高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx

上传人:b****8 文档编号:29647186 上传时间:2023-07-25 格式:DOCX 页数:19 大小:43.43KB
下载 相关 举报
高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx_第1页
第1页 / 共19页
高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx_第2页
第2页 / 共19页
高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx_第3页
第3页 / 共19页
高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx_第4页
第4页 / 共19页
高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx

《高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版.docx

高考英语一轮复习语法攻克重难动词第一讲动词的时态和语态学案牛津译林版

第一讲动词的时态和语态

一般体 

[全析考法]

Ⅰ.单句语法填空

1.(2018·全国卷Ⅱ)TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernment________(start)asoiltestingprogramthatgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.

解析:

started 根据破折号前的内容可知,此处说的是2005年发生的事情,应用一般过去时。

2.(2017·全国卷Ⅱ)Later,engineers________(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknownastheTube.

解析:

managed 由语境可知,此处讲的是发生在过去的事情,所以用一般过去时,主语engineers和manage之间是主动关系,故填managed。

3.(2017·全国卷Ⅲ)Sarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,school________(come)first.”

解析:

comes 此句是直接引语,陈述客观事实,根据前面句子的谓语可知,动词come应该使用一般现在时。

4.(2017·6月浙江高考)Pahlssonandherhusband_______(search)thekitchen,checkingeverycorner,butturnedupnothing.

解析:

searched but后面的“turnedupnothing”使用了过去时,search是与之并列的谓语动词,根据语境可知,此处描述的是过去发生的行为,故要用一般过去时。

5.(2016·四川高考)However,itstayedwithherandlearnedaboutthewaysoftheforest.Then,aftertwoandahalfyears,themother________(drive)theyoungpandaaway.

解析:

drove 此处讲过去发生的事,所以用一般过去时且为主动形式,故用drive的过去式drove。

6.(2015·全国卷Ⅱ)Thiscycle________(go)dayafterday:

Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandarethusalwaysatimelyoffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.

解析:

goes 此处指这种循环日复一日地不断持续下去,由冒号后内容的时态可知这种情况是客观性陈述,故用一般现在时。

7.(2014·全国卷Ⅰ)In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It________(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.

解析:

was 根据“In1969,thepollutionwasterrible”可知,此处叙述的是过去发生的事情,因此用一般过去时,由于主语是It,因此此处谓语用was。

Ⅱ.单句改错

1.(2018·全国卷Ⅰ)Duringmylastwinterholiday,Iwenttothecountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.________________

解析:

find→found 根据第一句中的时间状语Duringmylastwinterholiday可知,此处叙述的是去年寒假中的事情,故第二句中的谓语动词应用一般过去时。

2.(2018·全国卷Ⅱ)Ididn'trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighschool.________________

解析:

are→were 根据主句的谓语动词didn'trealize和until引导的时间状语从句的谓语动词entered可知,此处叙述的是过去的事情,应用一般过去时。

3.(2018·全国卷Ⅲ)ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.________________

解析:

begin→begun 根据语境:

写作课刚刚已经开始,再结合前面的had,表明这是一个过去完成时的句子,因此把begin改为begun。

4.(2017·全国卷Ⅰ)Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor'sorders,butonceIstartedthecar,mymindgoesblank.________________

解析:

goes→went 此处讲述的是发生在过去的事情,所以用一般过去时。

5.(2017·全国卷Ⅱ)Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!

________________

解析:

came→comes 此处主句是一般将来时,when引导的时间状语从句应用一般现在时表示将来,且从句主语为第三人称单数,故应用comes。

6.(2017·全国卷Ⅲ)Aboutonemonthafterthisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.________________

解析:

become→became 此句中的become和前面的entered是并列谓语,形式上应保持一致,故become应使用一般过去时。

7.(2016·全国卷Ⅱ)Someclassmatessuggestweshouldgotoplacesofinterestnearby.Ithoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmuch,yetwecanstilllearnalot.________________

解析:

thought→think 根据前面的suggest和后面的does,canstilllearn可知此处应用一般现在时。

8.(2016·全国卷Ⅲ)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbymyself.However,myparentsdidn'tseemtothinkso.Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.________________

解析:

tell→told 根据前面两句的时态可知此处应用一般过去时。

9.(2015·全国卷Ⅱ)Tonywasscaredandbeguntocry.

