七年级上册语文第二单元作文写一个人.docx

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七年级上册语文第二单元作文写一个人

第二单元作文：

写一个人

妈妈的手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。

她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：

忙着做早点。

临近中午，她的手又工作了：

忙着做午饭。

下午，她的手又开始工作了：

忙着做晚饭。

夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：

忙着洗衣服。

总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。

我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。

这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：

"冷吗？

"我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。

顿时，我觉得无比暖和。

在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。

为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。

我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。

"不能穿了"，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：

妈妈会批评我的。

最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。

第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。

但门缝里皮靴的影子都没有。

我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。

刚找到后门，就听见熟悉的"唰、唰、唰"声。

这不是妈妈的手工作时的声音吗？

我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。

她的手冻得红红的，裂开了几条缝。

虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：

"妈妈，我来洗。

"妈妈关心地说：

"振振，我来洗。

"我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。

最终，还是妈妈洗了。

她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！

我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

感动无处不在

暮春的一个傍晚，放学回家，阳光已有些刺眼，我踏着我的半新的自行车，在漫漫车流中一点点移动。

这时，到了一个上坡，我费劲地蹬着车，身上已微微出汗，看着那刺眼的阳光，我更是急躁不已。

道旁树木的新绿仿佛也不再那么可爱，矮矮的山茶花早已凋谢。

一个城市的下午！

我正费力地踏着自行车，突然看见茫茫车流中站立着一个人，骑近了看才发现，那是一个穿着一件旧夹克衫的男人，手上还拎着一桶黑色油漆，拿着一把刷子，衣服上还有点油漆的印子。

我起初还以为他是一个油漆工，或者是一个装修

工人。

但我突然发现，我错了。

他拿起手中的刷子，粘了一点桶里的油漆，然后很有利的向地面上一片牛皮癣刷去，我看见地上写着"办证--139xxxxxxxx"。

只见他动作麻利，双臂一挥一起，十分有节奏，他丝毫不顾旁边的车流，刷得铿锵有力，路上留下了他黑色的油漆。

不一会儿，这个牛皮癣就已变成一团黑色的油漆了，与路面基本上没有什么差别了。

我向后望去，只见一路上很多黄字都变成了一团黑色的油漆，可见这个人做了多少的工作了。

这时，他伫立在茫茫车流里，显得是那么的高大，那么的强壮，衣服上黑色的油漆，仿佛也见证了他辛勤的汗水，朴实而又震撼人心。

我突然想到了什么。

在上学路上，我经常看到有人在路上拿着"家伙"--铲子，油漆，刷子，在路上铲除"牛皮癣"，从青年到老者，从男人到女人；我又激起了，我骑车路过北京东路时，那个曾经差点把我的书包颠飞的大坑又不知被谁修补好了。

