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部编中考语文期末专题复习文学常识训练及答案Word版

一、中考语文专项练习:

文学常识

1.下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是(   )

A. 司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史,刘向整理编辑的《战国策》是国别体史书,左丘明的《左传》则是纪传体史书,这些都是我国古代文化宝库中的璀璨明珠。

B. 法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利是世界三大短篇小说之王。

其中趋炎附势、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫,就出自契诃夫的《变色龙》。

C. 古诗词的意象内涵非常丰富,如“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”则有高洁之意。

D. 剧本是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

其最关键的要素就是矛盾冲突。

【答案】A

【解析】【分析】A项有误,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

 左传春秋《左传》,又称《左氏春秋》,传说是春秋末年,鲁国人左丘明所做,是我国第一部编年体史书,记录的便是春秋时代的大事。

故答案为:

A

【点评】本题考查学生对作家作品的识记能力。

答题时应注意,关键在于平时的识记与积累。

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。

2.下列说法完全正确的一项是(   )

A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体,我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。

B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词,其中“沁园春”是词牌名,规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。

C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

D. 《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式,充分表达了诗人细腻的情感。

不同的是《关雎》叙事线索明晰,画面形象可见;《蒹葭》意境含蓄,场景朦胧。

【答案】D

【解析】【分析】A项错误,《核舟记》的是魏学洢所做;

B项错误,词牌名不能规定写作内容;

C项错误,《悲惨世界》是雨果所做;

D项正确。

故选D。

故答案为:

D

【点评】本题考查对文学常识以及著名文学作品的理解能力。

根据选项描述,抓住关键细节进行辨析是解答本题的关键。

比如本题A项,虽然看上去描述很合理,但错误设置在“张冠李戴”上,张潮,清代文学家,而《核舟记》是明末散文家的作品,作者是魏学洢。

3.下列文学常识的表述,不正确的一项是(   )

A. 新闻报道的特点是内容真实、时效性强、语言简明,分消息、通讯、特写等类型,《别了,“不列颠尼亚”》是一篇通讯。

B. 明代宋濂的《送东阳马生序》,以自己年轻时求学的艰辛告诫年轻人要刻苦学习,至今仍有很强的教育意义。

C. 《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗,表现了主人公淳厚朴实的品格、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。

D. 英国女作家、教育家海伦·凯勒在《我的老师》中,真实记叙了莎利文老师耐心教育“我”并使“我”成长进步的感人事迹。

【答案】D

【解析】【分析】ABC表述正确。

D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,不是英国的。

故答案为:

D

【点评】本题考查文学常识的积累能力。

文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

4.下列说法有误的一项是(   )

A. 《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B. 《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

C. 汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》是后人加的。

乐府诗是可以歌唱的,诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。

D. 律诗是中国近体诗的一种,格律严密,形式固定。

一般每首八句,一,二句叫首联,三,四句叫颈联,五,六句叫颔联,七,八句叫尾联。

颈联、颔联一般要对仗。

【答案】D

【解析】【分析】ABC说法正确。

D:

这句话把颔联和颈联搞反了,三,四句叫颔联,五,六句叫颈联。

故答案为:

D

【点评】本题考查文学常识的积累能力。

文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

5.下列关于戏剧的表述不恰当的一项是(   )

A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术,是一种独立的艺术样式。

B. 剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。

C. 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。

D. 按照作品类型划分,戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。

【答案】D

【解析】【分析】ABC表述正确。

D.这句话分类标准混乱,戏剧按容量大小,戏剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品;按表现形式,可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等;按题材,可分为神话剧、历史剧、传奇剧、科学幻想剧等。

故答案为:

D

【点评】本题考查文学常识的积累。

文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

6.下列文学常识的表述有错误的一项是(   )

