初中英语每日一练题目答案及详尽解析.docx

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初中英语每日一练题目答案及详尽解析

初中英语每日一练（题目答案及详尽解析）

1.01---1.Thereareabouteighty（mandoctor）inthehospital.

2.Ihavealotof（information）totellyou.

3.Thebabyhastwo（tooth）.

1.01---答案：

1.mendoctors2.information3.teeth

1.01---解析：

1.句意：

医院里大约有八十个男医生。

第一题是复合名词的复数形式改写方式，以man或woman引导的复合名词变复数时要前后都变。

2.句意：

我有许多信息要跟你讲。

lotsof是许多，后面可以接可数名词复数或者不可数名词，information是一个不可数名词，在这里不变。

3.句意：

宝宝有两颗牙齿。

tooth是一个不规则变化的名词，复数形式用teeth。

1.02---1.Thereare13（Japanese）and30（German）here.

2.Ittookustwohours（finish）thework.

3.Iheardsomeone（go）upstairsat12:

00lastnight.

1.02---答案：

1.Japanese；Germens2.tofinish3.going

1.02---解析：

1.句意：

这里有十三个日本人和三十个德国人。

各国人的复数形式：

中日不变英法变，其余都是加s。

2.句意：

我们花了两个小时完成工作。

这道题考查Ittakes/tooksbsometimetodosth.花费某人多少时间做某事。

所以这道题填写tofinish。

不定式在这个句中是真正的主语，it是一个形式主语。

3.句意：

昨晚十二点钟我听到有人正在上楼。

hearsbdosth:

听到某人曾做某事；hearsbdoing

sth:

听到某人正做某事。

所以这道题填写going。

1.03---1.Iaskedhim（notmake）muchnoisethere.

2.Whynot（have）adrink?

Itistoohot.

3.Pleaseremember（turn）offthelightbeforeyougotobed.

1.03---答案：

1.nottomake2.have3.toturn

1.03---解析：

1.句子意思：

我要求他不要制造那么多的噪音。

asksbtodosth:

要求某人做某

事；asksbnottodosth:

要求某人不要做某事。

所以填写nottomake。

注意：

在这两个短语中不定式都是在句中充当宾语补足语。

2.句子意思：

为什么不喝杯饮料？

天气太热了。

Whynotdosth?

=Whydon'tyoude为什么不做某事？

这道题填写have原形。

这是一个建议性的句子。

3.句子意思：

在你上床睡觉之前记得把灯关上。

remembertodosth:

记得去做某事；remember

doingsth:

记得曾经做过某事。

这道题强调在睡觉之前记得去关灯，所以应该填写toturn。

1.04---1.Thankyoufor（help）mewithEnglish.

2.Iaminterestedin（play）soccer.

3.Itistimeforus（play）baseball.

1.04---答案：

1.helping2.playing3.toplay

1.04---解析：

1，句子意思：

谢谢你帮助我学习英语。

这道题考查thankyoufordoingsth:

谢谢你做某事，for是介词，介词后接动名词做介词for的宾语。

所以help要加ing。

2.句子意思：

我对踢足球球很感兴趣。

beinterestedindoingsth:

对做某事感兴趣。

3.句子意思：

到我们打棒球的时间了。

It'stimeforsbtodos到某人做某事的时间了。

1.05---1.Theybothtaketurns（lookafter）theoldman.

2.Myuncleoftengoes（shop）onweekends.

3.Theteachertoldthattheearth（go）aroundthesun.

1.05---答案：

1.tolookafter2.shopping3.goes

sturn

1.05---解析：

1.句子意思：

轮到他们照顾那个老人了。

turntodo：

轮到做某事；It'sone'todo:

轮到某人做某事。

lookafter=takecareof：

照顾，照看。

2.句子意思：

我叔叔经常在周末去购物。

这道题非常简单。

godoing：

去做某事。

3.句子意思：

老师告诉我们地球绕着太阳转。

这是一个含宾语从句的复合句。

虽然主句是一般过去时，但是从句讲的是一个客观真理，不受主句时态影响，要用一般现在时。

1.06---1.Wewon'tgototheparkifit（rain）tomorrow.

2.Mikeusually（take）awalkaftersupper.

3.Jack（visit）herunclelastweek.

