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迎督导工作总结范文大全
迎督导工作总结
接到迎督导任务后，按教育局部署，在学区中心校的正确领导下，我校___全体教师认真学习上级文件和《吴桥县人民政府迎省政府教育工作督导评估工作手册》，做到人人知道督评内容，人人知道督评标准，人人知道督评要求，人人重视督评意义，上下一心形成合力，为今后完成各项工作打好基础。
一、加强领导，分工明确，责任到人
学校成立了以侯景强校长为组长的迎督评工作领导小组，成员包括各主任、各班主任和各专用教室管理人员。
校长主抓全面工作，主要负责各室腾倒建设、校园文化建设。
教导主任主要负责档案资料的整理，政教主任主要负责环境卫生。
成员之间既有明确分工，又有团结协作，为今后完成各项工作提供保障。
二、档案资料整理工作
按学区中心校的部署，按时分段地完成档案资料整理工作，主任把全体教师分成若干小组、从适龄儿童到在校学生，从教职工总数到专任教师、从各室制度到其它所需档案资料，都在有条不紊的整理中，并且大部分工作已经完成，数据基本吻合。
图书已按要求分好类并贴好标签做好登记；实验室的档案资料整理工作已全部完成。
二、各室准备工作
由于我校房屋有限造成各室严重不足，根据我校情况，按学区张校长的部署，我们从两个方面来准备各室：
一是在不影响教师正常办公的前提下，合并了三个教师办公室；二是采用把原来大教室截断间的方法节截出一间小办公室，这样共截出房屋八间，本项工作已于上周完成。
在工作中，我们发现还存在着以下几个问题：
一、档案工作在整理过程中，任务较大，参与教师较多，难免出现数量上的前后差别，达不到完全吻合；实验室的档案多而杂，分组整理，组与组之间也有少许差别；图书室的图书借阅登记也需进一步细化；各率的计算也需进一步精确。
二、目前准备出来的各室还不能达到督评的标准；仪器室、准备室、实验室布局不够合理，面积也不足；微机室的电脑太老化，不能满足教学需求需要更新；音美教师、语音室、电子备课室还没有设备；其他各室距达标要求也有一些差距；篮球场需要硬化。
三、校园文化建设需要进一步完善
1、校园美化、绿化已初具规模，硬化不够。
2、文化建设特别是育人氛围还不够浓厚。
今后我们打算今后将从以下几个方面开展工作：
一、利用假期进一步整理档案，把软件工作做细做硬。
二、多方面筹措资金在保障各室面积达标的基础上进一步充实各室、完善各室。
三、搞好校园文化建设，创设更好的文化氛围，在做好校园整体创设的前提下，搞好班级教室内部的文化建设。
以上是我们刘表小学迎督导评估的工作情况小结和对未来工作开展的规划，望领导对我们的工作多做指导，以便更有利于我们对今后工作的开展。
刘表小学
第二篇：
小学督导迎检总结小学督导工作迎检总结
在上级的正确领导和中心校大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校围绕教育督导评估工作始终以“内强管理，外树形象”为重点，进一步加强内部管理，构建和谐校园，努力改善办学条件，突出重点、拓展新点，形成亮点。
现将迎检工作总结如下：
一、统一思想，提高认识
督导评估是对学校各项工作开展情况的一次大检查，也是一次整改和促进。
将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求；对学校办学条件的改善；整体校园环境、校园文化建设；以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。
内容几乎涉及到学校工作的各个方面。
虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会满意的学校的意识，也是难得的机会。
借此机会，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。
加快了解决一些问题的步伐，更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。
因此，校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，做好发动宣传，明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存在的问题等方面，统一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。
二、明确分工，做好实际工作
校级班子具体分工如下。
___校长负责整体工作。
___主任负责
教学督导、后勤管理工作和校园环境卫生等工作，___主任、___主任负责教学管理及档案建设工作、分管农远各室，___主任负责德育、安全及家长学校等工作。
明确的分工，保证了此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。
三、工作开展情况
着手准备全员行动
第一阶段：
动员部署阶段
