山东省青岛市城阳区学年九年级上学期期末化学试题.docx

1、山东省青岛市城阳区学年九年级上学期期末化学试题山东省青岛市城阳区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 一、单选题1. 下列常见的物质中，属于纯净物的是A啤酒B食醋C加碘食盐D蒸馏水2. 2021年1月上旬，青岛出现多年未见的极寒天气，沿海一线海平面上出现了“海浩”和“冰浪”奇观。“海浩”现象的出现是由于海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气，遇到冷空气后迅速凝结为冰晶。对于蒸发和凝结的过程下列说法正确的是A均为物理变化B前者是物理变化，后者是化学变化C均为化学变化D前者是化学变化，后者是物理变化3. 分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。下列由原子直接

2、构成的物质是A氧气B铜C氯化钠D二氧化碳4. 下列实验操作中，正确的是A加入粉末状固体B过滤C滴加液体D稀释浓硫酸5. 下列微粒的结构示意图中表示阳离子的是ABCD6. 高铁酸钾K2FeO4是一种新型的高效水处理剂，K2FeO4中铁元素的化合价为A-4B+2C+4D+67. 人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是A绿色植物的光合作用B汽车排放大量的尾气C燃放烟花爆竹D焚烧植物秸秆8. 根据右表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.7A酸性变弱B碱性变弱C酸性变强D酸性不变9. 下列做法符合安全要求的是A煤火取暖时紧闭门窗B家用

3、天然气泄漏，立即打开排风扇排气C火灾逃生时弯腰前行D氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸冲洗10. 下列物质能在同一溶液中大量共存的是ACuSO4、Ca(OH)2BKNO3、MgCl2CNa2CO3、HNO3DKOH、HCl11. 下列有关溶液的说法中正确的是A凡均一、稳定的液体都是溶液B饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C相同温度下，某物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓D降低温度一定能使不饱和溶液变成饱和溶液12. “洁厕灵”和“漂白精”不能混用，两者混合后会发生下列反应：NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O 则X的化学式（）ACl2BClO2CO2DH213. “宏观辨识与微观探析”

4、是化学学科的核心素养之一、对下列有关事实的解释中，错误的是A生铁和钢的性能不同：含碳量不同B硫和磷的元素种类不同：质子数不同C水和过氧化氢的化学性质不同：氧原子个数不同D木炭在空气和氧气中燃烧剧烈程度不同：氧气浓度不同14. 网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆，草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂，下列有关说法正确的是A属于氧化物BC3H8NO5P中碳、氢、氧元素质量比为3：8：5CC3H8NO5P是由5个元素组成的DC3H8NO5P中氧元素的质量分数最大15. 如图是实验室模拟工业炼铁原理的装置图，下列说法正确的是A反应开始前应先通一氧化碳气体，再点燃酒精灯B加热一段时间

5、后玻璃管内的现象是黑色固体变红C澄清石灰水的作用是检验气体生成物并吸收多余的一氧化碳D反应前后玻璃管内固体的质量差就是反应生成的二氧化碳的质量16. 下列实验能达到目的的是选项实验目的操作方法A用向上排空气法收集CO2气体时，检验是否集满将燃着的木条伸入瓶中，看木条是否熄灭B除去NaCl溶液中的少量Na2CO3滴加适量Ca(OH)2溶液，充分反应后过滤C区分软水和硬水取样，分别加入肥皂水D验证质量守恒定律称量密闭容器中NaC1和KNO3溶液混合前后的总质量AABBCCDD二、多选题17. 下列化学符号所表示的意义错误的是AO2：可以表示一个氧分子BFe2+：可以表示一个铁离子CNe：可以表示氖

6、气这种物质D2H2O：可以表示2个水三、单选题18. 下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是A分子在化学变化中不可分割B反应后生成了两种新的化合物C化学反应前后原子的种类和数目不变D该反应属于复分解反应四、多选题19. 用廉价金属回收贵重金属是工业生产中的一道重要程序。某化学兴趣小组的同学在实验室中进行了模拟实验：向含有硝酸银的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列说法正确的是A滤渣中最多含有两种物质B若向滤渣中加盐酸有气泡，则滤液中一定没有硝酸银C若滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铁、银D滤液质量比反应前原溶液质量大五、单选题2

7、0. 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物C中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应六、多选题21. 下列图像不能正确反映其对应关系的是A一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B向一定量稀硫酸中不断加水C向部分变质的氢氧化钠溶液中加入足量稀盐酸D向等质量的铁粉和锌粉中同时加入等质量等质量分数的稀硫酸至过量七、单选题22. 下列有关氢氧化钠与稀硫酸中和反应的探究，说法正确的

8、是选项操作现象和结论A向反应后溶液中滴加BaC12溶液生成白色沉淀，说明硫酸过量B将少量NaOH固体投入稀硫酸中溶液温度升高，说明中和反应放热C向NaOH溶液中滴加无色酚酞试液，然后向其中逐滴滴加稀硫酸溶液由红色刚刚变成无色，证明二者恰好完全反应D向反应后溶液中加入CuO粉末生成蓝色沉淀，说明氢氧化钠过量AABBCCDD八、填空题23. 我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生产生活中有重要的用途。现有以下物质：A 生石灰B 熟石灰 C 氮气 D 硫酸铜 E 氧气 F 氢气 G 干冰，请用字母代号填空：(1)被称为“未来理想能源”的是_。(2)食品包装袋内充入的防腐气体是_。(3)可用作食品干