A. 古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”,后来成为一种文体。

“记”“说”“表”“序”“书”“谏”等都是古代文体的名称。

B. 苏轼,字乐天,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。

眉州眉山(今属四川省眉山市)人,“唐宋八大家”之一,豪放派主要代表,“宋四家”之一。

C. “临摹”有两个意思,一是“临”,一是“摹”。

其中“临”是看着帖上的字,在另外的纸上临写,写的字可以放大,也可以缩小。

D. “蒲柳人家”指普通贫苦农家,《蒲柳人家》描绘出一幅幅20世纪30年代京东地区北运河农村的风情画,作者是刘绍棠。

【答案】B

【解析】【分析】ACD表述正确。

B.苏轼,字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。

“乐天”是白居易的号。

故答案为:

B

【点评】本题考查文学常识的积累。

文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

7.下列说法不完全正确的一项是(   )

A. 《诗经》又称“诗三百”,是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇,分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B. 韩麦尔、奧楚蔑洛夫、于勒这三个人物分别出自法国作家都德的《最后一课》、俄国作家契诃夫的《变色龙》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》。

C. 戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。

按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。

D. 《谈生命》作者冰心,原名谢婉莹,其作品《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,主要歌颂母爱、童真、大自然。

【答案】C

【解析】【分析】C项有误,戏剧按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧;按照表现形式可以分为:

话剧、歌剧、舞剧、戏曲、哑剧和广播剧。

故答案为:

C。

【点评】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。

它主要考查:

①识记中国重要作家的时代及代表作;②识记外国重要作家的国别与代表作;③识记文学体裁常识。

 

8.下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述,错误的一项是(   )

A. “长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。

         B. 《观沧海》的作者是曹操,“一门父子三词客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父亲指的就是曹操。

C. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》,文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

         D. 《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

傅雷现身说法,教导儿子如何做人,如何做事,如何对待生活。

【答案】B

【解析】【分析】B项“父亲指的就是曹操”有关文学常识表述错误。

“一门父子三词客”中的“三父子”中的父亲指的是宋代的苏洵。

故答案为:

B。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是:

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。

“一门父子三词客”中的“三父子”指的是父亲苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。

9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是(   )

A. 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。

B. 鲁迅原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有《故乡》《社戏》等。

C. “四书”指的是《论语》《大学》《庄子》《孟子》。

D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

【答案】C

【解析】【分析】ABD表述正确。

C.“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

故答案为:

C。

【点评】本题考查文学常识的积累能力。

文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。

学生要按照一定的线索多看多记。

解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。

10.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是(   )

A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。

《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒,领向光明;《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家,不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

         

B. 寓言给人启迪。

《黔之驴》告诉人们,不能被貌似强大的东西吓到,要敢于斗争,善于斗争;《愚公移山》启示人们,要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。

C. 细节常常独具魅力。

《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节,凸显了他的机智灵活、处变不惊;《百合花》中多次提到百合花被子,起到了前后呼应的作用。

         

D. 散文作为一种相对自由的文体,风格多种多样。

有的深沉冷峻,如鲁迅的《二十四孝图》;有的柔婉清丽,如郭沫若的《白鹭》;有的自然真挚,如巴金的《繁星》;……

【答案】C

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

C项表述不正确,一“脱”一“穿”的细节,是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

故答案为:

C。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是:

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。

11.汉字是世界上最具诗情画意的文字。

某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。

金文

见形辨义

单个脚趾的造型,表示停留的意思。

脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。

________

(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三福书法作品。

请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞手法,谈谈其书法特点。

(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。

通知

   珍爱汉字,传承文化。

学校定于5月20日上午9点,举行“汉字听写大赛”,希习字社全体成员准时参加。

2019年5月15日

某学校团委

【答案】

(1)快速前行的人形下方有多个脚趾造型,表示跑的速度很快。

(2)张旭的草书:

如疾风骤雨,落纸如云烟,如惊蛇入电,倏忽万里,有一种原始的粗犷之力美。

颜真卿的楷书:

点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,结构方正茂密,笔画横轻竖重,笔力浑厚,挺拔开阔雄劲。

王羲之的行书:

飘若浮云,矫若惊龙,笔法精妙,行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,有如行云流水。

(3)①地点不明,应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。

②署名和日期互换位置,应该是先署名后日期。

【解析】【分析】

(1)在金文的字形变化中,有许多会意字,通过字形表达一定意思。

奔字,快速前行的人形下方,用多个脚趾造型,表示跑的速度很快。

(2)鉴赏书法作品,要从书法作品本身出发,从字的间架结构,字的形状,笔画的运用,字的神韵等多方面入手。

张旭的草书:

如疾风骤雨,落纸如云烟,如惊蛇入电,倏忽万里,有一种原始的粗犷之力美。

颜真卿的楷书:

点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,结构方正茂密,笔画横轻竖重,笔力浑厚,挺拔开阔雄劲。

王羲之的行书:

飘若浮云,矫若惊龙,笔法精妙,行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,有如行云流水。

各有各的特点。

(3)通知是一种简单的应用文,我们要对它的格式和内容充分把握。

文中的地点没有交代明白,署名和日期互换位置,应该是先署名后日期。

故答案为:

⑴快速前行的人形下方有多个脚趾造型,表示跑的速度很快。

⑵张旭的草书:

如疾风骤雨,落纸如云烟,如惊蛇入电,倏忽万里,有一种原始的粗犷之力美。

颜真卿的楷书:

点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,结构方正茂密,笔画横轻竖重,笔力浑厚,挺拔开阔雄劲。

王羲之的行书:

飘若浮云,矫若惊龙,笔法精妙,行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,有如行云流水。

⑶①地点不明,应改为“学校定于5月20日上午9点在学校报告厅”。

②署名和日期互换位置,应该是先署名后日期。

【点评】

(1)本题考查的是字形变化演变的掌握。

在金文的字形变化中,有许多会意字,通过字形表达一定意思。

因此解答此题一定要仔细观察字形,然后再仿造例子答题。

(2)本题考查鉴赏书法作品的能力。

鉴赏书法作品,要从书法作品本身出发,从字的间架结构,字的形状,笔画的运用,字的神韵等多方面入手。

这需要长期的观察和实践才能达到一定的鉴赏水平。

(3)本题考查的是应用文的把握。

通知是一种简单的应用文,我们要对它的格式和内容充分把握。

文中的地点没有交代明白,署名和日期互换位置,应该是先署名后日期。

12.下列不是俄国作家的是(   )

A. 泰戈尔                                

B. 普希金                                

C. 高尔基                                

D. 契诃夫

【答案】A

【解析】【分析】泰戈尔,印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

故答案为:

A

【点评】代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。

13.我国历史上‘卧薪尝胆’的典故,讲的是哪位君王的故事(   )

A. 楚庄王                              B. 晋文公                              C. 吴王阖闾                              D. 越王勾践

【答案】D

【解析】【分析】卧薪尝胆,意思是形容一个人忍辱负重,发愤图强,终能够苦尽甘来。

《史记》原文为:

“越王勾践返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。

​故答案为:

D

【点评】典故:

春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗,有次吴王领兵攻打越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。

吴王死后,他的儿子夫差继位。

三年以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。

公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。

吴王派兵追击,把勾践围困在会稽山上,情况非常危急。

此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些金银财宝和几个美女,派人偷偷地送给吴国太宰,并通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了越王勾践的求和。

但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归山,可是吴王不听。

越王勾践投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看守坟墓和养马的事情。

夫差每次出游,勾践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。

后来吴王夫差有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的日期。

夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠诚,于是就把勾践夫妇放回越国。

越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。

为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。

经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。

14.下列关于文学名著的表述正确的一项是(   )

A. 《城南旧事》的主人公英子是一个聪明、善良、敏感的小姑娘,经历了许多成长的变故后,她带着深深的痛苦和悲哀告别童年。

          

B. 老舍的《骆驼祥子》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。

C. 《香菱学诗》选自《红楼梦》,香菱在学诗过程中得到了薛宝钗的悉心指点,她学诗的经历告诉我们:

学习要不耻下问,敢于质疑。

          

