人教版道德与法治八年级上全册知识点全新.docx
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人教版道德与法治八年级上全册知识点全新
人教版《道德与法治》八年级上知识点
第一单元走进社会生活
第一课丰硕的社会生活
（一）我与社会
1.感受社会生活有什么意义？
（1）咱们的社会生活绚丽多彩。
（2）人们在社会交往中形成了各类社会关系。
社会生活空间不断延展，咱们会与愈来愈多的人打交道，对社会生活的感受愈来愈丰硕，熟悉愈来愈深刻。
2.个人与社会的关系
（1）个人是社会的有机组成部份。
（2）人的身份是在社会关系中确信的。
在不同的社会关系中，咱们具有不同的身份。
（同一个人，什么缘故身份不同？
）
3.几种要紧的社会关系：
血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同窗、同事）。
（二）在社会中成长
1.咱们是如何在社会课堂中成长的？
（如何明白得个人的成长与社会的关系？
）
（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的进程。
咱们会慢慢成长为一名合格的社会成员。
（2）咱们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
人的生存和进展离不开社会，每一个人都能从社会中取得物质支持和精神滋养。
2.亲社会行为的表现
关注社会，了解社会，效劳社会。
3.亲社会行为的作用
青青年处于走向社会的关键时期，咱们应该养成踊跃的生活态度，关注社会，效劳社会，养成亲社会行为。
谦让、分享、帮忙他人、关切社会进展等亲社会行为，有利于咱们养成良好的行为适应，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，取得他人和社会的接纳与认可。
4.如何养成亲社会行为？
（1）树立踊跃的生活态度，关注社会，了解社会，效劳社会，养成亲社会行为。
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
咱们要主动了解社会，关注社会进展转变，踊跃投身于社会实践。
在社会生活中，咱们要遵守社会规那么和风俗，热心帮忙他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）参与社会的进程，既是体验社会生活的进程，也是在实践中进展和成绩自己的进程。
主动关切社会，踊跃融入社会，奉献社会，实现自己的人一辈子价值。
第二课网络生活新空间
（一）网络改变世界
1.网络是如何改变世界的？
（1）网络丰硕日常生活
（2）网络推动社会进步
2.网络如何丰硕日常生活？
（1）网络让咱们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，增进了人际交往；
（3）网络让咱们的生活变得加倍便利和丰硕多彩。
3.网络如何推动社会进步？
（1）网络为经济进展注入新的活力。
增进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济进展生平；
（2）网络增进了民主政治的进步。
互联网丰硕了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，增进了创新资源的合作与共享。
4.网络中的陷阱（短处）有哪些？
（1）网络信息良莠不齐。
信息变得丰硕的同时，也显现了一些虚假的、不良的信息；
（2）沉迷于网络，阻碍学习、工作和生活；
（3）个人隐私容易被侵犯。
（二）合理利用网络
1.如何理性参与网络生活？
（1）咱们要提高媒介素养，踊跃利用互联网获取新知、增进沟通、完善自我。
（2）咱们要注意阅读、寻觅与学习和工作有关的信息，不该该在无关信息眼前停留，不该该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）咱们要学会辨析网络信息，让传言止于智者，自觉抗击暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）固守道德、遵遵法律。
做一名负责的网络参与者。
2.网络生活大体准那么是什么？
固守道德、遵遵法律。
3.如何传播网络正能量？
（1）充分利用网络平台为社会进展建言献策。
能够向有关部门踊跃提出意见和建议，为决策科学化、民主化奉献力量。
（2）咱们要在网上传播正能量。
一起培育踊跃健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元遵守社会规那么
第三课社会生活离不开规那么
（一）保护秩序
1.社会秩序的含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
2.常见的社会秩序：
社会治理秩序（平安检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、交通秩序（行人、汽车各行其道）和公开场合秩序（公开场合维持安静）。
3.社会秩序的作用（什么缘故需要社会秩序？
）
（1）社会正常运行需要秩序。
社会成员有序地占据必然的社会资源和承担相应的责任，才能幸免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会治理本钱。
（2）社会秩序是人们安居乐业的保障。
在有序、整洁、平安的社会环境中，咱们享有人身自由和财产平安，享有公平的进展机缘，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
4.生活中有哪些社会规那么？
纪律、道德、法律等。
5.社会规那么是如何保护社会秩序的？
（社会规那么与社会秩序的关系）
（1）社会规那么明确社会秩序的内容。
（2）社会规那么保障社会秩序的实现。
6.对违背社会规那么行为的惩罚
