九年级物理研究方法和阅读理解专题.docx
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九年级物理研究方法和阅读理解专题
2009年中考物理试题分类汇编：
研究方法和阅读理解专题
研究方法专题
（09义乌）19、“控制变量法”是科学探究中常用的方法。
在①探究电压、电流与电阻的关系②探究影响酶催化作用的因素③探究固体熔化时温度的变化规律④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有
A、①③B、②③④C、①②④D、①②③④
答案：
C
（09济宁）10．物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。
下列实验设计不是利用控制变量法的是
答案：
D
（09成都）．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：
“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。
下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④
答案：
C
（09河南）常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
答案：
C
（09四川自贡）.一元硬币的外观有银白色的光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：
“我们可以拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁开吸一下”。
就“拿磁铁开吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
A.假设B.论证C.实验D.结论
答案：
C
（09济宁）5.下面的几幅图运用了的方法说明分子也具有动能和势能。
答案：
类比
（09台州）.在自然界中，有些物质客观存在，却看不见摸不着，需借助某些方法才可观察到。
（1）在探究光的反射规律时，光的路径难以观察到，你或你的老师做这个实验时，是怎样将光路显示出来的？
。
（2）在研究磁铁周围的磁场时，你的老师又是利用显示磁铁周围的磁场分布的。
答案：
（1）充烟雾、洒粉笔粉、水中掺牛奶、在黑暗环境（如暗室、夜晚等）中做、直接用激光笔（指星笔），凡答对其中一种方法的关键词均得分，其它合理的均酌情给分
（2）细铁屑，小磁针，正确写出操作过程的也得满分，其它合理的均酌情给分。
8、新题型
（09湖州）．在今年央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣。
《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）。
图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是
A.从A到B的过程中，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力
B.硬币从B到C的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的机械能
C.硬币离开B后，由于惯性一直运动到D
D.硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态
答案：
A
阅读理解专题
（09江苏）30.阅读短文，回答问题．
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的较大．
（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是．
A．逐渐升高B．逐渐降低
C．先升高后降低D．先降低后升高
（3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选．
A．30%B．40%C．60%D．90%
（4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃．
（5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点
（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是．
答案：
（1）比热容
（2）D
（3）B
（4）描点作图（2分，其中描点正确1分，用平滑曲线正确连接1分）
120（1分，数值在119～121以内均正确）
（5）升高水由于汽化而减少，防冻液的含量增大
（09台州）．2009年5月16日，甬台温沿海高速铁路完成了铺轨。
甬台温铁路采用“一次铺设跨区间无缝线路”先进技术，动车组列车在上面行驶，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，且运行时速可达250千米。
（1）甬台温铁路起自宁波，经台州至温州，在台州境内总体呈走向。
（2）如此高速的铁路上，要杜绝横穿行为。
若有人在列车前方500米处横穿铁路，以250千米/小时速度运行的动车组列车只需秒就能到达行人的面前。
（3）动车组列车到站时，减速分两个阶段进行：
第一阶段从250千米/小时减至90千米/小时，期间停止供给动力，列车仅凭惯性继续前行，电机线圈被带动而产生感应电流，所发的电自动输入电网；第二阶段从90千米/小时开始进行机械刹车至停止。
下列关于第一阶段的说法正确的是。
（可能不止一个正确选项）
①列车的机械能转化为电能和内能②减少了机械磨损③减少了噪音，保护环境
答案：
（1）南北（“南北偏东”或“南北偏西”）
（2）7.2（3）①②③
