电视节目制作重点.docx

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电视节目制作重点

第一章

1.电视制作的流程分为几个阶段?

每个阶段的主要任务是什么?

前期筹备阶段

前期筹备阶段指从选题至开拍之前的过程。

该阶段的任务是解决“拍什么、怎样拍”。

“拍什么”——拍摄什么对象。

“怎样拍”——怎样运用景别、角度、运动等造型元素塑造画面形象，形成服务于主题的、视听结合的镜头。

前期筹备阶段工作流程图

1.选题

即选择主题。

主题是表现在节目中的核心价值和中心思想。

是创作者对客观事实、材料的认识、判断或评价。

它是电视节目的灵魂和统帅，是节目创作中所应遵循的基本出发点。

主题的产生有两种主要方法：

第一种是“意在笔先”；

第二种是创作人员在创作之初仅有一个开放的、模糊的，甚至虚化的主旨和范围，最后形成主题。

纪录片的创作经常按照这一方法操作。

完成选题后，形成第一份文案：

选题综述。

它主要包括选题依据或理由、主题阐述、可行性分析，以及对选题预期目标的设想等。

2.前期采访

前期采访是指为构思而进行的信息采集活动。

1查阅文献2访问调查3现场勘察

3.初步构思

它是对电视节目进行的总体设计，从宏观上决定着电视节目的走向，主要包括选择内容，确定结构、风格和综合处理方式等。

1）选择内容

选择内容即从宏观上决定选用哪些方面的内容来表现主题。

它是对现有材料的过滤、筛选，从而更好地表现人物，反映事件，突出主题。

2）确定结构

这是一个明确叙述思路，形成节目框架的过程。

结构形式多样化，如顺序式结构、交叉式结构、版块式结构，还有时间结构等。

3）确定风格

风格即电视节目表达的类型特征，是用纪实的方法，还是用表现的方法；加强文学性，还是加强新闻性；是以叙事抓人，还是以情感人等等。

风格的不同也决定了内容性质和结构方式的不同。

4）确定综合处理方式

它是运用电视化的表现手法（声、光、画、特效等）进行初步设计，如利用现场光线和同期声表现现场气氛或事件的真实性，利用画面的基调与音乐的节奏营造某种特殊气氛等等。

当我们对上述问题有了总体的设计后，应形成文案，我们称之为节目构思。

为电视节目的后续创作提供了工作蓝本。

4.撰写脚本

通过上述工作，我们明确了电视节目的主题、主要内容、结构层次、风格样式和综合处理方式等，接下来就是在此基础上细化构思，形成对于拍摄录制具有指导作用的电视脚本。

电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。

常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

1）拍摄提纲

拍摄提纲通常由画面内容、采访和说明三个部分组成。

画面内容即拍摄的关键对象；

采访即采访对象及采访的主要问题；

说明即节目将要表达的核心内容。

拍摄提纲一般用于新闻、纪录片创作。

节目拍摄可以没有文字稿本和分镜头稿本，但必须有拍摄提纲。

例如专题片《爱的奉献》的拍摄提纲：

〔画面内容〕

夜色中的城市

钟表指向12点

夜色中亮着灯的办公室

钟老师批改作业

钟老师上课的场景

钟老师的笑脸

钟老师与学生谈心

〔采访〕钟老师，您每天除了忙于上课、批改作业之外，还义务承担了繁多的学生管理工作，自己有没有抱怨?

〔说明〕钟老师30年如一日，兢兢业业、不辞辛苦地工作，但她毫无怨言。

2）文字稿本

文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容：

列出需要拍摄的对象或场景；

文字说明：

对画面内容的说明、补充或延伸，除同期采访外，有时直接写成解说词。

文字稿本有两种常见的书写格式：

对应式和穿插式。

（1）对应式。

（2）穿插式。

画面：

打开《天工开物》一书，翻至钻木取火的画页处。

解说：

古代的人们利用摩擦钻木取火。

画面：

老式机床利用皮带的摩擦带动机轮旋转产生动力。

解说：

如今，摩擦的应用更为广泛。

画面：

黑龙江冰面上，农民利用爬犁在运肥料；森林里工人在利用冰道运木材；最后出现《天工开物》书上的画页“运送铜钟”。

解说：

为了减小有害摩擦，人们利用冰面运送货物。

这个道理早已被人们知晓。

北京大钟寺内一口八万四千斤重的铜钟，当年就是泼冰造路运送的。

3）分镜头稿本

分镜头稿本就是以镜头为单位，对电视节目的视听形象进行准确描述的稿本，它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度，以及场景和场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还对解说、音乐、音响进行了设计。

