普通高等学校招生全国统一考试语文二解析版.docx

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普通高等学校招生全国统一考试语文二解析版

考生姓名座位号

中华优秀传统文化要获得更好传播和更大影响，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。

目

（在此卷上答题无效）

前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体还比较少，缺乏像动画电影《功夫熊猫》《花木

绝密★启用前兰》这样叫好又叫座的品牌产品。

有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到合适贴切的表达方

法，最终呈现出既具备中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，

2019年普通高等学校招生全国统一考试

进而推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，

语文

（二）

促进人类文明共同进步。

在新的时代背景下，中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度。

注意事项：

作为一种战略性资产，传统文化资源如何进行“活化”，实现创造性转化和创新性发展，是伟大时

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

代对文化工作者提出的重要课题，还需要我们在国际国内视野中，顺应时代新要求和文化新趋势，2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如

不断实现内涵挖掘与表达创新的双向突破，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

化品牌。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

（摘编自高宏存《以数字技术创新传播优秀传统文化》）

第Ⅰ卷阅读题

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.从当代中国人理解传承民族文化、参与国际文化交流、树立国家文化形象方面来说都需要发挥宏

一、现代文阅读（36分）

大传统优势。

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

B.每个时代都有它特色的文化形式，不变的是那些恒定不变的价值，不断变化的只是文化的表现形式。

阅读下面的文字，完成1～3题。

C.将中国元素与时尚表达有机结合起来，有助于中华优秀传统文化获得更好传播和更大影响。

当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚

D.推广中国传统文化要借助数字技术手段，以年轻人喜欢的方式，实现优秀传统文化对日常生活的

内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。

不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国

有效融入。

际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，

【答案】B

创造具有国际影响的文化体验。

【解析】本题考查理解文章内容的能力。

B项，曲解文意。

原文第二段“即便那些恒定不变的价值，

数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。

文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有其特色文

其表现形式也不断发生嬗变”是说“恒定不变的价值”，它们的表现形式也会发生改变，并不是说

化形态，即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断发生嬗变。

近几年，集中展示中国传统文化

“价值永恒不变”。

故选B。

的各大博物馆纷纷利用数字技术改进展陈方式，优化文化遗产“用户体验”，利用诸如VR技术、虚

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感，满足观众感知和互动需

A.文章论述了数字技术在中华优秀传统文化传承与发扬中的应用问题。

求，加强观众对文化遗产的认知理解。

数字敦煌、数字故宫等都让我们以新鲜有趣的形式、真实可

B.文章用数字敦煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑。

感的体验徜徉于历史文化场景，感受传统文化艺术精髓及其文化精神。

故宫博物院等富集文史资源

C.文章以《功夫熊猫》《花木兰》为例论证了文化产品和品牌媒体较少的观点。

的国有文化单位，基于传统文化“IP”，通过与游戏、动漫、影视、文学以及社交平台全方位融合，

D.文章运用举例论证，结合社会现实，论证了传统文化创新形式可借助数字技术。

设计开发器物产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批人们争相体验的网红产品，

【答案】C

数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。

截至2017年底，故

【解析】本题考查分析文章论点、论据、论证的能力。

C项，从文章第三段“目前这类具有强势文

宫文创产品已突破10000种，文创产品收入达15亿元。

故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办

化传播力的文化产品和品牌媒体还比较少，缺乏像动画电影《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫

