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《民航法》课程标准

 

长沙南方职业学院

 

《民航法律法规与实务》

课程标准

 

课程编码:

080445

适用年级:

学科带头人:

制订时间:

2012年9月12日

专业系审核:

教务处审核:

教学院长审批:

审批时间:

年月日

 

《民航法律法规与实务》课程标准

适用专业

航空服务

课程编码

080445

开设时间

第三学期

课时数

54

一、课程系统性设计思路

本课程为航空乘务专业开设的一门专业必修课,其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架,特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制,同时了解、掌握我国的民航法律法规,为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。

要求教学采用讲授与讨论相结合的方式,引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规,掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范,并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。

根据高职学生的特点和专业需求,将教学内容和教学案例融入7大模块(空中航行法律制度、民用航空器管理、民用航空人员、民用机场与出入境管理、民用航空运输管理与合同管理、民用航空保险、通用航空)中。

本课程在设计过程中根据真实工作情境构建完整的教学设计,使学生切实感到现实工作的实际需要,提升学生知法、守法和规范自身行为的需要,从而充分激发学生的学习动力。

二、课程性质与任务

《民航法律法规与实务》课程为航空服务专业开设的一门专业必修课,其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架,特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制,同时了解、掌握我国的民航法律法规,为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。

要求学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规,掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范,并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。

三、课程培养目标

1.知识学习目标

(1)了解掌握民航法的特征和空中航行法律制度

(2)了解掌握民用航空器管理法律制度

(3)了解掌握航空人员管理法律制度

(4)了解掌握民用机场与出入境管理法律制度

(5)了解掌握民用航空运输管理与合同法律制度

(6)了解掌握民用航空保险法律制度

(7)了解掌握通用航空法律制度

2.能力培养目标

通过本课程的学习,一方面了解和掌握民用航空法律法规相关知识,让学生做到懂法,守法,规范自身的行为,并运用法律法规分析和解决实际问题;另一方面,培养和强化学生守法意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的职业素质,为将来就业奠定良好的基础。

3.素质养成目标

(1)全面了解民航法的基本概念、基本理论和专业知识,做到懂法、知法

(2)培养和强化守法意识

(3)提高大学生运用法律武器保护自己的能力

(4)培养学生谦虚、好学的能力。

(5)培养勤于思考、做事认真的良好作风。

(6)培养分析问题、解决问题的能力。

四、教学内容与学时分配

1.课程教学学时分配

具体课程教学学时分配见表1-1。

表1-1课程教学学时分配表

序号

名称

教学任务

计划课时

1

导论、空中航行法律制度

1-1

导论

4

1-2

了解和掌握空中航行法律制度

6

2

民用航空器管理法律制度

2-1

了解和掌握民用航空器管理相关法律制度

6

3

民用航空人员法律制度

3-1

了解和掌握民用航空人员相关法律制度

4

4

民用机场与出入境管理法律制度

4-1

了解和掌握民用机场管理相关法律制度

2

4-2

了解和掌握出入境管理法律制度

2

5

民用航空运输管理与合同管理制度

5-1

了解和掌握民用航空运输管理与合同管理制度

6

6

民用航空保险法律制度

6-1

了解和掌握民用航空保险法律制度

4

7

通用航空法律制度、民用航空与刑法

7-1

了解通用航空相关法律制度

2

7-2

了解民用航空与刑法相关法律制度

6

总课时

54

2、课程教学内容分配

具体课程教学内容分配见表1-2。

表1-2课程教学内容结构分配表

编号

学习情境

学习内容

学习目标

作业成果

1

认知空中航行法律制度

1领空自由或权利

2空域管理法律制度

知识:

了解民航法的特征、航空自由或权力与空域管理的法律制度

讨论:

联系实际,谈谈自己对航空自由或权利的看法

技能:

了解空中航行法律制度,让学生知法守法,提高法律意识。

2

认知民用航空器管理法律制度

①民用航空器国籍与登记管理

②民用航空器权利登记管理

3民用航空器租赁

4民用航空器适航管理

5民用航空器搜寻援救和事故调查

知识:

掌握民用航空器国籍、权利登记、租赁、适航管理、搜寻搜救与事故调查相关法律法规。

案例分析

技能:

了解掌握民用航空器管理法律制度,提高学生的法律知识和分析问题解决问题的能力。

3

认知民用航空人员法律制度

①民用航空人员的法律责任

②民用航空人员的训练与资格管理

知识

掌握民用航空人员的法律责任、民用航空人员训练与资格管理制度。

熟悉民航空乘人员的培训与资格管理制度

技能:

了解掌握民用航空人员法律制度,严格遵守相关法律规定,规范自己的行为。

4

认知民用机场与出入境管理法律制度

1民用机场管理

2出入境管理

3机场安全检查

知识

掌握民用机场的管理体制与环境保护,出入境管理规定。

熟悉出入境管理基本流程

技能:

了解掌握民用机场与出入境管理法律制度,提高法律意识。

5

认知民用航空运输管理与合同管理制度

①公共航空运输企业及运营管理

②民用航空运输合同管理

③民用航空器对地面第三人损害的赔偿责任

知识

了解和掌握航空运输管理的相关法律制度、掌握运输合同的相关规定。

案例分析

技能:

通过了解和掌握民用航空运输管理与合同管理制度,扩大知识面,更好的指导自身的实践工作,严格遵守相关法律法规。

规范自身行为。

6

认知民用航空保险法律制度

①民用航空保险种类

②民用航空保险的理赔与保险争议的解决

知识:

掌握民用航空保险的种类及索赔、理赔的相关法律制度。

收集一个民航运输合同方面的案例并作出分析

技能:

了解掌握民用航空保险法律制度,能运用相关的法律法规知识,解决实际工作中的问题,为旅客提供优质服务。

认知通用航空法律制度

①通用航空管理法律制度

②民用航空保险的理赔与保险争议的解决

危害民用航空的犯罪和刑罚的相关法律法规

知识:

了解我国通用航空管理法律制度。

掌握现行刑法对危害民航的犯罪和刑罚的规定。

讨论:

辨析劫持航空器罪与飞行安全罪的区别

技能:

了解通用航空法律制度,掌握民用航空与刑法相关规定。

培养和提高学生能运用法律武器保护自己的能力。

五、教学资源选用

1.教材选用

(1)教材选取原则:

立足职业需求,突出实用;

注重学科特色,注重能力养成

强调知行合一,实现可持续发展

(2)教材选用

崔祥建、吴菁、成宏峰《民航法律法规与实务》第二版旅游教育出版社2010年7月第二版

2.参考书目

1、董念清.航空法判例与学理研究.北京:

群众出版社.2001

2、凌岩.国际空间法问题新论.北京:

人民法院出版社.2006

3、刘伟民.航空法教程.北京:

中国法制出版社.2001

4、石少侠.公司法教程.北京:

中国政法大学出版社.2005

5、王铁崖.国际法.北京:

法律出版社.1995

6、杨立新.民法.北京:

中国人民大学出版社.2000

7、邵津.国际法.北京:

北京大学出版社.2005

3.其它教学资源目录与来源

1、赵维田.国际航空法.北京.社会科学文献出版社.2000

2、郑斌.国际航空运输法.北京:

中国民航出版社.1996

六、课程考核标准

1.课程考核方式与成绩评定

具体课程考核方式与成绩评定见表3-1。

表3-1课程考核方式与成绩评定比例

类别

考核点

建议考核方式

评分比例

过程考核

平时表现

课堂纪律与考勤

纪律委员、科代表记录与教师抽查、作业完成情况等相结合

30%

模块考核

空中航行法律制度

讨论分析与知识掌握

10%

民用航空器管理法律制度

知识掌握与案例分析

10%

民用航空人员法律制度

民用航空人员资格的取得等知识的掌握

10%

民用机场与出入境管理法律制度

民用机场的设施和出入境管理相关法律的知识掌握

10%

民用航空运输管理与合同管理制度

知识掌握与案例分析

10%

民用航空保险法律制度

知识掌握与案例分析

10%

通用航空法律制度、民用航空与刑法

通用航空的相关知识和对于危害民用航空安全的犯罪与刑罚的了解

10%

合计

100%

 

2.课程考核评分细则

具体课程考核评分细则见表3-2。

表3-2课程考核评分细则

类别

考核点

评分标准

过程考核

平时表现

学习态度(30%)

综合考核(70%)

课堂纪律10%

考勤20%

个人考核35%

小组考核25%

模块考核

空中航行法律制度

考核对于相关知识点的了解与掌握

简答题、案例分析题分析

民用航空器管理法律制度

考核对于民航航空器管理相关法律制度的掌握

小组互评

民用航空人员法律制度

考核对于民用航空人员资格证的取得等相关知识

个人发言

民用机场与出入境管理法律制度

考核民用机场和出入境管理相关规定

小组发言、互评互议

民用航空运输管理与合同管理制度

考核民用航空运输管理与合同管理制度的掌握

简答题、案例分析题分析

民用航空保险法律制度

考核对于民用航空保险法律制度的掌握

小组互评

通用航空法律制度、民用航空与刑法

考核通用航空法律制度、民用航空与刑法的相关法律制度

小组互评

七、课程教学组织设计

课程教学组织设计见表

模块编号:

M1

模块名称:

导论、空中航行法律制度

课内学时:

10

教学目标

了解民航法的特征、航空自由或权力与空域管理的法律制度

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

向学生提问

问答法

10分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

了解民航法的特征、航空自由或权力与空域管理的法律制度

讲授法讨论法

35分钟

课堂实战

讨论问答

讲授法讨论法

30分钟

师生互动

讨论问答

讲授法讨论法

15分钟

课后训练

完成课后练习

 

