山东省青岛市城阳区学年九年级上学期期末化学试题.docx
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山东省青岛市城阳区学年九年级上学期期末化学试题
山东省青岛市城阳区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1.下列常见的物质中，属于纯净物的是
A．啤酒
B．食醋
C．加碘食盐
D．蒸馏水
2.2021年1月上旬，青岛出现多年未见的极寒天气，沿海一线海平面上出现了“海浩”和“冰浪”奇观。
“海浩”现象的出现是由于海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气，遇到冷空气后迅速凝结为冰晶。
对于蒸发和凝结的过程下列说法正确的是
A．均为物理变化
B．前者是物理变化，后者是化学变化
C．均为化学变化
D．前者是化学变化，后者是物理变化
3.分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。
下列由原子直接构成的物质是
A．氧气
B．铜
C．氯化钠
D．二氧化碳
4.下列实验操作中，正确的是
A．
加入粉末状固体
B．
过滤
C．
滴加液体
D．
稀释浓硫酸
5.下列微粒的结构示意图中表示阳离子的是
A．
B．
C．
D．
6.高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂，K2FeO4中铁元素的化合价为
A．-4
B．+2
C．+4
D．+6
7.人类生存需要清新的空气。
下列情况不会造成空气污染的是
A．绿色植物的光合作用
B．汽车排放大量的尾气
C．燃放烟花爆竹
D．焚烧植物秸秆
8.根据右表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是
名称
新鲜肉
次鲜肉
变质肉
pH
5.8～6.2
6.3～6.6
>6.7
A．酸性变弱
B．碱性变弱
C．酸性变强
D．酸性不变
9.下列做法符合安全要求的是
A．煤火取暖时紧闭门窗
B．家用天然气泄漏，立即打开排风扇排气
C．火灾逃生时弯腰前行
D．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗
10.下列物质能在同一溶液中大量共存的是
A．CuSO4、Ca（OH）2
B．KNO3、MgCl2
C．Na2CO3、HNO3
D．KOH、HCl
11.下列有关溶液的说法中正确的是
A．凡均一、稳定的液体都是溶液
B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
C．相同温度下，某物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D．降低温度一定能使不饱和溶液变成饱和溶液
12.“洁厕灵”和“漂白精”不能混用，两者混合后会发生下列反应：
NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O则X的化学式（ ）
A．Cl2
B．ClO2
C．O2
D．H2
13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、对下列有关事实的解释中，错误的是
A．生铁和钢的性能不同：
含碳量不同
B．硫和磷的元素种类不同：
质子数不同
C．水和过氧化氢的化学性质不同：
氧原子个数不同
D．木炭在空气和氧气中燃烧剧烈程度不同：
氧气浓度不同
14.网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆，草甘膦（化学式为C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，下列有关说法正确的是
A．属于氧化物
B．C3H8NO5P中碳、氢、氧元素质量比为3：
8：
5
C．C3H8NO5P是由5个元素组成的
D．C3H8NO5P中氧元素的质量分数最大
15.如图是实验室模拟工业炼铁原理的装置图，下列说法正确的是
A．反应开始前应先通一氧化碳气体，再点燃酒精灯
B．加热一段时间后玻璃管内的现象是黑色固体变红
C．澄清石灰水的作用是检验气体生成物并吸收多余的一氧化碳
D．反应前后玻璃管内固体的质量差就是反应生成的二氧化碳的质量
16.下列实验能达到目的的是
选项
实验目的
操作方法
A
用向上排空气法收集CO2气体时，检验是否集满
将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭
B
除去NaCl溶液中的少量Na2CO3
滴加适量Ca（OH）2溶液，充分反应后过滤
C
区分软水和硬水
取样，分别加入肥皂水
D
验证质量守恒定律
称量密闭容器中NaC1和KNO3溶液混合前后的总质量
A．A
B．B
C．C
D．D
二、多选题
17.下列化学符号所表示的意义错误的是
A．O2：
可以表示一个氧分子
B．Fe2+：
可以表示一个铁离子
C．Ne：
可以表示氖气这种物质
D．2H2O：
可以表示2个水
三、单选题
18.下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是
A．分子在化学变化中不可分割
B．反应后生成了两种新的化合物
C．化学反应前后原子的种类和数目不变
D．该反应属于复分解反应
四、多选题
19.用廉价金属回收贵重金属是工业生产中的一道重要程序。
某化学兴趣小组的同学在实验室中进行了模拟实验：
向含有硝酸银的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列说法正确的是
A．滤渣中最多含有两种物质
B．若向滤渣中加盐酸有气泡，则滤液中一定没有硝酸银
C．若滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铁、银
D．滤液质量比反应前原溶液质量大
五、单选题
20.推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是
A．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应
六、多选题
21.下列图像不能正确反映其对应关系的是
A．
一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B．
向一定量稀硫酸中不断加水
C．
向部分变质的氢氧化钠溶液中加入足量稀盐酸
D．
向等质量的铁粉和锌粉中同时加入等质量等质量分数的稀硫酸至过量
七、单选题
22.下列有关氢氧化钠与稀硫酸中和反应的探究，说法正确的是
选项
操作
现象和结论
A
向反应后溶液中滴加BaC12溶液
生成白色沉淀，说明硫酸过量
B
将少量NaOH固体投入稀硫酸中
溶液温度升高，说明中和反应放热
C
向NaOH溶液中滴加无色酚酞试液，然后向其中逐滴滴加稀硫酸
