三年级阅读题训练精选题.docx

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三年级阅读题训练精选题

三年级阅读题训练精选题

篇1.《雨中的舞蹈》

夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。

半路上,天突然下起了大雨。

狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。

“下雨了，下雨了!

”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。

“下雨有什么好的?

，狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。

"

“妈妈，你应该这么想:

雨后的草莓更新鲜，更好吃。

”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。

狐狸先生却还在发愁:

“河水把小桥都淹没了，再新鲜的草莓也采不到了。

”

“爸爸，你应该这么想:

下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢!

"

听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

雨下得更大了，地上盛开着白色的小花。

小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

“你疯了吗?

”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞!

”

“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢?

“哪里有鼓声?

”狐狸先生和狐狸太太竖起了耳朵，“我们怎么听不见?

”

“你们到伞下来听——”

狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声，“咚咚……

在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。

在雨中跳舞，是件多么有意思的事啊!

有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

1.狐理先生和狐里太太的心情下子变得非常坏的原因是什么?

（C）

A.草毒熟透了B.草莓被雨淋坏了。

C.下雨采不成草毒了。

D.下雨了，他们没有伞。

2.狐狸先生和狐狸太太的心情为什么变好了?

（D）

A.小桥没有被冲毁。

B.他们找到了雨伞。

C.他们去采草毒了。

D.小狐狸引导他们乐观地看问题。

3.给狐狸一家伴舞的鼓声是什么?

（A）

A.雨声。

B.流水声。

C.脚步声。

D.小狐狸的叫声。

4.下雨了，小狐狸是怎样安慰狐理太太的?

（A）

A.雨后的草莓更新鲜，更好吃。

B下雨天不去采草莓，更安全。

C.下过雨后，河面上说不定会漂来一些草莓呢!

D下过雨后，河面上说不定会出现一座彩虹桥呢!

5.下列选项中，标点符导使用正确是哪一项?

（D）

A.“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢。

B.“你疯了吗?

”狐理太太朝小狐狸喊道:

“下雨还跳舞!

"

C“下雨了，下雨了?

”小狐狸却惊喜地欢呼着，撑开了红雨伞。

D.“哪里有鼓声?

”狐理先生和狐狸太太竖起了耳朵，“我们怎么听不见?

”

6.文中哪句话给你的启示最大?

有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来

7.读了这篇童话后，如果你在生活中遇到类似的事情，你会怎么做?

我会找到乐观的角度也许就能快乐起来

篇2.三年级阅读题《拇指姑娘》（节选）

最近鼹鼠从自己房子里挖了一条长长的地道，通到拇指姑娘和田鼠的这座房子里来。

他请田鼠和拇指姑娘到这条地道里来散步，而且只要她们愿意，随时都可以来。

不过他忠告她们不要害怕一只躺在地道里的死鸟。

他是一只完整的鸟儿，有翅膀，也有嘴。

没有疑问，他是不久以前，在冬天开始的时候死去的。

埋葬着那只鸟的这块地方，恰恰被鼹鼠打穿，成了地道。

鼹鼠嘴里街着一根引火柴一它在黑暗中可以发出亮光。

他走在前面，为她们把这条又长又黑的地道照亮。

当她们来到那只死乌躺着的地方时，鼹鼠就用他的大鼻子顶着天花板，朝上面拱着土，拱出一个大洞来。

阳光就通过这洞口射进来。

在地上的正中央躺着一只死了的燕子，他的美丽的翅膀紧紧地贴着身体，小腿和头缩到羽毛里面:

这只可怜的鸟儿无疑是冻死了。

这使得拇指姑娘感到非常难过，因为她喜爱一切鸟儿。

的确，他们整个夏天对她唱着美妙的歌，对她喃喃地讲着话。

不过鼹鼠用他的短腿一推，说:

“他现在再也不能唱什么了!

生来就是一只小鸟-这该是一件多么可怜的事儿!

谢天谢地，我的孩子们将不会是这样。

像这样的一只鸟儿，什么事也不能做，只会叽叽喳喳地叫，到了冬天就不得不饿死了!

”

“是的，你是一个聪明人，说得有道理，”田鼠说，“冬天一到，这些‘叽叽喳喳’的歌声对于一只燕子有什么用呢?

他只有挨饿和受冻这一条路。

不过我想这就是大家所谓的了不起的事情吧!

”

拇指姑娘一句话也不说。

不过当他们俩把背转向这燕子的时候，她就弯下腰来,把盖在他头上的那一簇羽毛温柔地向旁边拂了几下，同时在他闭着的双眼上轻轻地印了一个吻。

“在夏天对我唱出那么美丽的歌的鸟儿也许就是他了,”她想，“他不知给了我多少快乐一他，这只亲爱的、美丽的鸟儿!

