校园文化节闭幕式活动总结.docx
《校园文化节闭幕式活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园文化节闭幕式活动总结.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
校园文化节闭幕式活动总结
校园文化节闭幕式活动总结
篇一：
校园文化艺术节闭幕式晚会总结
校园文化艺术节闭幕式晚会总结
为了弘扬校园文化彰显当代大学生的时代风采，学生处、院团委授权学生会文宣部主办此次校园文化艺术节的开幕式、闭幕式。
因为一系列的原因所致，我们文宣部负责闭幕式晚会的筹办。
本届晚会是第四届校园文化艺术节的点睛之笔，对校园文化艺术节的完美结局有很大作用。
在晚会举办前，文宣部对此次晚会进行了宣传、征集节目和彩排等工作。
为了保证晚会节目的质量，在晚会前进行了四次彩排，每次彩排对参演节目都进行了相应的删减，在对选手彩排的同时也对主持人进行选拔和排练。
晚会当天，除文宣部外各部门负责维持会场秩序，文宣部主要负责晚会的后台工作。
晚会时全体学生会成员都参与到活动中，让我们深切的体会到了团结的力量。
通过晚会的成功举办也加深了各部门之间的联系。
经验及优势：
1、晚会现场布置主要由文宣部设计，其他部门协助，整体感觉温馨也获得了不错的好评。
2、晚会能够顺利进行，现场工作人员能够尽心尽职，在晚会正式开始能做到有条不紊，特别是后台，道具负责人员能够协作的非常融洽，使整场晚会协调较好！
3、支持人的优秀表现也是这次晚会成功的重要因素。
4、晚会节目质量较高，特别是小品《超幸福鞋垫》、舞蹈《神秘印度》等都给观众留下了深刻印象。
总体来说学生会文宣部本学期的工作开展的很不错，但也能发现一些不足之处：
（1）虽然大一委员都很团结但有一些委员工作不够积极主动；尤其是不够细心和责任心不强。
（2）学生会各部门之间的联系合作意识还不够深入。
（3）各社团对彩排节目不够认真，以直接导致节目的质量。
所以，文宣部的每个人都要更加团结，彼此互相学习互相指出各自的不足。
拿出积极热情的态度对待每一项工作，一步一个脚印，踏实认真与负责；相信我们文宣部越来越好，我们一直努力在思考，我们相信有一份耕耘就会有一份收获！
介于这些，我们在未来的时间里希望可以发扬优点改正缺点。
学生会的工作是做好校园文化不可或缺的一部分。
也是体现大家团结和价值的地点，在以后的工作中希望文宣部的工作能都做的更加出色，同时也希望我们团队精神能够保持和发扬下去。
院学生会文宣部
篇二：
文化节闭幕式活动总结
篇三：
学校艺术节活动总结
XX年学校艺术节活动总结
策划：
王姝
一、指导思想：
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办XX年校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、具体目标：
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。
三、领导小组
组长：
刘村燕
副组长：
仇雨雷吴宏志
组员：
王晓明王姝邹逢
四、活动要求：
1、以美育德，以德促美。
以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。
成立第十五届学生艺术节指导小组,，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。
引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。
注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
五、具体活动安排：
（一）、艺术节准备动员阶段：
（1）成立艺术节指导小组。
（2）商讨制订艺术节计划。
（二）、艺术节活动实施阶段：
1、艺术节开幕式。
2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。
3、第十六届艺术节文艺汇演。
（三）总结表彰阶段：
1、艺术节各项活动总结工作。
2、艺术节闭幕式。
六、指导小组名单（略）
哈三十七中XX年4月
篇四：
校园文化艺术节活动总结
丰富校园文化，彰显青春风采
