作文范文之又是一年离别时作文.docx
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作文范文之又是一年离别时作文
又是一年离别时作文
【篇一：
又是一年离别时】
又是一年离别时
一个绚丽的夏天转眼间游离出我的视线，中学校园里又多了一些生面孔。
分班榜昨日已贴在公告栏上，刚从小学出来的弟弟妹妹如同去年的我们一样，伤感地徘徊在榜前想着逝去的小学生活。
“毕业”这个词对我来说已有些陌生了。
今天看到那些新生，我又想起去年那个毕业的夏天。
一年前，我告别了母校，踏上了中学的征途。
那同样是个绚丽的夏天，可因为离别，又多了几分忧郁的色彩。
“天下没有不散的宴席。
”两个好朋友和我的选择不同，也许这是上天注定我们要分离吧。
整整一个夏天，我们都很沉默。
甚至到了最后，我们没有拥抱、没有告别，很安静地分开了。
我只是整日、不知烦厌的、一遍一遍哼唱骊歌。
每一次回母校去看，那教室、操场似乎还都留着我们的身影，爽朗的笑声似乎还在耳边荡漾?
?
六年中，我们经常手拉着手在跑道边散步，青苔上隐约还有我们的脚印，沙坑里似乎还埋藏着我们的秘密。
六年中，她们就像郭敬明小说里的一句话“教会了我成长，教会了我爱”。
我不是一个自信的女孩，遇到事情慌张，不相信有实力去做好，她们的鼓励是我六年中听到次数最多的话。
可是到了最后，我连一句谢谢都没说出来，恐怕以后再也没有机会说了。
如今这个夏天，景物依旧是那么熟悉，可惟独我们在一起的身影消失了。
这多像一场梦啊！
如梦初醒的我感到友谊对我是那么重要。
哎，以后的日子，我们也许不会在拥有彼此，但我会永远牢记这段珍贵友情的。
友谊在我心中不需要用多么华丽的词藻修饰，因为我们都曾拥有过真心。
在以后的漫漫成长路上，不一定会再见，无论身在何处，我都会默默为他们祝福！
记忆中还有一部分难以忘却的，那就是老师。
多少赞美的词语用在她们身上都显得那么渺小。
脸上的泥渍，她们爱惜地擦；试卷上的评语，她们认真地写；而盛满水的杯子却被她们粗心地遗忘?
?
新的中学生活又给我添注了一份新的活力，我又有了许多新的朋友。
偶尔过滤脑中尘封的记忆，发现转瞬既逝的小学生活给了我太多太多的感知感悟。
现在，我要用心珍惜同学情；珍惜师生情；珍惜这菁菁校园里的纯真故事！
不知不觉已经好晚了，抬头望望窗外，一颗耀眼的流星划过天际，“唰?
?
”，好美！
【篇二：
又是一年---时作文指导】
《又是一年（）时》作文指导
一、半命题作文，要恰当地补充题目，此处宜补充一个表达场景的词语，以场景引起回忆，展开全文。
如可补充花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。
二、此半命题作文，宜采用倒叙开头，由现在的场景引起回忆，然后叙述在以往相似的场景中发生的事件，最后回到现在的场景，首尾呼应。
这样就扣住了题目中的“又”字。
三、这是一道有诗意的文题，学生通过描述自己对生活的观察，书写亲情、友情，反映个人的成长经历，本文体既可以写人，又可以记事，还可以绘景，无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景，抒发自己的感情
又是一年花开时
老家的后山上又是一片红艳，我知道，那是杜鹃花。
成片的杜鹃花，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。
在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来……
她就像这杜鹃花一样，热烈纯真，映红他人。
因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。
那一年，同样是春天，同样是在开满了杜鹃花的山上，我与她的故事，开始了。
那天，班上的同学自发地组织了一次春游。
到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本书。
我清楚地知道，我的心并不在书上。
那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望加入她们的行列！
“你肯定想和同学们一起玩吧？
”这时，她坐到了我的身边。
不知她是如何看出我内心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。
“嗯。
”我点了点头，又说：
“我，我担心她们不理我……”她听了我的话开怀一笑，说道：
“你看，我不是理你了么？
你没试过怎么知道她们不理你呢？
走吧，别给自己留下遗憾啊！
”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，我有些犹豫。
她又察觉出我的犹豫，继续说道：
“不要犹豫啦！
相信我，走吧！
”
之后的过程要比想象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。
她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐忑的心。
我们说话很投机，我问她最喜欢
什么花，她说她喜欢杜鹃花。
她给我讲了关于杜鹃花的传说：
古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃花又叫映山红。
我不记得那天我们都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。
我们灿烂的笑容，与山上的杜鹃花相映衬，分外耀眼。
从那天起，我逐渐变得开朗。
我与她成了挚友。
可惜的是，第二年她随爸妈去了外地，就再也联系不上了。
现在，漫山的杜鹃花又开了，这里风景依旧，可我再也见不到她了。
我又一次想起她的话，渐渐明白她为什么喜欢杜鹃花了。
杜鹃花代表着爱的喜悦，喜欢此花的人纯真无邪。
它只在自己的花季中绽放，总是给人热闹而喧腾的感觉。
如今，我又见满山杜鹃花烂漫地开着。
远方的你，还好吗？
又是一年风起时
一直以来，我都围绕在爱的清风中。
清风又起，我穿着妈妈亲手织的毛衣，披在肩上的是她巧手织就的爱。
因为那双手，我更加坚定，我一直都沐浴着爱的春风中。
忙完了家务活，一家人聚在一起看电视，妈妈似乎被那幽默的情节逗笑，一双手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝视着妈妈的手，脸上的笑意停滞了。
那双手，竟是如此这般的粗糙并失去了光泽。
我微微一怔，那零碎的片段跳跃在脑海中……
入秋了，忙碌了整日的妈妈找出冒险开始为我织毛衣。
白炽灯时明时暗的昏黄的光线打在妈妈的身上，她勤快的影子里写满了温馨，一针一线，一针一线，妈妈手上的迅速带起了一阵风，我知道，这迅速里写满了一种难以言说的爱。
她的纹里写着一种满足——是啊，很快就要织好了。
妈妈好像一位作家，毛线是她温婉的文字，成篇成篇都写满了关怀；妈妈又好像一位园丁，毛线是她心爱的花朵，一针一线都倾注了温暖。
她粗糙的、满是厚茧的手停下，抚摸着她的优秀成果，又用粗壮的手指按压手上的穴位休息休息。
“来，宝贝，试试看合不合身，这毛线的颜色可是你最喜欢的呀！