相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。

座的品牌产品”来看，是论述当前传统文化存在的问题，是为了论证“中华优秀传统文化要获得更蔚然成风”。

为创新营造一个良好的生态，才能让各类创新主体的活力竞相迸发、让创新源泉充分

好传播和更大影响，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来”的观点。

故选C。

涌流，形成百舸争流、千帆竞发的大好局面。

2.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

（陈凌《跑出创新“加速度”》）

A.中国传统文化在新时代背景下提升内容传播的效度、强度和广度需要全部借助数字技术。

材料二：

B.只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文

化品牌。

C.《经典永流传》《国家宝藏》等运用数字技术将中国元素与时尚表达结合起来，传承传统文化艺

术精髓及其文化精神。

D.数字技术使传统文化以全新的方式获得时空延伸，激活人们对传统文化价值的认同，从而能产生

更大的经济效益。

【答案】C

【解析】本题考查分析文章内容和评价文章观点的能力。

A项，“全部”扩大范围，原文为“中华

优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度”。

B项，说法绝对化，偷换

概念，原文是说“不断实现内涵挖掘与表达创新的双向突破，创造具有强大影响力和广泛传播力的

中国文化产品和文化品牌”。

D项，强加因果，“激活人们对传统文化价值的认同”与“从而能产

生更大的经济效益”不存在因果关系。

故选C。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

只有在创新高原上才能产生创新高峰，只有在良好的生态下才能让创新者脱颖而出。

促进新兴产业加快发展、提升科技支撑能力、进一步把大众创业万众创新引向深入⋯⋯在今年

的政府工作报告中，“创新”再次成为关键词；“坚持创新引领发展，培育壮大新动能”，创新的

激情在会场内外扑面而来。

科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。

面对世界百年未有之大变局，我们比以

往任何时候都更加需要创新，创新也正在成为实现中国梦的加速器。

2018年全国高新技术企业达到

4.万家，技术合同成交额超过1.7万亿元；6500多家众创空间服务创业团队40万家，创业就业

人数超过140万人⋯⋯以往要素低成本投入、外需拉动、粗放发展的模式，正在被创新发展逐渐替

代。

创新带来的新动能，正在深刻改变生产生活方式、塑造中国发展新优势。

创新越是发展，就越需要一个良好生态。

有人用比喻来形容创新：

“青藏高原上才能有珠穆朗

玛峰”。

意思是说，只有在创新高原上才能产生创新高峰，只有在良好的生态下才能让创新者脱颖

而出。

也正因此，代表和委员们提出，改变“创新孤岛”“激发全社会创新活力，让创新在全社会

（数据来源：

中国科协创新战略研究院“创新政策落地情况”专题问卷调查）

材料三：

B.超过一半的受访者认为政府部门和单位在落实创新政策时遇到的主要困难就是创新政策缺少操作

有研究显示，在世界创新型国家发展过程中，具备科学素质公民达10%后，创新实力、人才培

细则。

养才能达到相应水平，为创新发展提供持续支撑。

因此，提升公民科学素质水平，开展公民科学素

C.创新政策落实面临的主要困难中排第二位的是政策涉及部门多且难协调，应探索权限下放及监督

质建设工作是建设世界科技强国的基础性、全局性、战略性工作。

实施。

为此，我国提出公民科学素质建设目标：

到2020年，公民科学素质在整体上有大幅提高，具备D.六成多的受访者提出了人才评价和激励问题，说明完善创新人才评价政策，就能解决落实政策中

科学素质的公民比例超过10%，进入创新型国家的门槛，而到2050年，中国将建成富强民主文明和

