4Donteatinclass知识点解析.docx
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4Donteatinclass知识点解析
4-Don’t-eat-in-class知识点解析
Don’teatinclass、知识点讲解班级姓名
一、重点词组及短语：
1、schoolrules学校规章制度
2、break（fallow/keep）therules违反（遵守）规章制度
3、arrivelateforclass=belateforclass上课迟到
4、dininghall饭厅，餐厅
5、inclass在课堂上
6、ontime准时（intime及时）
7、eatintheclassroom在教室里吃东西
8、、wearahat（hats）
戴帽子
9、、listento…听…
10、schooluniforms校服1
1、wearuniforms穿制服
12、Isee我明白了
13、havetodo不得不做
14、be（keep）quiet保持安静
15、accordingto根据，依据
16、make（up）ruler制订规则
17、share（sth）withsb和某人分享（…）
18、onschooldays在上学期间
19、onschoolnights在校期间的晚上
20、practice（playing）
thepiano练习弹钢琴
[practicedoing…练习做…]
21、goout外出
22、seefriends看望朋友
23、clean（one’s）
room打扫房间
24、dothedishes洗餐具
25、toomany/much太多的（可数/不可数）
26、make（one’s）
bed铺床
27、gotobed去睡觉（beinbed在床上）
28、thinkabout（sb/sth/doingsth）考虑（某人/某物/做某事）
29、bestrict（withsb）对某人）要求严格
30、learntodosth学（做某事）3
1、Donttalk、=Notalking、不要说话。
二、知识点解析
1、Don’tfight、不要打架。
fight作动词，意为“打架、打仗”。
其过去式为fought、●fightfor“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。
Eg:
Theyarefightingforfreedom、他们正为自由而战。
●fightagainst“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Eg:
Theyfoughtagainsttheenemy、他们和敌人作战。
●fightwith“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。
Eg:
Don’tfightwithhim、不要和他打架。
【典型例题】
Theyfought________theItaliansinthelastwar,but________theminthiswar、
A、with;with
B、with;for
C、against;against
D、with;against
2、、Ms、/Mrs、/Miss、●Ms、：
“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。
●Mrs、：
“夫人”，用于已婚女子姓前。
Madam:
也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用●Miss、：
“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。
3、辨析：
getto/reach/arrive相同点：
都是“到达“的意思不同点：
getto+地点；reach+地点arriveat+小地点（车站等）；arrivein+大地点（国家等）注意：
●getto与地点副词（here/there/home…）不用介词toEg:
IwanttogotoBeijing、Igothomeat15:
00、我下午三点到的家。
●arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。
Eg:
Iarrivedhomeat15:
00、=Igothomeat15:
00、HearrivedinShanghaiyesterday、他昨天到的上海。
Hearrivedyesterday、他昨天到的。
●reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。
Eg:
Whenwilltheyreachhere?
【典型例题】
-Whattimedidtheteam________thetopofthemountain?
---Atabout4:
30p、m、AZZZe
B、go
C、arrive
D、arriveat
4、●ontime“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
Eg:
Healwaysgotoschoolontime、他总是按时上学。
●intime“及时”，指没有迟到，时间还充裕。
Eg:
Firemanreachedthehouseonfireintime、消防员及时赶到那幢失火的房子。
5、hear、listen和sound都有"听"的意思，但三者是有区别的：
●hear"听说"侧重于"听"的内容。
Eg:
Imsorrytohearthatyouareill、听说你生病了我很难过。
Ineverheardsuchaninterestingstory、我从来没听过这么有趣的一个故事。
●listen"听"侧重于"听"这一动作。
Eg:
Listentomecarefully、认真听我说。
Thechildrenliketolistentomusic、孩子们喜欢听音乐。
●sound"听起来"它是系动词后面接形容词等。
Eg:
Thatsoundsgreat、那听起来真不错。
Itsoundslikefun、听起来挺有趣。
【典型例题】
________carefully,oryouarenotableto________anything、（beabletodosth能够做…）
A、Hear;listen
B、Listen;hear
C、Hear;listen
D、Listen;listen
6、辨析take,bring●take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。
Eg:
Canyouhelpmetotakethebookstotheclassroom?
