小学三至六年级英语知识点归纳总结.docx

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小学三至六年级英语知识点归纳总结

三至六年级英语知识点归纳总结：

三年级上册英语

专题

考点

存在主要问题

分值比例

常见题型

字母

26个字母的大，小写和五个元音字母

26个字母的正确发音与前后顺序的记忆。

5-8分

填空题

名词

名词的单，复数形式

不能正确写出可数名词的复数形式，如:

tooth-

teeth，mouse-mice.

8-10分

单词分类

介词

in，on,under等介词的用法

对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分

选择题；看图选择正确的单词。

冠词

a,an,the的用法

在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。

1-2分

选择题

特殊疑问词

what,how,

where,whatcolour,howmany的用法

在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分

选择题；按实际情况回答问题。

Therebe句型

Thereis和thereare的用法

thereare后面接名词复数，学生常常忽视。

2-4分

选择题；按实际情况回答问题。

Be动词

am,is,are的正确运用

不能随着人称的变化而变化，如：

Areyoutall?

Yes,Iam.are常忘了改成am.you常忘了改成I.

3-5分

选择题；填空题

情景对话

日常问候语

中，差生对情景对话不够熟练，易失分。

5-8分

选择正确的句子完成对话。

单词

有关身体部分，学习文具，颜色，交通工具，数字的单词。

大部分学生对颜色，交通工具，数字的单词掌握不了。

8-10分

单词分类；听力题；看图写单词

句型

有关用特殊疑问词如：

whatcolour,howmany提问的句子，以及一般疑问句

对特殊疑问句掌握不透，导致选择错误。

3-5分

按实际情况回答问题

听力

重要单词，短语，句子。

听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。

40-50分

选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

三年级下册英语

有关家庭成员的称呼

husband,wife,brother,sister,uncle,aunt,son,daughter的记忆。

不理解家谱的关系，不能写出正确的称呼。

2-3分

选择题；填空题。

形容词

Beautiful,old,pretty,tall,short,cute,strong,slim,long等形容词的正确运用。

难以区分tall和long，pretty和cute。

1-2分

选择题；填空题。

名词

名词的单，复数

中，差生对名词复数的不规则变化掌握不透。

3-5分

选择题；看图写单词；用名词的正确形式填空。

近义词

some,any,have,has的用法。

学生常忽视了陈述句改为一般疑问句时，some要改为any。

主语为三单时要使用has。

2-4分

选择题；填空题。

国家与国籍

国家与国籍名称的区分；国旗的区分。

难以区分国家与国籍的名称及国旗的标志。

2-3分

选择题；听力题；看图回答问题。

有关家具的名称

bed,wardrobe,door,chair,floor,lamp,fridge等名词的单，复数。

有关家具名词的单，复数难以掌握。

2-3分

选择题；单词分类；看图写单词。

介词

against,by,in,on,infrontof,

beside,behind的用法。

对against,infrontof,beside,behind的用法不够灵活。

2-3分

选择题；看图写单词。

Therebe句型

thereis与thereare的用法。

学生常忽视了名词复数要用thereare。

2-3分

选择题；按实际情况回答问题。

有关家庭各功能室的名称

kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study的区分。

对有关家庭各功能室的名称分不清，导致用词不当。

2-3分

选择题；单词分类；看图写单词。

有关公共场所的名称

building,headmaster’soffice,

library,playground,teachers’

room的区分。

对单词记忆不牢，难以区分各公共场合的名称。

2-3分

选择题；听力题；看图写单词；单词分类。

名词的所有格

名词单数与复数的所有格形式。

大部分学生不能掌握名词复数的所有格，如：

headmaster’soffice,teachers’

room。

1-2分

选择题；听力题。

特殊疑问词

what,where,who等特殊疑问词的用法。

学生对特殊疑问词的用法掌握不透。

2-4分

选择题；按实际情况回答问题。

听力

重要单词，短语，句子。

听句子，把所缺的单词补充完整这种题型最易失分。

40-50分

选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

四年级上册英语

专题

考点

存在主要问题

分值比例

常见题型

数词

数词的用法

数词的区分，如：

fourteen与forty,

twelve与twenty.