遇到的主要困难。

谐美丽的社会主义现代化强国，公民科学素质建设能力得到极大发展，全体公民都将具备科学素质，

【答案】D

达到世界一流水平。

【解析】本题考查分析图表的能力。

D项，“完善创新人才评价政策”“就能解决落实政策中遇到

这意味着创新型国家的建设，不能让任何一个人掉队，而科技创新的福祉更应该让每一个中国

的主要困难”强加因果，从图表来看，二者之间不存在必然联系。

故选D。

人共享。

正因如此，我国始终把增进人民福祉、促进人的全面发展作为公民科学素质建设的出发点

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

和落脚点，科普投入不断加大，科普能力逐年提升。

A.从2018年全国创新创业形势来看，过去要素低成本投入、外需拉动、粗放发展的模式已经被创新

与此同时，瞄准青少年、农民、城镇劳动者、社区居民等重点人群，分类指导、精准施策的科发展代替，创新塑造了中国发展新优势。

普活动也在不断开展。

通过文化科技卫生“三下乡”、科普惠农兴村等活动，边疆地区、贫困地区、

B.建设创新型国家，需要提升公民的科学素养水平，因此我国提出了到2020年具备科学素质的公民

革命老区和少数民族地区的科学素质短板也在不断提升。

针对百姓最关注的卫生健康、公共安全、

比例超过10%的目标。

环保治污等话题，一系列主题科普活动也在积极开展。

C.只有在良好的创新生态环境下才能让创新者脱颖而出，促进新兴产业发展，激发创新热情，将大

（《创新型国家建设不能让一个人掉队》）众创业创新引向深入。

材料四：

D.从“上九天”到“下五洋”，从高铁、大飞机到通信、互联网，既需要科技自主创新精神，更需

嫦娥四号在月球背面首降，让世界对中国赞誉有加。

这不仅是因为中国克服重重阻碍，在“科要打开创新大门，开放学习。

技树”上又升了一级，更因为中国人没有把大门在身后关上，而是向世界张开双臂，立志推动全人

【答案】A

类科学事业的发展。

【解析】本题考查分析材料内容的能力。

A项将正在进行说成已经完成。

原文“以往要素低成本投

坚定打开大门，主动融入世界，是中国科技突飞猛进的宝贵经验，也是未来中国创新的不变宗旨。

入、外需拉动、粗放发展的模式，正在被创新发展逐渐替代。

创新带来的新动能，正在深刻改变生

中国科技一路走来，如果不走开放的道路，绝不会达到今天的高度。

改革开放后，国际交流合

产生活方式、塑造中国发展新优势”，该项将“正在”“逐渐”说成了“已经”。

故选A。

作让我国科学家迅速跟上前沿，经济、文化等领域的对外开放则为科技创新注入强大动力。

从“上

6.材料一中，代表和委员们提出要“改变‘创新孤岛’”激发全社会创新活力，请结合材料谈谈如

九天”到“下五洋”，从高铁、大飞机到通信、互联网，正是在开放学习、海纳百川的基础上，中

何“改变‘创新孤岛’”？

（6分）

国科技实现了全方位跨越。

【参考答案】①国家应建设创新良好生态，完善奖励机制细则；②开展公民科技创新教育，提高公

全人类的知识积累，“最强大脑”之间的智慧激荡，海外大批优秀人才，遍布全球的大数据和民科学素养；③借鉴世界科技先进经验，打开创新的大门，与世界融合。

应用场景⋯⋯【解析】本题考查分析材料内容的能力。

解答该题要结合四则材料。

材料一第三段主要提出了创新

聚四海之气、借八方之力。

打开大门的科技创新，有利于我们在更高起点上推进自主创新。

环境的问题，材料二通过调查采访用表格的形式呈现了当前存在的问题，材料三主要针对全民科技

（新华社记者董瑞丰《开放为科技创新插上翅膀》）素养提高的问题，材料四主要谈创新需要借助世界先进经验的问题。

材料二是调研结果的图表展示，

5.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

依据题目要求从其他三则材料中筛选概括即可。

A.在创新人才培养、产学研合作、知识产权保护、风险投资可获得性和宽容失败的氛围方面都获得（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

