西师大版五年级语文下册期末全册分类复习同步练习及答案.docx

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西师大版五年级语文下册期末全册分类复习同步练习及答案

西师大版五年级语文下册期末全册分类复习同步练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.读拼音，写词语。

jīng yànpànduàntāishēngtèzhēng

shòumìngzhēnguìjícùbàojǐng

2.我能读准确，写美观。

ēnhuìfēnfùgāobǐnglǎnduòdǎnqiè

fǔchōngqīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐ

3.读拼音，写词语。

xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ

bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ

4.看拼音写词语。

tiěchǎnsuíyìbácǎosānɡyèɡuànɡjiē

dùjìdūdūchénɡfáshīshěkǒnɡhè

形近字词

5.形近字组词。

瑞（_______）弩（_______）咆（_______）挠（_______）帕（_______）

端（_______）努（_______）炮（_______）浇（_______）泊（_______）

6.分清这些字，分别组词。

碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）

绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）

7.比一比，再组词。

捡（_______）喂（_______）衰（_______）删（_______）礁（_______）

俭（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）

8.比一比，再组词。

若（__________）宫（__________）巨（__________）

诺（__________）官（__________）臣（__________）

献（__________）炒（__________）仪（__________）

融（__________）抄（__________）议（__________）

正确读音选一选

9.慧眼辨正误。

字音、字形完全正确的打“√”，有错误的打“×”。

1．擅自（chàn）强迫（qiǎng）榨油不计其数（______）

2．剔透（tī）悄然（qiǎo）叮嘱有恃无恐（______）

3．矫健（jiǎo）龟裂（jūn）煤炭不辞而别（______）

4．地煞（shà）传记（zhuàn）诵读应结不暇（______）

10.给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。

誊（téng　yù）写勉（miánmiǎn）强风一更（gèng　gēng）

龟（guī　jūn）裂悄（qiāo　qiǎo）然绿（lǜ　lù）林好汉

11.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

1.这支军队终于投降（jiàng　xiáng）了，他们的军旗也随之降（jiàng　xiáng）落。

2.哼（hēng　hng），凭什么说他哼（hēng　hng）的歌好听些？

3.土地面积太大，如果通过目测进行数量（liàng　liáng）估计，没有仪器测量（liàngliáng）的准。

12.用“√”给加点字选择正确的读音。

谴（qiánqiǎn）责人影绰（chuòzhuō）绰间（jiānjiàn）隔

猛涨（zhǎngzhàng）联结（jiējié）一行（xíngháng）人

句子对对碰

13.给句子换个说法，保持意思不变。

1．牛郎不得不离开家。

____________________________________

2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

____________________________________

3．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

____________________________________

14.按要求改写句子。

1．广场的东北角，有几株柳树。

（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）

____________________________。

2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。

（修改病句）

____________________________。

3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（换个说法，意思不变）

_______________________________。

15.按要求改写句子。

1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。

（仿写一个人物的外貌）

____________________________

2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）

____________________________

3．听了报告，受到了深刻的教育。

（修改病句）

____________________________

4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）

____________________________

5．老师对我说：

“我教你怎么写作文。

”（改为转述句）

____________________________

16.按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

（改为“把”字句）

__________________________________________

2.难道七月的天山不美吗？

（改为陈述句）

__________________________________________

3.人们都说：

“桂林山水甲天下。

”（改为疑问句）

__________________________________________

4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。

（改为反问句）

__________________________________________

课文内容填空

17.课文内容填空。

1．诗人的家国情怀令人感动。

陆游临终前交代儿子：

“王师北定中原日，______________。

”林升面对朝廷的腐败发出质问：

“山外青山楼外楼，_____________________？

”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：

“_________________，不拘一格降人才。

”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：

“故今日之责任，________，___________。

作者赞美少年中国：

红日初升，____________。

河出伏流，_______________。

2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，______________________。

3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。

课外我还背诵过相关的诗句：

“__________________，______________。

”我还知道四大民间故事中的__________________。

4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：

______________、__________________、_____________________。

18.根据课文内容填空。

1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食，栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