分镜头稿本是最准确、最具视觉化、最具指导性的一种电视脚本。

镜头稿本的格式：

（1）镜号：

镜头顺序号。

（2）机号：

摄制现场所用摄像机的编号。

（3）景别：

拍摄范围的大小。

（4）技巧：

包括拍摄技巧和组接技巧。

（5）时间：

镜头的长度，以分、秒为单位计算。

（6）画面内容：

每一个镜头的画面内容。

（7）解说：

电视节目的解说词。

（8）音乐：

音乐选择及运用的具体要求。

（9）效果：

效果声，指自然音响、人的音响和机器音响等。

（10）备注：

编导的记事栏。

对于内容复杂、要求较高的节目，需先形成文字稿本，确定节目完整的思想结构和艺术内容，然后再创作成详尽的分镜头稿本；而对于一些内容简单、要求不是很高的节目，可以直接写出分镜头稿本。

对于一些突发性的事件，可能没有任何脚本，只是一种腹稿。

5.拍摄计划

所谓拍摄计划，就是对何时、何地、拍摄什么镜头、由哪些人参加、用到什么设备等进行计划，并清晰列出。

它常常以天为单位，以分镜头稿本为蓝本，对同一场景或地点的所有镜头进行归类管理、统一计划。

它是各部门工作的行动指南。

拍摄录制阶段

它是对第一阶段构思创作成果的具体化、屏幕化。

在拍摄过程中，还有一项重要的工作，就是做好场记。

场记就是对现场拍摄的每一个镜头的记录。

场记表的格式如下：

后期制作阶段

后期制作阶段的主要任务是编辑合成，因此又称编辑合成阶段。

编辑是对镜头进行排列组织，合成是指声音的混合、字幕和特技的添加。

1）准备工作

准备工作主要是做好设备的连接调试、磁带的准备等。

2）整理素材

整理素材的主要工作是审查素材和重整场记。

（1）审查素材。

检查素材内容是否充足；镜头画面有无“穿帮”，画面是否平、准、稳、匀；色调效果，曝光情况；声音效果。

（2）重整场记。

如果拍摄时没有场记，只能重新记录。

场记描述得越全面、越详细，后期编辑效率越高。

3）纸上预编

纸上预编即进行笔头编辑，选择合适的画面，形成标有时码的编辑脚本。

4）实际编辑

实际编辑是指依据编辑脚本在编辑机上编辑形成节目的过程。

可以采用直接编辑或间接编辑的方法。

如采用间接编辑，我们可以先“脱机编辑”。

经修改和完善，形成精编脚本后进行“联机编辑”，形成最终的节目。

直接编辑就是将一台或若干台录像机上的素材内容直接编录到录像机的工作母带上，是最常用的编辑方法。

缺点是时间长，效率低，容易出现编辑点错误，会降低图像和声音质量。

间接编辑是利用时间码的特性，将原始素材带（带时间码）转录到工作带上，即低档录像机的磁带上，在低档录像系统中进行画面编辑。

然后将编辑程序输入到高档设备编辑系统中，用原版素材带进行编辑。

这两个步骤称为脱机编辑和联机编辑。

5）录音.录音主要指录制解说和灌音乐。

6）合成合成主要指进行特技或特效处理，字幕叠加，以及解说、音乐、效果声的混合。

7）完成片审查.节目完成之后，要经过主管部门或领导的审查，以便及时发现其艺术、技术的不足之处并修改。

8）复制存档通过审查的节目要复制一份，送到节目档案室以作资料备查。

9）原版节目带送播出部门播出。

2.电视创作中常用的脚本有哪几种?