对违背社会规那么行为的惩罚，既有法律、纪律等规定的强制性方法，也有道德、风俗等包括的非强制性手腕。
（二）遵守规那么
1.什么缘故说自由和规那么不可分？
（1）社会规那么划定了自由的边界。
自由不是为所欲为，它受到道德、纪律、法律等社会规那么的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规那么是人们享有自由的保障。
人们成立规那么的目的不是为了限制自由，而是保证每一个人不越过自由的边界，增进社会有序运行。
2.如何自觉遵守规那么？
（1）遵守社会规那么需要他律和自律。
（2）遵守社会规那么，需要咱们发自内心地敬畏规那么，将规那么作为自己行动的准绳。
将规那么内化于心、外化于行。
3.如何保护规那么？
咱们要坚决保护规那么。
一方面要从自己做起，自觉遵守社会规那么；另一方面要在爱惜自身平安的前提下，提示、监督、帮忙他人遵守规那么。
4.如何改良规那么？
咱们要踊跃改良规那么。
规那么不是一成不变的，有的规那么需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。
咱们要踊跃参与规那么的的改良和完善，踊跃为新规那么的形成建言献策。
第四课社会生活讲道德
（一）尊重他人
1.什么缘故说尊重是交往的起点？
（尊重的意义）
（1）尊重他人是内在修养的外在表现。
咱们应该尊重他人的人格、权利等。
（2）每一个人都是有尊严的个体，都希望取得他人和社会的尊重。
（3）（3）尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特点。
尊重能够增进社会进步，提高社会文明程度。
2.如何尊重他人？
（1）踊跃关注、重视他人。
对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮忙。
（2）平等对待他人。
对所有人要一视同仁，不能以家庭、躯体、智能、性别等缘故此轻视、歧视他人。
（3）学会换位试探。
要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，明白得他人的难处，包容他人。
（4）学会欣赏他人。
咱们要擅长发觉他人的优势和优势，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人踊跃的评判。
（二）以礼待人
1.礼的表现
礼要紧表此刻语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.文明有礼的重要性
（1）文明有礼是人立身处世的前提。
文明有礼会令人变得优雅可亲，更易博得他人的尊重和认可。
（文明有礼对个人的重要性）
（2）文明有礼增进社会和谐。
文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安宁有序、文明祥和的社会。
（文明有礼对社会的重要性）
（3）文明有礼表现国家形象。
咱们的一言一行都表现了国家形象，咱们举行的各类仪式，表现了民族的尊严和国家的形象。
（文明有礼对国家的重要性）
3.如何做文明有礼的人？
（1）做文明有礼的人，要态度谦恭，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观看、试探和践行。
咱们要从小事做起，从细节做起，尽力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
（三）老实守信
1.诚信的含义：
老实、守信用。
2.诚信的作用
（1）诚信是一个人安身立命之本。
诚信是咱们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，不管走到哪里都能博得信任。
相反，若是弄虚作假、口是心非，就会处处碰鼻，乃至无法立身处世。
（诚信对个人的意义）
（2）诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，博得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
（诚信对企业的意义）
（3）诚信增进社会文明、国家兴隆。
1）国无信那么衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，增进社会和谐2）能够降低社会交往和市场交易本钱，积存社会资本；3）能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
（诚信对社会、国家的意义）
3.如何践行诚信？
（1）树立诚信意识。
1）咱们要真诚待人，信守许诺，说老实话，办老实事，做老实人。
2）咱们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。
3）若是咱们的行为产生了不良阻碍，就应不逃避、不推诿，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
（如何树立诚信意识？
）
（2）运用诚信聪慧。
社会生活是复杂的，咱们有时会面临两难的选择。
当尊重他人隐私与对人老实发生冲突时，咱们应遵循伦理原那么和法律要求，既固守老实的要求，又尊重他人隐私。
（如何处置老实与爱惜隐私的关系？
）
（3）珍爱个人的诚信记录。
以老实守信为荣，以财迷心窍为耻，营造社会诚信环境，尽力增进社会进展和文明进步。
第五课做遵法的公民
（一）法不可违
1.法律的作用
（1）法律作为一种行为标准，明确告知人们能够做什么，必需做什么，应当做什么、不该当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评判人们的行为是不是合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规那么，不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义