________________

解析:

begun→began “wasscared”与“begun”是由and连接的两个并列谓语,由“wasscared”可知应用一般过去时,begin的过去式是began,begun是其过去分词,所以begun改为began。

10.(2015·全国卷Ⅱ)Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.________________

解析:

telling→told 句子的主语为“Awoman”,谓语为saw,crying为宾语补足语,and连接的是两个并列谓语,而不是两个宾语补足语,所以telling改为told。

[谨记规则]

(一)一般现在时

1.表示经常性、习惯性的动作或存在的状态,常与频度副词及表示现在的时间状语连用。

例如:

always总是    often经常     usually通常

sometimes有时hardlyever几乎不frequently经常

onSundays在星期天seldom很少yearly每年

2.表示主语目前的性质、特征、状态或能力等。

Heisamanoffewwords.他是一个少言寡语的人。

3.表示客观事实、普遍真理及自然现象,或用在格言中。

4.表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事情,常与具体的时间状语连用。

该用法常用于火车时刻表、飞机航班时刻表,以及电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义的动词,例如:

come来      go去      arrive到达

leave离开begin开始start开始

takeoff起飞finish完成stop停止

(二)一般过去时

1.表示过去某一时间发生的动作或存在的状态,其中包括过去的习惯性动作,常与表示过去的时间状语连用。

例如:

yesterday昨天      in2019在2019年

theotherday几天前...days/yearsago……天/年前

onceuponatime从前thedaybeforeyesterday前天

lastweek/month/year上周/上个月/去年

2.描述过去时间内经常性或习惯性的动作。

Heopenedhiseyes,putonhisclothesquicklyandjumpeddownfromthebed.

他睁开眼睛,迅速穿上衣服,并从床上跳了下来。

[特别注意] 在before和after引导的时间状语从句中,若表示两个过去的动作相继发生,两个动作都用一般过去时,前一个动作不必用过去完成时。

HenryvisitedNewYorkbeforeheleftforWashington.

亨利去华盛顿之前游览了纽约。

3.有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生,应使用一般过去时。

如Ididn'tknow...或Iforgot...等表示事先或说话之前不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情。

Ididn'tknowyouwerehere.我不知道你在这里。

(三)一般将来时

1.will/shall+动词原形

(1)表示将要发生的动作或将来存在的状态,shall一般用于第一人称,will可用于各种人称,常与表示将来的时间状语连用。

例如:

tomorrow明天      inthefuture将来

lateron后来beforelong不久以后;很快

nextweek/month/year下周/下个月/明年

thedayaftertomorrow后天

(2)will还可表示说话时临时作出的决定。

—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.

—Allright.Iwillcallhimlater.

——杰克逊医生现在不在办公室。

——好吧,我过会给他打电话。

2.begoingto+动词原形

表示按计划、打算将要做某事;还可表示“预见”,即根据某种迹象预示着要发生某事。

Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.

看那些乌云。

要下雨了。

3.beaboutto+动词原形/beonthepointof+动名词

“beaboutto+动词原形”及“beonthepointof+动名词”表示“立即的将来(immediatefuture)”,因此,这两种结构不与表示将来的具体时间状语连用,但可以和并列连词when(=andatthattime)引出的分句连用。

Thetrainisabouttostart.火车就要开了。

4.beto+动词原形

用法

例句

表示“按计划或安排即将要做的事”

Theyaretomeetatthegateoftheschool.他们将在学校门口见面。

表示“按照职责、义务、规定、命令等应该做某事”,相当于should,oughtto

Youaretoreportittothepolice.

你应该报警。

表示注定要发生的事情

Yourplanistobeafailure.

你的计划注定要失败。

(四)过去将来时

过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态,其构成是“should/would+动词原形;was/were(going/about)to+动词原形”。

Hesaidhewouldbehereatnineo'clock.

他说他会在九点钟到这里。

进行体 

[全析考法]

单句语法填空

1.(2018·北京高考改编)Susanhadquitherwellpaidjoband________(work)asavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.

解析:

wasworking 句意:

去年我拜访苏珊的时候,她已经辞去了那份高薪的工作,正在社区当志愿者。

根据句意可知,此处强调过去的时间点正在进行的动作,因此用过去进行时。

2.(2017·天津高考改编)I______(drive)downtoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.

解析:

wasdriving 句意:

我正开车去伦敦时,突然发现走错路了。

bedoingsth.+when...是固定句型,表示“正在做某事,这时突然……”。

3.(2014·北京高考改编)—Hi,let'sgoskating.

—Sorry,I'mbusyrightnow.I________(fill)inanapplicationformforanewjob.

解析:

amfilling 句意:

“嗨,我们去滑冰吧。

”“抱歉,我现在正忙着呢。

我正在填一份新工作的申请表。

”此句表示说话时正在发生的动作,故用现在进行时。

 

[谨记规则]

