普通高中学业水平考试语文模拟试题.docx

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普通高中学业水平考试语文模拟试题

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普通高中学业水平考试语文模拟试题2（共8页）

普通高中学业水平考试语文模拟试题2

Ⅰ卷选择题

一、选择题（每小题2分）

1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（      ）

A．朱拓（tà）     颓圮（pǐ）     莅临（lì）    虚与委蛇（yí）

B．喋血（dié）    游说（shuō）   蹙缩（cù）    残羹冷炙（zhì）

C．着衣（zhuó）   蠕动（rú）     彳亍（chì）   不胫而走（jìng）

D．愀（qiǎo）然 沦丧（lún）    精悍（hàn）   咬文嚼字（jiáo）

2．下列各组中没有错别字的一项是（      ）

A．寥落   伫立    再接再励    事实胜于雄辩

B．学力   袒护   芸芸众生    有志者事竞成

C．俨然   寒暄   安土重迁   胜不骄，败不馁

D．慰籍   累赘   消魂勾魄   万变不离其宗

3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（      ）

A．这首歌在雪域高原不翼而飞，在昌都、林芝、拉萨，在农村、牧区、城镇……都广为流行，尤其深受青少年喜爱。

B．从历史的经验看，任何一个成长中的大国，如果采取咄咄逼人的外交政策，最终会给自己的发展造成灾难性的后果。

C．如果没有硬性的约束机制，没有劳动监察部门的动态跟踪和严阵以待，违法企业就会安之若素，甚至继续损害员工利益。

D．安全的食品与广大老百姓休戚相关，尽管近年来全国的食品市场上总有这样或者那样的问题，但是我们的企业力争做到最好。

4. 下列关于文学常识的解说有误的一项是（      ）

A. 被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表莎士比亚艺术的顶峰。

B．脍炙人口的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，作者王勃是初唐四杰之一。

C. 钱钟书的《边城》表现湘西地区风景美、人性美、人情美，被人们称为“一部田园牧歌式的杰作”。

D. 在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。

5. 湖南某市仿古建筑步行街——古道街建成后，举行了楹联征集大赛。

其中一幅获奖作品的上联是“画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景”，下面适合做它的、下联的一项是（      ）

A．灿烂文明，人杰地灵，千年古道辉史策

B．行商坐贾，怀仁守信，千年古道拂新风

C．楼台簇锦，市肆争荣，一派堂皇新气象

D．市繁井华，珠玉溢彩，千秋大业创伟绩

二、阅读下面论说类文章，完成6～8题。

（6分）

热爱生命

蒙田

我对某些词语赋予特殊的含义。

拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时侯，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。

坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。

“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。

他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。

至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。

我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。

“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。

” （古罗马哲学家塞涅卡语）

不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。

这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。

因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

享受生活要讲究方法。

我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。

尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。

我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。

剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。

6. 下面不符合“哲人”习气的一项是（      ）

A.打发、消磨时光     B.回避、无视生命的存在

C.把生命看成贱物     D.天色不佳时，将“度日”看作“消磨光阴”

7. 对于“生之本质在于死”的意思理解不正确的一项是（      ）

    A．作为个体生命的存在，都是短暂而有限的。

B．生命的意义正是因为死亡得以彰显和延续。

C．生命一天天流逝促使人们看重生命的分量。

D．享受生活，及时行乐，就可以说死而无憾。

8. 对“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”这句话作用的分析，不正确的一项是（      ）