你能帮我把这些书带到教室里去吗？
●bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
Eg:
Bringyourhomeworkheretomorrow,please、请你明天把作业带到这儿来。
【典型例题】
________awaythisdirtyshirtand________meacleanone、
A、Take;bring
B、Take;take
C、Bring;take
D、Bring;bring
7、strict是形容词，意为“严格的”；“严厉的”，通常与be动词连用。
●bestrictwithsb“对某人严厉”Eg:
Mr、Whiteisverystrictwithus、怀特先生对我们要求很严格。
Weshouldbestrictwithourselves、我们应该对自己要求严格。
●bestrictin（doing）
sth“对某事要求严格”Eg:
Ourbossisstrictinourwork、我们的老板对我们的工作要求严格。
8、remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。
●rememberdoingsth记得已做某事（已做）Eg:
Irememberseeinghimonce、我记得见过他一次。
●remembertodosth记得要做某事（还没做）Eg:
Remembertoposttheletterforme、记得给我寄这封信。
●forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。
9、help作动词意为“帮助”，常用的结构有：
●helpsb（to）
dosth帮助某人做某事●helpsbwithsth（n、）帮助某人做某事Eg:
Ioftenhelphimwithhislessons、我常帮他学功课。
●helponeself（myself/yourself/herself…）
to+n、请随便用…Eg:
Pleasehelpyourselvestosomefruit、请随便吃些水果。
help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。
10、toomang,toomuch与muchtoo易混词组意义及用法例句toomany形容词，“太，太多”，接可数名词Therearetoomangpeopleinthepark、toomuch形容词，“太多”，接不可数名词Ihavetoomuchhomeworktoday、muchtoo副词，“太，非常”，接形容词或副词Mymotherismuchtoobusy、
【典型例题】
Ihave________skirtsandthisoneis________largeforme,soyoucantakeitifyoulike、
A、toomany;toomuch
B、toomuch;muchtoo
C、toomany;muchtoo
11、either,too与also易混词意义及用法例句either“也”，用于否定句中，置于句末时用“，”隔开Iwon’tgothere,either、too“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开Ilikedancing,too、also“也”，用于肯定句句中IalsolikeEnglish、
【典型例题】
Idon’tlikeher,________、
A、also
B、too
C、either
D、to
10、havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快
12、beinbed"在床上、卧床"，in和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。
Eg:
Heisinbedfor10years、他卧床10年了。
Davehastobeinbedearlyeverynight、大卫每晚必须很早睡觉。
、
13、Notalking!
"禁止交谈。
"no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。
与dont+do的用法相似。
Eg:
Nowetumbrellas!
/Dontputwetumbrellashere!
禁止放湿雨伞Nofood!
Donteatfoodhere!
禁止吃食物Nosmoking!
Dontsmokehere!
禁止吸烟
三、重点语法
1、情态动词haveto的用法：
意思是"必须、不得不"它侧重于客观上的必要和外界的权威。
●结构：
主语+haveto+动词原形+其他●一般现在时：
主语是第三人称单数时用hasto，其它时候用haveto（过去时：
无论人称和单复数都用hadto、）Eg:
Wehavetowearsneakersforgymclass、在体育课上我们必须穿运动鞋。
Tomhastopracticetheguitareveryday、汤姆每天必须练习弹吉它。
（Ihadtogetupat5:
00amlastMonday、上周一我不得不早上5点起床。
）●否定形式:
主语+donthaveto+动词原形+其他●一般现在时:
主语是第三人称单数时用doesnthaveto,其它时候用donthaveto、（过去时:
无论人称和单复数都用didnthaveto）Eg:
Nickdoesnthavetowearauniform、尼克不必穿制服。
Wedidnthavetodoourhomeworkatonce、我们不必马上完成作业。
●疑问句：
Do、Does或Did+主语+haveto+动词原形+其他Eg:
---Doyouhavetostayathomeonweekends?
