成都市高考语文押题卷二C卷.docx

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成都市高考语文押题卷二C卷

成都市高考语文押题卷

（二）C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、语言文字运用（共6题；共13分）

1.（2分）（2017高二下·厦门期中）下列划线字读音完全不同的一项是（）

A.切中肯綮  德艺双馨  罄竹难书  钟磬  磐石  凤凰涅槃    三聚氰胺    

B.秋深潦缩  眼花缭乱  字迹潦草  瞭望  撩拨  心急火燎    燎原之势    

C.肩之所倚  掎角之势  膝之所踦  犄角  绮丽  弃掷逦迤    风光旖旎    

D.促膝长谈  休戚相关  亟来问讯  秀颀  哂笑  汲汲求仕    莘莘学子    

2.（2分）（2016高二下·长泰期中）下列词语没有错别字的一项是（）

A.作揖  报负 篷头垢面 甘败下风    

B.智惠 纽扣  明辩是非 原形必露    

C.夙愿  精湛 兴高采烈 惩前毖后    

D.荒谬 松驰  默守成规 光采夺目    

3.（2分）下列各句中划线的词语使用恰当的一句是（）

A.千百年来，长江培育着两岸的乡村和城市，长江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在我们的梦境中。

B.作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。

C.形形色色的经济蛀虫和经济犯罪，绝非个别，审计部门纵有九牛二虎之力，单枪匹马恐怕也难查清。

D.人们诚惶诚恐地面对股市上的一片绿色，谁还会掏更多的钱购买绿色的环保产品？

当你钱包瘪时，多花一倍的钱购买环保产品，那也算得上是一种奢侈吧！

4.（2分）下列各项中，没有语病的一项是（）

A.面对九月之后在开发商为回笼资金而造成的纷纷降价的局面下，博全集团推出一系列措施，保持了在楼盘销售方面的优势。

B.网络沟通互动模式正冲击着传统的社会人际关系的基础，心理学家将因为媒体社交的过度使用所导致的人与人之间的情感疏远定义为“在线社交疏离症”。

C.辩论是一种常见的语言交流形式，大到国际事务的争辩，小到生活中买卖物品时的讨价还价，甚至是工作中出现分歧时的争执，都会涉及。

D.解决猎杀野生动物事件频发问题的根本途径在于严格执法，地方政府要督促环保、林业、公安等部门对进山人员的监管力度。

5.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

每一种方言都是一个大宝库，       ，      ，     。

     ，     ，     。

没有了语言，文化也荡然无存。

①每一种语言背后都站着它所对应的磅礴的文化

②任何一种文化的根本都是语言

③拥有各种各样精妙的表达方法和惯用语

④并且包含了文化的所有内容，一样不落

⑤也可以说是文学的材料库

⑥它们精准而有个性的表达效果令人拍案叫绝

A.⑥③⑤②④①    

B.②①④③⑥⑤    

C.③⑥⑤②①④    

D.②④①③⑤⑥    

6.（3分）（2017高一下·武汉期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

进入春季后，天气日渐转暖，人们会感到困倦、疲乏、头昏欲睡，这种现象叫春困。

冬天，人体受到低温刺激，皮肤的毛细血管收缩，①________，汗腺和毛孔也随之闭合，以减少热量的散发，维持人体正常体温。

进入春季后，②________，人体毛孔血管开始舒张，皮肤血液循环也旺盛起来，耗氧量不断地加大，大脑的供氧量则显得不足，加上温暖气温的刺激，会使大脑受到某种抑制。

因而③________。

二、现代文阅读（共2题；共18分）

7.（6分）（2017高二下·邹平期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

土司文化是土司制度创建和推行过程中产生的一种特殊的历史现象，它是根植于土司制度之中的。

土司制度是元明清中央政府在少数民族聚居地区推行的一种特殊的管理方式，即由当地少数民族首领担任世袭地方官，通过他们对少数民族的管理，达到对边远少数民族地区进行统治的目的。

