政教处工作计划四篇.docx

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政教处工作计划四篇

2021年政教处工作计划四篇

政教处工作计划篇1

　　一、工作思路

　　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

　　二、工作目标

　　1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

　　2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成荷城小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

　　3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

　　4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

　　三、工作措施

　　1.做好学期初的学生管理。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

　　2、加强基础教育，培养文明学生。

（1）深化爱国主义教育。

继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。

要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。

要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）狠抓养成教育。

从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。

继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并督促整改。

本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、管理七项。

加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。

同时开展“争当星级学生”活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以榜样引路。

绿化美化校园环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各中队要根据自己的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，根据《一日常规评比细则》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

　　（3）强化安全卫生工作。

学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

学校将继续加强“不许三无食品进校园”教育，抓好学校卫生安全教育工作。

　　（4）开展心理健康教育。

多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。

结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

　　（5）加强法制教育。

采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

　　3、加强社团建设，丰富校园文化

（1）继续组建学生社团。

学校将在上学期成立的学生社团的基础上，让有一技之长的老师继续创建新的社团，将全校学有特长的学生组织起来，开展各类特长教育活动。

旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

（2）评选明星社团。

为了确保社团的顺利开展，各社团建设要做到五有：

有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。

同时充分利用社会资源，办社团，发展社团。

在学期末，我们将评选一批明星社团，以促进学生社团的健康发展。

　　4、调动各界参与，发挥整合优势

（1）提高家教水平。

继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确、计划落实，内容针对性，并且认真做好资料搜集，积累工作。

本学期要召开好全校家长会，加强家校联系。

班主任老师要保质保量，做好家访工作，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系。

（2）营造良好环境。

加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。

充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。

　　5.班主任队伍建设。

一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

　　四、具体安排

　　9月份

　　1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

　　2.抓学学生文明礼仪教育。

　　3.规范学生路队纪管理。

　　4.队列、行走训练.

　　5.考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的掌握情况。

　　6．庆祝第二十八个教师节活动

　　7．开展本月主题中队会，出班级第一期黑版报，主题：

我敬爱的老师

　　8.总结本月学生常规。

　　十月份

　　1.国庆61周年庆祝活动。

　　2.班主任培训，组织外出考察、交流学习。

　　3．组织学生参加社区实践活动

　　4．一年级新队员入队工作

　　5．开展本月主题中队会，出班级第二期黑版报，主题：

伟大的祖国

　　6.总结本月常规。

　　十一月份

　　1．“荷城之约”系列活动

　　2.魏书生的养成教育讲座。

　　3．举行法制讲座，强化安全教育；开展“11.9”消防知识竞赛活动。

　　4．开展本月主题中队会，出班级第三期黑版报，主题：

我爱我校

　　5.总结本月常规。

　　十二月份

　　1.迎“元旦”系列活动。

　　2.班主任培训。

　　3．举行心理健康教育讲座。

　　4．开展本月主题中队会，出班级第四期黑版报，主题：

庆祝新年

　　5.总结本月常规。

　　一月份

　　1.期末复习。

　　2、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。

　　（3）班主任工作总结。

　　（4）主题班会材料

　　（5）学生评语

　　3.总结本月常规。

政教处工作计划篇2

　　本学期政教处我分管的工作，按照学期初制定的计划，在校领导的指导下，全体师生的支持、帮助下，顺利地完成了各项工作目标。

下面小结一下，如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。

　　一、通过文体活动、升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义教育：

　　首先坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话。

其次分别在四、五、六月份，组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉OK比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐，使学生的身心得到陶冶锻炼，进尔培养其爱国主义、集体主义情操。

　　二、加强管理，树立良好校风：

　　为了加强学生的管理力度，本学期共召开了八次班主任工作会议，同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等，先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。

为良好校风的树立，为净化校园起到事半功倍的教育效果。

　　三、通过劳动，锻炼自我，美化、绿化校园：

　　首先在三月份安排04汽驾班清理胶印室门前积雪，四月份安排03电工班清理南平房外白色垃圾，五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫，六月份安排03电工、03微机、04汽驾、04电工、04微机1班、04微机2班清理南平房外杂草，同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。

其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法，效果很好，让学生通过劳动锻炼自我，增强集体主义观念，懂得劳动的价值，体会劳动的喜悦。

