湖北省黄石市河口中学届九年级中考模拟一语文试题解析版.docx
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湖北省黄石市河口中学届九年级中考模拟一语文试题解析版
2019年中考语文模拟试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间为120分钟，满分120分。
2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其它区域无效。
一、积累与运用（26分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）
A.默契（qì）窥伺（kūi）嫉（jì）妒鲜（xiān）为人知
B.怪诞（dàn）箴（zhèn）言沉（chēng）醉风雪载（zài）途
C.造型（xínɡ）伎俩（liǎnɡ）校（jiào）补妄（wànɡ）下断语
D.阔绰（chuò）猝（zú）然豢（juàn）养回环曲（qǔ）折
【答案】C
【解析】
【详解】C词语中加点字读音完全正确。
A嫉（jí）妒，鲜（xiǎn）为人知。
B箴（zhēn）言，沉（chén）醉。
D猝（cù）然，豢（huàn）养，回环曲（qū）折。
2.下列词语中书写全部正确的一项是（）
A.端详悲怆迫不及待孤立无援
B.潦草倔强语无伦次悔人不倦
C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策
D.决别青睐惊慌失措锐不可当
【答案】A
【解析】
【详解】A词语中书写全部正确。
B诲人不倦。
C束手无策。
D诀别。
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）
A.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。
B.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
C.良好的家风在日常生活中潜移默化地影响着我。
D.一些中学生沉溺于网络游戏，心无旁骛，浪费了宝贵的青春时光。
【答案】C
【解析】
本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
C项运用恰当。
其他各项的错误之处分别为：
A项叹为观止意为赞美，不能用来形容犯罪行为。
B项异想天开：
指想法很不切实际，非常奇怪，含贬义，用在此处与语境不符。
D项心无旁骛：
形容心思集中，专心致志。
4.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
B.他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
C.在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。
D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
A．词语重复，去掉“核心”；B．用词不当，删去“表面”改为“脸”；D．用词不当，把三条”改为“三种”。
【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.依次填入下列横线上的句子，最合适的一项是（）
读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
读诗词宜歌童按拍；读神鬼杂灵宜烧烛破幽……
①纵水狂呼可以旋风②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论③击剑捉酒以销愤④宜吹笙鼓瑟以扬芳
A.③④②①B.④③①②C.②④③①D.④②③①
【答案】C
【解析】
【详解】这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。
所给句子与文中的内容都是一一对应关系。
如结合个人经验知道“读山水小品”，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”；“读忠烈传”应对应“吹笙鼓瑟以扬芳”；读“读奸佞传”，自然“击剑捉酒以销愤”。
以此类推，不难判断所填内容是C。
【点睛】根据语境填空题要注意两点：
（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。
（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。
解答时首先要弄清叙述的对象。
6.综合性学习。
相识犹如昨天，离别却又在即。
在初中生活的最后一个学期，班级准备制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。
（1）请你为我班班史取一个合适的名字，并简要说明其含义。
班史名称：
____________.含义：
____________
（2）主编草拟班史编写思路中，想设计一个板块为“班级素描”，勾勒三年来的学习生活课外活动等内容，表达我们对老师的崇敬之心和感激之情，为每位同学“画像”留存。
分为三个栏目，还有两个没有征集到，请你补充完整。
栏目一：
班级史话栏目二：
_____________栏目三：
____________
【答案】
（1）.示例：
花样年华——我们的初中生活
（2）.理由合情合理即可。
（3）.示例：
教师风采（4）.同学画像
【解析】
【详解】
（1）此题考查学生拟写标题的能力。
班上成立编委会，编写班史，作为对这段生活的纪念。
要求为班史拟题目。
要紧紧围绕着班级的历史来思考。
拟写标题要注意以下几点：
题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。
如“亲切的怀念”等。
理由：
在这即将结束三年初中学习和生活的时刻，让我们通过读班史，共同回忆那难以忘怀的岁月。
（2）活动方案的主题班史中的“班级素描”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计栏目即可。
切忌偏离主题。
从内容上看，要与给定的材料密切相关，不可脱离材料设计栏目。
内容要有可操作性，不是空喊的口号。
从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。
语言应简练、概括性强。
如师生合影；撰序或赠言；班星小传等。
7.古诗文名句默写。
（1）《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是_____________,_________________。
（2）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧患和思亲之情，即所谓_______________，________________。
（3）下图的人物既是一位豪放派词人，又是一位能征善战、威震敌胆的爱国将领。
这幅图所描绘的情景使你联想到的这位词人的词句是：
_____________，____________。
（4）柳宗元《小石潭记》中，触景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：
___________，__________。
【答案】
（1）.潮平两岸阔
（2）.风正一帆悬（3）.感时花溅泪（4）.恨别鸟惊心（5）.醉里挑灯看剑（6）.梦回吹角连营（7）.凄神寒骨（8）.悄怆幽邃
【解析】
【详解】考查理解性默写（情景描写）。
顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。
只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。
所以平时一定要加强理解性默写的训练。
根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。
要注意“溅”“凄”“邃”等字词的书写。
（3）首先要仔细观看图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字。
进而推断所描绘的故事情节的内容和人物的名字。
以便选取恰当的答案。
二、古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
（共12分）
白，字太白，山东人。
母梦长庚星而诞，因以命之。
……
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：
“子，谪仙人也。
”乃解金龟换酒，终日相乐。
遂荐于玄宗。
召见金銮殿，论时事。
因奏颂一篇。
帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。
尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。
力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。
帝每欲与官，妃辄阻之。
白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。
恳求还山。
赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治
（1），宰
（2）不知，怒，引至庭下曰：
“汝何人，敢无礼？
”白供状不书姓名，曰：
“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。
天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？
”宰惊愧，拜谢曰：
“不知翰林至此。
”白长笑而去。
尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。
禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。
白时卧庐山，辟为僚佐。
璘起兵反，白逃还彭泽。
璘败，累系浔阳狱。
初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。
初，悦谢家青山，今墓在焉。
——选自《唐才子传》
注：
（1）县治：
县衙门。
（2）宰：
县令。
8.下列对文中相关词语的解说不正确的一项是（）
A.翰林是我国古代官名。
唐玄宗时，从文学侍从中选拔优秀人才，充任翰林学士，专掌内命由皇帝直接发出的极端机密的文件，如任免太子、宣布讨伐令等。
B.节度使 ，古代集地方军政大权的官职。
唐初在边境设置。
C.辟，即 辟召。
指君主招来，授予官职。
D.黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。
到东汉时，黄老之术与新产生的谶纬之说相结合，就逐渐演变为自然长生之道，对道教的形成产生了很大的影响。
9.下面的句子划分节奏正确的是（）
A.尝大醉上前/草诏/使高力士脱靴。
B.尝大醉/上前草诏/使高力士脱靴。
C.尝大醉上/前草诏/使高力士脱靴。
D.尝大醉上前/草诏使高力士/脱靴。
10.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）
A.李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。
B.贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。
李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。
C.在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D.郭子仪曾有恩于李白。
后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
11.把下例文言句子翻译成现代汉语。
（1）宰惊愧，拜谢曰：
“不知翰林至此。
（2）白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
【答案】8.A9.A10.D
11.①县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：
“不知道是翰林学士来到此地。
”
②李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。
【解析】
【8题详解】
A对文中相关词语的解说不正确。
“任免太子”错，应该是“任免宰相”。
【9题详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
此题较容易，根据文意即可推断出正确答案A。
即“尝大醉上前/草诏/使高力士脱靴”。
译为：
李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。
此题要注意把相关的几件事划开。
【10题详解】
D对原文有关内容的分析与概括不正确。
错在“郭子仪曾有恩于李白”，原文是说“初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪”，可见是李白曾有恩于郭子仪。
【11题详解】
本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译（除一些带有比喻性的词语、借代的词语外），然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到语句通畅。
关键字：
“惊愧”译为“又感到吃惊又感到惭愧”。
“奇”，形容词的意动用法，译为“以……为奇”。
【点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。
译文：
李白，字太白，崤山以东人氏。
母亲梦见长庚星生下了他，于是用“白”作他
名，用“太白”作他的字。
李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。
李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。
又客居任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸”。
天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：
“你啊，是被贬谪到人间的仙人。
”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，与李白整天为乐。
于是向玄宗推荐了李白。
玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政。
李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨任命李白为翰林供奉。
李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。
高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。
皇帝每次想要给李白官做，贵妃总是阻止。
李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。
后来他恳求回乡。
玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。
李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县衙门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：
“你是什么人，敢这样无礼！
”李白在供词中不写姓名，只写：
“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。
在天子殿门前尚许我纵马奔驰；华阴县衙门口，却不能骑驴而过？
”县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：
“不知道是翰林学士来到此地。
”李白大笑着扬长而去。
李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁若无人。
安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区。
李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。
后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。
李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。
当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。
到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。
李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。
当初，李白喜欢谢家青山，如今他的墓还在那里。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
12.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）
A.“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞的生活。
C.“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
13.“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？
请用自己的话概括。
【答案】12.C13.放弃功名；思乡之情。
【解析】
（1）试题分析：
“将军百战死，壮士十年归”这两句诗里的“将军”和“壮士”、“百战”和“十年”互文见义，“十年”是时间长，并不是实写。
意思是说：
将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗，有的牺牲了，幸存者胜利归来．上下句意思相互配合，相互补充，内涵十分丰富，行文极其精炼。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：
可以根据“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”用自己的语言概括木兰的心愿即可。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
三、现代文阅读（共28分）
阅读下列文章，完成小题。
5G来了！
你准备好了吗
（1）2018年，我国多地开展5G试点。
以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为特点的5G，正在走入我们的生活。
5G时代来临，普通用户将收获哪些红利，又需要做好什么准备？
（2）5G+上网，超快网速需设备升级。
每秒传输10GB，相当于1秒钟能下载一部高清电影，速度是4G网络的100倍……从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。
用户可以轻松在手机上看高清电影，玩VR（虚拟现实）游戏更加流畅真实。
（3）铺设5G网络，需要大量基础设施投入。
