小学校园绿化规划方案.docx

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小学校园绿化规划方案

小学校园绿化规划方案

小学校内绿化规划方案1

为了进一步改善校内育人环境，提升校内文化品位，打造绿色、生态、人文校内，努力实现校内内部环境的“四化”（绿化、美化、净化、亮化）的目标，充分发挥环境育人的独特成效，促进我镇教育事业安康、快速、和谐开展。

依据县局《关于在全县中小学开展校内绿化美化活动的实施看法》特制定如下方案。

一、指导思想

遵照“因地制宜，科学规划，注意教育，经济管用的原那么，坚持将校内绿化美化活动与特色学校创立相结合，与学生思想道德教育相结合。

通过全体师生的共同努力，使校内绿化面积到达规定标准，大力营造美丽干净、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校内绿化、美化、净化、亮化的长效机制，努力造就青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校内、生态校内、文明校内、和谐校内。

二、目标任务

校内绿化美化活动要遵照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：

1、踊跃开展校内绿化工作

各校要抢抓春季植树造林的重要时机，依据校内特点，，遵照绿化面积不少于校内面积30%的要求，细心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、打算，数据的统计和上报工作。

要突出校内绿化与办学特色严密结合，与环境育人严密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。

要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，幸免年年重复种植，做到乔灌木结合，凹凸错落，花木相间，根本实现校内春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校内绿化品尝。

2、踊跃开展校内美化活动

各校要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校内卫生环境，重点对食堂、宿舍、厕所卫生进展全面检查和清理，不留任何隐患和死角。

组织学生对校内内的垃圾场进展彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱画;门窗玻璃无尘土;窗台桌面上无乱置;垃圾无乱扔乱倒;车辆无乱停乱摆;各类卫生工具无乱放。

并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋俗。

对于楼体墙壁内外侧的污垢要彻底清理，涂料脱落的要刚好修复。

教室、宿舍门窗，楼梯护栏油漆老化的要刷新，保证室内外的干净与美观。

踊跃开展学生卫生学问教育，校内垃圾实现分类和无害化处理，造就学生形成良好的卫生生活习惯。

3、踊跃改善校内根底设施。

各校要结合各自实际，坚持勤俭办学的原那么，从办公费中挤出必须的资金，对影响校容校貌的危旧设施进展修理，对校内道路进展硬化，对门窗桌椅定期涂漆，刚好平整操场和跑道，检查更新室内外体育器材。

尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进展修理，确保校内各类设施平安畅通。

4、踊跃丰富校内文化。

要依据时代开展和教育改革的需求，关注校内文化建立，建立具有校内特色的文化阵地和传播橱窗，教室、办公室、寝室要布置美观，表达育人功能，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。

学校标识性文化建立要得到加强，校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。

语言文字标准性要得到加强，校内各处展示性文字必需端庄、标准，师生人人要说平凡话，写标准字。

5、着力净化校内周边环境。

各校要以本次绿化美化活动为契机，对校内周边环境要进展一次清理。

对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔，对在校内周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击，使校内周边环境得到彻底改善。

三、时间支配

校内绿化美化活动从3月12日起先，5月31日完毕，分为三个阶段逐步推动。

1、传播打算阶段（3月12日——3月15日）。

各校要成立校内绿化美化活动领导小组，提早动手，制定符合本校实际的活动方案，细心规划设计，确定树种和花卉需求量，将方案及数据刚好报送学区，为林业局免费配送树种和花卉供应依据和便利。

并要通过板报、传播栏、主题班会等形式，广泛传播开展校内绿化美化活动的目的和意义，发动广阔师生坚决参加到本次活动之中。

2、集中实施阶段（3月16日——5月20日）。

各校要遵照校内绿化美化的目标和任务要求，发动广阔师生，加大工作力度，集中开展绿化美化活动，整治影响校内环境的各种突出问题，全面完成各工程标任务。

3、考核验收阶段（5月21日——5月31日）。

学区将对各校绿化美化工作进展全面督查评比，考核验收，查缺补漏，稳固整治成果，为县局的统一考核验收做好前期打算工作。

四、工作要求

1、要谨慎落实县局“关于在全县中小学开展校内绿化美化活动的实施看法”精神实质，依据学校实际，召开“春季绿化美化工作”会议，遵照“加强领导、全校发动、人人参加、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原那么，把此次校内绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

2、要采纳有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用。

从治理校内环境卫生入手，鼓舞全校师生踊跃参加到校内绿化美化工作中来，以主子翁的责任感投入到校内绿化美化工作中来，以实际行动投入到校内绿化美化工作中来，养成爱惜校内环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