___年暑假假期中，校长召开全校迎检动员大会，全面部署迎接工作，找来校级、相关责任人迎接培训会议，具体分解落实迎检任务和责任。
第二阶段：
阶段性任务自查阶段
学校按照省评估指标体系及相关要求，逐项进行自查自评。
由于督导工作非常细化，许多材料需要补充。
教师们没有抱怨，而是积极地补充撰写、打印。
为了保质保量的完成材料的装订、整理工作，主管领导及负责档案整理教师不知牺牲了多少时间与精力。
在这一阶段我校整理、完善、规范了___年—___年教育工作的档案资料及相关数据，收集迎检的各类资料。
我校不仅在材料准备上投入全力，还有多功能室的布置与整理，尤其是新配备的音美教室、仪器室仪器拆装、上账、仪器归类贴标签工作，更是耗费了教师们的大量时间与精力，清理校园校舍，美化校园环境等等工作牺牲了老师们的节假日，老师们没日没夜的干。
每个楼层的特色都展示了学校新的精神面貌。
本阶段中心校领导多次到我校指导工作，___局长带领市督导室的领
导对我校工作进行了指导。
第三阶段：
重点整改阶段
根据市上级反馈意见，学校按标准进行逐项整改，按照验收标准，开展全方位的整改落实。
每一次学校都布置明确的任务和完成的期限，学校给每一位教师布置的任务，都有详细格式要求，教师们在不耽误正常工作的情况下去完成迎检工作。
规定的期限一到，各主管领导亲自按照迎检要求对每一个项目逐一进行检查，每一个细节都按照督导室的要求严格检查，合格的相关责任人下班，不合格的相关责任人要继续完成到班后，校级领导陪同到合格为止。
放假期间，学校领导班子到校准备加班加点，没有休息。
在此期间，中心校领导多次到我校指导工作。
第四阶段：
迎接检查阶段
在___月份的督导检查工作中，学校准备工作得到了认可。
但学校还是存在一些问题，学校领导认真记录下不足之处，迎检后及时开会反馈，又一轮的准备工作又开始了。
尤其把我校订为第二个接受检查的学校，我校更加感到责任重大，学校领导再次查缺补漏，针对学校存在的问题，逐项整改完善，特别是环境卫生，学校各处卫生死角，墙壁的油漆等教师们亲自动手，学校所有门窗教师们又都重新亲自擦洗了一遍，整个学校焕然一新。
校领导进一步检查存在的问题，快速整改薄弱项目，全校教职员工不怕苦不怕累，以高标准迎接省有关部门全面检查。
在此期间___校长几次到我校指导工作，___校长与___主任在我校现场办公将近一周，极大地促进了我校督导工作的开展。
虽然，省督导检查小组最后没有到我校来，但通过此次迎接省督导的检查，我校不仅完成了相关的材料，也完成了学校整体工作的提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶。
今后，我们还将继续努力为时庄小学教育事业和谐、均衡发展作出新的更大的贡献。
在此，特别对在本次迎检工作中表现突出的同志进行表扬，他们是___等同志。
迎督导工作进展情况汇报
1、对安全工作进行了大排查，从建筑、设施、卫生、师生思想、学生携带等方面消除安全隐患，尤其是卫生安全方面，各校对入学新生进行接种证检查，发现未接种或缺接种的学校督促其家长补种，同时，对学生进行卫生安全教育，宣传疾病传染防治知识，保证学生身体健康和学校工作的正常进行。
2、校园文化建设从精细化管理入手，做到卫生好，学校___学生对卫生死角进行清理，保证做到卫生不留死角；卫生习惯好，从学生良好卫生习惯的教育培养入手，让学生爱护校园，讲卫生，爱清洁。
开展“我是卫生监督员”和“我是讲卫生小模范”等活动，让学生从清洁校园开始净化心灵。
3、重点学校的实验室改造工作基本完成。
我镇的___学校、___学校、___学校的实验室完成了改造，实验室面貌焕然一新。
4、
5、档案工作进一步细化，普及程度档案中的小学部分基本完成。
在教研室的参与下我镇开展了各科听课教研活动，同时进行了常规教学检查，促进了教学工作的开展。
下周工作安排
1、完成档案工作中的普及程度部分，___人员进行互查，发现问题，扬长避短，进一步完善细化档案。
2、完成对新改造的实验室的文化氛围的室内布置，使室内改造与室内布置相协调，使室内布置更丰富。
3、新仪器、新图书的安置、贴标、上架、入盘、上账等工作进行
扫尾完成。
4、继续开展好各种学生活动，按照上级精神和素质教育的要求开展好各项尤其是课外活动小组、体育、德育等方面的活动，并认真做好记录及时入档。
5、加强学生的德育工作，采取多种形式对学生进行思想道德教育、文明礼仪教育、行为习惯教育等。
以发展校园文化、巩固校园文化成果。
___中心学校
综合督导迎检准备工作
中心校成员：
1、整理好各自分管的档案材料。
2、陪检时做好调度协调工作及资料的提供。
3、熟悉陪检档案资料业务内容，做好解释，介绍有关活动开展情况。
4、陪检时将县局领导反馈情况及时记录，以便今后整理档案材料使用。
各学校：
1、档案资料。
统一档案盒标签及卷内目录。
2、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室并且各校必须买两种水果和纸杯茶叶）。
3、环境卫生清洁工作（特别是各科室卫生、玻璃修补清洁）。