-——近年校园文化艺术节活动总结
我校近年每两年举办一届校园文化艺术节，至今已是第六届。
校园文化艺术节的举办充分发挥校园文化活动的育人作用，以丰富多彩、形式多样的文化活动为载体，营造健康向上、高雅文明的校园文化氛围，为职校生搭建成长的平台，培养三创精神和人文素养，促进全面发展。
校园文化艺术节每一届均有一个主题，围绕主题组织开展了合唱比赛、卡拉ok赛、书画比赛、手抄报比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、朗诵比赛、创新大赛、技能大赛等，其内容涵盖科技竞赛、文艺演出等类别，活动内容丰富、学生参与面广、组织周密严谨，层次水平较高。
学校高度重视，投入资金，由学校学工处和团委承办，真正把校园文化艺术节打造成姜堰中专的一大品牌。
一、艺术中展现学生的精神风貌
我校每届的校园文化艺术节均有开幕式和闭幕式。
开幕式是以合唱决赛拉开序幕。
每个班都要选择积极健康向上的合唱曲目，参加预赛到决赛，在这个过程中增强了班级学生凝聚力和荣誉感。
通过合唱比赛的举行，充分展现了我校学生积极进取的精神风貌。
第六届组织的宿舍文化角比赛活动，通过举办宿舍舍徽设计、宿舍文化角评比等活动，营造健康向上、充满浓郁育人气息的宿舍文化氛围；征文比赛、演讲比赛以发扬人文精神、宣传学生积极向上的精神风貌为宗旨，吸引了众多学生参与其中，有多名学生获奖，通过征文这种形式既能增强学生对文学的爱好又让他们增强了表现自我的勇气和信心，给他们提供了一个展现才能的平台。
二、技能实践中培养学生的三创精神
我校举办的校园文化艺术节活动包括创新比赛、商业计划书大赛和技能大赛，增强学生对所学知识的应用能力，激发广大学
生提高自身的创新能力、实践能力和学以致用的精神，营造了崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战的良好风尚。
每年校园文化艺术节中的技能大赛为学生提供了展示技能的大好时机，学生们在比赛中大显身手，增强了自信，提高了技能。
去年在省创新大赛中获奖的李凤婷同学设计的简易人工花生剥壳机和王群同学发明的卡盘三爪内口修磨器，正是通过学校艺术节中的创新大赛中脱颖而出的。
通过这一系列的比赛，引导和鼓励我校学生刻苦钻研技能、勇于创新、多出成果、提高素质，激发创优精神、挖掘创新意识、增强创业能力，并在此基础上促进我校学生社团的蓬勃发展。
校园文化艺术节各项活动的积极开展成为我校校园文化活动的亮丽风景线，丰富了学生们的课余文化生活。
近年来，校园文化艺术节活动内容越来越丰富，参与者越来越多，在学生中的影响力越来越大，但“丰富校园文化，彰显青春风采”的宗旨始终未变，并在各届校园文化艺术节中得以体现。
办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。
我校校园文化艺术节已经走过多个春秋，取得了丰硕的成果，成为我校典范校园文化活动之一，不仅为广大学生筑就了施展才华的空间与舞台，更为广大师生传承了一批特色活动，营造了浓厚的文化氛围。
我校校园文化艺术节整个活动始终抓住“丰富校园文化，彰显青春风采”这一主线，在校园内营造出健康、文明、和谐、进步的氛围。
我校校园文化艺术节活动的开展，宣传了我校校园文化的内涵和健康向上的形象，为我校学生提供了展示青春、展示自我的舞台，也为我校德育的发展注入了新的生机与活力。
我校将继续为提高学生综合素质、推进学校精神文明建设，为全力打造校园文化精品而不懈努力。
当然在多届艺术节举办下来，我们发现创新意识要增强。
不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不足。
篇五：
社联社团文化节闭幕式工作总结
长江大学
个人工作总结
第八届社团文化节闭幕式
长江大学第八届社团文化节闭幕式个人工作总结
本次社团文化节闭幕式的圆满结束，也为社团联在本学年的工作做了一个好的收尾，同时也更多的吸引了长江大学的广大学子更加的关注社团联合会这个组织，更加关注长江大学社团这个庞大的集合。
长江大学社团联合会开展社团文化节，至此已经是第八个年头，每年都会给全体社团，全校师生以不同凡响的感觉。
这是对社团联的宣传，更是对长大社团的表彰与宣传。
在整个晚会中我们全体成员，尤其是大一的新生干事群体，表现得很有活力。
