七彩课堂教学设计表格.docx

七彩课堂教学设计表格.docx

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七彩课堂教学设计表格

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月23日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

《棒棒过生日》

活

动

过

程

设

计

1、故事《棒棒过生日》引出110的数字。

2、说数字歌找数字。

1像铅笔细长条2像鸭子水上漂。

3像耳朵听声音4像红旗迎风飘。

5像秤钩来卖菜6像哨子笛笛响。

7像镰刀割青草8像麻花拧一道。

9像勺子来盛菜10像灯笼挂得

3、做拍手歌游戏。

你拍一我拍一，一只孔雀穿花衣你拍二我拍二，两只小鸭上河沿你拍三我拍三，三只大雁飞上天你拍四我拍四，四只熊猫吃竹子你拍五我拍五，五只小猫抓老鼠你拍六我拍六，六只小猴打悠悠你拍七我拍七，七朵红花真美丽你拍八我拍八，八只青蛙叫呱呱你拍九我拍九，九只公鸡齐步走你拍十我拍十，十只蜻蜓把蚊吃。

4、用打电话的方式引出不同数字的排列方式。

5、说说在哪里发现过数字这些数字有什么作用。

6、学生练习。

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月30日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

趣味数学猜数游戏

活

动

过

程

设

计

一、猜数游戏

1、拿出各自准备好的小豆同桌两做游戏。

2、边做游戏边完成书上的题目。

3、集体交流。

4、整理板书。

二、想一想

1、讲故事引入题目。

2、观察图，说说图意，独立完成书上的两组题。

3、想像。

说一说还可能会有什么情况发生，生说师板演。

三、练一练

1、连一连。

根据图示独立完成。

2、做一做。

先独立看题，完成题目，再同桌说说算式表示的意思。

3、计算。

看谁算得又对又快。

四、数学游戏。

1、知道怎么玩。

2、玩一玩。

3、回家后，找家里人玩一玩这个数学

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

4月6日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

趣味数学分类游戏

活

动

过

程

设

计

•活动导入

1、让学生整理自己的书包。

2、组织讨论，说一说是怎样整理的。

3、让学生看一看教科书的图，说一说这两个小朋友怎样整理的。

4、小结。

分类结果在同一标准下是一样的，在不同标准下呈现多样性。

二、练一练。

（1）、分一分说一说。

1、怎么分？

说标准。

可以按年龄分类，按性别分类。

2、图上有什么？

怎么分？

可以按颜色分类、按样式分类、按样式和颜色分类。

3、图上有什么？

怎么分？

可以分成机动车和非动车两类，大车、小车、自行车三类，按分配个数分成三类。

（2）看一看，可以怎样分。

1、图上画着什么可以怎么分。

2、汇报、交流，可以按大小分类，按形状分类。

3、想一想有哪几种分法。

看图，可以怎样分。

（按大小分类、按颜色分类、按用途分类。

）

四、小结，实践

1、这节课你学会了什么明白了什么

2、实践活动。

到图书馆或书店看一看。

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

4月13日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

量与计量

活

动

过

程

设

计

第一节课钟面的认识

1、先教学生怎么样认识钟面上的时针、分针和秒针。

以及它们各自代表的意义。

一个精确的时间是由时、分、秒组成，且先读几时，再读几分，最后读几秒，同是手上拿个大点的钟，边讲边演示，这样更有助于孩子理解。

2、还要让学生知道简单的时间运算

1小时=60分钟1分钟=60秒1刻=15分钟

3、接下来就是趣味比赛的时间。

把学生分成2个队伍，排成2排，一一对应。

然后一队学生中的第一个手上拿着钟，另一队的对应的那个学生随便报一个时间，（几时几分）,拿钟的学生就要把时钟调到对应位置。

完成后把钟交给下一个队友，直至最后一个人。

统计拿钟的队伍调错了几次。

接下来2队角色互换，开始游戏。

最后统计哪一队调错误的次数较少则为赢方。

赢方可以要求输的一方表演一些节目，比如唱歌、跳舞、扮鬼脸、学动物的动作都可以。

4、最后是课堂回顾，梳理一下我们这节课学到的内

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

4月20日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

人民币的元、角、分的简单计算

活

动

过

程

设

计

1、首先要教育学生们人民币是我们中国唯一的货币，我们要爱护人民币，不可以在人民币在乱涂乱画，更不可以使用假币。

2、接下来是教学生人民币之间的换算1元=10角=100分

3、接下来同样是趣味游戏。

2队学生,一队扮演商店收银员,一队学生扮演顾客去买东西,教室里的铅笔、橡皮、书本书、包等等都可以当商品，顾客队每人买一样东西，收银员队每人收一次钱，可以在卡片上画数字代替，统计收银员有没有找错钱的。

然后角色互换，同样游戏，分成胜负，赢方要求输方表演。

，

4、最后是课堂回顾，梳理一下我们这节课学到的内容。

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

4月27日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

趣味应用题

活

动

过

程

设

计

1、光明幼儿园有三个班。

根据下面三句括，请你猜一猜，哪一班人数最少?

哪一班人数最多?

（1）中班比小班少；

（2）中班比大班少；（3）大班比小班多。

  （    ）人数最少，（    ）人数最多。

2、三个同学比身高。

甲说：

我比乙高；乙说：

我比丙矮；丙：

说我比甲高。

（      ）最高，（       ）最矮。

3、四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：

（）＞（）＞（）＞（）。

4、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：

小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来：

（）、（）、（）、（）。

5、有四个木盒子。

蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。

请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

6．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?

（1）甲不姓张；

（2）姓黄的不是丙；（3）甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

5月4日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

5月11日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

5月18日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

5月25日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结

“七彩课堂”教学设计

活动时间

3月9日

年级

一年级

指导教师

王丽英刘勇燕

活动内容

活

动

过

程

设

计

活

动

小

结