双册小学语文三年级期末书面检测样题.docx

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双册小学语文三年级期末书面检测样题

荣县2014年上期小学语文三年级学业检测样题

（100分钟完卷，满分100分）

亲爱的同学，你好！

请仔细读题，认真答卷，相信你是最棒的！

一、拼音园地。

（13.5分）

1、我会拼，还能在田字格中写出正确、漂亮的字。

（10.5分）

zhǎncèmiànzhènfènqǐé

新

nènyǎnbōchénɡqiánɡlòudònɡ

绿

diēcuìruòzhēnɡzhàozérèn

倒

2、我能用“√”画出带点字的正确读音。

（3分）

牛奶（lǎinǎi）捡起（jiǎnjǐn）淹没（méimò）

重庆（chónɡzhònɡ）民族（zúzhú）一骨碌（ɡǔɡū）

二、我能查字典填空。

（4.5分）

“刻”字，用音序查字法，应该先查音序（），再查音节（）；这个字的第三画是（），用部首查字法，应该先查部首（），再查（）。

“刻”在字典里的解释有：

①雕，用刀子挖；②表示时间短；③不厚道；④形容程度深。

我知道它在下面词语中的意思分别是（只填序号）：

“立刻”（）；“深刻”（）；“刻薄”（）。

“刻舟求剑”（）。

三、我能辨字形、字音组词语。

（7分）

fēndài怒（）委（）

（）飞等（）努（）季（）

（）芳（）走校（）即（）

（）开一（）米郊（）既（）

四、词语乐园。

（25分）

1、我能选择恰当的词语，正确地搭配。

（6分）

热烈的（）（）严格（）地跳

（）的禾苗（）严肃（）地读书

2、我能选择正确的关联词语填空。

（4分）

尽管……可是无论……都只有……才不但……而且

（1）（）在考察队建立的长城站附近，（）能看到一些露出的地面。

（2）（）南半球正是夏天，（）南极大陆上仍然覆盖着厚厚的雪。

（3）围棋的走法（）多种多样，（）错综复杂。

（4）（）是刮大风，还是下大雨，我们（）要坚持上学。

3、我能先补充四字词语，再按要求答题。

（15分）

①（）嘴（）舌②情不自（）③栩栩（）（）④（）千（）万

⑤（）是（）非⑥（）钉截铁⑦春（）花（）⑧（）调（）顺

（1）词语（填序号）中含有一对反义词，这样的词语我还有

（2）词语（填序号）是形容人非常多。

能表示类似意思的四字词语还有

（3）词语（填序号）是“AABC”式的词语。

这样的词语还有

（4）词语（填序号）是描写春天的词语。

这样的词语还有

（5）我能从上面词语中选择一个喜欢的写一句话：

五、句子乐园。

（10分）

1、电脑上的文件粉碎机粉碎了不能删除的文件。

（4分）

改成“被”字句：

改成“把”字句：

2、小红不努力学习，我可以用《劝学》中的诗句：

“，

。

”来提醒他不要到老了才后悔没有好好读书。

（2分）

3、我不知道它经历了什么：

是风雨的侵袭（qīnxí），是雷电的惊吓，还是恶浪的阻拦？

（用上带点词语仿写句子。

）（4分）

：

是，是

，还是。

六、快乐阅读，认真答题。

（15分）

①一位年轻的妈妈带着她4岁的儿子陪着她的父亲一道去秋游。

儿子口渴了，妈妈从背包里拿出两个苹果，让儿子给外公一个。

没想到儿子将苹果拿到手后，随即在上面分别咬了一口。

见到孩子这样，母亲心里很难过，她担心父亲怪罪自己平时没将孩子管教好。

　　②“妈妈！

”儿子有话要说。

看见妈妈狠狠地瞪着自己，于是将要说的话咽到肚子里去了。

　　③外公知道孩子这样做一定有他自己的道理，便紧紧抓住孩子的手，笑容满面地问道：

“告诉外公，你为什么在两个苹果上都要咬一口？

”

　　④孩子两只黑葡萄般的眼睛忽闪忽闪着，满脸童真：

“因为……因为我想把最甜的一个给外公。

”外公笑得更欢了。

母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，既为有这样懂事的儿子而骄傲，又为自己刚才的行为感到惭愧。

