科技活动策划.docx
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科技活动策划
科技活动策划
篇一：
科技活动策划
中学第三届科技节活动方案
发布时间：
20XX年04月19日点击数：
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一、活动宗旨及主题
为了在全校营造科技氛围，培养学生关注身边的科学，树立正确
的科学价值观，激发学生的创新精神，培养竞争意识，增强实践能力，促使学生全面发展，经学校研究决定，本学期拟举办“珠海市第四中学第三届科技节”活动。
本届科技节主题为“我们身边的科学”。
参加年级：
初一、初二、高一、高二年级（初三、高三年级观摩）。
二、活动时间
20XX年4月5日（第九周）－4月27日（第十二周）（决赛及展示活动周：
20XX.4.23－27第十二周）
三、活动地点：
各相关功能室及教学楼和操场四、组织机构
1．珠海市第四中学第三届科技节组织委员会
依据本届科技节活动主题，完成本届科技节各项活动组织、筹备及项目策划等工作，监督审查各项目组竞赛评审工作。
组长：
梁柏健
副组长：
赵卫东鲁保华于发书李克琦
组员：
尧国军崔新林卢艺钟小华陈庚科组长2．成立珠海市第四中学第三届科技节竞赛评审委员会
本届科技节评审工作实行竞赛评审项目组责任制，评审小组组长根据竞赛规程，选拔相关学科优秀教师组成评审小组，本着“公正、公开、公平”的评审原则，完成相应竞赛项目的培训、比赛及成绩统计等工作，并接受科技节组委会的监督和审查。
五、宣传动员
1、举行以科技节为主题的国旗下的讲话2、校广播站进行广播3、科技节展板
六、奖励
各项目组按照参赛人数（队）的比例评选出一等奖、二等奖、三等奖，学校将颁布获奖证书和奖品。
第三届科技节项目一览表
中学教研室
20XX年3月21日
篇二：
科技活动节策划
民族中学二o一三年科技活动节活动方案
一、活动目的意义：
在“全国科技活动周”之际，为了通过广泛的科普宣传和科技教育活动，向青少年弘扬科学精神，普及科学知识，科学方法和科学思想，提高青少年的科学文化素质，我校将在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，积极引导每一位学生主动探索研究身边的科学问题，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。
二、活动主题：
科技创新·美好生活三、活动地点：
民族中学四、活动时间：
20XX年5月20日——5月25日五、活动对象：
民族中学全体学生六、活动组委会：
主任：
副主任：
策划：
组员：
工作人员：
民族中学全体教职工
科技活动节活动安排表
活动一：
“魅力实验，共同体验”——趣味实验大比拼
活动目的：
1.激发学生学习科学的浓厚兴趣。
2.让学生应用所学的科学知识解决实际问题，学习应用创造性思维方式去选择解决问题的最佳方案，通过活动培养学生创新能精神和实践能力。
报名要求：
每个班级最多16名学生，每班每个比赛项目参赛人数不超过4人，每人限报一项。
每班于5月15日前将报名名单上交科学组。
竞赛时间：
20XX年5月22日
竞赛项目：
本次趣味实验共设置了10个项目，其中：
1—3个实验为学生趣味竞赛实验，4—10个为学生体验实验。
具体如下：
趣味竞赛实验：
1.【不倒的象棋高塔】
①..准备材料：
象棋若干、尺子等。
②.竞赛要求：
将15颗象棋叠放在水平桌面上，用尺子快速的敲击象棋，比一比在象棋高塔不倒的情况下谁敲击出的象棋多。
③..竞赛中的科学：
惯性原理。
负责教师：
2.【碗中立筷实验】
①.准备材料：
筷子若干只、碗、水等。
②.实验要求：
在碗中水满水，不借助手等外力作用，让三根筷子竖立在水中。
③.实验中的科学：
利用重力和摩擦力原理。
负责教师：
3.【筷子提米实验】
①.准备材料：
筷子若干只、烧杯、米等。
②.实验要求：
在杯子里装满米，把筷子插入米中，再向上提筷子，让筷子能把米和烧杯一起提起来。
③.实验中的科学：
利用摩擦力原理。
负责教师：
学生体验实验：
4.【不倒的水瓶】
①.准备材料：
塑料纸、矿泉水瓶等。
②.竞赛要求：
在桌子上放好塑料纸，将瓶子倒立放在桌子上，快速地抽到塑料纸，由于惯性，瓶子不会被拉倒。
③.竞赛中的科学：
惯性原理。
负责教师：
5.【白纸生花】
①.准备材料：
无色酚酞、氢氧化钠溶液、烧杯、玻璃棒、白纸等
②.竞赛要求：
在事先沾有酚酞的纸上画画，比比看哪位学生画出来的作品更美观。
③.竞赛中的科学：
酸碱溶液遇指示剂变色。
负责教师：
6.【运动的试管】
①.准备材料：
水槽、大小试管若干、水等。
②.竞赛要求：
在大试管中加入水，在往里套小试管，把试管倒立，会发现大试管中的小试管自己向上运动。
