高考英语阅读理解提高篇1附解析.docx

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高考英语阅读理解提高篇1附解析

高考英语阅读理解

提高篇

高考英语阅读理解（提高篇）供高中英语优等生使用，请量力而行。

第一篇

RecentlyIattendedseveralmeetingswherewetalkedaboutwaystoretainstudentsandkeepyoungerfacultymembersfromgoingelsewhere.

Itseemshighereducationhasbecomeanindustryofmeeting-holderswhosetaskitisto"solve"problems—realorimagined.Andinmypositionasaprofessoratthreedifferentcolleges,theactualproblemsineducatingouryoungpeopleandolderstudentshavedeepened,whilethenumberofpeoplehired

—nottoteachbuttoholdmeetings—hasincreasedsignificantly.

Everynewproblemcreatesanewjobforanadministrativefixer.

TakeourCenterforTeachingExcellence.Contrarytoitstitle,thecenterisaclearinghouse（信息交流中心）forusingtechnologyinclassroomsandinonlinecourses.It'sanadministrativesham（欺诈）ofthekindthathasmultipliedoverthelast30years.

Iofferasimplepropositioninresponse:

Manyofourproblems—classattendance,educationalsuccess,studenthappinessandwell-being—mightbeimprovedbycuttingdownthebureaucratic（官僚的）mechanismsandmeetingsandinsteadhiringanarmyofgoodteachers.Ifwereplacedhalfofour

administrativestaffwithclassroomteachers,wemightactuallygetamajorityofourclassesbackto20orfewerstudentsperteacher.Thiswouldbeanenvironmentinwhichteachersandstudentsactuallykneweachother.

Theteachersmustbefreetoteachintheirownway—thecurriculumshouldbeflexibleenoughsothattheycanusetheirindividualtalentstoachievethegoalsofthecourse.Additionally,theyshouldbeallowedtoteach,andberewardedfordoingitwell.Teachersarenotpeoplewhoaregreatatandconsumedbyresearchandhappentoappearinaclassroom.Goodteachingandresearcharenotexclusive,buttheyarealsonotautomatic

companions.Teachingisanartandacraft,talentandpractice;itisnotsomethingthatjustanyonecanbegoodat.Itisutterlyconfusingtomethatpeopledonotrecognizethis,despitethefactthatprettymuchanyonewhohasbeenastudentcantellthe

differencebetweentheirbestandworstteachers.

1.Whatdoestheauthorsayaboutpresent-dayuniversities?

A.Theyareeffectivelytacklingrealorimaginedproblems.

B.Theyoftenfailtocombineteachingwithresearch.

C.Theyareover-burdenedwithadministrativestaff.

D.Theylacktalenttofixtheirdeepeningproblems.

2.Accordingtotheauthor,whatkindofpeopledo

universitieslackmost?

A.Goodclassroomteachers.

B.Efficientadministrators.

C.Talentedresearchers.

D.Motivatedstudents.

3.Whatdoestheauthorimplyabouttheclassesatpresent?

A.Theyfacilitatestudents'independentlearning.

B.Theyhelpstudentsformcloserrelationships.

C.Theyhavemoreolderstudentsthanbefore.

D.Theyaremuchbiggerthanisdesirable.

4.Whatdoestheauthorthinkofteachingability?

A.Itrequirestalentandpractice.

B.Itiscloselyrelatedtoresearch.

C.Itisachieffactoraffectingstudents'learning.

D.Itcanbeacquiredthroughpersistentpractice.

5.Whatistheauthor'ssuggestionforimprovinguniversity

teaching?

A.Creatinganenvironmentforteacherstosharetheirteachingexperiences.

B.Hiringmoreclassroomteachersandallowingthemtoteachintheirownway.

C.Usinghightechnologyinclassroomsandpromotingexchangeofinformation.

D.Cuttingdownmeetingsandencouragingadministrativestafftogotoclassrooms.

答案

解析

A.Theyareeffectivelytacklingrealorimaginedproblems.

B.Theyoftenfailtocombineteachingwithresearch.

C.Theyareover-burdenedwithadministrativestaff.

D.Theylacktalenttofixtheirdeepeningproblems.