3-5分

听力题；选择题；

单词分类。

名词

名词的单，复数形式

不能正确写出可数名词的复数形式，如:

child-

children

3-5分

听力题；选择题；

单词分类。

名词的所有格

名词的所有格形式

以s或不以s结尾的复数名词的所有格形式易写错

1-2分

选择题

介词

in,on,with,for,at的用法

对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分

选择题

冠词

a,an,the的用法

在不定冠词的用法上会混淆，不理解“an”用于元音音素开头的名词前。

2-4分

选择题

形容词

形容词的用法

学生对一些形容词的近义词或反义词掌握不好

1-3分

填空题；选择题。

一般现在时态

动词的三单形式

主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化

1-3分

选择题；选择正确的词填空。

时间的表达法

考查学生对时间的表达

学生对时间的表达容易和数词混淆

2-4分

填空题；听力题。

特殊疑问词

What,how,

where,whatcolour,howmany等的用法

在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分

选择题；按实际情况回答问题。

情景对话

有关谈论购物，职业，日常活动及作息的话题。

对问价格的句子和it,them的使用；日常活动及作息的话题不熟练。

5-8分

选择题；选择句子把对话补充完整。

短语

from…to…,

wanttobe,

help…with…

学生不能正确使用短语

3-5分

选择题；选择正确的词填空。

句型

有关问价格，职业，日常活动及作息的句子。

差生对句子不熟练，导致在做选择题和听力题中失分较大。

8-10分

听力题；选择句子把对话补充完整；按实际情况回答问题。

听力

重要单词，短语，句子。

40-50分

选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完整。

四年级下册英语

现在进行时态

动词的形式；句型转换。

对陈述句转换成一般疑问句掌握不透。

5-10分

听力题；选择题；按实际情况回答问题；用动词的正确形式填空。

一般现在时态

动词的三单形式

对动词的三单形式掌握不透

2-3分

选择题；用动词的正确形式填空。

名词

名词的单，复数形式。

以o结尾的名词，有生命的加es,无生命的加s。

学生常忘记这一点。

3-5分

选择题；用名词的正确形式填空。

特殊疑问词

howold,

what,who,

which,howmany,where,

whattime,

howmuch的用法。

在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分

选择题；填空题。

近义词

too,also,

either,still,yet的用法。

学生对also和either,

still和yet的用法会混淆。

1-2分

选择题。

冠词

a,an,the的用法。

在乐器前常忘了使用定冠词the，如：

playtheguitar.

1-2分

选择题。

名词的所有格

名词的所有格形式。

对无生命的名词所有格掌握不透，如：

thepupilsofClassOne,asetterofaworldrecord.

1-2分

选择题。

形容词

interesting,boring,fun,great的正确运用。

对形容词的运用不够灵活。

1-2分

选择题；单词分类。

名词

名词的单，复数形式与不可数名词。

难以区分可数与不可数名词，对一些可数名词的复数形式掌握不透。

3-5分

选择题；单词分类；选词填空。

情景对话

邀请与购物用语。

对邀请与购物用语不熟练。

3-5分

选择题；选择正确的句子把对话补充完整。

短语

year（s）old,

listento,begoodat的灵活运用。

在大于数字1时，学生常忘了在year后面加s，begoodat后面的动词常忘了改为ing形式。

2-3分

选择题；填空题。

句型

有关问年龄，运动的句子以及邀请和购物用语。

对句型不够熟练。

3-5分

选择题；按实际情况回答问题。

五年级上册英语

专题

考点

存在主要问题

分值比例

常见题型

一般现在时态

行为动词变化方式

主语为第三人称单数时，学生常常忽视了行为动词要变化

5-8分

选择题；用动词的适当形式填空；句型转换；阅读理解；写作。

数词

基数词与序数词：

区别、拼写

用动词的适当形式填空；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等。

（学生易出错）

3-5分

用动词的适当形式填空；按实际情况回答问题；句型转换、就划线部分提问、变否定句、疑问句等；选择

日期，月份

日期的表达，十二个月份的掌握

中，差等生对日期的表达，月份的动词掌握不好

3-5分

选择题；填空题。

情态动词

Can的用法

句型转换；按实际情况回答问题.（学生易出错）

2-3分

句型转换；用所给单词连成句子；找出不同类单词；按实际情况回答问题。

介词

in,on,at,by,with的用法

对介词的用法掌握不透，导致使用错误。

3-5分

选择题；完型填空；阅读理解。

一般将来时态

begoingto用法

begoingto的用法不够灵活

3-8分

选择题；句型转换；阅读理解；写作。

时间的表达

时间的直接与间接表达法

学生易把past和to的用法混淆

2-4分

选择题；填空题；按实际情况回答问题。

特殊疑问词

what,how,where,

whattime的用法

在特殊疑问词的运用方面不够灵活。

3-5分

选择题；填空题；句型转换。

问路句型

问路的句型

大部分学生对问路用语掌握不透。

5-10分

选择题；情景对话；看图写句子。

祈使句

Don't

易忽视Don't接的是动词原形

1-2分

选择题。

行为动词变化方式

一般现在时动词的第三人称单数；助动词，Don't；begoingto后面的动词形式

学生常常对一般现在时态动词的三单形式掌握不透。

3-5分

选择题；用动词的适当形式填空。

听力

重要的单词，短语，句型。

听问题，选择正确的答语；听短文，判断句子的正误这两种题型是学生失分最多的。

40-50分

选择听到的内容；听句子，把所缺的单词补充完