山东省寿光市九年级学业水平模拟三历史试题扫描版.docx
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山东省寿光市九年级学业水平模拟三历史试题扫描版
2016年学业水平考试历史模拟试题（三）
参考答案
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
C
B
D
D
C
A
C
D
C
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
A
C
B
A
B
A
C
D
D
B
C
二、材料题：
25．（18分）
（1）物品：
农产品、手工业品。
（每点1分，共2分）文化：
信仰、价值观念、宗教信念。
（答出其中两点即可，共2分）
作用：
促进了东西方的经济文化交流。
（其他答案意思相符亦可，2分）
（2）特点：
时间长、次数多、规模大、范围广、公平交易、和平交往。
（“公平交易”“和平交往”至少要答出一点。
每点1分，共4分）
（3）新航路开辟（2分）。
世界连成一体，相互对话和相互竞争，相互对抗和争斗（意思相近即可，2分）
（4）最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
（2分）
经济全球化。
（2分）
26．（16分）
（1）自由平等；《解放黑人奴隶宣言》；林肯。
（2）维新派：
领导戊戌变法，裁减冗员，制定宪法等；
资产阶级革命派：
领导辛亥革命，推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制。
（3）制度建设：
1956年三大改造，社会主义制度确立；
完美法律体系：
自1979年开始颁布了一系列法律，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群从当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障和重要保证（言之有理、符合题意即可，开放性试题，答案不唯一）。
27.（18分）
（1）《独立宣言》，意义：
国内：
结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
国际：
推动欧洲和拉丁美洲的革命。
（2）1929—1933年经济大危机，罗斯福新政。
（3）时段：
20世纪50年代—70年代初（或20世纪五六十年代）、20世纪90年代；
相同原因：
稳定的社会环境；制定适时的经济政策；重视科技；积极拓展世界市场；（答出三点即可，3分）
（4）建议：
坚定维护民族独立和国家统一；不断进行改革创新；大力发展科学技术等。
（任意两条即可。
2分）
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