9、燥剂的物质是_。(4)用于人工降雨的物质是_。(5)常用于改良酸性土壤的物质是_。24. 能源、环境、材料等问题越来越引起人们的重视，请从化学的视角分析下列有关问题并填写空格：(1)“西气东输”工程有利于促进我国能源产业结构调整，“西气东输”中的气是指天然气，请写出天然气完全燃烧的化学方程式_。(2)大量使用化石燃料会增大二氧化碳的排放量，下列措施中有利于降低大气中二氧化碳含量的是_。A 植树造林，增大植被面积 B 多用一次性筷子和餐具C 将二氧化碳变废为宝，循环利用 D 用压缩天然气代替石油作机动车燃料(3)塑料购物袋是由_(选填“天然”或“人工”)材料制成的。它的使用为我们的生活带来了很多

10、便利，同时也对环境造成不利影响，人们把塑料给环境带来的危害称为_。(4)钢铁是应用最普遍的金属材料，也是最容易发生锈蚀的金属材料之一、钢铁锈蚀主要是铁与空气中的_发生化学反应的结果，日常生活中防止铁锅生锈的做法是_；工业上常用稀盐酸除铁锈，请用化学方程式表示除锈原理_。25. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的部分信息，请观察表中提供的信息，回答下列问题：(1)元素周期表是把元素按照原子核内_数由小到大的顺序排列而成。(2)同一竖行的元素化学性质相似，是由于它们的_数相等。(3)请写出一个核外电子排布与氖原子相同的阳离子的离子符号_。九、简答题26. 实验是进行科学探究

11、的重要方式。请根据下图回答问题：(1)图A是铁丝在氧气中燃烧实验。实验中发现集气瓶底部炸裂，可能的原因是_。(2)实验B中将两只完全相同的纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_。(3)图C是测定空气中氧气含量的实验。已知反应前注射器中气体的体积是20mL，要测算氧气的体积分数还需已知的反应前数据是_；若实验过程中使用的铜粉量不足，可能导致实验结果_(“偏大”、“偏小”、“不变”)。(4)实验D中点燃两支蜡烛，将集气瓶中的二氧化碳气体沿烧杯的另一侧缓缓倒入，观察到的现象是_，由此得出二氧化

12、碳的性质是_，根据此条性质，二氧化碳常可用来_。27. 请根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：(1)写出标有序号仪器的名称：_，_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气，反应的化学方程式为：_；若要制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_(填装置字母)。(3)加热固体碳酸氢钠也能产生CO2，某生用此方法制取二氧化碳，应选用的发生装置为_，若要用F装置检验二氧化碳，改变所用试剂后，装置内发生反应的化学方程式为_。十一、科学探究题28. 目前市场上有人为增加拉面的韧性，制作过程中经常加入拉面剂。经查阅资料获知拉面剂的主要成分是碳酸钾，其化学性质与碳酸钠相似，某兴趣小组的

13、同学为验证碳酸钾的化学性质进行了如下实验探究，请你一起来参与：(ABCD四支试管中分别装有少量的碳酸钾溶液)。(1)A中溶液呈_色，说明碳酸钾水溶液显_性。(2)B中的现象是_。小明同学将拉面剂与厨房中的醋酸混合，发现产生了相同的现象，请从微观角度解释原因_。(3)C中发生反应的化学方程式为_。(4)同学们对D试管反应后溶液的成分产生了兴趣，他们认为一定含有的溶质是_。原因是_；对于可能含有的溶质，他们认为有这几种情况：.只含有K2CO3.只含有_ .同时含有Ca(OH)2和K2CO3；有同学提出，第_种可能性不存在，理由是_。为了验证其它两种可能，小红同学取少量反应后溶液，向其中滴加_，出现

14、_现象，证明第I种情况成立。(5)实验结束后他们将A、B试管中的废液和C、D两支试管中的上层清液全部倒入一个干净的大烧杯中，发现大烧杯底部有白色沉淀，上层溶液呈红色。由此他们判断，C试管中上层清液的成分是_(填写化学式)。十二、填空题29. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的有关氢氧化钠化学性质的知识网络，能相互反应的物质之间用短线“一”表示，通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“”表示(从反应物指向生成物)。请填写下列空格：(1)若选用的酸碱指示剂为紫色石蕊试液，溶液颜色为_色。(2)请写出转化的化学方程式：_。该转化反应没有明显的现象，为确定是否完全反应：取少量反应

15、后溶液，先向其中加入足量_，产生白色沉淀；静置后向上层清液中滴加无色酚酞试液，观察到_，证明已完全反应。(3)已知A、B属于不同类别的化合物。若反应无明显现象，请写出的反应实质_；若反应生成蓝色沉淀，请写出一种符合条件的B物质的化学式_。十三、计算题30. 实验室用10g石灰石样品与足量稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示(提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不与酸发生反应)。请回答下列问题：(1)该石灰石样品中含碳酸钙的质量为g。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？(写出计算过程)。(3)当恰好完全反应时，反应后所得溶液的溶质质量分数为(请写出最后一步的列式，不需计算结果)。