山东省寿光市九年级学业水平模拟三历史试题扫描版.docx
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山东省寿光市九年级学业水平模拟三历史试题扫描版
2016年学业水平考试历史模拟试题(三)
参考答案
一、选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
A
C
B
D
D
C
A
C
D
C
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
D
A
C
B
A
B
A
C
D
D
B
C
二、材料题:
25.(18分)
(1)物品:
农产品、手工业品。
(每点1分,共2分)文化:
信仰、价值观念、宗教信念。
(答出其中两点即可,共2分)
作用:
促进了东西方的经济文化交流。
(其他答案意思相符亦可,2分)
(2)特点:
时间长、次数多、规模大、范围广、公平交易、和平交往。
(“公平交易”“和平交往”至少要答出一点。
每点1分,共4分)
(3)新航路开辟(2分)。
世界连成一体,相互对话和相互竞争,相互对抗和争斗(意思相近即可,2分)
(4)最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
(2分)
经济全球化。
(2分)
26.(16分)
(1)自由平等;《解放黑人奴隶宣言》;林肯。
(2)维新派:
领导戊戌变法,裁减冗员,制定宪法等;
资产阶级革命派:
领导辛亥革命,推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制。
(3)制度建设:
1956年三大改造,社会主义制度确立;
完美法律体系:
自1979年开始颁布了一系列法律,形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(4)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群从当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障和重要保证(言之有理、符合题意即可,开放性试题,答案不唯一)。
27.(18分)
(1)《独立宣言》,意义:
国内:
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
国际:
推动欧洲和拉丁美洲的革命。
(2)1929—1933年经济大危机,罗斯福新政。
(3)时段:
20世纪50年代—70年代初(或20世纪五六十年代)、20世纪90年代;
相同原因:
稳定的社会环境;制定适时的经济政策;重视科技;积极拓展世界市场;(答出三点即可,3分)
(4)建议:
坚定维护民族独立和国家统一;不断进行改革创新;大力发展科学技术等。
(任意两条即可。
2分)