人教版春秋版七年级下学期期末语文试题A卷检测.docx
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人教版春秋版七年级下学期期末语文试题A卷检测
人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）
A．《简·爱》以自叙的形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。
B．取经成功后，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。
C．《水浒传》中坚决反对招安的将领是鲁智深和李逵。
D．格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，皇后还对他用可耻的手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。
2.下列加点字注音全对的一项是（）
A．解元（jiè） 挑剔（tì） 诲人不倦（huì） 面面厮觑（qù）
B．亲家（qìng） 拙病（zhuō） 前仆后继（pū） 锲而不舍（qiè）
C．狡黠（xiá） 怔怔（zhèng） 咬文嚼字（jiáo） 喃喃呐呐（nà）
D．少顷（qīng） 勾当（gòu） 拈弓搭箭（niān） 孜孜不倦（zī）
3.下列句子排序正确的一项是（）
①“中国飞豹”作战半径大，可达1650公里；攻击威力强，除在前机身右下侧装有一门23毫米双管炮外，全机身载弹量5吨，可携带4枚命中率极高的空航导弹；具有良好的中低空飞行特技。
②该机集歼灭、轰炸任务于一身，既有强大的进攻能力，又有良好的自卫能力，是我国国防武器装备的重大成果。
③“中国飞豹”飞机的部分性能已超过“美洲虎”、“狂风”、苏—24等飞机，是未来高技术战争的“杀手锏”。
④“中国飞豹”飞机是新中国成立以来完全依靠自己的力量设计、制造和试飞成功的新一代作战飞机。
⑤这一融现代航空技术为一体的新型战鹰，有着全新的外形设计，先进的电子设备和优良的火控设备，能对地面、海上目标实施强有力的攻击。
A．⑤④③①②
B．④⑤①②③
C．④⑤②③①
D．⑤④②③①
4.下列有关名著知识及文学文化常识的说法，无误的一项是（）
A．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
B．《社戏》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，文章讲述了作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C．《傅雷家书》中傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：
先为艺术家，次为人，再为钢琴家，终为音乐家。
D．《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于青衣。
5.下列句子中加下划线的词是形容词的是（）
A．我从此便整天站在柜台里，专管我的职务。
B．这次经历更加丰富了我的见闻。
C．我几乎还不会作文呢！
D．想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练。
6.下列对名著有关内容表述不正确的一项是（）
A．《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如脸上有一块青色胎记的杨志叫“青面兽”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。
B．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。
宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
C．《水浒》中，武松被发配至孟州牢营，施恩与他结拜。
施恩的酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，杀死蒋门神，夺回酒店。
D．《水浒》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是托塔天王晁盖、智多星吴用、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐、入云龙公孙胜、白日鼠白胜。
二、现代文阅读
阅读下面文言文选段，完成下列小题。
别踩疼了雪
朱成玉
①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。
我一直这样认为：
没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。
我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
③带女儿来北方，就是为了让她看雪。
因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑥女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。
它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。
雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑧女儿的话触动了我。
原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。
我总是提醒自己：
孩子的心女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。
仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。
她说：
即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪……
⑽每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。
春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。
女儿记住了我的话。
在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。
我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑾可是冬天，她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⑿这就是她要来北方看雪的原因啊!
⒀雪花在天空舞蹈!
⒁因为南方没有雪。
⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。
⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。
她对我说：
“爸爸顺着我的脚印走，别踩疼了雪。
”
⒅那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
7.下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析中，不正确的一项是（）
A．从文章看我带女儿来看雪的原因是让女儿记住妈妈，怀念妈妈。
B．第⑦段加横线的句子由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆，为后文写她妈妈离世作铺垫。
C．第（16）段暗含着深意：
人生有再大的不幸，只要我们拥有纯洁的心灵，我们就能乐观面对，就能战胜不幸。
。
D．第（18）段由女儿的美好心灵引申到所有人的情感，这是在深化主题，升华感情的作用。
8.揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
___________________________________________________________
②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。
___________________________________________________________
9.联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义?
10.文中第⑨段有妈妈写给女儿的一封信。
在一次大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。
这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。
在离世前她用手机给孩子留下短信：
“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。
”读了这两位母亲的信，你有什么感受?