　　四、完善学籍管理制度，为毕业证的准确发证奠定基础：

　　严格履行手续，为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。

并在班任会多次强调其重要性，同时制定相关的毕业生登记表，对毕业生进行摸底调查，掌握准确的信息，组织毕业班老师认真填报登记表及照毕业像。

　　五、宿务工作：

　　为加强宿务的管理力度，开学初先后召开了宿舍人员工作会议及全体住宿生会议，并针对我校住宿生的情况制定了相应的管理考核细则，并与班级量化考评挂钩，同理给新入住的同学安排餐宿，收缴住宿费，通过工作尽可量为住宿生提供一个安全、舒适的学习、生活环境。

　　六、其它工作：

　　节假日安排领导带班，学生护校，浇花及四月份到西南乡各乡镇进行招生宣传工作等。

　　七、存在问题：

　　1、对宿务指导、管理深入的不够。

　　2、活动内容、形式单一，缺少创造性。

　　3、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。

　　针对以上工作中存在的不足，希望得到领导、师生的帮助，我将逐步加以改善，同时非常感谢领导、师生对政教处的关爱与支持。

政教处工作计划篇3

　　一、工作思路

　　本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

　　二、工作目标

　　1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

　　2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

　　3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

　　4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

　　5、积极准备迎接省德育示范校验收。

　　三、工作措施

　　1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。

以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。

加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。

考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。

定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

　　2、继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。

学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的`纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

　　3、充分发挥少先队组织的教育作用。

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。

实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

　　重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

　　4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。

以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

政教处工作计划篇4

　　一、指导思想

　　坚持以人为本德育为先的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

　　二、中心工作

　　以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。

规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。

　　三、工作要点及措施：

（一）严格常规管理，促进良好校风的构成

　　1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。

实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。

每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。

　　2、组织开展好班队会。

要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

　　3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。

班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。

　　4、出好每月一期的黑板报。

规定每期主题，定时检查评比。

（二）加强家校联系，促进学生健康成长

　　1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。

根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

　　2、开好全体家长会与部分家长会。

学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。

以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

　　（三）开展各项活动，促进学生成长

　　1、开好秋季运动会。

各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。

　　2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。

并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

　　3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。

　　4、学生成长档案袋评比。

　　5、针对节日、纪念日开展相关活动。

如中秋节教师节、国庆节、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。

　　6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。

如：

手抄报、小制作、作文评选等。

　　（四）进行培训学习，提高德育工作水平

　　1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。

　　2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。

让政教组长明确职责，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。

　　（五）组织好教师值日工作。

安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。

　　（六）充分利班级博客。

及时上传资料、定期检查评比。

不断充实资料，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。

　　（七）加强校内外德育阵地建设。

办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。

　　附：

每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定政教工作计划，各班（中队）制定本班（中队）工作计划，检评各班（中队）工作计划。

　　2、重新划分各班卫生区。

　　3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。

　　4、培训学生礼貌督查员。

　　5、进行中队辅导员护导分工。

　　6、黑板报检查。

　　7、班队会开展状况检查。

　　8、班级博客管理使用状况检查。

　　9、反馈各种检查状况。

　　10、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。

　　11、各班召开全体学生家长会。

　　12、健康校园申报工作及档案的整理。

　　十月份：

　　1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。

　　2、黑板报检查。

　　3、班队会开展状况检查。

　　4、检查礼貌督导员执勤状况。

　　5、评比九月份班队会材料并反馈。

　　6、反馈各种检查状况。

　　7、各班召开部分家长会。

　　8、举行秋季运动会。

　　十一月份：

　　1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。

　　2、黑板报检查。

　　3、班队会开展状况检查。

　　4、评比十月份班队会材料并反馈。

　　5、反馈各种检查状况。

　　6、班级博客管理使用状况检查。

　　7、各班召开部分学生家长会。

　　8、进行广播操比赛。

　　十二月份：

　　1、政教处每周进行两次抽查（检查项目随机）。

　　2、黑板报检查。

　　3、班队会开展状况检查。

　　4、评比十一月份班队会材料并反馈。

　　5、反馈各种检查状况。

　　6、各班召开部分学生家长会

　　7、迎接县局督导检查。

　　一月份：

　　1、做好放假前的各种准备工作！

。

　　2、检查班级放假时教室状况。

　　3、下发致学生家长的一封信。

　　4、统计汇总反馈各班级中队成绩。