为了获得更快传输速率，需要建设数量更多、密度更大的5G基站，基站设备、天线选址建设、优化调试等方面，都需要比4G高得多的资本投入。
（4）对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想“尝鲜”，先得换一台新手机。
预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。
想要升级换代，还得耐心等待。
（5）5G+出行，无人驾驶应安全第一。
湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。
一方面，司机变乘客，解放了双手；另一方面，把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不太放心。
今年3月，中国电信、中兴通讯、XX公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。
测试中，无人车转向、加速、刹车不在话下，未来，无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。
（6）今年4月，重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。
5月17日，工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。
（7）5G+家居，还可以提升智慧生活家居体验。
业内人士指出，5G网络地址数量大，允许每个人都拥有很多台物联网设备，5G网络的功耗又相对较低，能保障较长的续航时间，加之网络延迟小、出错概率小，因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。
（8）有网友担心，到了5G时代，很多智能家居由手机操控。
如果发生手机丢失、手机信息泄露，引发一系列连锁反应，后果不堪设想。
（许晴张雯选自2018年5月24日《人民日报》，有删改）
14.选出下列理解和分析不符合原文意思的一项（）
A.4G网络每秒传输0.1GB，是5G传输速度的1%，从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。
B.对于用户来说，目前的手机均不支持5G，用户想体验5G，得等到2019年下半年换一台新手机才行。
C.如果基站数量少，密度小，网络传输速率就慢，网络延迟，很难提升智能家居
使用体验。
D.5G时代到来，意味着手机风险增加，文题中“你准备好了吗”，其中包括要保护好手机，防信息泄露。
15.阅读全文，说说5G时代来临，普通用户除了收获上网网速更快的红利外，还将收获哪两项红利？
16.文章标题“5G来了！
你准备好了吗”隐含着哪些意思？
请结合全文进行探究。
17.5G时代来临，无人驾驶出行有人赞成，有人反对。
你支持哪个观点？
请简述理由。
【答案】14.B15.
（1）出行可以实现无人驾驶；
（2）提升智慧生活家居体验
16.以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为特点的5G时代的到来是必然的，我们要做好拥抱这个时代的准备；但同时意味着手机风险增加，其中包括要防信息泄露。
我们要提高保护个人隐私的意识。
17.示例一：
赞成。
无人驾驶司机变乘客，解放了双手；无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下；可以让特殊人群享受出行的便利；让不会驾驶的人也能轻松出行。
示例二：
不赞成。
无人车驾驶，有些技术没有完全过关（红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等有待进一步测试）；基础设施不完善；车子出现故障后的应急反应不够灵敏。
【解析】
【14题详解】
B理解和分析不符合原文意思。
本题考查学生分析文章内容的能力。
学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。
要结合文章中心及上下文，逐项进行分析即可。
B项理解分析不正确，对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想“尝鲜”，先得换一台新手机。
预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。
想要升级换代，还得耐心等待。
【15题详解】
本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言作答。
答案可分析第2段等内容，即可归纳出出行可以实现无人驾驶、提升智慧生活家居体验的红利。
【16题详解】
考查文章标题的含意。
答此题首先要读懂全文的说明内容，进而把握文章的说明中心，这样才能确保答案的准确无误。
“5G来了！
你准备好了吗”此标题的前半部分点出了本文的说明对象——5G；“你准备好了吗”说明5G技术很快就要普及。
我们从文中可以看出，对于这种技术，要辩证地看待，既要看到它的优点，如给人带来的安全和便利，也要看到它的负面影响，所以在迎接新技术的同时，要做好个人的隐私保密工作。
【17题详解】
本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。
要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。
赞成或反对无人驾驶出行均可，言之有理即可。
赞成可从解放司机双手、无人驾驶车可随意转向、加速、刹车，没有驾驶技术的人也能使用等角度作答。
不赞成可从技术没有完全过关、基础设施不完善、应急反应不灵敏等角度作答。
阅读下面的文章，完成各题。
拾穗的脚步
李良旭
①迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。
正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。
②路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。
那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。
母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。
母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。
那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。
③只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。
母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。
而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。
④我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。
我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。
说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。
⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：
“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。
”
⑥我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：
“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？
”
⑦母亲含嗔道：
“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？
”
⑧母亲的话，让我好生困惑：
我拾穗的脚步太慌乱了？
⑨此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。
稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？
现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。
⑩母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：
“孩子，你什么时候回来的啊？
”
⑪我答道：
“刚回来，正在看您拾稻穗呢！
”
⑫母亲笑道：
“那你下来，和我一块拾稻穗！
”
⑬听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。
可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。
⑭母亲笑着说道：
“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。
”
⑮母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。
我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。
⑯母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：
“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。
”
⑰拾穗的脚步？
母亲又一次说起这句话，让我
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