　　⑤让别人把话讲完，是一种尊重，也是与人进行良好沟通的保证。

1、我能从短文中找出下列词语的近义词。

（2分）

自豪（）羞愧（）

2、我能用“”画出文中的比喻句。

还能写一个这样的句子：

。

（3分）

3、“见到孩子这样，母亲心里很难过。

”这句话中的“这样”是指的

。

（2分）

4、儿子在两个苹果上分别咬了一口后，妈妈和外公分别是怎么做的？

（4分）

妈妈：

外公：

5、这篇短文主要写的是：

。

读完这篇短文，我明白了一个道理：

。

（4分）

七、笔下生辉。

题目：

笑了。

（妈妈、老师、外公、爷爷、小伙伴……）

要求：

1、先把题目补充完整，可以填写妈妈、小伙伴等。

2、把笑的原因写具体，把事情的经过写清楚。

300字左右。

3、句子通顺，尽量不写错别字，能正确使用标点符号。

4、习作题目写在第一行正中。

正文从第二行空两格开始写。

20×15=300

荣县2015年上期小学语文三年级期末检测题

（100分钟完卷，满分100分）

亲爱的同学，你好！

请仔细读题，认真答卷，相信你是最棒的！

一、拼音园地。

（13.5分）

1.我会拼，还能在田字格中写出正确、漂亮的字。

（10.5分）

qiāomòxiěxùnsùzhēnɡzhào

门

jíyánjiūchuáncānɡyùyán

飞

xījiěmèidiànyǐnɡtǐnɡlì

水

2.我能用“”画出带点字的正确读音。

（3分）

私人（shīsī）大佛（fófú）挣钱（zhēnɡzhènɡ）

年龄（línlínɡ）扭动（niǔliǔ）鞭子（biānbīn）

二、我能查字典填空。

（4分）

“截”字，用音序查字法，应该先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应该先查部首（），再查（）画。

“截”在字典里的解释有：

①切断，割断；②（量词）段；③阻拦；④截止。

我知道它在下面词语或短语中的意思分别是（只填序号）：

“半截木头”（）；“截肢”（）；“把马截住，别跑了！

”（）。

“截至昨天，比赛才结束”（）。

三、我能辨字形、字音组词语。

（7分）

tánɡtínɡ沟（）杆（）

课（）家（）构（）竿（）

池（）蜻（）庆（）副（）

红（）（）止床（）幅（）

四、我能选择恰当的词语，正确地搭配。

（8分）

（）的贝壳（）的翠鸟（）的眼睛（）的时间

（）地说着（）地读书（）地交流（）地生活

五、我能补充四字词语。

（4分）

揠苗（）长不（）所措（）舟求剑（）水情深

同心（）力朝（）相处风（）雨顺（）高气爽

六、我能选择正确的关联词语填空。

（4分）

既然……就无论……还是只有……才不但……而且

1.（）是被浪尖攫住，（）被乌云缠住，柔弱的小海鸥都十分危险。

2.戚继光（）作战勇敢，（）很有智谋。

3.我们（）现在努力学习，将来（）能为祖国做出更大的贡献。

4.先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧。

七、我能按要求改写句子。

（11分）

1.我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？

（改陈述句）（2分）

2.一阵“咚咚”的声音打破了黑夜的宁静。

（4分）

改为“把”字句：

改为“被”字句：

3.这样的悲剧已经不是第一回了。

（改反问句）（2分）

4.按要求写句子。

（3分）

（1）只有谦虚好学，我们才能取得进步。

正如孔子所说：

“三人行，。

”

（2）我们已经积累了好些描写春天的诗句，如：

“，。

”

八、我能修改病句。

（6分）

1.老师对我的要求很严厉。

2.我敢肯定玩具船上的水手可能坏了。

3.空中有一道五颜六色的彩虹。

九、明辨是非——在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

（4分）

（1）《放飞蜻蜓》的主人公是中国著名的教育家陶行知先生。

（）

（2）“失望和希望”“喜欢和欢喜”“难过和高兴”是三组反义词。

（）

（3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”出自唐朝诗人王昌龄写的《塞下曲》。

（）

（4）雪顿节是汉族人民的传统节日。

在藏语里，雪顿节的意思是“喝酸奶的节日”。

（）

十、快乐阅读，认真答题。

（13.5分）

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到奇怪：

书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问：

“书怎么可以煮呢?

书放在锅里煮,不是要煮坏吗?

”爷爷笑了：

“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?

煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：

“你知道唐代大诗人杜甫吧?

他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他作起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。

我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’.否则,就很难把语文学好.”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?

”“你可以从‘煮’语文书入手吗嘛！

语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!

这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词汇多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?

