江苏省南京市届中考语文二模后专题复习汇编含答案.docx

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江苏省南京市届中考语文二模后专题复习汇编含答案

云阳洞北小港记

[清]赵垣

自云阳洞口北行四十步,得小港。

港之上芳树丛生,凉樾低荫。

沿港而西,竹篱映水,古屋参差。

时疏雨乍过,新笋脱壳,蔷薇盛开,人语不传。

惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已。

村之侧有山,山有石峰如覆钟。

垒石其

上,若棋居然,俗名棋盘山。

其峰盖庆忌塔之址也。

峰之阳不数步,下视悬崖百尺,石壁绕池,壁如玦,池如镜,如奁①初启然。

遂循崖而下,临水坐。

坐甫②定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。

同游人相顾错愕。

始信陆士云所记小语小隐

,疾语疾应,哗然呼啸,答响满野之景况。

随山

东折,即港之阳。

土阜隆然起者为金祝③墓,其祠在港南小流水桥上。

呜呼,昔年血战之地,今日徒见山高水深,

惟留此祠以供报赛④奔走。

野老村童亦知勤事⑤之酬耶?

太息而返。

(选自《晚清文选》,有删改)

【注】①奁(lián):

古代妇女梳妆用的镜匣。

②甫:

刚刚。

③金祝:

宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。

金兵攻打杭州时,两人率领军民拼死抵抗,因寡不敌众,英勇就义。

④报赛:

祭祀。

⑤勤事:

尽职。

【末段阅读提示】面对昔日抗金战场,成为今日游览之地的“徒见山高水深,

惟留此祠以供报赛奔走”的情景,作者产生了物是人非、壮志难酬的感慨。

1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。

(2

分)

其峰盖庆忌塔之址也。

2.写出下列句子中加点词的意思或用法。

(6分)

(1)自云阳洞口北行四十步()

(2)时疏雨乍过()

(3)峰之阳不数步()(4)如奁初启然()

(5)遂循崖而下()(6)太息而返()

3.请用现代汉语写出文中画线句子的意思。

(4分)

(1)坐甫定,忽有声自壁内出,各肖其人之声。

 

(2)惟留此祠以供报赛奔走。

 

4.分析第一段中“惟闻山鸟唤晴,草蛙鸣动而已”这一句的写作特色。

(3分)

 

5.第三段主要写了小港周边景色的哪些特点?

分别从什么感官角度来写的?

(4分)

 

【答案】

1.其峰/盖/庆忌塔之址也。

(2分,每处1分)

2.

(1)向北

(2)刚刚(3)(山的)南面(4)…的样子

(5)表示修饰关系

(6)叹气(每个1分)

3.

(1)刚刚坐下来(还没有平静),忽然(听见)有声音从石壁内发出,分别和那人的声音相似。

(2)只留下这个祠庙来给(人们)来来往往地祭祀。

4.(3分)以动衬静,用鸟啼和蛙鸣跳动来反衬沿小港西行的路上的幽静。

5.视觉/悬崖陡峭(溪水清澈);听觉/回声奇特(空旷)

(4分)

登扫叶楼记

〔清〕管同①

四望矶有扫叶楼,去吾家不一里,乃未始一至焉。

辛酉秋,金坛王中子

访予于家,语及,

因相携而往。

是楼起于小山之巅,土石秀洁,而旁多大树,山风西来,落木齐下,堆黄叠青,艳若绮绣。

及其上登,则近接城市,远挹②江岛,烟村云舍,沙鸟风帆,幽旷瑰奇,毕呈于几

席。

虽向之所谓奇胜,何以及此?

凡人之情,骛远而遗近。

予之见,每自谓差远流俗③,而不知奇境即在半里外,乃至厌倦思欲远游,则其生平行事之类乎是者,何可胜计哉!

幸得王君而予不终误矣。

(选自《因寄轩文集》,有删改)

【注】①管同:

南京人,桐城派后期重要作家。

②挹:

接连。

③差远流俗:

尚能远离流俗。

1.用“/”给句子划分朗读节奏,划一处。

(1分)

金坛王中子访予于家

2.解释下列句中加点的词语。

(4分)

(1)乃未始一至焉()

(2)是楼起于小山之巅()

(3)山风西来()(4)毕呈于几席()

3.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)

(1)语及,因相携以往。

 

(2)虽向之所谓奇胜,何以及此?