(一)现在进行时

1.表示现在(说话人说话时)正在发生或进行的动作、状态,或现阶段一直进行着的动作,常与一些标志性的时间状语连用。

其构成是“am/is/aredoing”。

例如:

now现在     rightnow现在  atpresent目前

thesedays目前;如今     atthismoment此刻

2.一些非延续性动词可用现在进行时表示按计划、安排将要发生的动作,常见的这类动词有:

come来      go去      leave离开

arrive到达start开始begin开始

return返回move移动take拿走

(二)过去进行时

1.表示过去某一时刻正在发生的动作,或过去某一个阶段内一直在进行的动作。

其构成是“was/weredoing”。

常用的时间状语有:

atthis/thattime+过去时间   at...o'clock+过去时间

from...to...+过去时间thosedays那些日子

justnow刚才;刚刚

[特别注意] 现在进行时及过去进行时常与always,constantly,continually,allthetime等状语连用,表示反复出现的或习惯性的动作,或强调赞赏、厌恶、生气、好奇等感情色彩,不强调动作正在进行。

Heisalwayshelpingothers.他总是乐于助人。

(表赞赏)

Sheisalwaysforgettingsomething.她总是忘事。

(表不满)

2.表示动作在另一个过去的动作发生时正在进行,常与when,while引导的时间状语从句连用。

Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleyesterday.

我弟弟昨天骑自行车时摔倒了。

3.一些非延续性动词可用在过去进行时表示过去按计划、安排将要发生的动作,多用于从句中。

常见的该类动词有:

go去   come来   leave离开   start开始

arrive到达return返回work工作move移动

Hesaidhewasstartingtomorrow.

他说他打算明天出发。

(三)将来进行时

表示将来某一时刻或某一段时间里正在进行的动作,常与一些标志性的时间状语连用。

其构成是“willbedoing”。

例如:

atthistimetomorrow/thedayaftertomorrow

              明天/后天的这个时间

(by)then那时

from1:

30to4:

30tomorrow/thedayaftertomorrow

明天/后天从1:

30到4:

30

完成体 

[全析考法]

单句语法填空/单句改错

1.(2018·全国卷Ⅱ)DietshavechangedinChina—andsotoohasitstopcrop.Since2011,thecountry________(grow)morecornthanrice.

解析:

hasgrown 由时间状语Since2011可知此处语境表示的是从过去的某个时间开始,一直持续到现在,故用现在完成时。

且主语thecountry是第三人称单数名词,故填hasgrown。

2.(2018·北京高考改编)China'shighspeedrailways______(grow)from9,000to25,000kilometersinthepastfewyears.

解析:

havegrown 句意:

在过去的几年,中国的高铁已从9000千米延长到25000千米。

“during/over/inthepast/last+时间段”作状语,句子应用现在完成时态。

3.(2018·江苏高考改编)Hopefullyin2025wewillnolongerbeemailingeachother,forwe________(develop)moreconvenientelectroniccommunicationtoolsbythen.

解析:

willhavedeveloped 句意:

我们有望在2025年的时候不再互相发电子邮件了,因为那时我们已经开发出更方便的电子通讯工具了。

2025年为将来的时间,由bythen可知要用将来完成时。

4.(2017·全国卷Ⅲ)Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.________________

解析:

had→have 根据时间状语“inthepastfewyears”可知,本句应该使用现在完成时。

[谨记规则]

(一)现在完成时

1.表示过去发生且已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

注意这时说话者说话的重心在过去的事情对现在造成的影响上。

其构成是“have/hasdone”,常用的时间状语有:

already,just(刚刚),yet,before等。

Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过那部电影了。

2.表示从过去某一时间开始一直持续到现在,也许还将持续下去的动作或状态。

常用的状语有:

lately,recently,inthelast/pastfewdays/years(在过去的几天/年里),sincethen,uptonow,sofar(至今)等。

Inthepastfewyears,manynewrailwayshavebeenlaiddown.在过去的几年里修建了许多新铁路。

3.在“最高级+名词”或“It/Thisis/willbe+thefirst/second...time”之后的定语从句中,谓语动词用现在完成时。

Thisisthefirsttime(that)Ihavecomehere.

这是我第一次来这里。

4.瞬间动词又叫非延续性动词、终止性动词。

瞬间动词可以用于完成时态,但不可以接表示一段时间的状语;若要接表示一段时间的状语,需要做一些相应的变换。

HehascometoBeijingsincelastyear.(×)

HehaslivedinBeijingsincelastyear.(√)

部分非延续性动词(短语)和延续性动词(短语)之间的转换:

买buy→have        借borrow→keep

结婚getmarried→bemarried认识gettoknow→know

离开leave→beaway回来comeback→beback

生病fallill→beill死亡die→bedead

关闭turnoff→beoff打开turnon→beon

动身leavefor→beoffto变成become→be

返回return→beback开始begin→beon

睡觉gotobed→sleep穿puton→haveon/wear

来/去come/go→bein/away参加join→beamemberof

感冒take/get/catchacold→haveacold

入睡gotosleep→beasleep

到达getto/arrivein(at)/reach→bein/stay

(二)过去完成时

1.过去完成时表示过去某一时间或动作前已完成的动作或存在的状态(即表示“过去的过去”)。

其构成是“ha

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 法律资料

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1