真情作文500字书信格式共16页.docx

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真情作文500字书信格式共16页

真情作文500字（书信格式）

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　自荐信

一:

作文写信（500字）　　

　　写信格式　　

　　书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。

书信有固定格式。

书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

一、称呼：

要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

　　小学生与收信人的关系大体可分为两种：

自己与长辈，自己与平辈。

如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。

平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“妹妹”等。

还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

　　称呼是书信的开头，要顶格写。

称呼后面要加冒号。

　　二、问候语：

如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

　　三、正文：

这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。

书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

　　四、祝愿语：

正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。

同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

　　五、署名：

在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

　　六、日期：

把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

　　范文：

　　给远方小朋友的一封信　　

　　亲爱的朋友：

　　你好！

　　因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

　　我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。

我叫赵芷芊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。

虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。

你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

　　我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。

她虽然没有悠久的历　　

　　史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。

深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北„„还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩　　

　　大、小梅沙。

深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。

深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

　　你的家乡是什么样的？

一定也很美丽吧。

或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。

我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

　　我真诚地希望你能成为我的朋友。

请给我回信呀！

谢谢！

　　祝：

身体健康，学习进步！

　　在远方的李菲菲　　

　　xx年2月29日　　

　　给远方同学的一封信　　

　　亲爱的远方同学：

　　你好！

收到这封信你一定感觉很惊讶吧？

我先做一下自我介绍：

我是南宁市上尧小学五年级三班的学生，名叫杜航。

　　我生活在广西壮族自治区，这里的景色可美丽啦！

到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木，种着一丛丛翠绿的灌木；街道干净的一尘不染；行驶在马路上的车有条不紊。

你生活的地方也一定很美吧？

　　你喜欢什么季节呢？

我喜欢春天和秋天。

因为一到春天，还在睡梦中的花儿都苏醒了，都纷纷绽开美丽的笑容。

柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。

暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡，倍感惬意；一到秋天，叶子都变成黄色的了。

凉爽的秋风吹过，黄灿灿的　　

　　树叶纷纷从树上飘落下来，随风舞动，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。

　　你知道吗，我特别喜欢看课外书，爸爸非常支持我，但妈妈却说看课外书没有什么好处，简直就是在浪费时间，要看也得看关于课堂知识的书。

从这以后，我再也不敢在妈妈面前看课外书。

_。

　　已经是深夜了，我明天还要上学，这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗？

远方的同学，我等着你给我回信哦！

　　祝你　　

　　身体健康，学习进步，天天快乐！

　　杜航　　

　　20xx年3月18日

二:

书信格式及作文范文　　

　　清三小复习资料——书信格式　　

　　书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。

一般的书信由六个部分构成。

这六个部分是：

称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。

下面分别说说它们在格式上的要求。

（1）称呼　　

　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语　　

　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。

它可以独立成为一段。

　　（3）正文　　

　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。

每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

　　（4）祝颂语　　

　　祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：

如“祝”“祝你”“敬祝”等。

另外，在写“身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

　　祝福语和署名之间空一行！

　　（5）署名　　

　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。

在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的**”等。

　　（6）日期　　写信的日期另起一行，靠右。

　　给妈妈的第一封信　　

　　亲爱的妈妈：

　　您好！

这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。

亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。

　　亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！

为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！

……（未完）　　

　　妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。

我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。

每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。

为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。

妈妈，我知道，您有很多工作要做的。

可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！

我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。

　　妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！

妈妈，在这里，我只想对您说一句：

“妈妈，我爱您！

”　　

　　祝　　

　　身体健康工作顺利！

　　您亲爱的儿子：

XX　　

　　XXXX年X月XX日　　

　　细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数！

　　马老师　　

　　词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目）　　

　　ABB:

黑乎乎金灿灿、冷冰冰热乎乎火辣辣胖乎乎气呼呼笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵　　

　　笑哈哈顶呱呱干巴巴空荡荡水汪汪泪汪汪红扑扑冷冰冰　　

　　AABB:

严严实实红红火火是是非非老老实实大大方方　　

　　AAB：

晶晶亮欣欣然飘飘然冰冰凉毛毛雨团团转啦啦队咪咪笑碎碎念　　

　　ABAC：

大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚古色古香活灵活现活龙活现绘声绘色全心全意人山人海一心一意无忧无虑有始有终大模大样自暴自弃自作自受相辅相成　　