4.登临扫叶楼后,作者写景的顺序由到。

(1分)

5.第二段主要写作者登览扫叶楼周边景色后的感悟,本段主要的表达方式是什么?

用自己的话说说作者获得了怎样的感悟?

(1+2=3分)

【答案】1.金坛王中子/访予于家

2.竟然;这;从西边;全,都

3.

(1)说起(扫叶楼),于是两人便一同去那里。

(2)即使是以前所认为的奇异美景,又怎能超过这里呢?

4.近远

5.议论(抒情性议论);不能只追求远离自己的东西,而遗弃眼前的事物/行事不应该好高骛远

,在眼前得之容易的事物中,也有着使人赏心悦目的内在价值。

游沙湖①[宋]苏轼

黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。

予买田其间因往相②田得疾。

闻麻桥人庞安常③善医而聋,遂往求疗。

安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。

余戏之曰:

“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

疾愈,与之同游清泉寺。

寺在蕲水郭门外二里许,有王羲之洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。

余作歌云:

“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼

谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

”是日剧饮而归。

【注】:

①本文写于作者贬官黄州期间。

②相(xiàng)田:

看田地的好坏。

相:

察看。

③庞安常:

当时有名的医生。

1.用“/”断句(断一处)。

(1分)

予买田其间因往相

田得疾。

2.用“/”给句子划分朗读节奏(划两处)。

(2分)

闻麻桥人庞安常善医而聋

3.解释下面句子中的加点词。

(5分)

(1)辄深了人意()

(2)郭门外二里许()

(3)下临兰溪,溪水西流()()

(4)是日剧饮而归()

4.下列语句中加点字意义或用法相同的一项是()(3

分)

A.而颖悟绝人水落而石出

B.东南三十里为沙湖中峨冠而多髯者为东坡

C.余戏之曰专诸之刺王僚

D.以纸画字扶苏以数谏故

5.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

(1)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

(2)疾愈,与之同游清泉寺。

6.白居易有诗云“黄鸡催晓丑时鸣,白日催年酉前没。

腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失。

白居易借“①▲”叹时光易逝,人生易老。

而苏轼却反用其意,无疑给身处逆境的人以勇气与信心.这让我们看到了一个具有②▲的人生情怀的苏轼。

(2分)

 

【答案】

1.予买田其间/因往相田得疾。

2.闻/麻桥人庞安常/善医而聋

3.

(1)就

(2)左右,上下(3)靠近;向西(4)这4.B

5.

(1)我用(把)手当嘴巴,你用(把)眼当耳朵,(我们两个)都是

当下的怪人。

(2)病好之后,和他一同游览清泉寺。

6.(2分)11.(2分)①黄鸡催晓②从容自信、乐观旷达(开朗风趣、超然洒脱)

 

“记”类古文

记母教铨①时,组绣纺绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。

母手任操作,口授句读(dòu),咿唔之声,与轧轧相间。

儿怠,则稍加夏楚②

,旋复持儿而泣曰:

“儿及此不学,我何以见汝父!

”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:

“可醒矣!

”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。

少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

诸姨尝谓母曰:

“妹一儿也,何苦乃尔?

”对曰:

“子众,可矣;儿一,不肖,妹何托焉!

(选自蒋士铨《鸣机夜课图记》)

【注释】①铨:

蒋士铨,清代诗人。

②夏楚:

这里是责打的意思。

1.写出下列句子中加点词的意思。

(4分)

(1)毕陈左右()

(2)儿怠,则稍加夏楚()

(3)泪方纵横落()(4)诸姨尝谓母曰()

2.下列句中的“以”与“解衣以胸温儿背”中的“以”用法相同的一项是()(2分)

A.以衾拥覆,久而乃和

B.以其境过清

C.以塞忠谏之路也D.以咨诹善道,察纳雅言

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

(4分)

(1)铨张目视母面

译文:

(2)对曰:

“子众,可矣;儿一,不肖,妹何托焉!

译文:

4.请简要回答文中母亲两次流泪的不同原因。

(4分)

第一次流泪是因为

第二次流泪是因为

5.文中母亲的教子方式,你是否认同?

