一对一管控流程.docx
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一对一管控流程
个性教育
专用教学进度推进本
学员基础信息
学员姓名
性别
年级
入学时间
学习中心
辅导模式
辅导科目
辅导课时
赠送课时
任课老师
当前分数
期望分数
将一切教学服务围绕学生而变！
个性教育学员基础信息登记表
（1）
学员基本信息
姓名
性别
年级
出生年月
学校
所属区
全国重点□市重点□区重点□普通□民办
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
版本
分数
课程
进度
监护人
姓名
工作单位
职务
联系电话
允许回访的时间
其它联系方式
学员情况
特殊问题
辅导计划目标
学科
非学科
师资要求
家长意向
咨询结果
第一次课前交流会备忘录
所属校区：
所属学管师：
学员姓名：
学员年级：
会谈时间：
年月日
与会人员：
主持人：
会谈地点：
会谈要点备忘：
记录、整理人：
记录、整理日期：
年月日
教管主任签字：
总校长抽查确认签字：
晋城凹凸个性教育新签学员排课申请表
咨询师：
新签学员的排课申请入学时间：
姓名
性别
学校
年级
电话
辅导
形式
签约
金额
开课
时间
辅导
科目
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
教材
版本
分数
辅导
课时
任课
老师
教管主管审核：
交费
情况
说明
□费用已交清
□已交部分费用，余款按约定时间补缴定金：
元余款：
元
□已交定金，不同意辅导，余款不交
□未交费用，先试听课，满意再交费用
□已交部分费用，余款未按约定时间补缴
学生
学习
情况
咨询师辅导建议
对老
师的
要求
允许排课时间及各科周课时
陪读
情况
晋城凹凸个性教育新学员试听/学体验声明（校方留存）
本中心为新学员提供第一次试听（全日制试学三天）体验课服务，该科目老师根据前期咨询师和后期学管师提供的学员详细情况，按已入学教学方式准备的第一节课备课，该节课为半个小时授课。
课后通过学生反馈，如对该科目老师授课满意，无其他异议，该课时将计入正常收费课时。
如对该科目老师的授课不满意，此课时视为无效，不计入收费课时，本中心将继续为该学员匹配其他老师，直到学员满意为止。
全日制学员试学体验等同该制度！
特此声明，敬请家长认真阅读！
家长确认签字：
年月日
晋城凹凸个性教育新学员试听/学体验声明（家长留存）
本中心为新学员提供第一次试听（全日制试学三天）体验课服务，该科目老师根据前期咨询师和后期学管师提供的学员详细情况，按已入学教学方式准备的第一节课备课，该节课为半个小时授课。
课后通过学生反馈，如对该科目老师授课满意，无其他异议，该课时将计入正常收费课时。
如对该科目老师的授课不满意，此课时视为无效，不计入收费课时，本中心将继续为该学员匹配其他老师，直到学员满意为止。
全日制学员试学体验等同该制度！
特此声明，敬请家长认真阅读！
家长确认签字：
年月日
第一次课后反馈备忘录
校区：
学员：
年级：
科目：
第一次上课时间：
年月日时
学生反馈情况：
教师反馈情况：
家长反馈情况：
解决方案：
记录、整理人：
记录、整理日期：
年月日
新生入学须知
1、学生守则
1、尊敬老师，团结同学。
同学之间友好相处，互帮互助；不准追逐打闹，不准打架，有任何问题及时向老师或值班人员反应。
2、为保证效果，学生每次课量为2个小时。
学生在学习期间严格遵守上课时间不得无故旷课、早退、迟到;无故旷课、迟到或早退一律按自动放弃该次课时计，该次课时不得积累、拖延和退费。
3、上课期间，学生不允许吃东西、接电话、吵闹等，以免影响自己和他人学习。
4、学生不得在学习区大声喧哗、打闹、不允许在学习区抽烟。
上课期间所有通讯工具以及其他电子产品交由值班老师保管，下课或放学后到值班处领取。
5、不得乱丢垃圾、随地吐痰、保持良好的学习环境。
爱护公共财物，节约用水用电。