电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。

常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

2）文字稿本

文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容：

列出需要拍摄的对象或场景；

文字说明：

对画面内容的说明、补充或延伸，除同期采访外，有时直接写成解说词。

文字稿本有两种常见的书写格式：

对应式和穿插式。

3.简述电视制作方式的分类及特点。

4.按制作环境分类

1.EFP方式

EFP（ElectronicFieldProduction）即电子现场节目制作，它是对一整套适用于“野外”（演播室以外）作业的电视设备、方法和形式的统称，该方式所需设备往往集成在转播车内。

EFP方式往往适用于一些发生时间、地点相对集中，场面较大、较为重要且不能重复的事件，如大型的体育比赛、文娱晚会等。

该系统包括两台以上摄像机，导播通过对讲耳机调度镜头并切换信号，输出的音视频信号可记录下来后播出即录播，或直播。

EFP制作方式的优点：

（1）多机拍摄，即时编辑。

（2）现场感强。

（3）效率高（4）机动性强。

电子现场节目制作的缺点：

由于摄、录、编同步进行，工作紧张，易出差错，很难做到精心制作。

这就需要精心策划、精心准备，还要有应急预案。

2.ESP方式

ESP（ElectronicStudioProduction）即电子演播室制作，它是对在演播室内进行节目制作的设备、形式和方法的统称。

ESP方式主要用于在演播室内进行的访谈类、娱乐类及新闻直播节目的制作，其主要优点有两个。

（1）制作环境好。

（2）节目质量高。

3.ENG方式

ENG（ElectronicNewsGathering）即电子新闻采集，它是一种针对新闻事件突发性强的特点，采用单机进行迅速采集、制作的方式。

ENG方式常用于新闻片、纪录片、电视剧的制作，具有以下特点：

（1）前期拍摄，后期编辑。

（2）机动、灵活。

按制播的同步性关系分类

1.实况直播

实况直播是指在摄取画面、声音的同时，同步制作、同步播出。

可以是现场直播，也可以是演播室直播。

其特点如下：

1）时效性强

（2）现场感强。

3）可以实现与观众的互动。

（4）即兴性。

2.实况录播

实况录播是先采用现场或演播室制作方式进行制作，然后再播出的方式。

如果不考虑制作与播出的关系，它就是现场或演播室节目制作方式，因此它具有现场和演播室制作方式的特点。

按记录载体分类

1.影片制作

影片制作是以胶片为记录载体的制作方式。

具有以下优点：

1）图像清晰度高。

（2）胶片宽容度高，色彩还原好（3）交流方便。

注：

宽容度：

感光材料所能正确容纳的景物亮度反差的范围。

2.录像制作

这里是指用录像带进行节目制作的方式。

与影片制作相比具有以下特点：

（1）节省经费。

（2）采用录像带制作，可即时监看构图、色彩、光线、声音等效果，以保证拍摄质量。

（3）减少对环境的污染。

（4）时效性。

3.电脑制作

电脑制作主要是指以电脑能够直接存取的光盘或硬盘为介质，采用非线性编辑平台完成后期制作的方式。

主要具有以下优点

（1）资源丰富

（2）功能集成。

3）普及程度高。

按机位的数量分类

1.单机制作

节目的拍摄只使用一台摄像机或一个机位来完成。

2.多机制作

节目的拍摄使用多台摄像机或多个机位来完成。

按电视信号的形式分类

1.模拟方式

在整个制作系统中，记录、存储、传输的信号形式为模拟电视信号。

2.全数字方式

在整个制作系统中，记录、存储、传输的信号形式为数字电视信号。

3.混合方式

