四川省成都市学年高二语文月考试题.docx
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四川省成都市学年高二语文月考试题
四川省成都市2017-2018学年高二语文10月月考试题
第Ⅰ卷
一、现代文阅读（29分）
（一）论述类文本阅读（共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“阅时代”
信息、影像和精致印刷等技术的发展，打破了字符出版不可撼动的神话，图小说、绘本、图文书等成为较容易赢得读者和利润的图书类别。
有人称这一时代为“阅时代”。
“阅”通过视觉器官接受和处理光信号；“读”是将文字符号解码为语音符号，进而理解其意义。
人类原本是想借助直接图像来交流的，因为技术条件不支持，才发明了符号间接交流法。
现代技术解决了图像和影像的精确重现问题。
进而克服了语音和影像的一闪即逝的缺陷，并通过电子书签使“阅影像”如同“读文字”一样可间断和接续，这就使“阅”的方式传播和接受信息成为普遍的可能，动摇了文字传播的唯一性。
阅图较读文轻松，是因为大脑不需额外解码。
文字的用量也开始浓缩了，是因为交流手段的多样性和传播的便利（如微博）。
视觉器官天生是用来感知影像的。
阅图时，大脑皮层兴奋的面积要远大于读文，在更多神经元参与的情况下，接受信息更快、效率更高，所以，“阅时代”将使人更聪明而不是趋于弱智。
“读”是后天习得的技能，“阅”则是人类的天性。
“阅”更容易被记忆，利用图形来强化记忆，已被心理学界广泛应用。
正如国家有国旗国徽，企业有LOGO，商品有商标。
写作要形象，说话打手势，也是让受者更易形成影像。
字符的缺点是间接信息，在解码中可能添加受者的东西，这就是联想。
但联想只是提取了受者脑中既有信息，并未增加新东西，而原信息则可能走形。
用图表达一匹马，传递的信息具有确定性；而用“马”字来表达，无论再加多少形容词，受者的脑中都不可能再现授者想要表达的那匹马。
其实，阅并非必然妨害想象力，因为读中的联想完全可以变成阅后的联想，只是思维方式变化了。
从总体上说，“阅时代”将极大激发人们的想象力。
因为许多想象是文字难以表达的，而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象——电影《阿凡达》就是一个例证。
抽象思维的基础是形象，表达抽象思维的文字符号也可用非文字符号替代。
某些领域用符号和公式来表达抽象思维具有便利性，但技术的未来发展至少会使符号的重要性显著下降。
有人说，读唐诗“举头望明月，低头思故乡”，每个人会怀念自己的故乡，而用图表达就没有这样的魅力。
须知，唐诗的魅力在于语言，而不是字符。
语言可创造文学意境，图也可以。
文学上图与影像无法取代语言，但与语言结合后并非不能取代文字。
“阅时代”理念必将深深刺激传统出版人的情感。
但这是在预测未来，而不是对未来投票表决。
未来不由我们
决定，当看到青少年和儿童强烈地倾向于阅图时，未来实际上已被确定：
无论出版人多么不情愿，也只能理性面对。
情感无助于赢得未来，只会有害于判断未来。
1．下列关于“阅时代”的表述，不符合文意的一项是（3分）
A．“阅时代”是相对于“读时代”而言的，是随着现代信息、影像和精致印刷等技术的发展而出现的。
B．“阅时代”将使人更聪明，因为阅图时，大脑皮层兴奋的面积要远大于读文，接受信息更快、效率更高。
C．“阅时代”将极大激发人们的想象力，因为许多想象是文字难以表达的，而现代数码技术几乎可以表达人的任何想象。
D．“阅时代”理念深深刺激了传统出版人的情感，但为了未来出版业的发展，出版人虽不情愿，也只能理性面对。
2．下列关于“阅图”与“读文”的分析，不符合文意的一项是（3分）
A．“阅图”时，人是通过视觉器官接受和处理光信号；“读文”时，人是将文字符号解码为语音符号，进而理解其意义。
B．与“读文”相比，“阅图”时大脑不需额外解码，比较轻松，而且“阅图”更容易被记忆，人们会利用图形来强化记忆。
C．“读文”不能把握作者所要表达的信息，因为受者在解码中可能会添加自己的东西。
而“阅图”却不会如此。
D．面对“读文”和“阅图”，儿童和青少年都比较喜欢“阅图”，因为“读文”是后天学习而形成的技能，“阅图”是人类的天性。
3．下列表述，符合作者观点的一项是（3分）
A．现代技术使“阅影像”可间断和接续，克服了音像传播中的缺陷，使“阅”的方式传播和接收信息成为可能，从而使文字符号改变它原有的功能。
B．授者通过文字字符能提供间接的信息，让受者产生联想；而图像能提供直接的、确定的信息，但会影响受者的想象力。
C．虽然用符号和公式
来表达抽象思维具有便利性，随着技术的不断发展，人们在表达抽象思维时会淘汰文字符号而采用非文字符号。
D．语言、字符和图像的功能不尽相同，虽然文学上图像不能取代语言，但图像和语言结合后可以取代文字，因为图像和语言都可以创造文学意境。
（二）文学类文本阅读（共2小题，8分）
悬崖
（日）广津和郎
这是去年的事。
父亲住进知多半岛师崎的医院，一个月后父亲的病几乎己经好了，于是和母亲一起租了一个房间，过着自炊生活。
我在距医院300米远的地方租了间安静的房间，只有三餐到父母那边去吃。
这市镇是名古屋附近的人避暑避寒的度假区，但不像东京附近的海岸那样华美，显得质朴平和，我很喜欢。
我当时身体不好，并不觉得什么地方特别不适，只是非常虚弱，容易疲倦。
医院病人在海风吹拂下，多半肤色黝黑，我苍白的脸色显得特别醒目，看起来我比他们更像病人。
一天午后，我从岬角俯视师崎港良久，小港中渔船云集。
天气晴朗，海面闪耀着明亮的碧蓝，回映初秋的阳光。
我认出了曲折的海岸线和大海的色调，以及海岸线边小小的家屋和家屋后面的绿色丘陵，还看到倾注在这一切之上的阳光，更在这一切之中看出一种难以言述的和谐。
我真想画一幅很久没画的图画，便在心中构思起鸟瞰图。
我看见一个人从相距五六百米的医院走廊走到海岸的沙丘上，我立刻知道那是我父亲。
父亲站在岸上，一面手挡额前，炫目的阳光直射双眼，一面望着这边。
我以童稚的喜悦遥望着父亲的行动。
父亲伫立一会儿，挥了挥手。
我不知道那是什么意思，我也挥手回应父亲，然后走下丘陵，沿着海岸回去。
突然看见一块巨石滚落在路边，我停下了脚步，仔细观看。
这时，父亲突然从我背后发出声音。
我起身拂去手上沙子，回过头来，父亲快步走到我身边。
“喂，有什么事吗？