1.06---答案：

1.rains2.takes3.visited

1.06---解析：

1.句子意思：

如果明天下雨，我们就不去公园了。

这是一个由if引导的条件状

语从句。

未发生的事情遵循主将从现的时态。

条件从句用一般现在时。

结果主句用一般将来时。

2.句子意思：

迈克经常晚饭后去散步。

usually是一个一般现在时的时间状语，Mike第三人称单数。

谓语动词改写为单三即可。

3.杰克上周去拜访他的叔叔了。

lastweek：

上周，一般过去时的时间状语，visit的过去式是

一个规则变化。

1.07---1.Iwilltellyouassoonashe（comeback）.

2.Heoften（watch）TVatnight.

3.Jenny（read）abookwhenhermothercamehome.

1.07---答案：

eback2.watch3.wasreading

1.07---解析：

1.句子意思：

一旦他回来我就告诉你。

这是一个由assoonas引导的时间状语

从句。

未发生的事情遵循“主将从现”的原则。

句中给的是一般将来时，我们需要填写的一般现在时，he是单三，所以填写comesback。

2•句子意思：

他经常在晚上看电视。

这道题很简单。

句中有often,是一般现在时，主语是

单三，所以watch要改写成单三形式。

3.句子意思：

当她妈妈回家时,珍妮正在读书。

这道题的大时态是过去时。

由when引导的

时间状语从句,read是一个延续性动词,而且是在从句动作发生同时正在进行的动作,要用过去进行时,所以填写wasreading。

1.08---1.Look!

Thechildren（swim）intheriver.

2.Myuncle（leave）forShanghainextweek.

3.Mary（have）lunchatnoonyesterday.

1.08---答案：

1.areswimming2.willleave/isgoingtoleave3,had

1.08---解析：

1.句子意思：

看，孩子们正在河中游泳。

这道题简单。

句首有单独的look，用

于引起对方的注意,后面的句子用现在进行时。

2.句子意思：

我叔叔下周将要去上海。

leavefor+地点：

动身去某处。

nextweek:

下周。

是一个一般将来时的时间状语,所以填写willleave/isgoingtoleave。

3.句子意思：

昨天中午玛丽吃的午饭。

yesterday是一般过去时的时间状语，所以这个句子用一般过去时,填写had。

1.09---1.Tom（come）backfromAustraliainaweek.

2.Mom（cook）whenthebellrang.

3.Theboys（play）footballontheplaygroundnow.

1.09---答案：

1.willcome2.wascooking3.areplaying

1.09---解析：

1.句子意思：

汤姆一周后将要从澳大利亚返回来。

in+短时间：

在…之后。

这是

一个一般将来时的时间状语，用一般将来时。

填写isgoingtocome/willcome。

注意：

对in+短时间提问的特殊疑问词是：

howsoon。

2.句子意思：

当门铃响的时候我妈妈正在做饭。

这是一个由when引导的时间状语从句，我

们曾经讲过，过去的时间状语从句，延续性动词常用过去进行时，所以这道题填写wascooking。

3•句子意思：

男孩们正在操场上踢足球。

这道题中既有实意动词也有now,要用现在进行时。

填写areplaying。

1.10---1.Hurryup,oryou（miss）thetrain.

2.Listen！

Someone（knock）atthedoor.

3.Bequiet！

Myfather（sleep）inthebedroom.

1.10---答案：

1.willmiss2.isknocking3.issleeping

1.10---解析：

1.句子意思：

快点儿,否则你会错过火车。

这道题实际上是一个条件状语从句。

遵循主将从现"的时态，or后面用将来时态，由此这道题填写willmiss。

2.句子意思：

听。

有人正在敲门。

这道题我们经常练习。

句首有listen是用来引起别人的注

意，后面接现在进行时。

而someone做主语时谓语动词用单三，填写isknocking。

3.句子意思：

安静,我爸爸正在卧室里睡觉。

这是一道句子情景题目。

根据语境,我们得知要用现在进行时。

1.11---1.I（go）hikingwithmyfriendslastMonday.

2.Mymother（stay）athomeyesterday.

3.I（mend）mybrokenbikeat9:

30yesterdaymorning.