违法行为是指出于过错违背法律、法规的规定，危害社会的行为。
3.违法行为的种类
民事违法行为（违背民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为）
行政违法行为（违背行政法律法规，应当受到行政处分或行政惩罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
）
刑事违法行为。
（违背刑事法律法规，应当受到刑罚惩罚的行为，如故意杀人的行为。
）
4.一样违法行为
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一样违法行为。
5.犯法
刑事违法行为是最严峻的一种违法行为，是犯法。
6.社会生活中的民事活动有哪些？
请举例。
购买财产、签定合同、劳动就业、经营创业、成婚等。
7.身旁的违法行为有哪些？
（1）谎报险情、破坏铁路封锁网、殴打他人等行为都是违背治安治理惩罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
8.尊章遵法的作用
尊章遵法是社会和谐的保证。
（1）咱们要熟悉一样违法行为的危害，自觉依法标准自己的行为。
（2）在社会生活中，咱们要分清是非，增强遵法观念，严格遵守治安治理的法律规定。
（3）在社会交往中，咱们要依法从事民事活动，踊跃防范民事侵权行为和合同违约行为，既要保护自己的权益，又要尊重他人的权益，增进社会健康和谐进展。
（二）预防犯罪
1.刑法的作用
刑法是惩处犯法、爱惜国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯法，和对犯法应当判处什么样的刑罚。
2.犯法的含义及特点
含义：
犯法是具有严峻社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚惩罚的行为。
特点：
严峻社会危害性、刑事违法性、应受刑罚惩罚性是犯法的三个大体特点。
3.犯法的后果
法网恢恢，疏而不漏。
任何人的犯法行为都应当受到法律的制裁。
犯法的法律后果是刑罚。
4.刑罚的种类
主刑：
管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、无期徒刑、死刑；
附加刑：
罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。
5.如何增强犯法的自我防范？
（1）咱们作为社会成员，要珍爱漂亮好生活，认清犯法危害，远离犯法。
（2）预防犯法，需要咱们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，咱们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉遵法的人。
（4）咱们要从小事做起，幸免沾染不良习气，自觉遵纪遵法，防患于未然。
（三）善用法律
1.碰到侵害时如何依法求助？
（1）碰到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依托法律保护自己的合法权益。
（2）咱们能够通过法律效劳机构来保护合法权益。
（法律效劳所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）
（3）受到非法侵害，能够寻求国家的法律救济。
（到公安机关、人民法院、人民检察院控诉、举报，或向人民法院起诉）
2.诉讼的含义、地位、种类
含义：
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
地位：
诉讼是处置纠纷和应付侵害最正规、最权威的手腕，是保护合法权益的最后屏障。
种类：
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
3．何时需要诉讼？
若是受到非法侵害，通过非诉讼手腕不能解决问题，就要利用诉讼手腕，通过打官司讨回公道。
4.怎样应付违法犯法？
（1）同违法犯法作斗争，是包括咱们青青年在内的全部公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯法时，咱们不仅要勇于斗争，而且要擅长斗争，在保全自己、减少损害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯法作斗争。
（3）咱们要踊跃宏扬社会主义法治精神，形成遵法光荣、违法可耻的观念，做到自觉遵法、遇事找法，解决问题靠法，尽力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。
第三单元勇担社会责任
第六课责任与角色同在
（一）我对谁负责谁对我负责
1.责任是什么？
来自哪里？
责任是一个人分内应该做的情形，责任来自对他人的许诺、职业要求、道德标准、法律规定等。
2.角色与责任的关系：
①在社会生活的舞台上，每一个人都扮演着不同的角色。
随着时期进展和所处环境的转变，咱们会不断变换自己的角色，调剂角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人熟悉到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.作为子女、学生、社会一员、中华儿女别离承担哪些责任？
作为子女，孝顺父母是咱们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是咱们的责任；作为社会的一员，咱们应该遵守社会规那么、保护公共秩序；作为中华儿女，咱们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。
4.如何熟悉/看待责任?