这些都使我感动又感激。

这些平凡而又伟大的人啊！

夕阳的余晖映在我的脸上，我已不觉得它刺眼了，我心中感到了一种莫名的温暖。

花儿红了，草儿绿了，清风徐来，凉爽我心。

我最尊敬的人

说到我最尊敬的人，恐怕就要数那令人可亲可敬的军人叔叔了。

在我的印象中，我并不认为军人叔叔是伟大的。

虽然他们保家卫国，当官的多少还是会贪污受贿。

这也是我不喜欢他们的原因。

可是，经过那一次事情之后，我彻底改变了自己的看法。

那是一个暑假，妈妈突发奇想，想要带我去看一看军人生活的地方。

来到军营，还真有种说不出来的感受。

似乎还挺严格的。

参观完军营后，晚上借宿于当地居民家中。

吃完饭后，便出来散步。

途中，竟有一个老婆婆走过来问：

"你们想不想知道这里军人的一个故事？

"我觉得惊奇，竟不假思索地回答：

"想。

"于是，她便说了起来。

原来她有个孙女，名叫莉莉。

是个聪明健康的女孩，哪知有一天遇到了持枪的抢劫犯，有位军人正准备抓捕，她却被抢劫犯拿住作为做人质，不让这军人靠近。

僵持中，她找到机会，迅速逃跑。

抢劫犯正要开枪，眼看莉莉就要被打死，说时迟，那时快，这位军人奋不顾身，冲上前去与这位歹徒展开了殊死的搏斗。

莉莉马上回去叫人，等他们赶到现场时，发现两人都已经死掉了。

说完后，老婆婆已经哽咽住了。

只是反复地说：

"唉，他可是为了救我孙女而死的呀。

"。

我起初并不相信，可是到了后来，我看见了一位姑娘朝她走了过来，见她也泪如雨下，便什么都明白了。

不知是心生感触，还是抑制不住感情，竟也跟着哭了起来。

没过多久，姑娘便扶着她奶奶走了。

依稀从空中传来了她们的谈话。

姑娘啜泣地说：

"都三年了。

奶奶，您还一直提起他？

""孩子，不能不提呀，他可是我们家的大恩人哪！

"。

这下我全明白了。

顿时，我为自己曾经有过的想法感到懊悔。

军人叔叔真是最可爱的人，他们是我最尊敬的人。

这样的你

--我的妈妈

你亦是荒夏的一番耕耘。

仅存于花间慰以我明诲。

抖落惆怅，你仅用一袂衣袖，便已凌乱我泛红的双眸。

蓦然回首，眼眸依旧是你。

啼哭于那宁静的黎明，心在一瞬间拥有栖息的荒地。

你给我的生命，曾教会我生存。

我仅用你给的眼睛一睹人世洪荒。

也未可知我伊始的灵魂是否会坠地的忧伤。

7岁的我抬头仰望45度明媚天空，阳光的锐角刺痛我泛红的双眼。

无奈地行走于漫无目的的小径。

此时的夏日以至洪荒。

泛滥滔天。

流乱的罪恶袭击我弱小的内心。

而我编在此可真正理解你。

阳光的锐角消磨掉你优美的容颜。

一头黑发映照夕阳舞动的余晖。

我第一次懂得原来泛滥的夏日，依旧会在您给我的呵护下沉淀。

您第一次让我懂得，爱在我出生一刹那注定拥有你的坚守，尽管那只是夕阳下一幕。

记忆断层与昔日那个黄昏光线昏暗且无边，凌乱我的双眸。

仅存余光下，您牵着我的手前行，小手叠加起大手，蹒跚地步于那昏暗的童年，青春在此刻维记此幕。

5岁，青春在此刻遁入洪晃。

盘古开天辟地是的慌乱。

在我那时的灵魂披上歧乱的死路。

可我却叛逆的依旧前行。

那条叫做歧的路。

可您依旧不为我的叛逆而放弃我的无理。

尽管我一次又一次撞伤您污浊的双眸，尽管我一次又一次无视您新生的白首。

您在一次又一次的无奈中愁段白鬓。

我只望见您在余晖中望着残阳。

嘴里唏叹缠绵入我的耳畔，却足以在苍茫大地之上久久回响。

我望见您凌乱的白发于风中飞舞，银白的发丝泛红了故作镇定的双眼。

您的泪在一次又一次中坠地，眼里透露出一丝无奈，迷茫的眼光划破苍穹，划破天际，再次抚平了我荒芜的内心。

泪却早已模糊我视线。

很少见您哭。

可在那个夜晚，黄昏已将您的身影拉长。

而我只是那个永远不让您放心的小孩。

远方飘来的菊花香，渗入每个人无奈的内心，抚平了那一丝波澜。

记忆再次为曾经那个画面停留。

那个背影在残冬没入骄阳之中隐没了最初。

泪终在那时弥漫满心的柔肠。

我得以回归人生，于那个北国雪飘之后，我独待春日，待之山花灿漫，我独语醉在花间。

您总想给我一个空间，却终叹此中甚小，无法消磨我内心，你总认为我的心很强大，其实只有我知道我的心很小，只装入那个画面，以至于无法磨灭的回忆，那个夏日时间偷走了一切。

泛滥了我的内心。

不知如何掩埋你走过的痕迹，如阳春三月的嫩草伏地于夏，却暗黄满秋，于两季的流离，我重拾苍荣的翠绿。

我的足迹，是两双深浅的脚步。

我该用什么回忆那个画面。

是留守，还是驻然。

今夕何年，帘湘中的你。

已白鬓斑斑。

第三单元作文：

写景

秋

天淡云轻，秋高气爽，飒飒秋风尚残存几分暧意。

我在慵懒中独行。

抬头望天，目光斜刺苍穹。

搅乱了白云的行列，窥得天空之深幽--都说秋天候鸟南飞，处在南国的我却在空荡荡的天空中寻不到丝毫踪迹。

雨果说：

"比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是心胸。

"又有人说：

"天之大，若能容，又为何空空如也？

"那就让我来填补苍穹的空白吧！

让我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤独，伴我的思想踽踽独行。

鸟瞰而下，乍看是万紫千红。

再凝眸，始觉是金黄与浅绿交融，如鱼鳞折射的光。

成熟与半成熟在单调的水稻田上不断轮回，不断交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流动似的。

到底是什么让它如此欢喜呢？

我知道了，原来是风啊！

一颗石头投入平静的水面荡起万千涟漪，既有金鸡抖羽的雄姿，又有多米诺骨牌的前仆后继。

风无形。

得大道不拘小节，"得意"者"忘形"；得道者注定孤独，无形者注定易被人忽略。

而我偏要在风中狂奔，领悟无形的神韵。

继续前行。

终于抵至溪边，溪水清澈；但也只能用"还算"。

近年来溪水污染日趋严重，现在水库又放水，水势稍猛些，泥沙更混浊。

更何况这条水溪又特别，有"一清一浊"。

所以对于此境况，理解之时心却隐隐痛楚。

所谓"一清一浊"，是指由于发源地和水道不同，最终形成一条十分清澈，一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。

造物真是神奇！

因此，我看不到柳宗元所描绘游鱼"皆若空游无所依"的姿态。

虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流，但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。

风是一股看不见的长流。

而我在动荡的滔滔中，澎湃不已。

淡淡的、淡淡的

我走走停停的观赏这里美丽的景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，我不由得停下了脚步。

因为这里的景色实在是迷人，它用那能发电的眼睛，使我留在这里。

我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。

它美的另人陶醉，美的另人痴迷，美的另人赞叹不已！

瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。

它们是一种叫不上名字来的樱花树：

有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。

樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。

我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。

樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。

人们把"沉鱼落雁、闭目羞花"献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！

我走近樱花，