在这里，不做深入赘述，我希望对这次晚会举办的优劣发表一下个人的浅薄看法，具体如下：
优点：
1.整个前期准备分工较为明确，使得各个环节上的工作能够更加有效率的完成。
并且各个环节安排采取老干事或大二带大一的形式，这样可以更好的加强东西校区社团联的成员交流，并且也可以让大一新生干事在学长学姐的带领下更快的明确自己的任务，增添自己在大型活动中的工作经验。
2.前期彩排筛选节目工作做的比较到位，并且可以在节目中深扣细节，做到节目不出问题，舞台上的道具搬运等井然有序。
3.各方面宣传工作较为完善，提前一个星期摆出宣传板，并且在分配各干事对各院系主席，团总支副书记分发邀请函。
在晚会当天向各个社团分发入场券，宣传力量.数量庞大。
缺点：
1.前期赞助没能提前到位，致使或多或少对晚会经费利用有
些许影响。
2.前期有些环节负责人没能做到及时通知下属工作人员的详
细任务，致使晚会当天会有某些工作人员只知道自己的工作，却不能明确自己具体位置等，以安保组为一反面例子在这里强调。
3.晚会当天虽然有明确的工作安排，但对于时间把握，没有
提前做出规定，致使下午四点以后出现大量工作人员没有工作，只得在会场干等。
虽然时间不好把握，但至少可以提前在当时通知各环节负责人通知下属成员另分配任务，或安排其休息时间。
4.晚会当天有些许空闲职能的部门，比如灯光组，音响组等，
这些工作届时都是主要由管理设备的师傅负责，所以不须安排那么多人员负责。
5.晚会当天座位安排出现极大问题，在场礼仪安保没有起到
作用，这也是今后需要在成员中建立气的一个信念——机动性。
需要有自己的主见，遇见紧急的事件后可以及时作出灵活判断，并作出较为合适的处理。
座位上张贴的席位名称在晚会开始后，有一大部分只是虚设，所以需要更机动性的安保礼仪做到合理安排观众。
6.晚会最后彩排时，没能做到将颁奖仪式加入，致使当天颁
奖仪式没有达到预期效果，这是主席团的失误。
希望可以在以后的大型活动中，最后一次原地彩排一定要做到“将晚会正式进行一遍”的原则，不遗漏忽视任何一个环节。
7.晚会的礼仪服装没有考虑到天气，至当天礼仪组没法适应
当时天气，最后当天做到的应急是找了会场中的礼仪的外套给门外礼仪穿。
时光荏苒，这个学期即将结束，社团联合会的工作也随着
社团文化节闭幕式的结束画上了圆满的句号。
新的乐章即将奏响，等待我们的将会是更多的挑战和更严峻的任务，下学期的社团联合会——我们这个有朝气，有活力的团队将会继续携手并进，为社团联更好的明天作出自己理所能的贡献。
给我们社团联合会一个恰如其分的自信！
长江大学东校区社团联合会组织部
刘开明
二零一一年十二月十日
篇六：
校园文化节闭幕式讲话
校园文化节闭幕式讲话
在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体。
校园文化节是校园文化建设的重要组成部分。
本文是小编为大家整理的校园文化节闭幕式讲话，仅供参考。
校园文化节闭幕式讲话一：
老师们、同学们：
（校长在"七彩校园"文化艺术节闭幕式上的讲话）下午好!
奇花妙笔，展一中师生个性风采;曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。
在全校员工的关心和支持下，经过各处室、级部和各项目负责老师的精心策划、周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积极参与，历时一个半月的大杨树一中"七彩校园"文化艺术节今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕。
在此，我代表学校全体师生向辛勤工作的艺术节组委会的全体老师道一声"辛苦了";向热情支持、积极参与本届艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢!
向本届艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!
本届艺术节是我校实施素质教育的一个里程碑，更是学校"33211"成果的一次集中展示。
师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵，把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线!
