小学音乐教师述职报告范文4篇.docx

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小学音乐教师述职报告范文4篇

小学音乐教师述职报告范文4篇

小学音乐教师述职报告范文4篇

　　一学年的工作即将完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。

在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。

现对自己的一学年工作述职如下：

　　本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，保护学生，做学生的良师益友。

为人师表，有奉献精神。

在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐教育教学。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。

本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　1、寻求最新咨询，认真备课。

　　我虽然是个老教师但是我从不服老。

努力备好每一课。

　　2、教法新颖活泼，课堂充分活力：

　　课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。

力求以音乐学科的特点来进展教学。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。

主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的根底上创造音乐。

在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　3、爱心融入音乐，尽力辅导学生：

　　师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的力量。

我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

课中全神贯注。

处处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。

并根据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反响。

　　4、其它方面：

（1）积极参加学校举办的教研活动，并取得好的成绩。

（2）在学校搬家和扫雪时能做到积极肯干。

　　（3）认真听课，写好听课记录，取别人之长补已之短。

　　（4）积极参加捐款活动。

　　在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。

一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。

我也坚信我的付出会有收获。

　　一学年的工作即将完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多，音乐教师个人述职报告。

在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。

现对自己的一学年工作述职如下：

　　本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，保护学生，做学生的良师益友。

为人师表，有奉献精神。

在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐教育教学。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。

本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

　　我虽然是个老教师但是我从不服老。

努力备好每一课教案。

　　课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前认真备课。

备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。

　　力求以音乐学科的特点来进展教学。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。

主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的根底上创造音乐。

　　在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

　　师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。

这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种宏大的力量。

我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

课中全神贯注。

处处表达音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。

　　并根据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反响。

　　在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。

一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。

我也坚信我的付出会有收获。

　　有时机在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。

谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。

　　在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

　　述职人：

***

　　20xx年xx月xx日

　　作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

　　本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

　　为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的'教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

以适应当前教育的形式。

　　俗话说，音美是一家。

在低年级音乐课中，常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。

这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。

在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。

在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

从中，我也学到了许多的知识。

　　1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

　　2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。

在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

　　来到xx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。

我的人生中很多个第一次都在这里发生：

第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……

　　刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。

我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。

音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。

我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。

下面我就这学期的工作情况加以总结。

　　“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进那么退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。

不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进展。

但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。

因此，我会及时从实际出发，进展调理和修整。

对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，承受能力等详细情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

　　在教学手段上，我推行愉快教学。

使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进展。

让学生得到生动，活泼，主动地全面开展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。

例如：

《幸福生活》这课，就教育学生热爱