2.《珍珠鸟》一文中，点明文章主旨的句子是___________。

3.《搭石》通过描绘____________等生活情景，赞颂了乡亲们__________的精神。

4.《将相和》一文中“将”指______。

“相”指______。

“和”是_______之意。

课文讲述了_____、______、______三个小故事。

5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法，给我们讲了做人的道理：

人要做_______的人，不要做_________的人。

6.正确填写诗句，体会作者珍惜时间的可贵品质。

①盛年不重来，_________。

②___________，白了少年头，空悲切。

③___________，不弃功于寸阴。

④多少事，从来急；_________，__________。

一万年太久，只争朝夕。

19.课本直通车

1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：

人要做______________，不要做_______________。

2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：

____________，往往创造出美好的境界。

3.白鹭实在是一首________，一首____________________。

4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：

__________________，___________________。

20.填空。

1.《自相矛盾》中，楚人是这样夸赞自己的盾的：

___________________；又是这样夸赞自己的矛的：

___________________。

2.让楚人“弗能应”的问题是：

______________________________________？

3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是：

______________________________________。

4.“弱冠青春岁月；期颐安乐年华。

”这幅对联中，“弱冠”指的是_______年纪，“期颐”指的是____________的年纪。

课内阅读

21.课内阅读。

松鼠（节选）

语段一：

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

语段二：

松鼠体形细长，体长17～26厘米。

尾长15～21厘米，体重300～400克。

1．阅读上面两个语段，完成下面的填空。

（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明__________。

但两个语段的语言风格却不同：

语段一________________，语段二________________。

（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形____________的特点；语段二运用了_________的说明方法，写出了松鼠_________、_________的特点。

2．请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。

____________________________________________________________________

22.课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬鸟瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

上自先秦时代的青铜礼器下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．选择恰当的词语，将序号填到文中的括号里。

①热闹街市②玲珑剔透③田园风光④金碧辉煌

2．这两段话从两个方面介绍圆明园：

①_________________________________

②_________________________________

3．给画线的句子加标点。

从这句话表示时间的词语里你感受到了什么？

4．照样子写一句话，用上加点的词。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

_________________________________________________

23.阅读理解。

忆读书（节选）

因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

1．根据下列句子的意思，从文中找出合适的四字词语写在括号里。

（1）状态词。

形容没完没了地哭。

（______）

（2）指人与事变化发展的各种情况。

（______）

2．阅读选文第一自然段，请你总结一下作者为什么对《水浒传》尤其欣赏？

___________________________________________________

3．下列对选文第二自然段的理解正确的一项是（）

A．随着年龄的增长，阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。

B．选文第二自然段说明“我”不喜欢《红楼梦）这本书。

C．“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉，因为他们的品性不好。

4．请根据选文内容简要说一说，作者喜欢读书的原因是什么。

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24.课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：

“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

”蔺相如说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”门客们说：

“当然是秦王厉害！

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．本义节选自《将相和》，“将”指______，“相”指______，“和”是____的意思。

为文中这个故事拟个小标题：

______。

2．“诸”字州音序查字法应查____，再查音节_____。

“荆”用部首查字法应查____，再查__画。

3．在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。

___________________________________________________

4．你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗？

如何评价蔺相如和廉颇？

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作文

25.习作。

内容：

用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。

提示：

生活中总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。

那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙；是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。

要求：

按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化，使画面鲜活。

题目自拟。

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26.习作天地。

请选择一种你熟悉并喜欢的事物介绍给大家，写清楚事物的主要特点，分段介绍，试着运用恰当的说明方法，题目自拟。

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27.作文。

题目：

一份的礼物

提示：

生活中，你有没有收到过礼物，或者给父母、长辈、同学等送出过礼物？

那么，这究竟是一份怎样的礼物？

它代表着怎样的一份心意呢？

要求：

把题目补充完整，围绕所填的词语，把这件事写清楚，写具体。

字数400字左右。

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