答案C，属于事实细节题。

由题干中的信息较难定位，浏览选项后，可根据realorimagined，problems，administrative，deepeningproblems等关键词定位到第二段。

第二段主要是根据作者的亲身经历来说明教育中存在的问题。

第二句指出，虽然雇用的行政人员越来越多，可教育真正面临的问题却日趋严重由此推断，当今大学行政人员过多，故答案为C。

A项“他们正有效地解决那些或现实或想象出来的问题”，第二段第二句中指出现实中的问题日趋严重，即他们并没有有效地解决问题，故排除；

B项“他们通常无法把教学和科研结合在一起”，文章末段第

四句提到“好的教学与科研并不互相排斥”，并未指出大学无法把教学和科研相结合，故排除；

D项“他们缺乏天赋来解决这些不断加深的问题”，文中并未提到天赋问题，故排除。

2.Accordingtotheauthor,whatkindofpeopledouniversities

lackmost?

A.Goodclassroomteachers.

B.Efficientadministrators.

C.Talentedresearchers.

D.Motivatedstudents.

答案A，属于推理判断题。

由题干中的信息较难定位，浏览选项后，可根据classroomteachers，effectiveadministrators等关键词定位到第三段。

该段首句便提到，我们大部分的问题

——课堂出勤率、教育的成功、学生的幸福和健康——或许可以通过削减官僚机制和会议的数量，而雇用一大批优秀老师来解决。

由此推断，大学缺乏的应该是优秀的任课老师，故答案为A。

B项“有效的行政人员”，定位句明确提到要削减官僚机构的

数量，故排除；

C项“有天分的研究人员”，文中未提到研究人员的问题，故排除；

D项“有动力的学生”，文中并未提到相关内容，故排除。

A.Theyfacilitatestudents'independentlearning.

B.Theyhelpstudentsformcloserrelationships.

C.Theyhavemoreolderstudentsthanbefore.

D.Theyaremuchbiggerthanisdesirable.

答案D，属于推理判断题。

由题干中的theclasses和顺序出题原则定位到第三段第二句。

该句指出，如果我们用任课老师来取代一半的行政人员，我们或许真的能够将大部分班级的人数降回每位老师20人或更少一些。

由此可知，作者暗示目前的班级学生人数过多，故答案为D。

其他三个选项，A：

“它们为学生的独立学习提供便利”，B：

“它们帮助学生形成更亲密的关系”，C：

“现在班级中年级较大的学生比以前多”均未在文中提及，故排除。

A.Itrequirestalentandpractice.

B.Itiscloselyrelatedtoresearch.

C.Itisachieffactoraffectingstudents'learning.

D.Itcanbeacquiredthroughpersistentpractice.

答案A，属于事实细节题。

由题干中的teachingability定位到第四段倒数第二句。

该句中提到，教书是一门艺术和手艺，是天分和积累，并不是任何人都可以胜任的事情。

故答案为A。

B项“它与研究紧密相连”，在末段第四句中作者提到，好的教学与研究并不互相排斥，也并非天生的伙伴，故排除；

C项“它是影响学生学习的主要因素”，文中未提及，故排除；

D项“它可以通过持续不断的实践获得，作者承认教书需要长期的实践累积，但是在本句中，作者也提及教书是一门艺术，需要天分，并非每个人都能胜任，故排除。

5.Whatistheauthor'ssuggestionforimprovinguniversity

teaching?

A.Creatinganenvironmentforteacherstosharetheirteachingexperiences.

B.Hiringmoreclassroomteachersandallowingthemtoteachintheirownway.

C.Usinghightechnologyinclassroomsandpromotingexchangeofinformation.

D.Cuttingdownmeetingsandencouragingadministrativestafftogotoclassrooms.

答案B，属于判断推理题。

本题属于全文推理题，可以在浏览选项后再根据第三段第一句以及第四段第一句进行选择。

第三段第一句中作者提出我们的许多问题都可以通过多雇用优秀老师来解决。

第四段第一句作者指出老师必须能以自己的方式来自由授课，能利用自己的天分来实现课程目标。

结合这两处的内容，可推断答案为B。

A项“创造环境让教师交流教学经历”，文中未提及，故排除；

C项“在教室中使用高科技并且促进信息的交流”，没有提及，

故排除；

D项“削减会议数量，鼓励行政人员进课堂”，文中并未提及行政人员进课堂，而是建议多聘用好的老师，故排除。