较高的评价。

阅读下面的文字，完成7～9题。

迁徙的故乡汉江水，我们到别的地方重建新的家园吧，我们不哭。

可他在我面前，却再也无法忍住。

他用一双

梅洁粗糙大手胡乱地抹着脸上的泪水，然后指着村前广阔、肥沃的田地说：

“今年地里没种一棵庄稼，

真的开始上路啦，我迁徙的故乡！

去年都说搬呀搬呀，结果也没搬，地都撂荒了⋯⋯”我顺着他手指的方向看去，往日的千亩稻田里

广电局播放室，正播安阳镇移民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。

长满了杂草，刘继武心疼这来之不易的土地。

我一气竟看了两个半小时：

午后，天开始下雨，好在49辆货车已装载完毕，盖好了苫布，编号列队，卧龙般静静地停在公路

满载着移民和家什的大客车、运输车，长龙般在山间公路缓缓前行；边，只等出发的命令。

下午4时，一声令下，货车徐徐驶动，离开安阳镇，向广阔的江汉平原驶去。

一朵朵鲜艳的大红花挂在移民胸前；雨越下越大，我来到安阳镇青龙村。

走了千里之路后大红花又挂到了移民新区的房子里；青龙村数百人已冒雨集结在青龙小学。

小学校的教室里、走廊里、屋檐下都蹲着、坐着、站着

一排排、一栋栋含有欧式建筑元素的黄瓦白墙的移民新区，矗立在穿街而过的河渠两边；别墅一堆堆来自各村组的移民。

他们在那里等着上车的命令。

般的房屋里全部装有自来水、管道煤气，还有卫生间。

天气很冷，移民们大多穿得很单薄，很多人光脚穿着草鞋。

如果按上级规定的出发时间——明

移民新区将入住874户、3782位来自安阳镇的移民；天凌晨4点——他们还要在这里等十几个小时。

那只有一个月的小移民刘心雨、只有两个月的小移

团风人为每户移民送来了一份午餐、一袋米、一个开水瓶、一提挂面、一桶油、一筐青菜、一民陈从园怎么受得了？

那个70多岁的、坐在轮椅上的偏瘫老人怎么受得了？

她大小便失禁啊！

那个

部电话机、一副对联、一挂鞭炮⋯⋯移民进屋就能开伙；等待生产的孕妇怎么受得了！

⋯⋯

移民新村已有粮油、蔬菜供应点，已有超市、学校、图书室、卫生医疗室⋯⋯许多移民几天前房子都扒了、锅灶已拆了，他们已好几天没吃上热饭、没喝上热水了！

啊，乡亲们毕竟等到了一个全新的时代！

22点零5分，常务副总指挥周吉礼终于“违规”下令：

移民车队提前启程！

常务副县长邵际军把办公室搬到了柳陂移民村，他天天挨家挨户地走访、做工作，移民们脸难我和故乡的朋友兴明、萍清迅即来到沿江大道，我们想在那里送送移民。

看、话难听、门难进。

是呀，柳陂人已是第三次迁徙了！

几十年、几代人在荒沙滩上创造了一片国雨，在昏黄的路灯下扯着斜斜的银线，雨点打在伞布上发出嘭嘭的声音。

家级无公害蔬菜基地，现在又要全部沉没了，柳陂的牺牲有多大？

邵际军同情他们，他贴着心窝和夜，静极了。

江风吹过来，凉飕飕的。

街上没有一个行人。

我们仨人站在雨里等待。

等待乡亲

移民说话。

长时间的说话，他的声音完全嘶哑了。

们从这里走过。

县移民指挥部，设在移民局很旧的小院里。

副总指挥周吉礼的办公室门开着，人不在。

环视周23点15分。

一辆警车驶过。

一辆指挥车驶过。

一辆医务救护车驶过。

啊，满载移民的豪华大

吉礼简朴的办公室,我在想：

那个相貌英气、说话幽默、做事果决、极富判断力的周吉礼，两年前我轿车驶过，一辆又一辆⋯⋯25辆啊！

认识了他。

如今，政法委书记兼起了移民指挥部常务副总指挥的职务，看来，特殊时刻，县里在紧我们向车子挥手，向父老乡亲们挥手。

急调兵遣将。

故乡的人们呀，你们就这样在这寂静的雨夜悄悄地告别了故乡！

正想呢，周吉礼进来了。

他左小臂上有隆起的一块肉包。

他说感冒不好，咳嗽不止。

医生做结永远的告别呀！

核试验，说他肺部深处有结核菌感染。

我担心地说：

“那你一定要注意休息啊。

”周吉礼说：

“移父老乡亲们，祝你们一路平安！

民的关键时刻，怎么休息？

”我任泪水和着雨水，在脸上奔涌⋯⋯

是啊，移民的关键时刻，成千上万的乡亲每天都在等待着启程的号令，千里迢迢的迁徙长路，多好的故乡！

多好的人民！

多好的执政者啊！

数万个家庭的安家落户⋯⋯每天都要做重要决策的指挥部，“休息”“保重”“注意身体”这些关抬头仰望雨夜的天空，我双手合十，为我迁徙的故乡祈祷平安⋯⋯

切的话，对于周吉礼们已是奢侈了。

（有删改）

天在下着小雨。

中午，我来到安阳镇龙门堂移民村。

村主任刘继武向我走来。

当我和一双粗糙7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

的、结实的中年男子的手相握的刹那，刘继武怆然的泪水夺眶而出。

我的泪水也滚滚而出。

这个坚A.文章主要描写了作者在广电播放室里看到安阳镇移民迁移到湖北团风县的过程，表达了对他们的

强的男人，多少天、多少月、多少年他都在鼓励自己的村民：

为了国家的工程，为了北方人能喝上敬佩之情。

B.文章描写了移民新区的房屋、超市、学校、图书馆等建筑设施以及团风人给移民送的生活用品，

擒水寨姚平章。

太祖舟胶浅，德力战，身被九矢，不退。

从平武昌。

大败张士诚兵于旧馆，擢天策

表明移民迎来了全新的时代。

卫亲军指挥使。

吴平，进佥大都督府事。

从大将军北取中原，克元汴梁。

立河南行都督府，以德署

C.文章描写了常务副县长邵际军和副总指挥周吉礼为移民工作所做出的牺牲，以点带面，赞颂了所

府事，讨平群盗。

征山西，破泽州磨盘寨，获参政喻仁，遂会大军克平阳、太原、大同。

渡河取奉

有为移民工作的人们。