2、学生上课考勤管理办法
为了培养学生良好的学习习惯，保证学生在凹凸的学习效果，特制订以下规章制度：
1、一旦课表确定，学生不得随意更改或调换上课时间（如有特殊情况特殊处理）
2、学生因病等紧急情况未能按时上课，至少提前一天请病假，获取允许后方可，并在后期补回所缺课程。
3、学生未经请假或未经批准擅自缺课视为旷课，旷课课时照扣。
4、上课不得无故迟到、早退，无故迟到或早退10分钟以上，该次课时不给于补充或顺延。
3、安全责任认定
1、父母最好接送孩子上学、放学。
2、督促孩子遵守交通规则。
3、学生在校期间安全问题由学校负责，上课前及放学后不在校区的时间，安全问题不予承担，请学生放学后及时回家，保持和父母的联系。
望家长多督促学生去向。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
个性教育任课教师管理规定
为保证教学效果，履行对家长和学生的质量承诺，特制订以下规定：
一、任课教师必须准时上课，不得迟到、早退，私自调课、增课或减课；
二、任课教师必须带教案上课，课后学员签字确认，此次课时生效；
三、课时单必须填写规范，信息完整，每次课后由学生亲笔签字后方生效；
四、授课课时核算标准：
授课时间<0.5小时记：
0课时
0.5小时<授课时间<1小时记：
0.5课时
1小时<授课时间<1.5小时记：
1课时
1.5小时<授课时间<2小时记：
1.5课时
2小时=授课时间<2.5小时记：
2课时
每节课授课时间大于2.5个小时,必须提前向学习管理师报备确认方可授课。
五、任课教师及时向学管师反映学生的上课状态，作业完成情况及教学进度；
六、任课教师按要求及时给学生测试、评卷、根据学生情况及时修改教学计划；
七、任课教师不许衣冠不整进行授课，不许在教室抽烟、不许在授课期间吃东西、任意接听电话、玩手机，如需接听电话请到室外，不得让学生课间休息超过10分钟。
八、任课教师不允许和学生交流与教学无关的话题，不允许打听学生家庭背景和父母相关信息，不允许私自接受学生或家长的礼物或宴请！
任课老师签字：
年月日
个性教育学员课时推进监控表
学员姓名
年级
科目
入学成绩
授课教师
课时数
辅导周期年月日至年月日
日期
章节内容
应用课时
考试分值
预期效果
教学简案
学生姓名
年级
科目
任课教师
授课日期
上课时段：
第节课
本次授课重点
本次课后作业
本次课堂表现
上次作业反馈
请老师认真填写教案，月底核算工资以课时单数所对应的学员签字的教案数为发放依据。
教师沟通表
时间：
教师：
年级科目：
班主任：
1、教学内容（教学进度、学生反馈等）
2、学生表现（课堂表现、作业等）
三、教师建议、意见
一对一成绩登记表（姓名：
年级：
）
日期科目
语文
数学
英语
物理
化学
历史
政治
生物
地理
排名
考试性质
学生回访登记表
序号
时间
姓名
回访内容摘要
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
家长座谈会
学管师：
会谈时间：
会议主题：
会谈过程：
会谈结果和建议：
参加人员签字：
校区学员学情会记录表
时间
主持人
学生姓名
记录人
学管师
参会人数
授课教师
参会人员
学生存在的问题分析与诊断
学生存在的问题具体解决办法、措施
个性教育学员结课情况说明
一、学员基础信息
学员姓名
性别
年级
入学时间
集训基地
集训模式
杂费
超标课时
赠送课时
应退费用
待结算费用核算
2、情况说明
学员于年月日在晋城凹凸个性教育集训基地的教育咨询服务顺利结束。
学员和家长自行安排之后的学习与生活相关事宜。
于年月日之后的学员人身安全问题，学员个人学习问题，教学相关事宜以及其他一切事务与晋城凹凸个性教育没有任何关系。
相关费用核算准确无误，家长和学员已确认且无异议！
特此声明！
学员签字：
家长签字：
年月日集训基地
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