本届"文化艺术节"的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神内涵予以彰显，并又写上了浓墨重彩的一笔。
回顾本届"校园文化艺术节"，给我感受最深的是：
1、校园文化艺术节丰富了我校校园文化生活。
我校校园文化艺术节以丰富多彩的文娱活动为载体，全方位、立体式地展示我校师生的综合素质。
为此，活动涉及"艺术表演类"、"艺术作品类"、"文学艺术类"三大板块，
在三个板块下面设计了包括声乐、器乐比赛;小品、相声和舞蹈比赛;绘画、摄影和手工制作比赛;征文、朗读比赛等10项作为本届"文化艺术节"的主要内容，这些活动的开展，引发了同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。
本届校园艺术节内容丰富，涉及范围广，有全班同学共同参与完成的，也有团体完成的，充分发挥了同学们的特长，规模较大，参与人数较多，真正体现了校园文化艺术节的含义。
2、在本次校园文化艺术节中涌现了一批人才。
紧张忙碌的学习之余，"校园文化艺术节"给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。
通过艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。
合唱比赛中，涌现出一批优秀的歌手和小指辉;相声小品比赛中，一些同学声情并茂、诙谐幽默的表演给我们留下了深刻的印象;绘画展中，同学们挥笔洒墨，描绘出如画如卷的青春。
同学们身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。
这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。
3、促进了师生情感的沟通
从本次活动的组织者到各班班主任及任课教师，都能够积极的参与到学生的活动中，真正与学生融为一体。
在一些集体活动中，通过班级之间、师生之间、生生之间甚至教师之间的密切合作，大家加强了了解，交流了情感，增进了友谊，培养了团队精神。
全校师生的辛勤付出，使本届校园文化艺术节在举办规模和比赛水平上都取得了新的跨越。
4、培养了集体荣誉感，增强了班级凝聚力
在一些集体活动中，同学们都能够发挥自己的作用，充分意识到集体荣誉是和每个人的努力分不开的，所以通过大家的团结合作，共同努力，才赢得了本届艺术节的成功。
同时也大大提高了同学们的自我约束力，激发了竞争意识，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
5、是艺术性与教育性的结合
我校近年来一直十分重视学生德育工作，"以德为先"的教育理念已渗透到教育教学当中。
在艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得：
在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能、施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，在活动中自觉遵守规则，就是爱学校。
在这一过程中，德育不再是空洞的说教，而是借助艺术节活动这一载体，收到了不同凡响的教育效果。
全体师生也在活动进程中愉悦了身心、开阔了眼界、增长了才智、提升了境界。
6、学校各部门通力合作，显示出了团结协作的精神
团结协作是一切事业成功的基础。
无数的个人力量，能凝聚成一种团队精神，学校才能发展、进步，基业才能长青。
在艺术节过程中，处处放射出团结协作的光芒。
本届校园文化艺术节的成功举办，很大程度上得益于各部门的团结协作，沟通协调，这充分证明了大杨树一中强大的团队凝聚力，一中人是有能力集中力量办大事、办成大事的。
回顾本届艺术节，我们也清楚地看到，由于在准备、组织、经验上的不足和设备、场地方面的局限，本届文化艺术节还存在着许多需要完善的地方。
残缺也是一种美，它必将激励我们要更加努力的工作，期待下届校园文化艺术节能有更大的精彩。
虽然本届艺术节即将结束，但艺术是无止境的。
我想：
教育是完善人格、提升生命质量的事业，人格完善和生命质量的提升，需要先进文化和高尚艺术。
有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未来教育发展的新篇章。
青春在艺术节中划出亮丽的色彩，艺术在活动中放出耀眼的光彩，团结合作共赢大杨树一中的精彩!
在此，也愿我校在今年中考和基础年级期末考试等工作中迎接新的精彩!
让我们的理想在艺术天空中翱翔，让我们的青春释放出更加绚丽的光芒!
让我们描绘出更多更美的人生画卷!
让我们携起手来共同奋斗，共创大杨树一中新的辉煌!
校园文化节闭幕式讲话二：
老师们、同学们：
下午好!
在这阳光明媚，万物复苏的四月。
我们全校师生欢聚一堂，共同庆祝我校第二十一届校园文化艺术节。
此次文化节是在全校领导和教师的关心和支持下，经过各项目负责同志的精心策划、周密组织和大力协作下;全校师生高度重视，积极踊跃参与下，历时近一个月的时间，今天就要在同学们的欢歌笑语中圆满落下帷幕了。
本次艺术节是我校自信教育成果的一次集中展示。
师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘、提炼艺术素材和文化内涵，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，先后成功地举行了舞蹈、合唱、演讲、三句半等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。
把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线!
"文化艺术节"给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了树立自信的机会。
活动中我们师生一同阳光、快乐、幸福、成长的成长着。
在此，我提议学校全体师生，把鲜花般热情、热烈的掌声，送给辛勤工作的艺术节组委会的全体同志们，道一声"辛苦了";也把掌声送给热情支持、积极参与本届艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢!
更要把掌声送给那些在本届艺术节中，能从小建立良好的自信心，面对成功、困难或挫折都能悦纳自我、相信自我、勇于战胜自我，表现自我的班集体和学生个人!
是你们精彩的表现，彰显了嘴头中小人"我能行"自信风采，你们让我的骄傲与自豪，让我也更自信，我们同学的未来会更出色，我们学校的发展空间会更大。
最后，我代表学校对积极参与艺术节活动的广大师生表示感谢，对在艺术节中获得奖励的同学表示祝贺!