元、凤翔，至秦州。

元守将吕国公遁，追擒之。

徐达围张良臣于庆阳，良臣恃其兄思道为外援，间

D.文章描写了移民迁徙前的雨夜，涵义丰富，既写出天气的寒冷，给移民们造成的困难，又暗示了

使往来，德悉擒获，庆阳遂下。

又大破扩廓于古城，降其卒八万。

移民们的心情。

洪武三年，封临江侯，食禄一千五百石，予世券．．。

明年，从颍川侯傅友德伐蜀，分道入绵州，

【答案】A

破龙德，大败吴友仁之众，乘胜拔汉州。

向大亨、戴寿等走成都，追败之，遂与友德围成都。

蜀平，

【解析】本题考查分析文章内容和艺术特色的能力。

A项，由原文“广电局播放室，正播安阳镇移

赐白金彩币，复还汴。

五年为左副将军，与冯胜征漠北．．，破敌于别笃山，俘斩万计。

克甘肃，取亦

民到达湖北团风县移民新区的录像，片子没剪辑，全是原始素材。

我一气竟看了两个半小时”以及集乃路，留兵扼关而还。

明年复总兵出朔方败敌三岔山擒其副枢失剌罕等七十余人其秋再出战于答

后文来看，作者在播放室看到的只是“移民到达团风县”的情景。

故选A。

剌海口斩首六百级获其同佥忻都等五十四人凡三战三捷七年练兵北平。

十年还凤阳。

十一年卒。

追

3.文章倒数第三段画横线句子“我任泪水和着雨水，在脸上奔涌”，你认为作者的“泪水”中包含

封杞国公，谥．定襄。

着哪些情感？

（6分）

二十三年，追坐德胡惟庸党，诏书言其征西时有过被镌责，遂与惟庸通谋。

爵除。

【参考答案】①对故乡人民作出牺牲的热情讴歌之情；②对为移民工作奋斗在一线的广大干部和职（《明史·陈德传》）

工的崇敬之情；③对故乡深深的依恋之情。

（每点2分）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

【解析】本题考查鉴赏文学作品表达的情感的能力。

解答该题抓住作者在结尾的“多好的故乡！

多

A.明年复总兵/出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百

好的人民！

多好的执政者啊”这句话并结合全文思考即可。

级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/

4.散文的本质就是真实性，请你结合这篇文章谈谈散文的真实性的具体体现。

（6分）B.明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百

【参考答案】①人物身份真实。

文章描写的人物——常务副县长邵际军、副总指挥周吉礼、村主任

级/获其同佥忻都等五十四人/凡三战三捷/

刘继武，他们的身份、姓名都是真实的。

②作者的经历真实。

作者实地采访，经历的移民在雨夜开

C.明年复/总兵出朔方败/敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百

始迁移的经过是真实的。

③文章中相关的事件是真实的。

作者观看的录像是真实事件，作者写到周

级/获其同佥忻都等/五十四人凡三战三捷/

吉礼“左小臂上有隆起的一块肉包”“打了18天针也不痊愈”、龙门堂移民村村主任刘继武的泪水D.明年复总兵出朔方/败敌三岔山/擒其副枢失剌罕等七十余人/其秋/再出战于答剌海口/斩首六百

是真实的。

④作者的情感是真实的。

作者对移民、对移民干部的赞颂和敬仰，对故乡即将消失的依

级获其同佥/忻都等五十四人/凡三战三捷/

恋等情感都是真实的。

（答“时间是真实的”“雨夜环境是真实的”也可以斟酌给分）（答出1点【答案】B

给2分，共6分）

【解析】本题考查文言文断句的能力。

“明年复总兵出朔方败敌三岔山”是指第二年再次带兵出师

【解析】本题考查鉴赏文本的基本特征的能力。

散文的本质就是真实，就是指真实身份、真实经历、朔方，在三岔山打败敌人，“败”是陈德打败敌人，所以“败敌”不能分开，应在“败”前断开，

真实情感以及相关事件的真实性。

因此解答时抓住文中的人物、事件、作者经历、作者情感加以分

排除AC两项。

“斩首六百级获其同佥忻都等五十四人”中“同佥”是官职名，“忻都”是人名，二

析即可。

者是同意复指，是一个人，故二者之间不能断开，排除D项。

原文标点为“明年复总兵出朔方，败

二、古代诗文阅读（34分）

敌三岔山，擒其副枢失剌罕等七十余人。

其秋，再出战于答剌海口，斩首六百级，获其同佥忻都等

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）五十四人。

凡三战三捷”。

故选B。

阅读下面的文言文，完成10～13题。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

陈德，字至善，濠人。

世农家，有勇力。

从太祖于定远，以万夫长从战皆有功，为帐前都先锋。

A.擢，提拔、选拔，义同迁、拔、升、加、加封等，古代用于提升官职。

同诸将取宁、徽、衢、婺诸城，擢．元帅。

李伯升寇长兴，德往援，击走之。

从援南昌，大战鄱阳湖，

B.世券，又称铁券。

始于明代，使其世代终身享有免除罪责的特权凭证。

C.漠北，又称岭北，指中国北方沙漠、戈壁以北的广大地区，蒙古族活动区域。

陈德，字至善，濠州人。

世代务农，勇敢有力气。

在定远跟从太祖，以万夫长随从作战都立有

D.谥，即谥号，谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定

战功，晋升为帐前都先锋。

和诸将一同攻