既有模拟信号又有数字信号。

4.简述电视创作人员的组成。

1.制片人

•项目的规划者。

•项目的融资者和资金的管理者。

•摄制团队的管理者。

•形成独特艺术风格的督促者和监控者。

•产品的营销者。

2.编剧

编剧是影视剧的脚本创作者，其主要任务是以文字形式完成整个节目的设计，一般仅从事文字工作，不参加摄制工作。

3.导演

节目创作的艺术负责人，其职责是把构思转变为节目，塑造具体的视觉形象和听觉形象，组织和实施节目制作的具体工作。

其工作从收集素材、编写分镜头稿本、选择演员、组织拍摄，直至编辑完成。

4.助理导演

导演的助手，在准备阶段，根据导演的要求，负责找寻演员，安排道具，选择服装，收集素材等工作；在拍摄现场，协助导演进行人员调度，做出各种提示。

5.现场导演

演播室制作时，导演在控制室切换画面，摄像师、演员在演播室工作，因此，需要有一个人在现场协助导演指挥，这就是现场导演。

6.编辑

编辑是非文艺类电视节目的设计者，此类节目一般都有真实性和典型性的特点，不能任意虚构。

编辑既要构思设计，又要参与摄制，编辑合成，是节目的负责人。

7.技术导演

负责技术上的各项工作，保证设备正常运行，保证节目的技术质量。

8.切换员

节目制作时，需要在多个信号源的信号之间频繁切换。

有来自摄像机的信号，有来自素材放像机的信号，有来自字幕机的信号等等，常常需要切换员来操作。

9.视频工程师

监视各个信号源的图像亮度和色彩，进行必要的调整。

10.音频工程师

音频工程师的工作是布置和选择话筒，负责声音的拾取，调音师负责录音和音响合成。

11.摄像师

摄像师的工作是将编剧、导演、演员、美工师集体构思的成果搬上屏幕，转化为实实在在的画面。

摄像工作是一项重要的创作工作。

12.灯光师

灯光师负责灯光设计、布置和调整，创造节目所需要的意境。

13.场记

场记在拍摄现场准确登记每一个镜头，包括拍坏了的镜头内容和原因。

场记是导演的得力助手，负责传达指令，凡是与导演有关的活动，场记都会涉及。

14.美工师

负责布景、大小道具和图表的设计。

15.道具师

根据美工师的要求制作布景和大小道具。

16.化妆师

负责出镜人员的化妆，使出镜人员更加符合节目角色的要求。

还有如录像师、特技制作人员、剧务等等。

5.新时期对电视从业人员提出了怎样的素质要求?

我们又该怎样做?

数字时代的来临使传统的节目制作方法和程序发生了很大变化，同时也对电视从业人员的知识素养提出了更高的要求，电视从业人员需具有跨领域的知识素养。

1.文化艺术素养2.媒介传播素养3.媒体技术素养4.信息素养

1.文化艺术素养

文化艺术素养主要包括：

文化知识素养：

主要包括哲学、历史文化、科学知识和道德修养等。

文学创作素养：

主要包括文学知识、写作等。

影视艺术素养：

主要包括画面造型艺术、镜头剪辑艺术、音响艺术等。

2.媒介传播素养

媒介传播素养是指自觉应用传播学的理论知识指导媒介传播行为，预见媒介传播效果的素质，包括对选题、构思、拍摄、后期制作的指导和对传播效果的设计等。

媒介传播素养主要包括：

媒介理论、媒介传播艺术等。

3.媒体技术素养

媒体技术素养是指电视从业人员利用现代化的制作媒体进行节目制作和传播的素质。

它要求编导人员懂技术，技术人员懂编导。

媒体技术素养主要包括：

数字媒体基础、数字制作媒体操作能力等。

其中既包括视音频设备基本原理，也包括各种视音频处理设备或软件的操作技术。

4.信息素养

利用现代技术完成采集、加工、运用信息的能力就是信息素养。

信息素养主要包括：

信息意识、信息处理能力等。

作为未来的传媒从业人员，应认真学习科学文化知识，努力提高自身素质，制作出高质量的精神食粮服务大众，回报社会。

第二章

1.如何对摄像机进行分类?