谈谈你的看法。

(3分)

看松庵记(节选)

宋濂

龙泉多大山,其西

南一百余里诸山为尤深,有四旁奋起而中洼下者,状类箕筐,人因号之为“匡山”。

山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。

松上薜萝①份份披披,横敷数十寻,嫩绿可咽。

松根茯苓,其大如斗,杂以黄精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹②。

吾友章君三益乐之,新结庵庐其间。

庵之西南若干步,有深渊二,蛟龙潜于其中,云英英腾上,顷刻覆山谷,其色正白,若大海茫无津涯,大风东来,

辄飘去,君复为构烟云万顷亭。

庵之东北又若干

步,山益高峰峦益峭刻气势欲连霄汉,南望闽中数百里,嘉树帖帖地上如荠,君复为构唯天在上亭。

庵之正南又若干步,地明迥爽洁,东西北诸峰,皆竞秀献状,令人爱玩忘倦,兼之可琴可弈,可挈尊罍③而饮,无不宜者,君复为构环中亭。

【注】

①薜萝:

薜荔和女萝,野生植物。

②茹:

吃。

③尊罍:

泛指酒器。

1.解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)人因号之为“匡山”()

(2)新翠照人如濯()

(3)吾友章君三益乐之()(4)南望闽中数百里()

2.下列句中加点词用法和意义相同的一组是()(2分)

A.采之可茹侍卫之臣不懈于内B.其西南一百余里其真不知马也

C.可挈尊罍而饮蹴尔而与之D.蛟龙潜于其中贤于材人远矣

3.用“/”为文中画线句子断句。

(断两处,2分)

山益高峰峦益峭刻气势欲连霄汉

4.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)

大风东来,辄飘去,君复为构烟云万顷亭。

5.下列对选文有关内容理解和分析表述不正确的一项是()(3分)

A.匡山位于龙泉的西南面,因为四面高耸,中间低洼,形状如“箕筐”而得名。

B.选文描绘匡山云雾弥漫、幽深恬静之景,勾勒出一幅秀美怡人的结庐山境图。

C.章三益在匡山上盖了草舍后,又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子。

D.章三益既是宋濂的朋友,更是一位娱情山水、能琴善弈、嗜酒如命的隐居者。

1.(4分)

(1)称呼,命名

(2)洗涤、洗(3)对…感到快乐(喜欢)、以…为乐(4)向南

2.(2分)C

3.(2分)山益高∕峰峦益峭刻∕气势欲连霄汉

4.(2分)大风从东面吹来,云就被吹散了,章三益又建造了烟云万顷亭。

5.(3分)D

【译文】龙泉有许多高大的山峰,距它西南一百多里的其他山峰更为高大,有座四周突起中间低洼的其形状像萁筐的,人们因此称之为“匡山”。

山上多生长髥松,远远望去高入青云,清新翠绿,光彩照人,就像水洗过一样,松树上杂乱地攀附着薜荔和女萝,纵横扩展几十寻,嫩绿可吃。

松根的茯苓,形状其大如斗,又

杂生着黄精、前胡和牡鞠,采下就可吃。

我的好友章三益非常喜欢这里,在山中刚修建了庙庵,庵的西南几十步的地方,有两个深渊,蛟龙就潜藏其中,云蒸腾而上,不一会儿就覆盖了整个山谷,白茫茫的如同大海苍茫无边际,大风从东面吹来,云就被吹散了,章君又建造了烟云万顷亭。

庵的东北几十步的地方,山更高,更峭拔险峻,气势直冲霄汉,向南望闽中数百里的地方,秀美的

树木紧贴在地上就像生长的荠菜,章君又建造了唯天在上亭。

庵的正南几十步,明亮高远,清朗洁净,东西北三面的山峰,都竞相以形争秀,让人喜爱玩赏忘记疲倦,更可以弹琴、下棋,也可以举杯而饮,没有不可以的,君又建造了环中亭。

所好轩记[清]袁枚

所好轩者,袁子藏书处也。

袁子之好众矣,而胡以书名?

盖与群好敌①而书胜也。

其胜群好奈何?

曰:

袁子好味②,好葺③屋,好游,好友,好花竹泉石,好珪璋彝尊④、名人字画,又好书。

书之好无以异于群好也,而又何以书独名?

曰:

食宜饥,友宜同志,游宜清明,宫室花石古玩宜初购,过是欲少味矣。

书之为物,少壮、老病、饥寒、风雨,无勿宜也。

而其事又无尽,故胜也。

虽然,谢众好而昵焉,此如辞狎⑤友而就严师也,好之伪者也。

毕众好而从焉,如宾客散而故人尚存也,好之独者也。

昔曾皙嗜羊枣⑥,不嗜脍炙也,然谓之嗜脍炙,

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