4、安全门卫工作。
杜绝校园内有家禽。
5、档案盒按照县局检查分工归类统一存放在接待室（各校根据情况专设接待室）。
6、校园文化更新。
（班级文化、黑板报、宣传栏、公示栏等。
7、学生。
统一校服、佩戴红领巾，文明礼貌，守则规范背诵情况。
学生调查问卷安排到位。
8、教师。
迎检态度热情，明确陪检分工责任。
教师调查问卷安排注重大局意识。
9、操场体育器材整理。
10..音体美器材室物品摆放。
11..实验教学。
实验仪器提前做好准备，准备有序。
12.音体美考查。
尽量安排优等生参与测评。
督导评估工作计划
为迎督导评估，同时也真正使我校面貌焕然一新，根据我校实际情况，特制定本工作计划。
一、指导思想
在教育局的领导下，以科学发展观为指导，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高的方针，举全校之力全面动员、全面部署、精心___、扎实工作、开拓创新进一步推动义务教育及学校教育均衡发展。
二、工作原则
1、全体教师全面履行教育工作职责，提高依法治教、依法治校水平，提高学校科学管理水平，推动义务教育持续健康发展。
2、用科学发展观统领全局，促进学校师生教育均衡发展。
3、加强教育教学常规管理，规范办学行为，不断提高教育质量，不断提升我校教育发展水平，塑造良好教育形象。
三、工作任务
1、做好学校迎接教育督导评估工作领导小组的日常工作；
2、负责涉及教育督导评估工作的各种文件资料，统计各项数据，准备好自查报告及汇报材料；
3、对学校有关部门的迎检工作进行督导检查；
4、做好学校管理工作，全面贯彻教育方针，依法规范办学行为，全面实施素质教育；
5、加强安全管理，消除安全隐患，确保学校不发生重大安全责任事故；
6、依法落实教育经费，管理好用好教育经费，并做好农村义务教育经费保障的有关工作；
7、加强对校园及周边环境的治理，规范学校收费行为；
8、加大改善学校办学条件的力度，___实施好学校危房改造工
程和现代远程教育工程；
9、切实做好控流保学工作，确保学校初中的年辍学率分别控制在___%以内；
10、做好普及程度、教师队伍、办学条件、学校管理、农村建设及扫除青壮年文盲工作的统计上报工作。
四、工作措施
（一）切实加强领导
学校决定成立迎接教育督导评估工作领导小组，由……同志任组长，……任副组长，……等同志任成员。
整个迎检工作在领导小组的统筹指挥下进行。
（二）明确责任分工
迎检工作实行分工负责制，各工作小组必须坚决服从组长、副组长的安排，切实按时、按质完成工作任务，上交有关资料。
（三）加强督促检查
组长、副组长要及时对各工作小组的工作完成情况进行认真检查验收，检查验收不合格的要限期整改，并予以通报。
（四）实行责任追究
各工作小组要将各组的工作职责分解到人，工作小组组长要负总责，副组长具体抓，为第一责任人，其他成员为直接责任人，凡工作开拓进取、扎实有效的，给予表彰和奖励；对工作不力、进展迟缓的，要予以通报批评；因工作失误给学校迎检工作造成不良影响的，要追究第一责任人和直接责任人的政治、纪律责任。
我校将以迎省教育教学督导评估工作促学校工作的全面发展，力争各项工作取得历史性的进展。
___委员工作总结范文大全
繁峙县纪__关于如何发挥___委员职能作
用的调查
根据省、市纪__文件精神，针对当前各级___中不同程度存在的___委员特别是兼职___委员“只带帽、不履职”的问题，我委围绕如何充分发挥___委员职能作用开展了调研，现将调研情况汇报如下：
一、经验和做法
我委现有___名___委员，其中___名兼职委员。
近年来，我们在发挥___委员履职方面也进行了一些探索，努力实现___委员由“听政”向“参政”转变。
主要抓了以下三项工作：
一是开展警示教育。
______名___委员参观警示教育基地，接受教育，撰写观后感，由县___装入本人廉政档案。
结合开展党的群众路线教育实践活动，___委员观看我县的警示教育片《权利≠金钱》，用身边事警示教育身边人，结合开展学习讨论落实活动，___委员家属集中观看省___《警钟长鸣》警示教育片，在干部增强自身免疫的同时，引导家属当好“廉内助”。
二是加强学习教育。
采取走出去和请进来的学习方式，根据党风廉政建设和___工作的新形势、新任务和新要求，不定期___委员集中学习或外出学习，内容包括政治理论、法律法规、纪检监察业务、先进地区的经验做法等。
1今年___月___日，结合正在开展的民生领域___巡察活动和政协第___届繁峙县委员会第五次会议的召开，邀请市委宣讲团在繁峙县对贯彻落实党风廉政建设“两个责任”和中央、省、市___全会精神进行宣讲。
邀请党校教师进行履行主体责任和监督责任的培训。
___年来，开展纪检监察业务培训___多场次，累计___余学时。
三是沉下去调研。
结合党的群众路线教育实践活动，经常性地开展调研督查工作，及时掌握基层在党风廉政建设过程中遇到的困难，纠正党员干部身上存在的苗头性、倾向性问题。