模块编号:

M2

模块名称:

民用航空器管理法律制度

课内学时:

6

教学目标

掌握民用航空器国籍、权利登记、租赁、适航管理、搜寻搜救与事故调查相关法律法规。

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

教材后案例引人

问答法

5分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

课堂讲解内容:

民用航空器国籍、权利登记、租赁、适航管理、搜寻搜救与事故调查相关法律法规。

讲授法、自主学习、提问讨论

30分钟

课堂实战

课堂问答练习

讨论法

5分钟

师生互动

课堂问答练习

问答法

5分钟

课后训练

完成课后思考练习

课外

模块编号:

M3

模块名称:

民用航空人员法律制度

课内学时:

4

教学目标

掌握民用航空人员的法律责任、民用航空人员训练与资格管理制度。

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

国航空乘人员手册

问答法

5分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

课堂讲解内容:

民用航空人员的法律责任、民用航空人员训练与资格管理制度。

讲授法、自主学习

30分钟

课堂实战

课堂问答练习

讨论法

5分钟

师生互动

课堂问答练习

问答法

5分钟

课后训练

课后问答练习

课外

模块编号:

M4

模块名称:

民用机场与出入境管理法律制度

课内学时:

4

教学目标

掌握民用机场的管理体制与环境保护,出入境管理规定。

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

安检设施新配备

讲述

5分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

课堂讲解内容:

民用机场的管理体制与环境保护,出入境管理规定。

讲授法

25分钟

课堂实战

出入境管理相关规定

提问回答

10分钟

师生互动

课堂问答练习

问答法

5分钟

课后训练

课后练习

课外

模块编号:

M5

模块名称:

民用航空运输管理与合同管理制度

课内学时:

6

教学目标

了解航空运输管理的相关法律制度、掌握运输合同的相关规定

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

运输合同案例引入

问答法

5分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

课堂讲解内容:

航空运输管理的相关法律制度和运输合同的相关规定

讲授法、自主学习

30分钟

课堂实战

课堂问答练习

讨论法

5分钟

师生互动

课堂问答练习

问答法

5分钟

课后训练

收集一个民航运输合同方面的案例并作出分析

课外

模块编号:

M6

模块名称:

民用航空保险法律制度

课内学时:

4

教学目标

掌握民用航空保险的种类及索赔、理赔的相关法律制度

教学载体

教材、课外参考资料

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

案例引入

民用航空保险理赔案例

讲授法

5分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

民用航空保险的种类及索赔、理赔的相关法律制度

讲授法

15分钟

课堂实战

案例分析:

民用航空保险的理赔与保险争议的解决

分析讨论

25分钟

师生互动

师生点评、教师总结

师生点评

10分钟

课后训练

民用航空保险的理赔与保险争议的解决

课外

模块编号:

M7

模块名称:

通用航空法律制度、民用航空与刑法

课内学时:

8

教学目标

了解通用航空法律制度,掌握民用航空与刑法相关规定。

教学载体

教材

教学环境

教室

工作情境描述

教学环节设计

教学环节

具体内容

教学方法与手段建议

学时

备注

课程导入

由众所周知的中国古代哲学家思想导入新课

讨论法

10分钟

课内

课堂讲解课堂模仿

介绍中外著名哲学家及其思想

讲授法、自主学习法、讨论法

20分钟

课堂实战

案例讲解

讲授法、自主学习法、讨论法

15

师生互动

师生点评、教师总结

师生点评

5

课后训练

讨论:

辨析劫持航空器罪与飞行安全罪的区别

课外

八、课程教学案例设计

教学的目的是通过学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规,掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范,让学生做到懂法,守法,并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。

项目名称

所用模块名称

教学任务名称

计划课时

在项目中的作用

案例分析

空中航行法律制度

M1

校外知名专家讲座

2

使学生热情参与实践活动,切身感受懂法、守法的重要性,提高法律意识。

民用航空器管理法律制度

M2

民用航空器适航管理案例

2

扩大学生知识面,提高分析问题、解决问题的能力,为将来的工作实践打下基础。

民用航空人员法律制度

M3

PPT展示国航乘务员的空中服务,解说空乘人员的相关规定

2

使学生了解空乘人员的资格管理相关规定,为将来走上工作岗位规范自己的行为打下基础。

民用机场与出入境管理法律制度

M4

出入境管理知识竞赛

2

让学生通过体验,熟悉出入境管理相关规定,为将来走上工作岗位打下良好的基础。

民用航空运输管理与合同管理制度

M5

民航运输合同方面的案例分析

2

通过分析和讨论,提高学生的分析问题和解决实际问题的能力。

民用航空保险法律制度

M6

案例:

民用航空保险的理赔与保险争议的解决

2

通过分析和讨论,提高学生的分析问题和解决实际问题的能力,为将来的工作打下良好基础。

总课时

12

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