”父亲疾步走来，喘着气，很担心地问。
“没有。
”我被父亲的问话讶异得睁大了眼睛。
“那就好……刚才我很担心，生怕你站在悬崖上，晕眩掉下来……你本来就常常会发晕……”
呵，刚才父亲从医院前的海岸向我挥手，原来是为了这个。
我笑着说：
“不要紧，我站立的地方距悬崖边还有6尺远呢！
”
“真的？
从医院那边看去，你仿佛就站在崖边上……以为你已经从那里下来，想不到却蹲在这里，我想你一定又发晕了……”
父亲和我相视而笑，然后一道向医院行去。
第三天清晨，我到医院吃早餐，平时这时候父亲已起床，这天却还沉睡未起。
我颇感意外，不安地问道：
“有什么不对劲吗？
”
“嗯，今早吐血了。
”父亲低声说，“我也不知道为什么会这样。
本以为不会再有这种事了……”
我非常惊讶，打开父亲床边的痰盂盖看，里面有许多乌黑的血。
父亲不时咳嗽，每次都有少量的血杂在痰中咳出。
不久，院长来诊察。
父亲的病是不是又回到以前的样子了？
我盯着院长的脸孔不放。
他是刚从大学毕业的年轻医学士，看起来颇沉稳。
“胸部没有什么异样，听不见一点空洞音。
呼气听来虽然拖长了一点，不过这一般人也会有。
”说着，院长又看了看痰盂，“哦，”他颔首说，“血色很黑，是旧血，不是刚刚咳出来的。
一定是以前咳出的血淤积在什么地方，如今又咳出来了。
”
“最近有没有做过激烈的运动？
”
“这个，”父亲想了想，“也没有特别激烈的，两星期前曾跟主治大夫一起爬山……”
“不，不是那么久以前……总之
，不要担心，今明两天，好好躺一躺，很快就会复原。
”
院长回去了。
母亲和我稍微放下心。
父亲遵从院长的嘱咐，静静躺了两天。
第三天，已完全复原，又像以前那样早早起床，到外头散步。
这次吐血，原因始终没有查明，不知不觉间我们也就遗忘了。
父亲现在跟我们一起住在镰仓，已完全恢复健康，比生病前胖，体重甚至比年轻时更重。
距那次住院已过了一年，我突然想起，父亲那次吐血可能是因为看见我站在那悬崖边上，忧惧得刺痛了心。
院长说，是由于激烈的运动，然而纵使不是激烈的运动，过度的忧心一定也会产生同样的结果。
尤其像我父亲这样神经极度敏感的人，这种事更有可能发生。
这么一想，更觉难过。
“哦，好危险！
”不安感随之而起。
我开始想到这件事的时候，自己和父亲的往事情似乎都骤然涌现在脑海中。
（选自2013年第3期《读者》，有删改）
4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A．小说开头部分写“我”当时身体不好，非常虚弱，容易疲倦，这为后面写父亲担心“我”在悬崖上晕眩掉下来做铺垫。
B．小说开篇写父亲住进知多半岛师崎的医院，一个月后痊愈出院，这既交代了“我”去悬崖的起因，也为后文父亲咳血作了铺垫。
C．父亲咳血的原因始终没有查明，可是一年后“我”才意识到那次咳血可能是父亲因为看见“我”站在悬崖边上，忧惧刺痛了心，反映了父爱的伟大。
D．“父亲疾步走来，喘着气，很担心地问”，这句话主要运用了心理描写，突出父亲看到“我”站在悬崖边而焦急的心理。
E．小说情节曲折，注重细节，“打开父亲床边的痰盂盖看，里面有许多乌黑的血”，既让人为即将出院的父亲感到担忧，也为揭示真相埋下伏笔。
5．小说中的“父亲”是一个什么样的形象？
请结合文本，简要概括分析。
（4分）
答：
△
（三）实用类文本阅读（共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
材料一：
随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次，从200
1年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次，13年间增长了8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势，2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。
针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。
2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。
（摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（2014）》）
材料二：
2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐减弱。
因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。
博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和。
2001-2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：
（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015
~2016）》）
注：
计算成比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。
可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。
材料三：
要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。
博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。
通过品牌价值的提升和精神核心的建立。
实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。
（摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》）
6.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.2001~2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。
B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