三年来，___委员本着发现情况、提出建议、解决问题的原则，先后围绕权力监督与制约、社会领域___倡廉建设、查办案件与惩治___、___倡廉宣传教育等___个课题，共深入基层___余次，形成调研报告___篇。
提出针对性较强的整改意见___条。
二、当前___委员发挥职能作用中存在的主要问题
按照《党章》和《党内监督条例（试行）》的规定，___委员应承担参与决策、监督检查、___协调、质询询问和调查研究五项工作职责。
但从这几年的工作实践看，相当一部分兼职___委员角色意识不强，成为“只戴帽、不履职”的虚职。
一是工作被动。
由于___委员都是兼职，除参加一年一次___全会外，对___的日常工作和活动很少过问。
二是缺乏沟通。
___委员基本上都是各部门主要领导干部，业务
2工作繁忙，缺乏主动参与意识，平时很少沟通和联系，更谈不上对___常委会的工作实行经常性的监督。
三是流于形式。
个别责任心和文字综合能力较强的___委员在县___征求全委会报告中还能提出一些意见和建议，对报告征求意见稿作一些修改，多数委员只是简单签字同意。
三、对策建议
如何履行好自己的职责，是每位___委员首先必须面对和思考的问题。
这不仅关系到___委员整体作用的发挥，而且直接关系到___及其常委会工作的成效。
我委认为，___委员履行职责应从以下三个方面入手。
（一）苦练三项内功。
一是树立强烈的委员意识。
认真履行“一岗双责”，多建睿智之言、多献务实之策，不断提高参政水平；二是加强纪检监察业务知识学习。
及时了解___倡廉形势、任务、国家有关方针政策，加强对软环境建设、纠风专项治理、行政效能监察等纪检监察业务知识的学习，不断提高履职能力；三是认真开展调查研究。
在监督好本部门的基础上，加强与社会各界的联系，经常走访、调研，注意听取群众的意见和要求，___“热点”问题，不断提高监督水平。
（二）处理好两个关系。
一是处理好___委员与本职工作的关系。
___委员分布在审计、公检法等重要部门，多数是领导班子成员，有的还是部门“___”，对于委员来讲，
3直接从事___倡廉工作的时间和精力有限，需要作出合理安排。
业务工作和委员职责的关系协调处理好了，不仅没有矛盾，而且会起到推动、促进的作用。
委员可以就本部门、本单位的一些苗头性、倾向性问题以及遇到的困难向县___反映，提出建议，促进问题的解决；也可以在参加___全会或闭会活动时，结合履行委员职责，将获得的各方面信息带回本单位。
在时间安排上，两者有时可以相互结合，但有时又需要避开，必须保证有充足的时间和精力参加___的各种会议和委员活动，认真履行好委员职责。
二是处理好局部利益与全局利益的关系。
___委员在履行职责时，代表的是___，不是代表一个单位或者部分人的局部利益。
在两者不一致时，局部利益应该无条件服从全局利益。
这是___委员必须遵循的原则。
因此，___委员参加___全会或参与闭会活动时，既要___本部门、本单位的焦点、难点问题，又要站在全局的立场上观察、思考问题。
不仅要有领导的“思维”，更要有政治家的“眼光”。
（三）健全三项工作机制。
一是重要情况沟通机制。
将___常委会重要决策、部署及重点工作情况以内刊或专题会议等形式，及时向___委员通报党风廉政建设重点工作进展情况，让委员随时掌握阶段性动态（范本）。
二是重点联系机制。
为每名___委员选择1—___个部门和乡镇作为___倡廉工作联系点，定期走访调查。
一方面听取基层党员群众的意见和呼
4声，解决困难，化解矛盾。
督导个人工作总结
个人总结
今年___月，我受___安排，到县委党的群众路线教育实践活动第二督导组工作，半年时光转眼即过。
现将督导工作总结如下：
一、认真学习，全面把握督导方法
按时参加县委___的督导组全体成员培训会，学习了中央、自治区、地区及县有关活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。
随着活动的深入开展，及时学习开展党的群众路线教育实践活动的相关文件和要求部署，学___领导同志讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导的单位，做好指导督查工作。
二、深入履职，扎实完成督导任务
在教育实践活动开展的每一个环节，本人认真学___和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排等。
深入到所督导的单位及乡（镇），收集和了解所基本情况，与其党委（党组）书记谈话沟通，及时了解其教育实践活动开展情况，听取对督导组工作的意见建议，并向所督导单位提出工作建议。
全程参加所督导单位教育实践活动相关重要会议和重要活动，
包括动员会、学习交流会、民主评议会、领导班子___会或专题___生活会等。
及时向县委党的群众路线教育实践活动___反映情况，提出意见建议。
总结推荐典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。
收集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学习。
