人教部编版六年级语文上册课外阅读专项练习题.docx

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人教部编版六年级语文上册课外阅读专项练习题

2020人教部编版六年级语文上册课外阅读专项练习题

1.认真读故事，再来试试完成后面的练习吧！

薛谭学唱

   古时候，秦青是闻名的歌唱大师，他收留了许多弟子，其中有个叫薛谭的弟子，聪明好学，进步很快。

秦青从心里非常喜爱这个小伙子，准备把自己唱歌的本领全部教给他。

   一天晚上，秦青正要入睡，忽然薛谭敲门后走了进来。

他说：

“老师，我考虑很久，我想我已掌握了您唱歌的全部技巧，所以明日想告辞回乡了。

现在深夜打扰，是特来拜谢师恩的。

”

   秦青听到后，非常惊讶。

自己并没有把所有的本领都传授给他呀，而且唱歌是个循序渐进的过程。

薛谭学唱的时间这么短，怎么能掌握其中的奥妙呢？

秦青沉思片刻，并未挽留，只是说：

“你既然已决定回乡，那么明日我来为你送行吧！

”

   第二天，秦青果然在城外的大道旁摆下酒宴，做出为薛谭送行的样子。

席间，秦青说：

“弟子回乡，为师高歌一曲，算是送给你的礼物了。

”说完，他打着节拍，唱起了古人送别的歌曲。

   那歌声，慷慨悲壮，萦绕于林间水畔；那歌声，高亢激昂，响彻天空；那歌声，缥缈流畅，激越四方………歌声，仿佛感动了花草树木、鱼虫鸟兽，四周静静的，没有一丝声响，连白云都静止了，只有歌声，回荡在四面八方！

   薛谭听着听着，惭愧得羞红了脸，连忙跪在老师足下，叩头不止，秦青的歌唱完了，他看着弟子，诚恳地说：

“学无止境，凡事不能浅尝辄止，满足于一知半解。

”薛谭不住地点着头，把老师的话牢牢地记在心中。

   从此以后，薛谭在老师身边刻苦学唱，继续深造，再也没有提起回家的事。

（1）填空组成语，再读一读。

半途______

______无穷

______还乡

四面______

一______半______

学无______

（2）在下面的说话正确的句子后面横线上画“T”，错误的画“F”。

①文中的秦青和薛谭是师徒关系。

______

②因为薛谭想告辞回乡，所以秦青不想把自己唱歌的本领全部教给他。

______

③在送别酒宴上，弟子薛谭为师傅高歌一曲，算是送给他的礼物。

______

（3）读了这个故事，你有什么感受呢？

试着写一写。

2.阅读下面的片断，完成练习。

   登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

________的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和________的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船，画舫在湖面________地滑过，几（jījǐ）乎不留一点儿痕（hénhéng）迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座________的城楼和城里的白塔。

（1）选择短文中划线字的正确的读音。

几（jī jǐ）______乎   痕______（hén héng）迹

（2）在横线上填上恰当的词语。

______的树丛 ______的宫墙

______的城楼 ______地滑过

（3）用波浪线画出短文中的比喻句，并填空。

这个比喻句用______和______来比喻______，突出了昆明湖______和______的特点。

（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。

______、______、______、______

3.阅读短文，完成练习

   次日，悟空驾起筋斗云，又来到翠云山。

他变做一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲在茶沫下面。

铁扇公主喝下茶水，孙悟空已到她的肚子里。

孙悟空在里面脚蹬头撞，铁扇公主疼得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇给了悟空。

   悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。

他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇，火更大了;又一扇，那火足有千丈之高。

悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公主骗了。

   孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把一座翠云山围得水泄不通，孙悟空与牛魔王展开了一场恶战，直杀得岭动山摇，天昏地暗。