（09河北）．阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图12），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。
踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接
触，而是在一层气垫上滑行。
这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托
力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。
如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能。
（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：
。
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为m/s，他才能不会再雪地上下沉。
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为Pa。
答案：
（1）减小
（2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦
（3）1.5（4）2000
【解析】此类题目向来难度不大，本题
（1）问容易失分，题中模型与我们熟悉的小孩滑滑梯一样，由于摩擦的存在，导致其机械能减小。
（3）（4）中涉及简单的计算。
（09贵州安顺）．小柯为了解不同照明灯的性价比，制作了如下左图所示的装置。
在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E”字的卡片，移动照明灯，使从观察孔恰能看清“E”字，测出灯与箱之间的距离，以比较灯的照明效果。
实验后，他又查阅了相关资料，数据如下表：
实验次数
灯泡类型
功率／W
灯与纸箱之间的距离/cm
1
白炽灯
60
90
2
白炽灯
25
60
3
节能灯
11
90
（l）分析实验数据，你可以发现白炽灯的照明效果与灯的功率和照明的距离有关。
比较节能灯与白炽灯，在保证照明效果相同情况下，节能灯有什么优点？
（2）白炽灯工作时的能量转化情况如右图，试推测节能灯工作时的能量转化情况，仿照图14画出节能灯工作时的能量转化图。
（3）小柯了解到白炽灯的发光效率大约只有8%，请计算一下60W的白炽灯如一年正常工作2000h会白白浪费掉多少度的电能。
答案：
（1）节能…………………………………………………………………（2分）
（2）（能表示出电能转化为光能明显比白炽灯多即可）…（2分）
（3）由W=Pt=0.06×2000×0.92=110.4（kwh）………………………（3分）
（09湖南娄底）．社会发展到今天，能源危机开始困扰人类．人们正在寻找各种可能的未来能源，以维持人类社会的持续发展．热核聚变是在上亿摄氏度的高温条件下利用氢的同位素氘、氘在可控情况下发生的核聚变．聚变反应中释放出来的核能提供大量的热量，就像造出一个“人造太阳”．反应后的生成物是无放射性污染的氦．预期于2010年建成的实验反应堆，可以在16min产生1．44×1012J的热量．据媒体报道：
1L海水提取的氢的同位素，在完全聚变反应中释放的能量，相当于300L汽油完全燃烧所释放的热量．请根据所提供的数据进行计算，并回答以下问题：
（1）若汽油的密度约为0．7×103kg/m3，300L汽油的质量是多少？
（1L=1×10-3m3）
（2）若汽油的热值为4．6×107J/kg，300L汽油完全燃烧能释放多少热量？
（3）从1．49×102L海水中提取氢的同位素，在发生聚变时可以产生1．44×1012J的热量，若这些热量转化为电能的效率为50%，则它可以供给一台功率是200W的电视机正
常工作多少小时？
（4）你知道吗？
在安徽省合肥市科学岛上也有一台“人造太阳”．这个名为托卡马克的装置就要点火实验了．阅读了上述材料和数据后，你一定会有很多感受，谈谈你对“人造太阳”的认识．
答案：
（1）m=ρv=0．7×103kg/m3×300×10-3m3=210kg（3分）
（2）Q放=mq=210kg×4．6×107J/kg=9．66×109J（3分）
（3）t=
=
1．44×1012J×50%=3．6×109s=1×106h（3分）（4）从人类的可持续发展、环保、对中国国力的认识、安全等各方面回答均可．（3分）
填空综合
（09南昌）.在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.
⑴将用电器接到家庭电路中隐含条件:
家庭电路的电压为；
⑵在1标准大气压下，把水烧开隐含条件:
开水的温度为；
⑶利用激光测月球距地球的距离隐含条件:
光在真空中传播速度为；
⑷给遥控器换上两节新的干电池隐含条件:
电源电压为.
答案：
⑴220V⑵100℃⑶3×108m/s⑷3V
11、生活中的物理实验
（09重庆）15．物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：
首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生（如图8）。
请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）。
示例：
物理现象：
使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变。
物理知识：
力可以改变物体的形状。
物理现象：
物理知识：
答案：
物理现象物理知识
（1）瓶口和瓶内有淡淡的“白雾”液化
（2）旋紧瓶盖（或“旋开瓶盖”）力改变物体运动状态
（3）瓶盖飞出数米远惯性
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