学年江苏省徐州市高二下期中考试生物试题.docx

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学年江苏省徐州市高二下期中考试生物试题

江苏省徐州市2016-2017学年高二下期中考试生物试题

第Ⅰ卷选择题(共55分)

―、单项选择题:

本部分包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。

1.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体

B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C.只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体

D.载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接

2.在基因工程操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合

C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达

3.糖蛋白必须经过内质网和高尔基体的加工才能合成,通过转基因技术,可以使糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.蓝藻

4.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

5.下图为四种限制性核酸内切酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点,四种限制酶切割产生的黏性末端可以发生碱基互补配对的是

A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢ

C.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ

6.天然的玫瑰没有蓝色花,是由于缺少控制蓝色色素合成的基因,而开蓝色花的矮牵牛中存在控制蓝色色素合成的基因B。

若利用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

7.下表有关基因表达的选项中,不可能的是

基因

受体细胞

表达产物

A

细菌抗虫蛋白基因

抗虫棉叶肉细胞

细菌抗虫蛋白

B

人酪氨酸酶基因

正常人皮肤细胞

人酪氨酸酶

C

动物胰岛素基因

大肠杆菌工程菌细胞

动物胰岛素

D

兔血红蛋白基因

兔成熟红细胞

兔血红蛋白

8.下列关于蛋白质工程的说法,错误的是

A.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子

B.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程

C.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要

D.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构

9.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1.目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是

A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

10.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。

下列选项中能说明目的基因完成的是

A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因

B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因

C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素

11.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

A.基因工程技术可用于疫苗的制备

B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

12.以下不能说明细胞全能性的实验是

A.玉米花粉粒培育出植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D.核移植获得的组装细胞培育出的鲤鲫移核鱼

13.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

14.如图表示核移植与克隆动物的相关图解,有关叙述中错误的是

A.图示过程说明髙度分化的动物细胞核仍具有发育的全能性

B.用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞

C.采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂后期

D.选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达

15.下列关于受精过程的叙述错误的是

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂

16.下列关于髙等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是

A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性

B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性

D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层

17.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①②③分别表示其对应的结果,请据图判断下面说法正确的是

A.若a是胚胎分割技术,则①中个体的基因型相同

B.若b是体外受精技术,则形成②的过程属于克隆

C.若c是核移植技术,则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性

D.①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情

18.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是

A.都属于无性生殖,能保持母本性状B.都是细胞工程的技术范围

C.都充分体现了体细胞的全能性D.都不会发生基因重组和变异

19.珊瑚礁当所处环境恶化时,失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”,失去其鲜艳的色彩,那里生物多样性也锐减。

这体现了生态工程什么原理

A.系统的结构决定功能原理B.整体性原理

C.系统整体性原理D.协调与平衡原理

20.生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。

下图是生物氧化塘内部成分之间的关系,相关分析错误的是

A.生物氧化塘利用了生态工程的协调与平衡、物种多样性等原理

B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理

C.b层中的藻类和细菌具有种间互助关系

D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

二、多项选择题:

本部分包括5小题,每小题3分,共15分。

每小题给出的四个选项中,有不止一个

选项符合题意。

每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选不得分。

21.下列有关多聚酶链式反应(PCR)的叙述,正确的是

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更髙

22.动物细胞体外培养需要满足以下哪些条件

A.无毒、无菌的环境B.合成培养基需加动物血清

C.温度与动物体温相近D.需要02,不需要C02

23.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

据图分析,下列叙述正确的是

A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

24.下图是某生态工程示意图,下列有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理

25.下列不属于对待生物技术的理性态度的是

A.转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负面影响

B.转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险

C.克隆技术如果被不合理利用将给社会造成灾难,应禁止任何克隆研究

D.转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝,应停止转基因研究

第Ⅱ卷非选择题(共65分)

三、非选择题:

本部分包括8小题,共65分。

26.(8分)将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中,可获得抗棉铃虫的转基因棉,其过程如下图所示(注:

农杆菌中Ti质拉上只有T-DNA片段能转移到植物细胞中)。

(1)过程①需用同种酶对含Bt基因的DNA和Ti质粒进行酶切;用处理农杆菌有助于②过程的完成。

(2)为筛选出含重组Ti质粒的农杆菌,须用含的培养基对农杆菌进行培养;过程③的目的是让重组Ti质粒的进入棉花细胞。

(3)若过程④仅获得大量的根,则应在培养基中增加以获得芽;部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,原因是。

(4)检验转基因棉的抗虫性状,常用方法是,种植转基因抗虫棉能减少的使用,从而减轻环境污染。

27.(8分)内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,与髙血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。

研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ETA有关,科研人员通过构建表达载体,实现了ETA基因在细胞中髙效表达。

其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC↓GGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG)。

据图回答下列问题:

(1)图中ETA基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是。

(2)过程①中需要用酶处理,过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA形成的黏性末端是.用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是。

(3)图中的基因表达载体至少还缺少,鉴定ETA基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的作探针。

(4)已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量。

因此,利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是。

(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素増加。

美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,原因是,从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

28.(9分)如图表示植物体细胞杂交过程,请据图回答以下问题:

(1)植物体细胞杂交的第①步是获得有活力的原生质体,常用和除去细胞壁。

(2)②过程的发生,常用等试剂作为诱导剂。

④⑤过程分别表示。

(3)过程③表示融合后的原生质体再生出,该过程与细胞内的(细胞器)有密切关系。

(4)如果植物A和植物B属于两个不同种,且均为二倍体,两者进行植物体细胞杂交后培育出的杂种植株为

倍体,该杂种植物是否可育(选“是”或“否”)

(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是。

29.(8分)单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。

利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。

回答下列问题:

⑴在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血淸中抗的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了免疫反应,再从小鼠的中获取B淋巴细胞。

⑵将该B淋巴细胞与小鼠的细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有的特点是。

(3)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中使其增殖,再从中提取、纯化获得。

(4)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白,其原因是该抗体具有和

等特性。

30.(8分)下图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图,据图回答下列问题:

(1)图中②过程常用的方法是。

(2)图中1为,2为,3为。

(3)进行过程③时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体牛进行处理。

(4)胚胎分割可选择囊胚,需要对3进行,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

(5)为确保得到所需性别的转基因牛,往往对移植前的胚胎进行性别鉴定。

写出一种鉴别早期胚胎性别的方法:

31.(9分)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。

请回答下列问题:

(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性。

人工养殖池塘水体的N、p含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为。

(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有。

可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养虑食动物等措施,起到对水体的,有效减少水体中的N、P等含量。

(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部,实现水层交换,其目的有、。

(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为。

(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以通过、进行调控。

32.(7分)阅读、分析下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一乳腺病是癌症中较为常见的一种。

最新研究表明,HER2基因控制合成的某种信号蛋白具有促进乳腺细胞生长、增殖的功能。

正常人体细跑仅有2个HER2基因,而乳線癌病人细胞HER2基因往往多于2个。

材料二据报道,英国某医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术,使一对患有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的“设计试管婴儿”。

下面是该“设计试管婴儿”培育的流程图:

家庭乳腺癌病史调查→预测后代发病概率→对妻子进行促排卵处理→体外受精,获得十五个受精卵→胚胎的基因检测→选取符合要求的早期胚胎进行胚胎移植→设计试管婴儿

(1)从材料一可知,乳腺癌产生的直接原因是。

(2)材料二中“体外受精”主要包括、和受精阶段。

(3)人的早期胚胎培养过程中,需向培养液中添加和激素等;为防止杂菌污染可在培养液中添加。

(4)世界首例抗乳腺癌“设计试管婴儿”的诞生引发了伦理争议,请你说明反对这一技术应用于人类的理由

(2分)

33.(8分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于和。

(2)为一次获得多个细胞B,需向供体2注射;将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是。

(3)通过应用2获得的小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是。

(4)应用3中的细胞D取自囊胚的,细胞C取自牛胎儿的。

(5)应用4中获得二分胚①和②发育成的两小牛的性别(相同、不同、可能相同)。

 

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