D. 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。

主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。

【答案】D

【解析】【分析】A项中作品通过主人公童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年的故事。

反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

故不正确。

B项中祥子最初是自尊好强、吃苦耐劳,但最后却百年城了一个自甘堕落、麻木潦倒、狡猾好占便宜的市井无赖。

故不正确。

C项中香菱是在向林黛玉学诗,不是薛宝钗,故不正确。

故答案为D

【点评】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。

掌握名著中的重要情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中容易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。

长期坚持下去,对名著情节的辨析能力就一定能够提高。

15.下列表述不正确的一项是(   )

A. 契诃夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

          

B. 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。

C. 剧本是舞台演出的基础,是戏剧主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

          

D. 书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。

【答案】A

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:

作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

A项表述不正确,契诃夫是俄国作家,不是苏联作家。

故答案为:

A。

【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。

解答文学文化常识类试题,关键在平时的识记与积累。

文学常识正误的判断点是:

这类题的判断点是:

作者的名(字、号)、称谓、生活时代;作品的名称、体裁、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等。

抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。

16.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(   )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录西周至春秋时期的诗歌共三百零五篇,故称“诗三百”。

        

B. 《逍遥游》出自《庄子》,作者庄子,战国时宋国人,著名哲学家、文学家,儒家学派的代表人物。

C. 《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉文学家、史学家。

《史记》是我国第一部纪传体通史,共130篇。

        

D. “足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称,指对方;而“陛下”则是对皇帝的敬称。

【答案】B

【解析】【分析】文学常识,要求学生在日常读书与学习中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。

B.“儒家学派的代表人物”说法有误,应改为“道家学派的代表人物”。

故答案为:

B

【点评】此题考查的是学生对文学、文化常识的积累,识记与理解能力。

解答时注意联系平时的积累,可对文学常识进行系统的归纳整理。

17.国学小常识                                       

(1)【成语探源】江郎是南朝文学家江淹,他年轻时诗歌和文章都写得很好,非常有名。

但有一天,梦见一个男子对他说:

“我有一支笔寄存在你这里多年了,现在还给我吧。

”江淹伸手摸怀,果然有一支五色笔,他把这支笔还给了这个男子。

从此,他写的文章一天不如一天。

于是就有了一个成语叫“________”。

(2)下列文学常识判断正确的一项(   )

A.《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。

B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号五柳先生,谥号文忠公,南宋文学家、政治家,唐宋八大家之一。

C.“铭”和“说”都是古代文言文的一种文体,所以《陋室铭》和《爱莲说》在语言风格上是相同的。

D.纪晓岚的《阅微草堂笔记》是以笔记形式所编写成的文言长篇志怪小说,主要讲述各种狐鬼神仙、因果报应、劝善惩恶等故事,都是作者虚构而成的。

【答案】

(1)江郎才尽

(2)A

【解析】【分析】⑴江郎才尽:

意思是江郎的文才没了。

比喻才思减退。

指南朝文学家江淹,年轻时很有才气,到晚年文思渐渐衰退。

⑵B错,应是“晚年号六一居士”。

C错,两文在语言风格上是不同的,《爱莲说》运用了拟人化的描写手法,对“莲”进行的是人格化描写;《陋室铭》则通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。

D错,应是《阅微草堂笔记》是文言短篇志怪小说。

故答案为:

⑴江郎才尽;⑵A。

【点评】⑴本题考查成语探源。

答题时应注意,成语的来源涉及名著典籍、名人事迹、诗词文赋,平时要注意积累,“江郎才尽”后来比喻才华减退,应该是一个经常运用的成语。

⑵本题考查对文体和文学常识知识的识记。

答题时应注意,根据题目要求,提取选项中的关键词语比对相关知识,仔细字斟句酌,归纳辨析正误。

18.语文实践活动。

名著知识解答。

(1)【名著馆】

《水浒传》中有一人能日行五百里,行走如飞,他是戴宗,绰号为________。

本为监狱长,后因________(人名)在________(地名)题反诗入狱。

(2)【朗读厅】

A在朗读者第六期中,一盏青灯、一杯热茶,光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道来,这

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