”

鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口又封住了，然后他就陪着这两位小姐回家。

但是这天晚上拇指姑娘一点儿也睡不着。

她爬起来，用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。

她拿着它到那只死了的燕子的身边去，把他的全身盖好。

她同时还把她在田鼠的房间里所寻到的一些软棉花裹在燕子的身上，好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖些。

1.下列选项中，与“忠告”意思相近的是哪-项?

（B）

A.警告。

B.劝告。

C.告白。

D.告明。

2.为什么鼹鼠会觉得当只小鸟是一件可怜的事情?

（D）

A.因为当一只小鸟很容易被冻死在地道里。

B.因为当一只小鸟只会叽叽喳喳地叫，没有朋友很孤单。

C.因为当一只小鸟只有挨饿和受冻这一条路，就是大家所谓的了不起的事情吧！

D.因为当一只小鸟，什么事也不能做，只会叽叽喳喳地叫，到了冬天就不得不饿死了!

3.下列关于眼鼠、田鼠、拇指姑娘的说法正确的是哪项?

（D）

A.只有田鼠是鼹鼠的好朋友。

B.田鼠不认同鼹鼠关于鸟儿死亡的看法。

C.鼹鼠对鸟儿死亡的事情比拇指姑娘更伤心。

D.拇指姑娘很伤心，因为她觉得鸟儿在夏天带给她很多快乐。

4.“拇指姑娘一句话也不说”的原因是什么?

（D）

A.拇指姑娘伤心得说不出话来。

B.拇指姑娘冷得说不出话来。

C.拇指姑娘散步累得说不出话来。

D.拇指姑娘不同意鼹鼠和田鼠的说法。

5.下列选项中，最能概括文章大意的是哪一项?

（C）

A.鼹鼠邀请田鼠和拇指姑娘一起去散步，他们很开心。

B.鼹鼠、田鼠、拇指姑娘三人在争论当一只小鸟可怜不可怜。

C.拇指姑娘和田鼠-起去散步，遇到了死掉的燕子，伤心极了，后来还暗地里帮助了它。

D.拇指姑娘独自在地道散步发现了死掉的燕子，她很伤心，她亲吻燕子还暗地里帮助了燕子。

6.你喜欢文中的拇指姑娘吗?

根据文本说明理由。

（3分）

7.拇指姑娘为燕子盖上了温暖的被子，接下来会发生什么呢?

请你展开想象，试着写一写。

篇3.《雨中》阅读训练及答案

①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。

匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。

天阴沉沉的，雨已下了很久了。

我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。

②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。

他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。

站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。

这时，不知谁喊了一句：

这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！

也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。

③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。

雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。

这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。

他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。

挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。

霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。

许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。

④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。

这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。

当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：

爸爸！

⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：

爸爸，来，穿上！

清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：

谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？

小男孩却假装老到地责备父亲道：

你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！

清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。

⑥此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。

清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。

于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。

⑦突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。

我这是哭了吗？

我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。

⑧长久以来，我一直陷于各种情汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。

恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。

⑨我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中最卑微的人之间的一段最伟大的亲情。

它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。

这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：

唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。

我想，我也已找到了落泪的真正原因。

⑩上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的老师挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。

（摘自《做人与处世》）

1.本文交代我不得不在雨天去等公交车的原因，再叙述在车站候车时，看到等车的人们对清洁工的和清洁工父子两个场景，由此，我感悟到。

2.文中第⑤段写到我也忍不住笑了，第⑩段又写到我们都笑了。

谈谈你对我先后两次笑的理解。

3.找出一处父子俩感动我的细节，抄出句子，并做简要赏析。

句子：

赏析

4.文中第⑧段写到长久以来，我一直陷于各种汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。

结合生活体验，说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。

（4分）

参考答案：

1..鄙夷（或鄙视、躲避、躲开）；情深（或相互关爱、互相照顾、互相体贴、关心）。

感悟：

不论身份尊卑，唯有纯真的感情，才会让我们生活的世界纯洁无暇。

抄写唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。

也给分

2.第一次笑是我看到、听到清洁工父子俩的行为、语言，感到好玩而笑；第二次笑是我感悟到他们的真情，获得人生启示，而会心地笑。

3..参考示例：

句子：

一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。

（也可以从④⑤⑥段里找，器重有人物的动作、语言、神态描写等细节）

赏析：

这句话运用了动作描写，写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情态，表现小男孩寻找父亲的着急、关爱。

4..在生活中，我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感，特别是一些负面的情感困扰、纠缠，使自己失去辨别好坏、是非、真假的能力，而忽略了像这对清洁工父子之间的生活中最真纯的情感。

这句话告诉我们，在纷繁复杂的社会里，要学会保持清醒的头脑，学会辨别出纯真的感情，特别要珍惜美好的亲情，学会平等待人，不把人分高低贵贱，学会从品质高低、心灵纯净与否去评价人。