祝愿老师们身体健康、工作顺利、合家幸福，祝愿同学们愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发展!
谢谢大家!
校园文化节闭幕式讲话三：
各位领导，老师、同学们：
下午好!
岁末迎新之际，我校第一届"龙湖泛舟"校园文化艺术节经过一天紧张而又热烈的比赛，文艺展演、场上比拼的所有项目落下了帷幕。
在此，请允许我代表学校向为本届艺术节付出辛勤劳动的全体师生表示诚挚的谢意!
向取得优异成绩的集体和个人表示最热烈的祝贺!
"龙湖泛舟"校园文化艺术节是我校有史以来规模最大，格局最高、内容最丰富的一次的活动，在我校教育教学中发挥着举足轻重的作用，是学校校园文化的缩影，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展示的平台。
本届艺术节以"运动促进健康，艺术陶冶性情"为主题，以以"面向全体学生，提高学生艺术素养，人人参与阳光体育运动"为活动宗旨，自开幕以来，先后成功举行了舞蹈、课本剧、健身操等才艺展演比赛和广播操、拔河等场上比拼节目。
在各项节目负责
篇七：
校园文化体育艺术节闭幕式策划
郑州师范学院
第一届校园体育文化艺术节闭幕式
主办单位：
郑州师范学院
承办单位：
共青团郑州师范学院委员会暨颁奖典礼策划书
XX-11-1
9
一、活动目的及意义：
为表彰在校园体育文化艺术节各个单项比赛中，在此以晚会的形式举行郑州师范学院首届校园体育文化艺术节颁奖典礼，用以表彰艺术节期间在各个单项比赛中积极参与，奋勇拼搏，认真组织的的广大师生；对艺术节成果进行展示，做好总结工作。
此次典礼分别为在艺术节各项比赛中获奖的选手进行颁奖，并且将颁发本届校园文化体育艺术节设立组织奖和单项奖。
同时丰富大学生的校园文化生活，在多彩的校园文化中增添文化与厚重的一笔。
二、活动主题
郑州师范学院第一届校园文化体育艺术节闭幕式
三、日程地点安排
活动时间：
12月15日
活动地点：
七号楼演播大厅
四、参与人员
1、校领导：
2、团委：
团委书记及老师、全体团干
4、获奖学生
五、奖项设置
1、第一届校园文化体育艺术节会徽设计大赛
一、二、三等奖和优秀奖
2、第一届校园文化体育艺术节男子篮球大赛
第一名（冠军）、第二名（亚军）第三名（季军）、第四名和
优秀奖若干，优秀裁判员若干
3、第一届校园文化体育艺术节女子排球大赛
第一名（冠军）、第二名（亚军）第三名（季军）、第四名和
优秀奖若干，优秀裁判员若干
4、第一届校园文化体育艺术节校园歌手大赛
专业组和业余组各设一、二、三等奖和优秀奖若干，另设原
创作品奖若干。
5、第一届校园文化体育艺术节课件制作大赛
专业组和业余组各设一、二、三等奖和优秀奖若干，另设原
创作品奖若干；指导教师奖若干
6、第一届校园文化体育艺术节棋牌大赛
一、二、三等奖和优秀奖若干;另设团体奖若干
7、第一届校园文化体育艺术节时尚舞蹈大赛
一、二、三等奖和优秀奖若干;设最佳台风奖和最佳难度奖
等单项奖;另设优秀指导教师奖若干
8、第一届校园文化体育艺术节主持人大赛
一、二、三等奖和优秀奖若干名；另设最佳口才奖、最佳才
艺奖、最佳人气奖、最佳上镜奖、最具潜质奖
9、第一届校园文化体育艺术节校园短剧大赛
一、二、三等奖和优秀奖若干;设最佳导演奖、最佳编剧奖、
最佳表演（男、女）奖若干，指导教师奖若干
10、校园文化体育艺术节组织奖和单项奖
六、前期筹备
1、做好闭幕式出席的校领导的桌签。
2、选出主持人，可由广播站站长进行相关培训。
3
4、核对好各项比赛获奖名单，准备好颁奖使用的奖状、奖杯、奖
品。
5、确定演出节目；从各项比赛中找出优秀节目（不一定是第一名），
在闭幕式上进行表演。
6、确定演出设备
7、
升级会员 