A．与生命本是“优越无比的”“值得称颂”“富有乐趣”形成鲜明对比。

B．概括了糊涂人的一生枯燥无味、寄希望于虚幻未来的消极人生。

C．承上启下，过渡到下文作者表明自己截然不同的人生价值观。

D．作者引用这句话，意在强调“享受生活要讲究方法”，“过得丰盈饱满”。

三、阅读下面的文言文，完成9～12题（8分）

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

9. 对下面句中加点的词解释不正确的一项是（      ）

A. 犹蒙矜育             矜：

怜悯

B. 不矜名节             矜：

夸耀

C. 听臣微志             听：

听见

D. 日薄西山             薄：

迫近

10．比较下列句中“以”字的用法和意义判断正确的一项是（      ）

①伏惟圣朝以孝治天下 ②但以刘日薄西山

③是以区区不能废远    ④谨拜表以闻

A．①与②相同，③与④不同     B．②与③相同，①与④不同

C．①与③相同，②与④不同     D．②与③相同，①与④相同

11. 下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是（      ）

    A．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

    B．本图宦达，不矜名节

    C．欲苟顺私情，则告诉不许

D．是以区区不能废远

12. 《孝经》中说“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”，下列不能体现“孝心”的一项是（      ）

A. 凡在故老，犹蒙矜育

B. 区区不能废远

C. 乌鸟私情，愿乞终养

D. 矜悯愚诚，听臣微志

Ⅱ卷非选择题（共 76分）

四、（14）

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）

（1）过蒙拔擢，宠命优渥。

译文：

（2）臣生当陨首，死当结草。

译文：

14. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）

（1）别有幽愁暗恨生，              。

                ，铁骑突出刀枪鸣。

（白居易《琵琶行》）

（2）无边落木萧萧下，                    。

                   ，百年多病独登台。

（杜甫《登高》）

（3）大江东去，浪淘尽，             。

            ，人道是，三国周郎赤壁。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

15. 阅读下面的唐诗，完成后面的填空题。

（4分）

哭宣城善酿纪叟

李白

纪叟黄泉里，还应酿老春。

夜台无李白，沽酒与何人？

这首五绝是李白在宣城为悼念一位善于酿酒的老师傅而写的。

最后一句运

用了     修辞手法，表现了李白                    的思想情感。

五、阅读下面文学类文章，完成16～19题。

（15分）

父亲的半瓶酒

贾平凹

①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。

他每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：

“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！

但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。

”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。

     ②没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。

争论本是正常的事，社会上却有了不正常的看法，我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。

茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。

 　　③一见面，我有点惶恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。

小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身又扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：

“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗”　　④父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。

一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。

可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。

这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。

⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。

但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱着孩子到东边房子去了。

这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上，“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。

到了田野，他拉着小女儿跑，后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。

好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。

又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。

我很纳闷：

父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来他使劲用牙启开了瓶盖，说：

“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。

你一直在瞒着我，但我什么都知道了。

我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。

报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。

你太顺利了，不受几次挫折，你不会有大出息呢！

人生是三节四节过的，哪能一直走平路搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。

这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。

来，你喝喝，我也要喝的。

”

⑥他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。

那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪刷刷地流下来了。

⑦喝了半瓶酒，然后，一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。

父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。

但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。

16.第①段写“我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了”，联系下文看，在内容和行文上有什么作用（3分）

17．第②段“像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子”这句话表现了作者当时怎样的处境和心情（4分）