溶液由红色刚刚变成无色，证明二者恰好完全反应
D
向反应后溶液中加入CuO粉末
生成蓝色沉淀，说明氢氧化钠过量
A．A
B．B
C．C
D．D
八、填空题
23.我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生产生活中有重要的用途。
现有以下物质：
A生石灰B熟石灰C氮气D硫酸铜E氧气F氢气G干冰，请用字母代号填空：
（1）被称为“未来理想能源”的是_______。
（2）食品包装袋内充入的防腐气体是_______。
（3）可用作食品干燥剂的物质是_______。
（4）用于人工降雨的物质是_______。
（5）常用于改良酸性土壤的物质是_______。
24.能源、环境、材料等问题越来越引起人们的重视，请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格：
（1）“西气东输”工程有利于促进我国能源产业结构调整，“西气东输”中的气是指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式_______。
（2）大量使用化石燃料会增大二氧化碳的排放量，下列措施中有利于降低大气中二氧化碳含量的是__。
A植树造林，增大植被面积 B多用一次性筷子和餐具
C将二氧化碳变废为宝，循环利用 D用压缩天然气代替石油作机动车燃料
（3）塑料购物袋是由_______（选填“天然”或“人工”）材料制成的。
它的使用为我们的生活带来了很多便利，同时也对环境造成不利影响，人们把塑料给环境带来的危害称为_______。
（4）钢铁是应用最普遍的金属材料，也是最容易发生锈蚀的金属材料之一、钢铁锈蚀主要是铁与空气中的_______发生化学反应的结果，日常生活中防止铁锅生锈的做法是_______；工业上常用稀盐酸除铁锈，请用化学方程式表示除锈原理_______。
25.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下表是元素周期表中的部分信息，请观察表中提供的信息，回答下列问题：
（1）元素周期表是把元素按照原子核内_______数由小到大的顺序排列而成。
（2）同一竖行的元素化学性质相似，是由于它们的_______数相等。
（3）请写出一个核外电子排布与氖原子相同的阳离子的离子符号_______。
九、简答题
26.实验是进行科学探究的重要方式。
请根据下图回答问题：
（1）图A是铁丝在氧气中燃烧实验。
实验中发现集气瓶底部炸裂，可能的原因是_______。
（2）实验B中将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_______。
（3）图C是测定空气中氧气含量的实验。
已知反应前注射器中气体的体积是20mL，要测算氧气的体积分数还需已知的反应前数据是____；若实验过程中使用的铜粉量不足，可能导致实验结果_____（“偏大”、“偏小”、“不变”）。
（4）实验D中点燃两支蜡烛，将集气瓶中的二氧化碳气体沿烧杯的另一侧缓缓倒入，观察到的现象是____，由此得出二氧化碳的性质是_____，根据此条性质，二氧化碳常可用来____。
27.请根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：
①_______，②_______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气，反应的化学方程式为：
_______；若要制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_______→_______→_______（填装置字母）。
（3）加热固体碳酸氢钠也能产生CO2，某生用此方法制取二氧化碳，应选用的发生装置为_______，若要用F装置检验二氧化碳，改变所用试剂后，装置内发生反应的化学方程式为_______。
十一、科学探究题
28.目前市场上有人为增加拉面的韧性，制作过程中经常加入拉面剂。
经查阅资料获知拉面剂的主要成分是碳酸钾，其化学性质与碳酸钠相似，某兴趣小组的同学为验证碳酸钾的化学性质进行了如下实验探究，请你一起来参与：
（ABCD四支试管中分别装有少量的碳酸钾溶液）。
（1）A中溶液呈_______色，说明碳酸钾水溶液显_______性。
（2）B中的现象是_______。
小明同学将拉面剂与厨房中的醋酸混合，发现产生了相同的现象，请从微观角度解释原因_______。
（3）C中发生反应的化学方程式为_______。
（4）同学们对D试管反应后溶液的成分产生了兴趣，他们认为一定含有的溶质是___。
原因是___；对于可能含有的溶质，他们认为有这几种情况：
Ⅰ.只含有K2CO3Ⅱ.只含有_______ Ⅲ.同时含有Ca（OH）2和K2CO3；有同学提出，第_______种可能性不存在，理由是_______。
为了验证其它两种可能，小红同学取少量反应后溶液，向其中滴加_______，出现_______现象，证明第I种情况成立。
（5）实验结束后他们将A、B试管中的废液和C、D两支试管中的上层清液全部倒入一个干净的大烧杯中，发现大烧杯底部有白色沉淀，上层溶液呈红色。
由此他们判断，C试管中上层清液的成分是_____（填写化学式）。
十二、填空题
29.构建知识网络是一种重要的学习方法。
下面是某同学整理的有关氢氧化钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“一”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“→”表示（从反应物指向生成物）。
请填写下列空格：
（1）若①选用的酸碱指示剂为紫色石蕊试液，溶液颜色为_______色。
（2）请写出转化②的化学方程式：
_______。
该转化反应没有明显的现象，为确定是否完全反应：
取少量反应后溶液，先向其中加入足量_______，产生白色沉淀；静置后向上层清液中滴加无色酚酞试液，观察到_______，证明已完全反应。
（3）已知A、B属于不同类别的化合物。
若反应③无明显现象，请写出③的反应实质_______；若反应④生成蓝色沉淀，请写出一种符合条件的B物质的化学式_______。
十三、计算题
30.实验室用10g石灰石样品与足量稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示（提示：
石灰石样品中的杂质不溶于水，也不与酸发生反应）。
请回答下列问题：
（1）该石灰石样品中含碳酸钙的质量为 g。
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
（写出计算过程）。
（3）当恰好完全反应时，反应后所得溶液的溶质质量分数为 （请写出最后一步的列式，不需计算结果）。
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