牛魔王抵挡不住，大败而逃。

铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。

   孙悟空拿着扇子，走到火焰山，用尽气力扇去。

只一扇，那火焰便灭了;又一扇，清风微动;再一扇，细雨霏霏。

孙悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。

（1）填空。

这篇故事选自长篇小说______，作者是______。

（2）用“竟然”写句子。

（3）解释词语。

①水泄不通：

②天昏地暗：

4.阅读下文，完成小题。

改变一生的闪念

   ①这是我老师的故事，至今珍藏在我心里。

它让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

   ②多年前的一天，她正在家里睡午觉。

突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生而粗暴的声音：

“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！

”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

   ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来是怎么回事了，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不敢让家里知道，所以，胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

   ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事与她没有任何关系。

但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差偷书的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，便急匆匆地赶了过去。

   ⑤正如她所预料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人正恶狠狠地大声斥责着。

她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：

“有什么事就跟我说吧。

我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。

   ⑥一晃十几年过去了。

一天中午，门外响起一阵敲门声。

她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。

“你找谁？

”她疑惑地问。

但女孩却激动地说出了一大堆话。

好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

   ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：

“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。

”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：

“如果我不帮你，会发生怎样的结果？

”女孩轻轻摇着头说：

“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。

”老师的心猛地一颤。

   ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

（1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。

（2）“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事？

（3）小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么？

（4）第⑤段中，“她所预料的那样”在文中具体指的是什么？

（5）文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？

（6）当老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你展开想象，写几句她说的话。

5.阅读下文，回答问题

玉林绽琼花

   雾凇之美，美在壮观、奇绝。

人们把观赏雾凇的过程叫“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”。

“夜看雾”，是在雾凇形成的前夜观看松花江上出现的雾景。

大约在黑夜里十点多钟，松花江上开始有缕缕雾气，继而越来越大，越来越浓，那大团大团的白雾，从江面滚滚而起，不停地向江岸漂流，使江边路上的行人，像是在云中走来走去。

   “晨看挂”，是早起看树挂。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，棵棵杨柳宛如玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，江风吹拂，银丝闪闪，玉菊摇曳，太阳升起，碧空如洗，雾凇晶莹多姿。

   “待到近午赏落花”，是说树挂脱落的情景。

一般在上午10时左右，树挂开始一片一片脱落，接着是成串地往下滑落。

微风吹起脱落的银片在空中飞舞，明丽的阳光辉映到上面，空中形成了五颜六色的雪帘。

   吉林雾凇这一罕见的自然奇观，吸引了越来越多的海内外游客。

每年凡来吉林参加雾凇节并亲眼观赏过吉林雾凇的人，都对这飘逸绝妙的风姿叹为观止，赞叹吉林雾凇是“美之绝境”。

（1）读了文章，雾凇给你留下的总体印象用一个字来描述就是“______”。

（2）人们把观赏雾凇的过程叫作“______”。

海内外游客赞叹吉林雾凇是“______”。

（3）在文中找出一处比喻句。

（4）默读第一自然段和最后一个自然段，这两段的关系是______。

（5）读了这篇课文，你有什么话想说？

6.阅读片段，完成练习。

   伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。

阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾。

她跟我谈起伯父生前的事情。

她说：

“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜写文章。

有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。

他对自己一点也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。

”

（1）给多音字注音组词。

蒙  ______  ____________  ______

模  ______  ____________  ______

（2）给这段加个小标题。

（3）通过这段话，你认为鲁迅先生是一个______的人。

7.阅读下文，完成练习。

在自己的手腕上办公

   或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。

那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。

“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。

   到那时，你佩戴的电子袖口将包会了21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。

传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。

   你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。

需要电话号码吗？

告诉电话簿为你查找。

袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。

   声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。

“播放文电”能发出一系列数字化的声音：

提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。

   电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。

②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。

③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。

可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。

如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。

按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。

当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。

   你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。

信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？

①______；②______；③______

（2）读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？

（3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？

8.阅读下面一段话，完成后面的练习。

   一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。

要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。

（选自《向命运挑战》）

（1）对第一句话的理解，下面哪个是正确的。

（   ）

（2）根据你对第二句话的理解，举出一个实际