1.11---答案：

1.went2.stayed3.mended

1.11---解析：

1•句子意思：

上周我和我的朋友们去徒步旅行了。

lastMonday:

上周一。

一般

过去时的时间状语,所以填写went。

2•句子意思：

昨天我妈妈待在家里。

这道题与上一道题一致也是一般过去时。

stay是一个规

则变化的实意动词,过去式直接加ed。

3•句子意思：

昨天上午九点半我正在修理我的自行车。

当句中有过去的某个具体的时间点时，

我们的句子要用过去进行时，这道题填写wasmending。

类似的过去进行时的时间状语有：

atthistime+具体的过去的时间名词；atthatmoment；then。

1.12---1.Pleasesay“I'mhere”whenyourname（call）.

2.WhenIgothomeyesterdayafternoon,it（rain）hard.

3.Ihavefinishedmyhomework,Mom.MayIstop（have）arest?

1.12---答案：

1.iscalled2.wasraining3.tohave

1.12-解析：

1.句子意思：

当喊到你的名字时请说：

到。

这道题是一个时间状语从句,未发

生的事情遵循“主将从现”,主句的祈使句表示的是一个将来时态,我们需要填写的是一个一般现在时。

而从句的主语是yourname，它与call之间的关系应该是被动的关系，所以这道

题要填写一般现在时的被动语态。

yourname是一个单三形式的主语,一般现在时被动语态的构成主+be的一般现在时+动词的过去分词”填写iscalled。

2.句子意思：

昨天下午当我到家时，雨下的很大。

这道题的大时态是一般过去式，而且也是

一个时间状语从句,当过去的时态中的动词是延续性动词时,应该用动词的过去进行时,it

主语是单三,第二题填写wasraining。

3.句子意思：

妈妈,我已经完成作业了,我可以停下来休息一会儿吗？

这道题考查stop的用

法。

stoptodo：

停下来去做某事（牵扯到两件事，停下手里正在做的，去做另外一件事）；

stopdoing：

停止做某事（牵扯一件事，停下手里正在做的事情）。

根据这道题的句意，应该

填写tohave。

1.13---1.Wouldyoumindturningdownthemusic?

I（write）areportnow.

2.—ShallItellTomthegoodnews?

—No,youneedn't.I（tell）himalready.

3.MoYanisthefirstman（win）theNobelPrizeforliteratureoftheChinese.

1.13---答案：

1.aren't2.havetold3.won

1.13---解析：

你介不介意把音乐的声音关小一点儿？

我正在写一篇报道。

这道题里的句型需

要大家注意：

wouldyouminddoing:

你介不介意做。

mind后面要接doing。

后面需要

填写的句子既有now也有实意动词，所以这道题要用现在进行时，填写amwriting。

2.句子意思：

我可以把这件好消息告诉汤姆吗？

不，你不需要。

我已经告诉他了。

这道题中

的already表示已经”，通常用于肯定句，不用于否定句或疑问句（否定和疑问中用yet来替

代）。

Eg:

Hehasalreadystarted.他已经动身了。

Hashestartedyet?

他动身了吗？

Hehasn'tyetstarted./Hehasn'他还没有动身.。

有时也用于疑问句，但往往含有问话人希望得到一个肯定回答或含有惊讶之意。

如：

Hasshegonetobedalready?

她不是已经上床了吗？

Ishebackalready他怎么已回来了？

一般说来，already不用于否定句，但它有时可用于否定的条件状语从句中。

如：

Ifhehasn'tseenthefilmalready,hemaygettheticket.

假若他还未看过这电影，他呆以弄到票的。

Already可以使用的时态：

（1）与行为动词的完成时连用。

eg:

Hehasreadthebookalready.他已读过这本书。

（2）与行为动词的进行时连用。

eg:

Heisalreadyworking.这已经在工作了。

（3）与持续性动词或状态动词的一般现在时或一般过去时连用。

eg:

It'salreadyla已经迟了。

根据这道题的意思我们需要用现在完成时，所以填写havetold。

3.句子意思：

莫言是中国第一个获得诺贝尔文学奖的人。

这道题是考查非谓语动词的用法。

句中的is是这个句子的谓语动词，而win则是这个句子的非谓语动词，根据句意得知莫言

已经获得了诺贝尔文学奖，所以应该用非谓语动词中的过去分词形式，填写won。

1.14---1.Ifyou__（notbe）carefulenoughintheexam,youwillnotgetagoodgrade.

2.Thepricesofmany（flower）usuallygoupduringfestivals.

3.Thisisthe（six）timeforourschooltoholdtherobot-makingcontest.