③.竞赛中的科学：
大气压的存在，生活中处处都受到大气压的作用。
负责教师：
7.【神奇的兵乓球】
①.准备材料：
乒乓球若干只、漏斗若干个。
②.竞赛要求：
拿1个乒乓球压在漏斗里，把漏斗倒过来吹气放手，比一比，看谁的乒乓球最后落地。
③.竞赛中的科学：
气体的压强与流速有关，流速越大，压强越小。
负责教师：
8.【吹不大气球】
①.准备材料：
气球若干、饮料瓶若干个、吸管若干只等。
②.实验要求：
在饮料瓶中吹气球，比比谁吹的大，可在瓶口利用吸管往外放气。
③.实验中的科学：
大气压强原理。
瓶子内部气体压强增大不会容许气球增大，但利用吸管往外放气可使气球变大。
篇三：
科技部活动策划
-----策划人
科技部
一、活动目的
1．锻炼提高参加科技兴趣小组同学的能力，进一步带动全院学生对科技创新
的兴趣，促使他们积极参加各类科技活动及比赛，提高科技创新能力。
2．为同学们提供展示自我和发挥自我能力的平台，巩固和强化同学们的专业
知识和业技能，激发创新意识。
3．通过相互之间的交流和学习，积累更多的知识，共同发展和进步。
二、活动主题
科技创造梦想
三、活动对象
哈尔滨理工大学全体学生
四、主办单位：
哈尔滨理工大校团委
承办单位：
哈尔滨理工大学学生会
五、活动时间：
20XX年XX月XX日
六、活动地点：
初赛地点南区三号楼XXX教室
决赛地点南区一号楼大厅
七、活动内容与形式：
由各学院选拔2支队伍组成参赛队，每队成员6人。
活动一每支代表队派出
一人参加，活动二每支代表队派出四人参加，活动三每支代表队派出六人参加，
活动四每支代表队派三人参加。
八、活动准备：
魔方*10，乒乓球*10，筷子、橡皮筋若干，空饮料瓶、
易拉罐、废旧报纸、旧电池若干，奖状若干，秒表计时器两个，剪刀若干，桌子
十五个，椅子二十个，奖品若干
九、活动流程
（一）开幕式
1、主持人宣布开幕式开始
2、领导致辞
3、主办方代表介绍系列活动具体流程和详细情况
4、主持人宣布科技节正式开始。
（二）活动一：
拼魔方比赛：
由各支队伍分别派出1名选手参赛，由主持人宣
布比赛开始，计时员开始计时，以10分钟为限，时间截止后，根据选手完成度
排出名次，并分别记分。
（若全部完成，则根据所用时间评分）
活动二：
由各支队伍派出4名选手参赛，在规定时间内利用限定废旧物
品完成一件小制作，可制作模型、雕塑、工艺品等，并且在完成后对所做作品进
行解说。
由评委小组进行评比，并排出各队名次。
（待选材料有废旧电池，易拉
罐,空饮料瓶,筷子,废报纸等。
需进行现场制做，各队比赛前需先设计好制作方
案，在比赛过程中不予以时间设计）
活动三：
远程输送：
每队成员各拿一张16K硬纸（纸由主办方提供），各队员接力完成10米长的输送乒乓球任务。
比赛要求：
1.比赛过程中各选手的手不能碰触或夹住乒乓球，否则记做违规。
2.在输送过程中乒乓球不能落地，若乒乓球落地，则需从起点重新开始。
3.队内每位成员需按次序进行接力，否则以违规处罚。
4.由主持人宣布比赛开始，计时员开始计时，当乒乓球到达终点为比赛结束，计时员停止计时，以完成时间的长短来评判各队名次。
（若出现违规则增加时间20秒，并从起点开始重新比赛）
活动四：
木筷搭桥承重：
每队派出三名选手参加比赛，用筷子和橡皮筋来搭桥。
各队凭借自己的奇思妙想自行设计桥梁结构，在规定时间内将桥梁搭建成功。
之后由选手向其添加重物，以倒塌前所承受最后一次重量为准。
并由评委以桥重/承重以及桥梁美观度为标准对各队所搭的筷子桥进行评分，并排出名次。
比赛要求：
1.比赛时不可以自带或使用违规工具。
2.对于筷子桥的要求，桥梁的主体结构必须由筷子组成（注：
筷子可折断和拼接）
3.参赛选手如在规定时间内未完成，则记为最后一名。
5.比赛的作品要以桥物重量比、样式、造型、美观程度作为评分标准（桥物重量比占80%，其他占20%）。
提供材料：
一定数量的筷子和橡皮筋，剪刀。
注：
比赛前各队最好先想好搭建的方法及各队员的分工，以便达到更快，更好的完成比赛。
注：
活动间隙有趣味科技有奖竞答以其其他小活动穿插
（三）颁奖典礼：
由主持人宣布本次赛事获奖者名单，并由嘉宾颁奖。
颁奖完毕由获奖选手代表发表获奖感言
（四）活动结束：
鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场；
注：
主持人适时提醒观众安静或动起来，活跃现场气氛，活动期间要与观
众互动。
十、活动经费预算：
冠名费：
500
活动所需材料：
120元
活动用水：
60元
条幅、彩喷：
200元
奖品、证书：
200元
复印费：
45元
秒表：
30元
预备经费：
300
总计：
1455元
十一、活动安全：
成立安全小组，维护现场秩序。
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