周末你必须呆在家里吗-Yes,Ido、/No,Idont、是的我必须。
不我不必。
Didhehavetogotobedby11:
00lastnight?
昨晚他不得不11点前上床睡觉吗？
【典型例题】
Lucyhastowearsportsshoesforgymclass、（该为否定句）Lucy________________towearsportsshoesforgymclass、
2、情态动词must的用法：
must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。
只用于现在时，无人称和单数的变化。
在表示过去、将来和完成时，用haveto的相应形式来代替must、●在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。
Eg:
Youmustfinishyourhomeworkfist、你必须先完成作业。
●表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。
Eg:
Thetallmanmustbeyourfather、那个高个子男人一定是你的爸爸。
●以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许），mustn’t常用于否定句中表示“不允许，禁止”。
Eg:
---MustIgothereonfoot?
我必须得走过去吗？
-No,youneedn’t、不，你不需要。
Youmustn’tparkyourcarhere、你的车不允许停在这儿。
【典型例题】
It’sverywarmoutside、You________wearthecoat、
A、haveto
B、hadn’t
C、don’thaveto
D、mustn’t
3、情态动词can的用法：
●表示能力：
"会""能"，在第上册中已经学习这种用法Eg:
Canyouplaytheguitar?
你会弹吉它吗JudycanspeakalittleChinese、朱蒂会说一点中文。
Icandanceandsing、我能唱歌又能跳舞。
●表示允许、许可：
"可以"、"能"即在这一课中新学的词义Eg:
Canthestudentsruninthehallways?
学生们可以在走廊上跑吗Wecaneatoutside、我们可以在外面吃东西。
CanIcomein?
我能进来吗●注意：
同样是情态动词can和haveto的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而haveto是有相应变化的，详情请参照上一条。
【典型例题】
Thechildren________playfootballontheroad、
A、can
B、must
C、mustn’t
D、may---MustIcleantheblackboard?
---No,you________、
A、needn’t
B、mustn’t
C、can’t
D、maynotYourmother________there,shehasgonetoAmerica、
A、mustbe
B、couldbe
C、maybe
D、can’tbe
4、祈使句（ImperativeSentence）●定义：
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
●祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
●祈使句的肯定句：
行为动词原形+其他Eg:
Goandwashyourhands、去洗你的手。
命令 Bequiet,please、=Pleasebequiet、请安静。
请求 Bekindtooursister、对姐妹要和善。
劝告 Watchyoursteps、走路小心。
警告 Lookout！
Danger！
小心！
危险！
强烈警告，已如感叹句 Keepoffthegrass、勿践草坪。
禁止 Noparking、禁止停车。
禁止●以Let开头的祈使句，Let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,Eg:
Let’snotdothatagain、我们别再那样做了。
如果Let后面宾语是第三人称，否定形式是在Let前加助动词Don’t,Eg:
Don’tletthemcomein、别让他们进来。
●祈使句的否定通常使用“Dont…”，Dont+动词原形（行为动词/be动词）+其他Eg:
Dontletthedogin、不要让那只狗进来。
Donttouch,please、请不要用手触摸。
Dontbesilly、别傻了。
●祈使句有时也把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
Eg:
Yougoandtellhim,Chris、克立斯你去告诉他。
【典型例题】
1、________lateforclass!
A、Don’t
B、Notbe
C、Don’tbe
2、________worryaboutmeMom、I’vegrownup、
A、Don’t
B、Don’tbe
C、Not
D、Notbe
3、Runinthehallways、（改为否定句）________________inthehallways、4、英译汉：
别在马路上跑。
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