审阅相关材料。
审阅所督导单位教育实践活动方案、领导班子___会或___生活会方案、领导班子成员___、领导班子___会通报材料等，调阅党委（党组）___在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。
审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表，汇总评议结果。
整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反馈给所督导单位。
个别谈话听取意见。
根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改进的意见建议、对搞好本次教育实践活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深入了解掌握所督导单位存在的四风问题等。
汇总上报相关材料。
起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及教育实践活动办布置的相关任务，汇总上报。
三、严守纪律，切实确保督导成效
开展督导工作以来，本人严格遵守工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联系，交换工作意见，收取工作文件，及时反馈领导意见。
严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的四风问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。
严格把关，在审阅相关方案、计划，尤其是所督导单位领导班子及成员___会___、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。
四、认真总结，深刻吸收督导意义
回顾半年来的督导工作，本人依旧存在不足，面对自己及朋友的单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。
参加本次督导组工作，借着党的群众路线教育实践活动，自己认真学习先进思想，扎实查摆自己存在问题，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建设美好生命的目标定位，对今后的生活有了明确的方向。
篇二：
教学督导员个人工作总结教学督导员学期工作总结
本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况
本学期共听课___次，其中理学院___次，工学院___次，生命学院___次，数学学院___次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优___人次，良___人次，中___人次。
1、授课教师情况
绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。
（1）“以学生为中心”试点课程教学情况。
理学院刘老师和工学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教学情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
（范本）（3）质量工程项目相关课程情况。
总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、学生情况
在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进行听课的___个班次中，到课率达到___%的有___个班，___%以上的___个班，大部分班级的到课率都在___%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。
3、教学材料检查情况。
根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：
课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。
在本学
期所听的___次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。
二、存在的问题及建议
1、存在的主要问题
（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。
没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；
（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教
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