（1）作为社会的一员，咱们每一个人第一要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能取得充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时期和国家所给予的使命。
（咱们每一个人第一要对谁负责？
）
（2）很多人在为咱们的成长和幸福生活承担着责任。
若是没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象咱们的生活会变成什么样。
（哪些人在为咱们的成长和幸福生活承担着责任？
你从中取得什么启发？
）
（3）咱们应该学会感恩，主动关切、帮忙和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和幸福。
人人都尽责，咱们才能共享加倍幸福美好的生活。
（二）做负责任的人
1.承担责任的付出：
不仅意味着付出时刻、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不行而受到责备，乃至受处惩罚。
2.承担责任的回报：
承担责任往往伴随着取得回报的权利。
物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、取得新的知识和技术、博得他人的尊重和赞许等。
3.如何对待自己选择的责任？
在很多情形下，咱们能够选择自己承担的责任。
不管如何，咱们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
4.如何无悔地承担责任？
（1）尽管有些应该做的情形不是咱们志愿选择的，可是咱们仍然应该自觉承担相应的责任。
只要咱们把它们看成一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，一样能够把情形做得很超卓。
如此，咱们就能够够自豪地说：
我承担，我无悔。
（如何对待非志愿选择的责任？
）
（2）在咱们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们勇于承担责任，勇于担当，咱们的生活才加倍平安，加倍温暖、加倍充满阳光和希望。
（如何看待履行社会责任不计代价与回报的人？
）
（3）不管何时何地，咱们都应该尽力提升自身素养，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人一辈子、奉献社会的进程中书写无愧于时期的壮丽篇章。
第七课踊跃奉献社会
（一）关爱他人
1.关爱他人的意义/作用（什么缘故说关爱他人是一种幸福？
）
（1）关爱，确实是关切爱惜。
每一个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳固的润滑剂和正能量。
关爱令人们在交往进程中互谅互让、彼此尊重，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际气氛，增进社会文明进步。
（3）关爱他人，收成幸福。
关爱他人确实是关爱和善待自己。
2.如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
咱们应心怀友善，学会关切、体贴和帮忙他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。
只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，确实是一个友善和值得称赞的人。
（3）关爱他人，要讲究策略。
帮忙他人时，要考虑他人的内心感受，不损害他人的自尊心；面对复杂情形，要擅长作出明智的判定，增强平安防范意识和自我爱惜意识，在爱惜自己不受损害的前提下采取果敢和理智的行动。
（关爱他人的技术和策略有哪些？
）
（三）效劳社会
1.什么缘故效劳社会？
（效劳社会的意义）
（1）效劳社会表现人一辈子价值。
一个人的价值应该看他奉献什么，而不该当看他取得什么。
只有踊跃为社会作奉献，才能取得人们的尊重和认可，实现咱们自身的价值。
（2）效劳社会能够增进咱们全面进展。
在效劳社会的进程中，咱们的视野不断拓展，知识不断丰硕，能力不断提升，境遇不断提高。
2.如何效劳和奉献社会？
（1）效劳和奉献社会，需要咱们踊跃参与社会公益活动。
（2）效劳和奉献社会，需要咱们酷爱劳动，爱岗敬业。
3.（扩展）请举例说明咱们能够通过哪些活动效劳和奉献社会？
结合书本中例子和生活体会列举。
第四单元保护国家利益
第八课国家利益至上
（一）国家好，大伙儿才会好
1.什么缘故要保护国家的荣誉和利益？
祖国是咱们成长的摇篮。
对伟大祖国，咱们每一个人都怀有最深厚、最纯洁、最高贵、最神圣的情感，决不许诺她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2.国家利益的含义及重要性
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和进展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。
3.国家利益的内容
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家的核心利益包括国家主权、国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳固、经济社会可持续进展的大体保障。