”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢！

1.我能给文章取一个题目：

。

（2分）

2.我能用“▁”画出“煮书”的意思；能用“〓”画出“煮课文”好处的句子。

（4分）

3.我能根据意思,从文中找出相应的四字词语填在括号里。

（3分）

（1）形容非常有力。

（）

（2）一下子明白过来。

（）

（3）怎么想都不明白，不理解。

（）

4.我能从短文中找出下列词语的近义词。

（3分）

惊讶（）发愁（）体味（）

5.我能用“不仅……还……”写一句话：

。

（1.5分）

十一、笔下生辉。

（25分）

书，是我们的朋友；书，是我们的老师；书，是我们成长的阶梯；书，是我们快乐的源泉。

动笔写一写你和书的故事吧！

要求：

1.自拟题目，写一篇300字左右的习作。

2.选择一件你和书之间发生的事情写具体，写清楚。

3.句子通顺，尽量不写错别字，能正确使用标点符号。

4、习作题目写在第一行正中。

正文从第二行空两格开始写。

文中不出现真名。

300字300

荣县二0一六年上学期小学语文三年级期末检测题

（100分钟完卷，满分100分）

姓名_________________

准考证号

缺考

违纪

注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用

0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。

3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题

区域书写的答案无效；

4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。

填涂样例

正确填涂

错误填涂

条形码粘贴区（居中）

亲爱的同学，你好！

请仔细读题，认真答题，相信你一定是最棒的！

一.我会正确拼读，认真书写。

（14分）

1.我会拼，还能在田字格中写出正确、漂亮的字。

（11分）

zhǎnmínzúcèmiànfànɡuǎn

新

huánɡyōujiǔyōulǜxíɡuàn

帝

lánɡtūnhǔyànshānɡlɑnɡyuánliànɡ

2.我能用“”画出黑体字的正确读音。

（3分）

绳子（shénshénɡ）挣扎（zhēnɡzhènɡ）年龄（liánnián）

晕倒（hūnyūn）调整（diàotiáo）燕子（yìnyàn）

二.我能辨字形字音组词语。

（14分）

rónɡhú析（）郊（）

（）县（）水折（）校（）

毛（）（）（）琴晓（）糖（）

（）易（）涂浇（）塘（）

三.我会查字典。

（5分）

“挺”字用音序查字法，应该先查音序（），再查音节（）。

它在字典中的解释有：

①硬而直；②伸直，凸出（身体或身体的一部分）；③支持；④很，非常。

我知道在下列词语中的解释分别是（只填序号）：

1.老师对我挺好。

（）2.咱们走路要挺直腰板。

（）3.对面山上挺立着一个大松树。

（）4.我们全力挺你。

（）

四.先把成语补充完整，再选择一个喜欢的写一句话。

（5分）

聚精（）神别（）生面（）名其妙朝（）相处

一五一（）兴高（）烈目不（）睛语重心（）

写话：

五.我能正确的搭配词语。

（4分）

欢乐的（）（）的心灵（）的父亲一（）明镜

悠闲地（）（）地听着（）地跳着一（）暴雨

六.我能选择恰当的词语填空。

（10分）

温和温顺

1.在家里，他活像一只小老虎；在老师面前，他却（）得像只小绵羊。

2.阿姨常常面带微笑，说起话来低声细语，大家都说她非常（）。

不但……而且虽然……但是不是……而是

3.（）人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。

4.那位乘客在本子上写的（）投诉信，（）一封热情洋溢的表扬信。

5.戚继光（）作战英勇，（）非常有智谋。

七.我能按要求写句子。

（8分）

1.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

改“把”字句：

改“被”字句：

2.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

仿写句子：

仿佛

3．春色满园关不住，。

（续写诗句）

八.快乐阅读，认真答题。

（15分）

一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵了起来。

夏季说：

“我应该是你们的头。

因为我是生长果子的季节。

那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃（pénɡbó）生长，最后硕果累累。

”

冬季听了，怒气冲冲地说：

“你算什么？

我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？

我应该是四季的头。

”

秋季不同意了：

“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头！

”

春季发火道：

“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我……”

太阳听了慢吞吞地说：

“做头的要有所有的本领。

你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？

”这怎么做得到呢？

四季觉得自己理亏，都低头不语了。

“看来，你们只具备其中一个条件，怎么好当头呢？

”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！

”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。

四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了。

他们又像以前一样，一个接一个地来到人间……

1.我能给文章拟定一个最恰当的题目（1分）

2.短文中画线的句子中“一个接一个，好好地工作”指的是

3.我能在文中给下列词语找出反义词。

（2分）

心平气和（）讨厌（）

4.认真读句子，把正确答案的番号写在括号里。

（2分）

“做头的要有所有的本领。

你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？

”

（1）这句话写的是太阳对四季的：

（）A、批评B、劝告

（2）这句话的意思是说：

（）A、谁的本领也不全面B、四季要有所有的本领C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件

5.我能照样子，写词语。

（2分）笑嘻嘻：

硕果累累：

6.读完短文，我知道：

短文主要讲述了、、、四季在一起，争当的事情，这篇短文告诉我们

九、笔下生辉。

（25分）

题目：

真有趣（可以是一个人、一个小动物、一件事情、一次活动……）

温馨提示：

1.先把题目补充完整，再用心写一篇250字左右（不少于200字）的短文。

2.把题目写在第一行的正中。

文中不用真实的校名、姓名。

3.写自己想说的话，语句通顺，尽量不写错别字。

200字