二年级上册语文看图写话考点练习15道.docx

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二年级上册语文看图写话考点练习15道

二年级上册语文看图写话考点练习（15道）

一、看图写话。

春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗？

为什么？

将右图中这件事写一写，并写出你的观点。

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二、看图写话。

雨停了，天空中出现了一道彩虹。

彩虹是什么样的？

两个孩子看着彩虹说了些什么？

想一想，写一写。

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三、我会看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

他们开心吗?

你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?

快来写一些吧!

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四、写话

请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？

他们在干什么？

发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！

（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

）

①　　　　　②　　　　　　③　　　　　　④

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五、看图写话。

提示：

什么天气？

图上有谁？

他在干什么？

要求：

仔细看图，完成写话。

语句通顺，不会写的字用拼音代替。

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六、看图写话

图上画了谁，发生了什么事？

想一想，写一写。

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七、看图写话。

认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。

把你看到的、想到的写下来。

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八、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？

最后怎么样？

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九、看图写话。

提示:

图片画了哪些小动物?

它们之间发生了怎样的故事?

发挥你的想象力,写一段话。

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十、写话天地。

请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？

想一想，再写下来。

为了写生动，可以选用下面的词语：

描写景色的：

白茫茫白色的地毯

写小朋友的：

说着笑着可爱调皮

写雪花的：

鹅毛般的漫天飞舞

记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！

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十一、写话平台

仔细看图，想一想图上都有谁？

他做了一件什么事？

展开想象，把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺，字迹工整哦！

（不会写的字可以用拼音代替

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十二、我会看图，还能写话。

（不会写的字用拼音代替）

仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？

你有什么想法？

写出来。

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十三、看图编故事。

图上有哪些小动物？

它们在做什么？

它们又会说些什么呢？

发挥想象，写一段通顺的话。

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十四、看图写话。

提示：

仔细观察下面四幅图，说说发生了什么事，你认为他们做得对吗？

写一段话。

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十五、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）。

仔细看图，用自己话写-写图中都有谁，他们都在干什么？

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答案

一、范文：

春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，他双手抓住一根树枝荡来荡去，树叶落到满地都是。

我觉得他这样做是不对的，因为他破坏了树木。

二、　一场雷阵雨后，风停了，雨住了，乌云散了，天空中出现了一道美丽的彩虹。

彩虹有七种颜色组成，弯弯的，像一座美丽的小桥，又像一条弓形的七色彩带，七色光照在天上很妖艳!

　　池塘中的荷花盛开了，美丽极了！

翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠，它们亮晶晶的，像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。

小青蛙在荷叶上“呱呱呱，呱呱呱”叫。

　　云在天空中飘着，一会儿像人，一会儿像马，一会儿像大象，一会儿像小山羊……　　雨后池塘边的景色真美丽啊！

三、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。

我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。

再祝外公工作顺利、桃李遍天下。

外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。

四、例文：

小鸭子得救了

小鸭子高高兴兴地走出家门，准备到小河里捉鱼吃。

刚走到河边，一不小心掉进了坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得连忙喊：

“救命啊！

救命啊！

”

一只小猴路过，连忙拿来竹竿，可是竹竿太滑，小鸭子怎么也抓不住。

小熊提来几水桶水倒进坑里，可是坑太深，它往返了很多次，却不见小鸭浮上来。

大象闻声赶来，把长鼻伸进坑里，可是还是够不着，于是大家齐心协力，往坑里不断加水，水位越升越高，小鸭子终于浮上来了，得救了。

上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说：

“谢谢你们！

”

五、示例：

一个人在家

今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”门铃响了，我跑去门口的猫眼一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸看我的头夸奖我：

“小明真是一个听话的好孩子。

”

六、示例：

一天下午放学后，刚走出校门口。

小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。

吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。

可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。

小卫哼着小曲往前走。

走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。

他不由得回头看了看。

只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。

小卫的脸不由的红了。

此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。

小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。

七、示例：

一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。

走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。

小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：

“不，这是我的错。

”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。

八、示例：

一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。

它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。

小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。

接着，它挖了坑，撒上种子。

过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。

小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。

白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。

月亮笑嘻嘻地说：

“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。

”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。

九、提示:

图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。

小黄鹂在唱歌。

十、冬天来了。

周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。

我和小伙伴们相约出去玩雪。

小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。

我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。

这真是一场令人开心的雪。

十一、开头空两格，能够把四幅图表达清楚，写清图上都有谁，他们之间发生了一件什么事，可能会说些什么。

字迹清楚，句子通顺，没有错别字和写错的拼音，即可得满分。

否则酌情扣分。

十二、早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。

于是小花急忙跑过去推车子。

她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。

两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。

老爷爷非常感激地说：

“谢谢你，小妹妹。

”小花开心地说：

“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。

”哎呀！

小花差点忘了还要上学呢！

小花对爷爷说：

“再见了。

”就这样，小花继续去上学。

我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。

十三、例文：

星期四，小猴要去市场上卖苹果，于是它拿了一个筐子，脚踩在树桩上去摘苹果。

它还没发现筐子下面有一个洞，就背着筐子往市场走去，小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。

它以为筐子放的苹果太多，撑烂了，就偷偷地笑，也不告诉小猴，就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。

小狗紧跟着小猴到了市场，小猴一看，自己的苹果就一个了，挠着头，很奇怪地在想：

“自己明明摘了11个苹果，怎么就剩下1个了呢，那10个去哪儿了？

”小猴看看旁边的小狗，有10个，我们俩个加起来的数不是11个吗？

”小狗看到小猴一幅苦恼的表情，高兴地笑了。

十四、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家，他们做的对，爱护动物，人人有责。

十五、范文：

星期天，妈妈带着小明到店里吃自助餐，小明拿了很多的吃的。

妈妈看见了，连忙教育小明说：

“小明，吃多少就拿多少！

我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。

”小明听后，脸红地低下了头。