土司有专门的机构，如宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司、土府、土州、土县等。

土司地区实行的是一种区域性的自治，但要归地方行政长官统一管理，并纳入国家的官制体系之内。

土司制度推行之前，少数民族地区大多未纳入中央政府的有效管辖之中，被历代统治者视为“化外”之区。

土司制度带来了区域社会管理的新模式，使得中央政府与地方政府之间出现了相互依赖的关系，促进了土司地区与中原地区经济、文化的往来。

其特殊的管理模式及相关的依赖交流机制、世袭制、等级制构成了土司制度与文化的鲜明特征。

土司制度推行了六百多年，在西南等少数民族地区产生了深远的影响。

土司制度的建立，实际上是中央政府与地方首领的双方认同。

一方面地方首领表示“归顺”“向化”，希望保住自身的地位和利益；另一方面朝廷在不易派官管理的少数民族地区需要寻求代理人。

因此，当土酋“归顺”，朝廷即授以土司之职，通过颁发敕书及官印，使其成为可以世袭的朝廷命官，并允许他们管理自己的领地。

而中央政府也经常征调土司兵作战，或抗击外寇，保卫疆土；或镇压内乱，稳定地方。

明嘉靖年间的抗倭战争，明廷就调集了大量土兵。

因此，土司制度是一种地方行政管理制度，体现了元明清中央政府“齐教修政”、“因俗而治”的统治方针，同时采取这样一种过渡性的管理方式，将其纳入中央政府的管理体制之内，也为日后的郡县化打下了良好的基础。

这与其他国家中由少数民族统治的行政中心更多体现其强势的当地民族特征是完全不同的。

作为地方行政管理制度，土司制度创建了一种区域社会管理的新模式，即在行省之内实行双轨制，既有流官管理的府州县，又有土司自治的地区。

这种管理模式体现了两个特点：

其一是体制的稳定性。

土司制度推行长达六百多年，虽经三个朝代的更迭，这一政策仍得到有效的实施，其基本点在于维持边疆民族地区的社会稳定。

其二是政治运作的协同性。

在土司制度推行过程中，中央政府与该地区少数民族之间在某种程度上是存在一定的和济与协调的。

它的运作，对于国家的统一和稳定，社会文明的进步，社会经济的发展，都起到了积极的推动作用。

土司制度是在保留各民族文化的基础上建立的。

当地民族的宗教信仰、传统文化、生活习俗继续保留、发展，形成了促进该地区社会稳定以及民族和谐共处的长效机制，从而促进了多民族文化的共处与包容，保护了民族文化的多样性传承。

清代在四川等地新设土司，不强求那里的少数民族剃发易服。

从制度层面上说，土司制度也许不是一种理想的社会制度，但可以肯定，它是适合当时西南等地少数民族社会实际的一种行之有效的制度。

（摘自《文史知识》2016年第4期，有删改）

（1）

下列关于原文的表述，不正确的一项是（）

A.土司制度是元明清中央政府为实现对边远少数民族地区的统治而设置的一种区域性自治的行之有效的管理方式。

B.土司虽有自治权和专门机构，属于区域社会管理模式，但要归地方行政长官统一管理，纳入国家官制体制之内。

C.土司制度推行之前，少数民族地区大多未纳入中央政府的管辖之中，被历代统治者视为“化外”之区。

D.地方首领想要保住地位和利益，而朝廷需要在部分少数民族地区寻求代理人，在这种认同之下，建立了土司制度。

（2）

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.土司制度的推行实现了边远少数民族从“化外”到“归顺”“向化”的转变，为日后的郡县化打下基础。

B.在土司制度推行过程中，体制的稳定性与政治运作的协同性使政府与少数民族间产生了某种程度上的和济与协调。

C.土司制度是一种地方行政管理制度，在行省之内实行双轨制，对于国家的统一与稳定、文明的进步、经济的发展起到推动作用。

D.土司制度也许并不理想，但它在保留了各民族文化的基础上，促进了多民族文化的共处与包容，保护了民族文化的多样性传承。

（3）

根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.土司制度的创建与推行，使得中央政府与地方政府之间出现了相互依赖的关系，朝廷在管理这些地方的时候，也经常会需要这些地方的支持。