请联系实际作答。
（50字左右）
阅读下面的文字，回答下列小题。
家园如梦
夜很深，也很静。
浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。
风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
“月光光，亮堂堂，背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已满头白发。
母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中！
任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月，母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。
母亲的身影呈现在眼前，逐渐缩短母子间的距离。
母亲曾经为我寻找三月莓的目光，闪耀一串串累累的爱。
屋右的古风树——鸟的天堂。
孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。
从山村走出城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽头还是生活。
生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。
做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。
无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常的心面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的那些人。
我茹苦一生而今远隔一方的母亲，愿您有您的快乐；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿有您自己的寄托！
在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
11.给加点字注音。
涟漪 眸子
12.作者在文中重点写了哪几件牵动乡愁的事，请用简洁语言概括。
13.作者在描写父爱与母爱时，在选材上有什么特点和好处？
14.谈谈文章最后一段所运用的修辞手法及表达效果。
阅读下面文字与图表，完成小题。
【材料一】
作为共享单车领域的龙头品牌，摩拜单车凭借炫酷外形和智能科技为市场所青睐。
2017年3月底，摩拜单车正式入驻微信平台，4月份其活跃用户量环比增速超过200％。
在微信平台将近9个亿活跃用户的加持下，摩拜各项数据节节攀升，令业界为之震惊。
国内权威第三方评测机构速途研究院《2017年第一季度国内共享单车市场调研报告》显示，摩拜单车已占据共享单车市场57％份额。
4月份，摩拜单车全行业率先推出“红包车”，骑行有红包，绿色出行变成游戏一般有趣，参与之人自然云集。
而摩拜方面，则借助这种有趣的玩法，成功实现了“潮汐调流”，让冷门区域的单车“自动”归拢到热门区域。
之后，摩拜单车又推出“彩蛋车”，推出的“彩蛋车”是摩拜“红包车”的全新升级，奖品更加丰富、玩法更加多样，为数千万用户带来全新的共享单车出行体验。
5月份，摩拜再次做出重大战略决策，与中国再生资源开发有限公司战略合作，率先实现“全生命周期管理”，让单车的“生命”得以循环，为单车回收问题找到了科学高效的解决方案。
合作达成后，对服务期满“退役”后的摩拜单车进行回收、拆解、再利用，实现共享单车业绿色、可持续发展，从而使环保的共享单车走得更远。
【材料二】
共享出行服务模式对比表
共享单车
专车/快车
拼车/顺风车
分时租赁
使用习惯
公交、地铁站往返办公楼、居住地
通勤、商务
通勤
通勤、用车需求
价位
0.5元起
高档/平价
平价/便宜
昂贵
归还方式
合规区域内灵活停放
—
—
定点归还
特点
解决“最后一公里”问题
应用场景广泛，主流移动出行模式
用户覆盖率较低
（选自《艾瑞咨询：
2017年中国共享单车行业研究报告》，USEIT知识库，有删减）
15.与其他共享出行服务模式相比，“共享单车”除了具有材料二的四大优势外，根据材料一，它的优势可能还有：
（1）__________；
（2）___________。
16.结合材料一和下面的链接材料，就摩拜单车未来能否解决自身问题，保持共享单车领域龙头品牌，谈谈你的看法。
（选自《2017中国互联网单车租赁市场专题分析》，搜狐网）
三、句子默写
17.默写
（1）__________________，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）为什么我的眼里常含泪水，_____________________________。
（艾青《我爱这土地》）
（3）________________________,直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是：
__________________，_________________。
（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》）
（5）人有悲欢离合，_____________,____________。
但愿人长久,_______________。
（苏轼《水调歌头》）
（6）________________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》
（7）惜秦皇汉武，_____________；唐宗宋祖，_______________。
（毛泽东《沁园春·雪》）
四、对比阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
（刘禹锡《陋室铭》）
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣!
（周敦颐《爱莲说》）
18.下列选项中“之”充当代词的一项是（）
A．何陋之有？
B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．牡丹之爱，宜乎众矣。
D．沿河求之，不亦颠乎？
19.解释下列加点词语在句中的意思。
（1）山不在高，有仙则名 名：
（2）谈笑有鸿儒 鸿：
（3）可远观而不可亵玩焉 亵玩：
（4）菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：
20.用现代汉语说说下面句子的意思。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）莲之爱，同予者何人？
21.你认为刘禹锡符合周敦颐所说的君子的标准吗？
请结合具体内容说说理由。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，回答小题。
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决毗入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
22.这首诗的字眼是___________________。
23.这首诗中“望”的角度不断发生变化。
结合全诗说说诗人是从哪些角度来望岳的。
六、作文
24.阅读下面的诗歌，展开想象，请以“爬山虎的故事”为题目，写一篇故事。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
看它柔嫩的藤蔓，透红的卷须
无论风雨，无论云雾
眼睛总是盯着前方
不需云梯，不要缆索
攀登，攀登，攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
（摘自李英《春天的故事》）
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600~800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.近日，光华中学八年级
（1）班的学生利用双休日走上街头，对随意摆放的共享单车进行整理，为居民出行提供方便。
请你以太原市文明办的名义，给光华中学写一封表扬信，对八年级
（1）班同学的行为给予表扬。
（要求格式正确，不少于80字）
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、作文
1、
2、
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