4.什么缘故说国家利益是人民利益的集中表现？
（国家利益与人民利益的关系）
（1）在咱们国家，国家利益反映广大人民的一起需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能取得真正的保护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依托人民艰苦奋斗，才能取得真正的实现。
（4）在今世中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（二）坚持国家利益至上
1.如何树立保护国家利益意识？
（如何坚持国家利益至上？
）
（1）坚持国家利益至上，咱们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，咱们要树立和增强危机意识和防范意识。
咱们要对危害国家利益、要挟国家生存和进展的行为时刻维持警戒。
（3）坚持国家利益至上，咱们要增强保护国家利益的责任感和使命感。
咱们应该珍爱宝贵的进展机缘，尽力学习，提高素养，为保护国家利益奉献力量。
用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，保护国家利益。
（中学生在日常生活中如何保护国家利益？
）
2.如何捍卫国家利益？
（国家利益和个人利益发生矛盾时如何办？
）
（1）国家利益是关系全局的、久远的利益，有时不免同个人利益发生矛盾。
不管何时何地，咱们应当着眼久远、保全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一名。
（2）为了国家利益，有时不仅需要舍弃个人利益，乃至要献出自己的生命。
（3）咱们要始终把国家利益放在第一名，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课树立整体国家平安观
（一）熟悉整体国家平安观
1.国家平安的意义（什么缘故说国家平安与咱们息息相关？
）
（1）国家安满是国家生存与进展的重要保障。
国家平安有保障，经济社会才能不断进展，祖国才能加倍繁荣强盛。
（2）国家安满是人民幸福安康的前提。
只有国家安宁，咱们才能取得保障，才能取得平安感，进而制造加倍美好的生活和以后。
2.如何坚持整体国家平安观？
（1）以人民平安为宗旨，以政治平安为全然，以经济平安为基础，以军事、文化、社会平安为保障，以增进国际平安为依托，走出一条中国特色国家平安道路。
（整体国家平安观的内涵）
（2）面对国家平安形势的新转变，我国要构建集政治平安、国土平安、军事平安、经济平安、文化平安、社会平安、科技平安、网络平安、生态平安、资源平安、核平安等于一体的国家平安部系。
3、面对国家平安形势新转变，要重视哪些平安？
面对国家平安形势的新转变，既重视外部平安，又重视内部平安；既重视国土平安，又重视国民平安；既重视传统平安，又重视非传统平安；既重视进展问题，又重视平安问题；既重视自身平安，又重视一起平安。
（二）保护国家平安
1.什么缘故说人人都是保护国家平安的主角？
（咱们应该如何保护国家平安？
）
（1）保护国家平安需要咱们每一个人作出奉献。
保护国家安满是咱们的一起责任，咱们要增强国家平安意识，树立国家平安利益高于一切的观念，自觉保护国家平安。
（2）保护国家平安，人人可为。
咱们能够通过各类方式为保护国家平安奉献聪慧和力量。
2.如何履行保护国家平安的法律义务？
（1）咱们要认真学习有关国家平安和保密工作的法律法规、规章制度，增强保护国家平安的法治意识。
（2）每一个公民都应严格遵守有关国家平安的法律规定，踊跃履行保护国家平安的法概念务，不断提高防范意识和防范能力，擅长识别危害国家平安的各类假装，为保护国家平安奉献自己的力量。
第十课建设美好祖国
（一）关切国家进展
1.为祖国成绩感到自豪（祖国有哪些成绩让咱们自豪？
）
（1）从社会生活的方方面面，咱们都感受到国家所取得的庞大进步。
（奔驰的高铁列车大大方便人们出行，异彩纷呈的演出和展览丰硕了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策加倍透明，咱们的衣食住行用条件也加倍充分…）
（2）祖国的伟大成绩令世界注视，让咱们感到自豪。
（我国经济增加成绩显著，已成为世界第二大经济体；民主法治建设深切推动，人民的权利和自由取得切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成绩斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大冲破，为世界和平与进展作出了重要奉献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着愈来愈重要的角色…）
2.如何对以后充满信心？
（1）在看到我国取得庞大的成绩的同时，咱们要正视进展中面临的问题。
例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，进展不平稳、不和谐、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部份群众生活面临一些困难，等等。
（2）国家正在采取各类踊跃方法，稳增加、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各类进展中的问题，不断取得踊跃成效。
（二
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