　　AABC:

步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事鼎鼎大名、格格不入高高在上、夸夸其谈、空空如也、]落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来ABCC:

白发苍苍长夜漫漫大名鼎鼎得意洋洋含情脉脉气喘吁吁生机勃勃逃之夭夭无所事事文质彬彬喜气洋洋想入非非心事重重小心翼翼议论纷纷野心勃勃忧心忡忡　　

　　含反义词的：

舍生忘死贪生怕死九死一生承上启下大惊小怪大材小用东张西望有名无实有气无力含近义词：

眼疾手快见多识广三年五载左邻右舍千辛万苦_。

　　含动物的：

九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙马到成功　　

　　含数字的：

四分五裂十全十美一五一十一心一意三心二意五光十色五花八门一呼百应一波三折复习点总结　　

　　我感动（难忘,„„）的一件事　　

　　在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

　　记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。

我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：

“作业写完了，签字。

”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。

哦！

原来是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。

我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。

妈妈划了这么大的口子，一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。

我躲回到屋里，不知怎么办才好。

过了一会儿，听见妈妈喊：

“开饭了，出来吃饭了。

”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。

但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，眼泪也夺眶而出。

　　妈妈是那么的伟大而可爱呀！

她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。

总是心甘情愿的付出她的全部。

我抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。

　　此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您！

　　末考在即，加油哦！

相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯！

加油！

　　马老师

三:

手拉手书信作文500字4篇

　　手拉手是什么?

它是指一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的。

以下是小编为大家整理关于手拉手的书信格式例文，欢迎参阅！

　　手拉手书信500字作文一：

让我们手拉手

　　亲爱的同学

　　你好!

　　我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起。

我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长!

　　可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。

我是一个爱音乐的男孩，我的梦想是做一名音乐家，我希望能用歌声点亮人生的为来，用歌声表达我的心情，那你的梦想是什么呢?

我是个性格内向的男孩，但是我还是个孝顺父母的孩子。

你又是什么性格呢?

可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚!

　　书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。

不要伤心了，没有什么关系，我的书很多有《上下五千年》、《十万个为什么》等等。

我们既然已经是朋友了，我可以把书给你看。

如果你愿意成为我真心的朋友，那快点拿起你手中的笔快给我回信吧!

记得吧你的情况给我说，及你需要帮助的事情。

　　祝你：

身体健康

　　学习进步　　手拉手书信500字作文二：

让我们一起手拉手

　　李丽琴同学：

　　你好!

　　我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。

我现在已经11岁了，读五年级了。

我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。

我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。

下课时，操场上可热闹了!

我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

　　可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。

我知道，因为你家收入微博，所以你被迫辍学。

据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。

当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。

因为种种原因，令你错失了学习机会。

你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。

我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

　　李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。

你需要什么呢?

书?

学费?

还是学习用品呢?

如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。

　　俗话说得好：

“一方有难八方支援。

”让我们手拉手，成为真正的朋友吧!

让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

　　祝你

　　学习进步!

四:

书信格式及范文500字

　　网络信息时代的高速发展也代替不了书信表达情感的方式。

书信在我们的日常生活中广泛应用。

下面来看看小编整理的书信的格式及范文！

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。

今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：

称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　1.称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：

”，冒号后不再写字。

称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。

这里简要说明几条细则：

（1）给长辈的信。

若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。

对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。

夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

　　（3）给晚辈的信。

一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

　　（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。

对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。

假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。

对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

　　（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、““秘书工作”等同志”等。

给机关团体的信，可直接写机关团体名称。

如““秘书工作”委员会”、““秘书工作”公司”。

致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。

当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

　　2.正文正文通常以问候语开头。

问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。

问候语最常见的是“您好!

”“近好!

”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!

”“春节愉快!

”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。

如“久未见面，别来无恙。

”“近来一切可好?

”“久未通信，甚念!

”之类。

问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。

它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。

这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

　　3.结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。

祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。

）结尾的习惯写法有两种：

（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。

也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

　　4.署名和日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。

上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。

有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

　　范文：

给同学的一封信_。

　　亲爱的马进聪：

　　你好!

近来学习忙吗?

身体还好吧?

嗨，转眼

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