1.14---答案：

1.aren't2.flowers3.sixth

1.14---解析:

1.句子意思：

如果你在考试中不能足够认真的话，你不会得到好的成绩。

这道题

是一个有if引导的条件状语从句，遵循的主将从现”的原则。

句中已经给了将来时态，我们

需要填写的是一般现在时，从句的careful是一个形容词，我们应该用be动词跟它搭配构成

系表结构，所以这道题应该填写aren'。

t

2.句子意思：

节日期间许多花的价格会上涨。

Thepriceof+名词：

某物的价格。

many后面是

接可数名词复数，flower是一个可数名词，所以在这道题中把它变成复数就可以。

3.句子意思：

这是我们学校第六次举办机器人比赛。

这道题是考查序数词的用法。

six是一

个基数词，在改写序数词的时候在后面添加th即可。

1.15---1.Icouldhardlybelieveshehadmadeavideoaboutwaterpollutionby.（her）

2.Thecompanyhopesitsproductwillbe（success）ontheEuropeanmarket.

3.Larryhasputontoomuchweightbecauseofhis（healthy）diet.

1.15---答案：

1.herself2.successful3.unhealthy

1.15---解析：

句子意思：

我几乎不敢想是他自己做了一个关于水污染的影碟。

这道题是考查

反身代词。

反身代词的用法是当句子的主语和宾语是同一个人的时候，我们的句子宾语就需要用到反身代词。

2.句子意思：

这个公司希望他们的产品能够在欧洲市场取得成功。

这道题中的willbe是一个

将来时态，be后接形容词构成系表结构，所以success需要改写成successful。

3.句子意思：

因为她不健康的饮食习惯，她的体重已经长了很多。

这道题根据句意我们知道应该填写healthy的否定形式，它的否定形式是在前面加un前缀。

1.16---1.JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords.（correct）

2.Don'tusetheliftwhenyouescapefromahigh（_build）duringafire.

3.Itisnotwiseofyoungpeopleto（changeable）theirjobsfromtimetotime.

1.16---答案：

1.correctly2.building3.change

1.16解析：

1.句子意思：

杰克发现正确的读一些英语单词是很难的。

这道题所给的correct

是一个形容词，用来强调名词，但是在这个句子中它需要强调动词pronounee,所以要把它

改写成副词形式，形容词改写副词只需要在后面加ly就可以了。

2句子意思：

当大楼发生火灾的时候不要使用电梯逃生。

这道题比较简单考查build的名词

形式，它的名词形式是在后面加ing，由建筑改写成大楼。

3•句子意思：

对于年轻人来讲一次又一次的改变工作是不一件明智的事情。

changeable是一

个形容词,在这个句中是放在to后面构成不定式的结构,所以需要把它改写回动词词性,它的动词是change。

1.17---1.Whynot（bring）yourcousinwithyoutovisitthemuseum?

2.1（listen）butheardnothing.

3.EitherTomorshe（be）goingtothepartynextweek.Oneofthemmuststayathome.

1.17---答案：

1.bring2.listened3.is

1.17---解析：

1.句子意思：

为什么不带着你的表哥去参观博物馆呢？

Whynotdosth?

=Why

don'tyoudost这是一个建议性的句子。

两个句子的动词都要用动词原形，所以第一题填写

bring。

bringsbtosp:

带某人去某处。

2.句子意思：

我听了但是我什么都没有听到。

注意listen本身是一个不及物动词,它后面如

果接某人或者某物得话一定要加to，这道题中并没有讲听什么，所以直接用listen，look同

理。

heard是过去式，说明这个句子用一般过去时，填写listened。

3.句子意思：

下周要么汤姆要么她打算去参加晚会。

他们两个中有一个一定在家。

这道题是

一道考查主谓一致的句子。

EitherAorB:

要么A要么B。

这个短语遵循的是就近原则，与谓

语动词近的主语来决定谓语动词的数。

而or是一个连词，所以这里的she一定不能用her。

She是单三，be用is。

1.18---1.Myteachertoldme“either”hastwo（pronounce）.

2.,Icouldgetthelasttickettotheconcert.（luck）

3.Sandycollectedpicturesofallkindsof.（butterfly）

1.18---答案：

1.pronunciations2.Luckily3.butterflies

1.18---解析：

1.句子意思：

老师告诉我‘eithe有两种读音。

pronounee是一个动词，two是数词它后面要接名词,而且是可数名词复数。

pronounce是一个动词,它的名词是pronunciation,复数直接加s。

2.句子意思：

幸运的是我