1.按图像质量分类

广播级专业级家用级

2.按电视节目制作方式分类

演播室用摄像机现场节目制作用摄像机电子新闻采集用摄像机

3.按摄像器件的类型分类

摄像管式CCD摄像器件式CMOS摄像器件式

4.按摄像器件的数量分类

三管（片）式摄像机两管式摄像机单管（片）式摄式机

5.按摄像器件尺寸分类

摄像管摄像机以摄像管直径大小衡量，一般分为1.25英寸、1英寸、2/3英寸、1/2英寸。

CCD的尺寸通常是指其对角线的长度。

2/3英寸、1/2英寸、1/3英寸CCD分别用于广播级、专业级、准专业级摄像机；1/4英寸、1/4.7英寸、1/5英寸、1/6英寸等小尺寸CCD用于家用级摄像机。

6.按一体化方式分类

可分离型摄录一体机不可分离型摄录一体机

7.按信号处理方式分类

模拟摄像机数字化处理模拟摄像机完全数字化摄像机

8.按清晰度等级分类

标准清晰度摄像机高清晰度摄像机

标清摄像机清晰度一般在250-480电视线，高清摄像机清晰度最高可达870电视线。

9.按存储介质分类

磁带式摄像机光盘式摄像机硬盘式摄像机存储卡式摄像机

2.简述CCD摄像机的基本组成和工作原理。

CCD是由一个个整齐排列的微型元件组成的矩阵，像排列整齐的马赛克，这些微型元件我们叫像素（Pixels）是CCD的最小感光单元。

每个像素好像一个小容器，它们在受光照射时可以产生电荷，电荷的积累形成电流，电流按一定的方式转移就形成了信号。

于是最终将光学影像转变为电信号。

3.摄像机的主要性能指标及其含义?

衡量一部摄像机质量的指标主要有：

摄像器件的类型和尺寸，像素数量、信噪比、灵敏度、最低照度、对比度范围、分解力、几何失真、重合误差、快门速度调整范围、功耗、重量等参数。

对于数字化机型还有数字化位数、采样频率、是否具有逐行扫描和16:

9转换功能等。

1.灵敏度

灵敏度是在同一照度下，拍摄同一景物得到额定输出时所用的光圈大小。

通常在照度为2000lx（勒克斯），色温为3200K，拍摄白反射系数为89.9%的景物，信号输出为700mV。

此时使用的光圈越小，表示摄像机的灵敏度越高。

现代的数字摄像机灵敏度可达F13。

2.信噪比

信噪比是在标准照度（2000lx）下，摄像机图像（亮度或绿路）信号的峰峰值与视频噪波的有效值之比。

信噪比用dB表示，是不同档次摄像机的主要指标，该指标越高图像质量越好。

例如，信噪比60dB比58dB要好。

3.分解力

分解力也叫图像清晰度，是指摄像机分解黑白细线条的能力，通常用图像中心部分水平分解力表示。

4.最低照度

最低照度是摄像机开到最大光圈使用最大增益时，让图像电平达到规定值所需的照度。

照度越低，说明摄像机灵敏度越高，性能相对优越。

最低照度用lx表示。

5.几何失真

几何失真表示重现图像与原图像的几何形状的差异，表现为枕形、桶形、菱形等多种失真形式。

6.重合精度

三片或三管式摄像机的红、绿、蓝3个单色图像在空间位置和几何位置的一致程度。

对于CCD摄像机，整个画面的重合误差均应小于0.05%。

摄像机还有其他一些指标，如自动化程度、耐冲击振动的能力、工作环境的温度范围、信号接口的多功能化、操作的方便性等等，选用时需综合考虑。

4.摄像机的基本原理

它是由光学系统、成像系统、视频处理系统、编码器、同步信号发生器和寻像器等组成的。

光学系统

光学系统的作用是成像、分色，改变入射光的强度和摄像机的光谱特性等。

由变焦镜头、光圈、分光系统、滤色片及其附属设备等组成。

1.变焦镜头

镜头一般是由若干片透镜组成的，其作用是使景物成像在摄像器件上，变焦镜头是能在一定范围内改变焦距的镜头。

变焦镜头至少要有三组单元透镜，即调焦组、变焦组和补偿组。

若要增大后焦距，还需要增加第四组，即物镜组。

2.光圈

光圈是摄像机光学系统中专门设计的一个可以改变其中央通光孔径大小的机械装置。

通过改变通光孔直径的大小，从而达到控制镜头光通量的目的。

光圈系数F=f/D

D：

镜头有效孔径

f：

镜头的焦距

F值主要有1.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16和22等序列值。

3.分光系统

4.滤镜系统

通常摄像机上的分色装置是以3200K演播室卤钨灯光源为基准进行设计的。

滤镜系统主要完成两方面的工作：

一是校正色温，调整入射到CCD上光的光谱成分以配合白平衡的调节；二是控制通光量，用以配合摄像镜头的曝光及景深控制。

1）色温校正滤色片

一般包括3200K和5600K两挡。

2）灰度滤色片

使用灰度滤色片来改变入射光的强度，达到正确曝光的目的。

灰度滤色片也叫中性滤色片，摄像机上的灰度滤色片是以透光率界定的。

透光率有1/4、1/8、1/16、1/64等。

3）效果滤镜

除了摄像机滤镜转盘上的滤镜外，摄像师还可直接在镜头前安装滤镜，以实现特殊拍摄效果。

（1）UV镜——吸收紫外线和减少部分杂光，同时可对镜头起到一定的保护作用，一般镜头前都要配置。

（2）偏振镜——当拍摄某些画面时，用来消除被摄体表面的某一方向的反光，而允许某一方向的光线通过。

（3）渐变镜——当被摄画面的左右或上下之间的亮度反差较大时，使用渐变镜可以降低反差。

一般常用在拍摄带有天空的画面中。

（4）星光镜——根据所用星光镜的型号不同，拍摄夜景时可以使点光源呈现出不同形状的星形效果。

（5）柔光镜——起柔化焦点的作用。

使画面感觉比较柔和，常用来拍摄女性人物。

5.寻像器

寻像器组件中属于光学系统的有两个部分：

一是45°平面镜；二是寻像器目镜，可以将寻像器屏幕上的影像进一步放大，另外，可以调整屈光度。

5.摄像器件

目前主要有真空管摄像管和固体摄像器件两大类。

真空管摄像管出现最早，技术较为成熟，应用比较广泛。

但由于真空管摄像管结构复杂、体积庞大、功耗大、重合精度不高、附属电路多，目前已被淘汰。

固体摄像器件也称为半导体摄像器件，有金属氧化物半导体（MOS）器件、电荷耦合器件（CCD）和电荷驱动器件（CPD）三大类。

其中CCD应用最广，它的主要优点是画面均匀性好、灵敏度高、几何失真小、重合精度高、惰性小、抗强光照射、耐冲击、抗振动、不受电磁干扰、小而轻及寿命长等。

7.CCD的电荷转移方式

CCD共有三种电荷转移方式，分别为帧转移（FT）方式、行间转移（IT）方式和帧行间转移（FIT）方式。

1）帧转移（FT）方式

帧转移方式CCD是结构最为简单，也是最容易制造的一种CCD。

这种CCD由感光区、存储区和水平移位寄存器组成。

其工作过程为：

场正程期间，感光区完成光电转换并积累电荷。

场消隐期间，感光区积累的电荷快速转移到对应的存储区。

下一场场正程期间，感光区重新积累电荷，存储区开始转移和输出电荷

优点：

是像素单元密集程度高，能得到较高的分辨率和灵敏度。

缺点：

感光区和存储区占同样大小的芯片面积，所以所用CCD芯片尺寸较大；同时，电荷在转移期内也受到连续的光照，造成干扰，容易产生垂直拖尾现象。

2）行间转移（IT）方式

行间转移方式CCD由列感光区、列存储区、水平移位寄存器组成。

其中的列存储区又叫做垂直移位寄存器。

其工作过程为：

场消隐期间，列感光区积累的电荷转移到与其对应的列存储区中。

下一场场正程期间，列感光区重新积累电荷，同时列存储区（垂直移位寄存器）转移和输出电荷。

行间转移（IT）方式CCD的优点：

结构简单，不需要单独的存储芯片，整个芯片面积小；由于电荷的垂直转移在遮光的垂直移位寄存器中进行，使垂直拖尾现象减轻。

缺点：

由于感光部分与存储部分相间排列，使感光部分面积减小，光利用率低；虽然垂直移位寄存器做了遮光屏蔽，但在强光照射下，仍有一部分强光能照射到存储区，造成类似的垂直拖尾现象。

3）帧行间转移（FIT）方式

帧行间转移是FT与IT相结合的一种工作方式，它也由列感光区、列存储区（垂直移位寄存器）、存储区、