B.虽然土司有地方的管理权甚至可以有自己的军队，但是土司的军队也必须听从朝廷的调遣，随时准备抗击外寇，保卫疆土，或镇压内乱，稳定地方。

C.区别于其他国家少数民族统治政权的强势，元明清中央政府“齐教修政”“因俗而治”的统治方针体现了我国民族管理体制方面的吸纳性和包容性。

D.土司制度保留、发展了各民族的宗教信仰、传统文化、生活习俗，体现了我们这个统一的多民族国家的管理智慧。

8.（12分）（2018高二上·普兰期中）阅读下面的文字，完成下列小题。

孤儿

邓元琼

我是天下最自由的孩子。

小时候，除了上学，就是每家轮着去吃饭。

谁敢对我不好，他家就遭报应，不是新衣服突然冒个洞，就是他家的菜莫名其妙地消失。

我能不知不觉拿走任何一家的东西。

我知道哪家桃最甜，哪家桔最酸，哪家鸭子下绿蛋……

十岁那年的春天，队里来了一男一女。

队长说，大家注意，这是当年的小地主陈友文，和他老婆从英国回来，曾在省城做大学教授。

他们是特务，牛鬼蛇神。

我问了所有的小孩，有的说，男的是牛神，女的是蛇神。

有的说可能白天是人，晚上就是鬼和神。

我也觉得他们有问题，首先皮肤比一般人白，走路的样子也不一般，特别是那女人，只有神仙和妖怪才会那么好看。

晚上，我带上水枪，钻进了他们床底下，想着等他们变牛或变蛇时，就给他们喷水，看他们还变不变。

他们用野菜拌稀粥后，就在那慢条斯理地咽，我等得不耐烦，就撕扯他们的毯子。

饭后，他们举着昏暗的煤油灯，来到另一个屋里，我轻轻跟上。

他们神神秘秘地下了地窖，我毛发就竖了起来：

快变了！

突然一阵颤抖，水枪也掉了，先听到一阵哗啦哗啦的声音，然后就静下来。

我悄悄来到地窖口，我的妈呀，地窖里全是书！

他们就坐在煤油灯下看着，那神情很专注。

我突然激动起来，偷！

不，是拿！

半夜里我抱走了一摞书。

看完后，我就悄悄还回去。

当然，弄脏了些，没办法，又换另外的看。

过了段时间，我还发现了儿童故事书，有一本《安徒生童话》，和苏霍姆林斯基的《给儿子的信》，我好喜欢。

早上，看他们静静地去放牛，天黑时，静静地带着野菜回家，好像什么都没发生，我想特务真笨。

有一天，那个女特务晕倒在男特务的背上，我听一个妇女在说：

“造孽啊，饭都没得吃，都快饿死了。

”我就突然一阵心酸，眼泪涌了出来。

那一刻，我很惊奇，自己居然会哭，好像从前从来没有流过泪。

不能让他们饿死。

我才想起，已经好久没偷过东西了。

晚上去了一趟队长家的鸡窝，还真有两个蛋。

换书时，偷偷地放到他们灶上。

我常常到小河去，捉了鱼，悄悄放在他们盆子里，有时也顺便拿集体种的一些菜和嫩玉米红苕之类的给他们。

秋天的时候，我的小床上，烂席换成了一床线毯，还有两套改小了的旧衣服。

我的泪又出来了，我知道那线毯就是我撕过的那床。

那个冬天好暖和。

春节的时候，我被学校评为“三好学生”，没有谁替我高兴。

我把奖状名字抹去，悄悄地放他们桌上。

也不知为什么要那么做。

像往常一样我抱着书翻窗而去，却被两个人影堵在窗下：

“孩子，不要跑了。

”女特务声音很温柔，“走，到屋里去说话。

”我发现桌上放着一碗回锅肉，还有三大碗蒸饭，口水就不停往下咽，男特务声音有些沙哑：

“今晚我们专门请你吃饭，因为我们明天就要走了。

我们平反了，也就是说，我们不是特务了。

”回锅肉就堵在我的咽喉里，下不去，上不来，任眼泪往下淌。

我多么希望他们永远在这里当特务。

女人给我擦干眼泪，它又流下来了。

女人也哭了，紧紧地把我搂在怀里：

“孩子，我们——从来——没想——过，在——这里——救我们——命的是一个这么小的——孤——儿……”

他们走的时候，送了我一地窖书。

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开头写“