3、要通过校内环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校内形象更美、校内环境更优、校内品位更高。

4、要谨慎开展净化校内周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监视管理力度，切实保证学生饮食平安，让校内绿化美化工作延长到校内之外的各个角落。

5、要对校内绿化美化工作进展实地调查，去除影响校内环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校内里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置必须数量的盆花，使校内内外的绿化面积不断增加，校内到处有绿意盎然，鲜花盛开。

小学校内绿化规划方案2

学校绿化美化工作是校内文化建立和校内根底设施建立的重要组成局部，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造美丽干净、文明有序、和谐安静的育人环境，提高老师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面开展，提升学校的形象。

结合实际，制定本规划。

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。

校内绿化美化，能使全体师生以惬意的心情投入到教与学中去，校内绿化美化的目的就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。

二、规划原那么

我校在近几年绿化美化已初具规模的根底上，全力按可利用的绿化面积进展栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。

尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。

绿化美化与校内文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，表达我校教育特色和农村特色，突出特性化特点的原那么。

三，绿化、美化规划内容

1、校内绿化方面。

保持原有可欣赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。

校内花池栽种菊花等开花期长欣赏性强的花种。

以到达整个校内春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人风光，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增加观赏美、缔造美的实力，营造校内绿色地面文化教育充分发挥环境的.育人作用。

2、校内美化方面

20_年_—_月份：

保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

20_年_—_月份：

新增绿化工程，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长欣赏性强的花种。

20_年，校内裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

四、详细措施

1、学校分年度、有打算地投入绿化美化资金，发动全校师生参与校内绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校内更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力气参加校内的绿化美化工程，支持学校的校内绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。

养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。

在“因地制宜，统一规划，突出特色，注意实效”原那么指导下，努力实现校内绿化美化工作与校内文化建立有机结合，表达班级特色，突出学校特点。

漂亮的校内须要我们共同来维护，美丽文明的环境须要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关怀绿化、支持美化、使校内变成绿树成荫、花香四溢、平安、安康、文明、和谐的校内。

小学校内绿化规划方案3

为进一步优化学校育人环境，全面提高校内绿化建立与管理的总体水平，结合我校的实际状况，制定校内绿化美化工作的规划：

一、指导思想

本着学校美化、绿化与学校建立相结合，与校内文化建立相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建立相结合的原那么，来落实学校绿化美化工作，努力构建绿色美丽的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原那么

我校在绿化美化工作上要整体规划，向景区化、园林化开展，突出本校特色，按本校校内地形地貌来开展工作，突出学校文化教育气氛，提高校内绿化美化的品尝和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完备统一，力争使校内到达绿化、美化、香化，把校内建立成绿草成荫、花香四溢的乐园。

三、规划内容

（一）、室外

⒈将校内外南围墙用教育标记性语言进展装饰;

⒉校门外西侧种植三瓣草，校门外东侧种植草本花;

3、校门内西侧设计一个风景区：

中心设一固定小品，四周种三瓣草，宿舍北墙做板画装饰;

4、宿舍前二花池各栽种_株女贞树，树下种三瓣草;

5、食堂挡水墙台阶摆放_盆花，台阶下立体设计花草;

6、校内东侧粮库墙下插栽爬山虎，树下种三瓣草;

7、教学楼台阶立体摆放花盆，两侧花池子各栽八棵球形松柏树，树下种三瓣草;

8、锅炉房前栽果树，铺甬道;

9、教学楼南面围墙下插栽爬山虎，绿地种植三瓣草;

11、校内大花池内种花;

（二）、室内

各班级、教室、办公室要种植_盆以上花。

四、详细措施

⒈依据学校整体格局，谨慎制定学校校内绿化美化的长远规划。

绿化美化是校内建立的蓝图，应包括绿化美化的平面布局、树木花草配置、花坛的设置和支配、以及人力、物力、财力的配置等。

⒉依据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木，搞好校内花木的有机配植。

⒊树木配植要做到五结合：

⑴落叶树与常青树相结合，以常青树为主。

⑵乔木与灌木相结合，以乔木为主。

⑶欣赏树与经济树相结合，以欣赏树为主。

⑷木本与草本相结合，以木本为主。

⑸点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

⒋花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

⒌广植树、盆花。

在搞好校内绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好学校办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在惊慌的学习和工作中，得以减轻劳累、疲乏，使室内也充溢盎然的朝气，从而实现其欣赏的价值。