C.按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年。
7.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形势服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。
B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。
C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。
D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献
。
E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。
8.根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。
（4分）
△
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（共3小题，16分）
李贺①小传李商隐
京兆杜牧为李长吉集叙，状长吉之奇甚尽，世传之。
长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。
长吉细瘦，通眉，长指爪。
能苦吟疾书，最先为昌黎韩愈所知。
所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。
每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。
恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。
及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：
“是儿要当呕出心乃始已尔！
”上灯，与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。
非大醉及吊丧日，率如此。
过亦不复省，王、杨辈时复来探取写去。
长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。
故沈子明家所余，四卷而已。
长吉将死时，忽昼见一绯衣人，驾赤虬，持一板，书若太古篆或霹雳石文者，云：
“当召长吉。
”长吉了不能读，欻②下榻叩头，言：
“阿母老且病，贺不愿去。
”绯衣人笑曰：
“帝成白玉楼，立召君为记。
天上差乐，不苦也！
”长吉独泣，边人尽见之。
少之，长吉气绝。
常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车嘒管③之声。
太夫人急止人哭，待之，如炊五斗黍许时，长吉竟死。
王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。
呜呼！
天苍苍而高也，上果有帝耶？
帝果有苑圃宫室观阁之玩耶？
苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？
噫！
又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？
长吉生二十四年，位不过奉礼太常，当世人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？
又岂人见会胜帝耶？
【注】①李贺，字长吉，卒时年仅27岁。
②欻（xū）：
忽然。
③嘒（huì）管：
形容管钥之声
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．语长吉之事尤备备：
完备
B．能苦吟疾书疾：
快速
C．恒从小奚奴从：
跟从
D．太夫人急止人哭，待之止：
制止
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．韩愈最早了解李贺才华，杜牧曾为李贺集写序并详细描写他的奇异之处。
李商隐依李贺之姊所叙写下本文，有别于史传写法。
B．李贺勤于写诗。
外出时，常常背一古破锦囊，有了心得体会，就写下来投入囊中，然后就弃置不再去看那些作品，所以，他的许多作品没有流传下来。
C．绯衣人召李贺白日升
仙的记载，虽然虚妄
怪诞，但是作者言之凿凿，既表现了对李贺英年早逝的悲哀，也为这位旷世奇才的诗人的去世渲染了奇幻色彩。
D．末段抒发了作者对李贺一生遭遇的同情和悲愤。
其中隐约曲折地表达李商隐对自己命运和遭遇的感愤与慨叹。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）帝成白玉楼，立召君为记。
天上差乐，不苦也！
（5分）
△
（2）亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？
（5分）
△
（二）古代诗歌阅读（共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成12～1
3题。
编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、
李二十① 白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
【注】①元九、李二十：
分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。
李绅身材矮小，时称“短李”。
②长恨：
指作者的长诗《长恨歌》。
③秦吟：
指作者的讽喻组诗《秦中吟》。
正声：
雅正的诗篇。
④伏：
服气。
12.以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世，因此并不介意在当时是否得到认可。
E.在诗的最后两句中，白居易称，自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
13.请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