18．第⑦段中写到作者“从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去”，其原因是什么？

（4分）

19．本文多处写到小女儿的事情，作者有什么用意？

谈谈你的看法。

（4分）

六、语言运用

20. 阅读下面文段，完成后面的题目。

（4分，每小题2分）

人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。

人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。

看到流逝的江水，①会想到时光的一去不返；看到再生的小草，②会想到生命力的强悍；在寂静的山林里，③会释放被强制的情感；面对暴风雨，④会平息烦躁的心情。

单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。

它的萧瑟，⑤会使人联想到生命的代序；它的成熟，⑥会带来喜悦和满足；它的悄然而至，⑦会带来寂寞和感伤。

（1）文中画横线的句子有两处词语使用不当，请指出并改正。

（2分）

            应改为           ，            应改为          

（2）文中画横线的句子有两处在照应上存在不当，请作调整。

（2分）

          和        对调，          和         对调（只填序号）

21. 根据下面的要求，完成后面的题目。

（3分）

标语是用简短的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。

会议的宣传、大型活动等的动员住往借助于标语这种手段来营造气氛。

敏行中学准备成立“爱心助学基金”，为家庭经济贫困学生提供帮助。

请你根据宣传标语的特点，发挥想象，为这一活动拟一条20个字以内的标语。

要求：

主题鲜明，构思新颖，富有文采。

七、作文（40分）

22.阅读下面材料，按要求作文。

我国“神七”航天员翟志刚成功实现“太空漫步”，这是中华民族的又一壮举。

其实，航天员在太空中活动的每一步，一点也不简单。

从穿上舱外航天服、在轨训练、“搬家”、泄压、开门、出舱取实验材料、太空行走到返回轨道舱，航天员要经历数百个步骤。

对于每一个步骤，航天员要经过成千上万次严格的训练，才能确保所有操作万无一失。

请以“每一步都不简单”为话题，写一篇不少于600字的文章。

                      参考答案及评分标准

13.⑴我受到过分的提拔，而且恩命十分优厚。

⑵我（将来只要）活着就愿意献出生命（为国出力），死了也愿意报答陛下的恩惠。

评分标准：

每小题2分。

“拔擢”“陨首”翻译不正确，各扣１分。

14.⑴此时无声胜有声  银瓶乍破水浆迸 

⑵不尽长江滚滚来  万里悲秋常作客

 ⑶千古风流人物  故垒西边

  评分标准：

3小题共6空，每空1分；有错别字则该空不给分。

15.反问；对纪叟去世感到悲痛以及对纪叟的深切怀念。

    评分标准：

两空共4分，各2分；第二空意思对即可。

16.内容上使作者内心感到羞愧，发誓再也不去喝酒了。

结构上为下文写“父亲的半瓶酒”作了铺垫，使行文有了波澜。

    评分标准：

内容上、结构上各占2分；意思对即可。

17.报刊上连续发表了批评作者的文章，社会上有了不正常的看法；表明了作者的苦恼与胆怯。

    评分标准：

共4分，“处境”和“心情”各占2分；意思对即可。

18.睹物思人，使作者得到了亲情的慰藉；父亲的话让作者明白了人生难免遇到挫折，不要被一时得失迷惑的道理，从而变得开朗、乐观，积极进取。

    评分标准：

原因分两个层次谈，各占2分；意思正确即可。

19.写父亲帮“我”带孩子，间接表达了父亲对儿子的爱；将父亲和“我”对小女儿的不同态度形成对比，衬托出父亲的慈爱，遇事镇定；描写小女儿的细节，丰富了文章内容，使父亲的形象更加饱满；渲染了浓浓的亲情，烘托了文章的主题。

评分标准：

“怎样看”共有4个方面可以谈，只要答对其中两个方面即可得4分。

20.⑴“强悍”应改为“顽强”或“强大”，“强制”应改为“压抑”或“抑制”；⑵③和④对调，⑤和⑦对调。

评分标准：

每处1分；与“参考答案”不符，则该处不给分。

21. 略。

评分标准：

主题鲜明，构思新颖，记2分；富有文采，记1分。

每超出3个字扣1分。

22．作文（略）

评分标准：

类    型

内      容

结     构

语     言

卷    面

一 类 卷

（40—35分）

立意有深度

内容充实

感情真实

切合作文要求

结构严谨

条理清晰

语言流畅

用语准确

简洁得体

卷面整洁

书写工整

二 类 卷

（34—25分）

中心明确

内容具体

感情真实

符合作文要求

层次分明

结构完整

语言通顺

用语较准确

卷面整洁

书写规范

三 类 卷

（24—15分）

中心基本明确

内容比较具体

感情较真实

不偏离作文要求

层次清楚

结构较完善

语言较通顺

有个别语病

卷面较整洁

书写较规范

四 类 卷

（14—0分）

中心不明确

内容不具体

层次欠清楚

结构欠完整

语句不通顺

有不少语病

卷面较凌乱

字迹不清

注：

（1）没有标题扣2分。

（2）每２个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。

   （3）每少50字扣1分。

   （4）特色加分（5分）。

达到下列三项之一者可加2—3分；特别突出的可加5分，但是总分不得超过满分。

     ① 感情真挚，有自己的深切感悟。

     ② 构思或选材丰富、新颖，见解独特，有创意。

③ 语言生动，有文采。