同时组织师生参与绿化美化活动。

⒍搞好校内花木的维护保养，做到“四要”：

即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而到达绿化美化校内的目的。

7绿化管理人员要不断提高花木培植技术和管理水平，谨慎履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

8对损坏花草树木的相关人员，按实际损坏的状况予以赔偿。

9建立学校绿化档案，对学校绿地细心测量，对树木谨慎核对，登记造册。

漂亮的校内须要我们共同来维护，美丽文明的环境须要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关怀绿化、支持绿化，共同去创立绿色、文明、美丽、和谐的校内环境和育人环境。

小学校内绿化规划方案4

一、活动背景

随着世界各国经济的快速开展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和锋利化。

紧要的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

我国腾飞的经济开展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。

在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。

同时我们也渐渐地意识到环境问题的严峻性和重要性。

二、活动目的

此活动在校内开展校内绿色环保传播展。

通过一些绿色环保工艺作品和传播海报对同学们传播绿色环保学问，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。

在传播环保同时，不断提高我们的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与开展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风气，从身边点滴做起。

三、活动内容

关于绿色环保工艺作品和海报的展示

四、活动主题

绿色校内，传播环保

五、活动时间

_月_~_日

六、活动地点

_大楼

七、活动对象

全校师生

八、活动流程

前期：

1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

2.向学生会申请十块传播板作为作品和海报展示用。

3.传播报设计制作。

4.活动开展通告书设计制作。

5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

中期：

月_号作品收集

2.活动期间的拍照

3.传播展期间，每晚检查传播板作品和海报有没损坏。

后期：

月_日，晚上_点完毕活动。

2.工作人员_：

_分到场，并_点整理传播板，收集作品。

3.收集传播板交还给学生会。

4.写活动总结

九、活动所需物资

1.传播板_张

2.传播画纸_张

3.打印通告书_张

十、活动预期效果

1、通过传播活动，学校很大一局部同学知晓节能减排学问，了解节能减排小点子

2、通过展览等形式，局部同学相识到自身节能减排上反响的优点及问题，便于后续进展时改良

3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新学问，较强的消化并汲取相关学问，成为节能减排的实践先锋队

在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。

在本次传播活动中，同学们造就了爱校情感，进一步增加了环保意识，树立了科学的可持续开展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素养。

小学校内绿化规划方案5

一、指导思想

为绿化、美化校内，为师生创立美丽的工作学习环境，营造出深厚的校内安静气氛，合理安排校内绿化美化分布，环境育人，关怀师生身心安康，建立人与自然的和谐开展。

二、目标

全力将可绿化面积进展绿化，将精力放到新开拓出的新可绿化地带。

新增绿化带要和化风格相同，注意根底工作就是长期工作，抓根底要思长远，注意品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。

将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步开展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我班环境区的实际启程，以我校下发的《关于开展班级文化建立月活动》的通知为要求进展工作。

2、紧紧以建立标准为依据工作，工作中合情合理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原那么

发挥环境区的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，表达分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

阶梯教室的东北角和东南角可绿化，由于地势阴暗，所以要栽种向阴植物。

五、绿化措施

1、学习文件，提高思想，统一相识。

结合班主任工作会议，先后传达学习了学校有关绿化美化环境建立的文件精神，及我校绿化方案内容。

相识到开展义务植树和搞好校内绿化，对学校的开展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和踊跃性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。

2、建立组织，加强领导

依据上级要求，成立绿化领导小组，定期探讨探究绿化美化工作，规划设计绿化方案，使绿化工作做到有领导、有组织、有打算地开展。

组长：

_

副组长：

_、_

负责人：

_、_、_、_、_

执行者：

_矿通、矿建全体同学

3、列入议事日程，落实措施。

定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。

列入班会工作任务的会议内容，定期探究检查状况。

班级落实到组，组落实到个人。

4、全面规划，重点突破

环境区可绿化的地点是几处带状的土地，分布在阶梯教室的东北角和东南角。

所以在今年，要接着发挥环境区进展合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带到达_%。

由于我班环境区地势和土质的特点，我班现规划在环境区种植马铃薯。

需马铃薯_斤，在周边种植“许愿树”――松树须要_颗。

5、绿化美化，各负其责

我班从组长到执行人都形成了建立花园式学校的共识，把校内绿化美化工作作为一项重要工作来抓。

由组长殷教师依据我们_矿通、矿建班的实际状况将我们分成五组，进展环境区美化。

六、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不行无视。

特殊是中期管理更是保证绿化效果的过程，施肥、浇水、防治病虫害等，都是特别重要的工作。

要落实到人，刚好检查，刚好调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要发动全体学生踊跃参加的次数，增加学生爱惜花草树木的责任心。

今年绿化虽有必须的困难，但工作还是要做的。

要年年搞，年年出新。

我班要在前一阶段的根底上，在今后接着将绿化工作做得绘声绘色