（6分）
△
（3）名篇名句默写（共1题，7分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）地崩山摧壮士死，△。
（李白《蜀道难》）
（2）飞湍瀑流争喧豗，△。
（李白《蜀道难》）
（3）△，塞上风云接地阴。
（杜甫《秋兴八首》）
（4）△，生长明妃尚有村。
（杜甫《咏怀古迹》）
（5）△，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（6）△，未成曲调先有情。
（白居易《琵琶行》）
（7）其间旦暮闻何物？
△。
（白居易《琵琶行》）
第Ⅱ卷
三、语言文字运用（27分）
15．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（3分）
A．监生（jiàn）风靡（mǐ）量角器（liàng）安步当车（dàng）
B．讪笑（shàn）惫懒（nǎn）盥洗间（guàn）模棱两可（mó）
C．供认（gòng）正月（zhēng）徇私情（xùn）情分不薄（báo）
D．黏液（nián）朱拓（tà）拗不过（niù）按捺不住（nài）
16．下列各组词语没有错别字的一项是（3分）
A．俨然皮囊乔装打扮神采弈弈
B．尘芥秘谋百战不殆惊惶不安
C．寒暄自诩不寒而粟无精打采
D．告罄草窠虎踞龙盘宽洪大量
17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一件屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠峰，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤近年来，有关部门采取了一系列
措施强化虚拟广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③④ D.②⑤⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。
B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。
老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。
C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。
D.经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
（6分）
太阳能与风能①，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，——③——，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。
21．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。
总字数在20—30之间。
（6分）
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：
“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！
”……宝玉看罢，因笑道：
“这个妹妹我曾见过的。
”贾母笑道：
“可又是胡说，你又何曾见过他？
”宝玉笑道：
“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”
△
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，按要求作文。
李嘉诚说：
“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果自己能从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
请根据你对材料的理解，选择一个角度，写一篇不少于800字文章。
要求：
①自定立意，所写内容不要脱离材料内容及含义的范围。
②自选文体，诗歌除外；③自拟题目，④不得套作，不得抄袭。
高二10月月考语文答案
D（D项将未然当成了已然。
原文说“‘阅时代’理念必将深深刺激传统出版人的情感”）
1、C（“‘读文’不能把握作者所要表达的信息”的表述太绝对）
2、D（A项“从而使文字符号改变它原有的功能”无中生有。
B项“会影响受者的想象力”不合文意。
C项“淘汰文字符号而采用非文字符号”的表述不合文意）
3、AC（B、“痊愈出院”表述绝对，原文为“一个月后父亲的病几乎己经好了”。
另外，这也不是我去悬崖的起因。
D、此句主要使用是动作描写来表现父亲焦急心理。
E、“为揭示真相埋下…前文，解释了父亲吐血的原因。
5、小说中的父亲是一位很爱儿子的慈父形象。
（1分）他神经极度敏感，看见儿子在悬崖边，就担心儿子出现意外，挥手提醒儿子，走过去查看儿子的情况。
爱子情深，担心儿子而不顾自己的身体，过度忧心让其吐血。
（3分）
6、B（从材料二所给图表可见，2003年和2007年这两个年份，全国博物馆事业增加值均较前一年有所减少。
故B项“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势”之说不准确。
）
7、BC（A.从材料一的第一段中可以看出，目前博物馆服务于大众的形式非常多，可以多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享；D.因果关系不成立，原文材料二第一段是“2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放.....对国民经济的直接贡献”；“全部”不对，原文为“直接”；E.“这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在”于文无据。
）
8、①依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果；
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