”我欢喜地穿上给妈妈看，妈妈喜笑颜开，她以一种粘稠的温情望着我，不住地絮说：
“好看！
确实好看！
”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一阵温暖的清风，这是让我深深沉醉的爱的暖风……
蓦然想起，电视的声音渐渐消失，脑海中清风般温暖的事例再次映入脑海。
妈妈总是用那双伤痕累累的手为我烧得一锅好菜，令我一饱口福；雨天，妈妈用厚实的手为我撑伞……一想起她的温柔，，便让我双眼看不清楚，正是这点滴关怀，在我心上，吹过一阵温暖，卷来一阵爱的芬芳。
又起风了，我不会再忘记，不会再忘记妈妈编制的爱，谢谢您，让我在爱的分钟成长，让我沐浴在爱的和风里，心怀良多感激。
以“点赞”为话题写作指导
“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。
网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。
现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
（最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生活，成为使用频率很高的口头用语。
在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中，“点赞”名列其中。
那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？
）
请以“点赞”为话题，写一篇文章。
【思路导引】
1、拟题。
这是一道话题作文，拟题时首先要弄懂“点赞”的意思。
根据作文题中引用的相关句子，就能品读出“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。
因此，我们可把它看成是半命题“（我）为_____点（个）赞”，再把这个半命题替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____叫好（喝彩）”等题目。
读懂了题目，那如何补题呢？
正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。
但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。
比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。
所以，同学们补题时要尽量补出新意。
2.立意求高，素材求新。
文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。
着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。
3.构思巧妙，引人入胜。
文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。
比如写“为?
吝啬?
的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；
然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。
【佳作示例一】
为失败的她点赞
外婆生病住院了，星期天上午，妈妈带我一起去看外婆。
病房里的空调不停地往外吐着暖气，外婆说感到有点胸闷，于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。
已经是三月了，春阳暖暖地照着大地，不时有微风吹过，小草们轻摇脑袋，好像在欢迎我们。
妈妈扶外婆在一张椅子上坐下，悄悄拉起了家常。
我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。
突然，不远处的一幕吸引了我的目光。
只见一位年龄大约十岁左右的小女孩，在草地上练习行走，旁边站着一位女子，手里拿着两根拐杖，应该是这名女孩的妈妈。
只见小女孩刚刚迈出右腿，身子便向右一倾，摔倒在地上。
她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。
小女孩稍稍站稳后，推开母亲的手，再次迈出右腿，谁知身子一晃，她又失败了。
母亲扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又开始了第三次试走。
这一回，她先迈左腿，身子一晃，她的妈妈忙伸手想去扶，但被小女孩制止。
摇晃了几下后，小女孩终于站稳了左脚。
接着她开始挪动右腿，不幸的是，她又摔倒了?
?
我听到了小女孩的啜泣声，她的妈妈也在抹眼泪。
看来，这位小女孩的双腿一定是受过伤，现在正进行康复训练。
三次都失败了，肯定摔疼了。
还是明天再训练吧。
可就在这时，那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来，喘着气，半握着拳头，紧咬嘴唇，再次开始了行走。
一步、两步?
?
谁知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。
小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上，轻轻敲打着她的腿部。
本以为，在一次次失败面前，小女孩会心生畏惧，选择退缩。
但让我想不到的是，不一会儿，那名小女孩又开始训练了，当然，等待她的仍是一次次失败?
?
直到妈妈叫我回病房，那名小女孩还在继续试走。
当地站起来，迈开步子，行走自如。
我要为这名失败的小女孩点赞，为她的坚强、勇敢和执著点赞。
评点：
这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程，通过生动传神的描写，刻画了一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小
女孩形象，给人以深刻的启示。
文章最后引用廖智等人的事例，并在此基础上进行点题，增强了文章的表达效果。
【佳作示例二】
为诚信的人点赞
诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是夜空中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。
拥有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
讲诚信的人，值得我们为之点赞。
中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。
曾记否，曾子杀猪、商鞅变法。
杀猪事小，可若没有小事也讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？
若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功吗？
秦国还能一统天下吗？
而在外国文明史上，诚信故事同样不胜枚举。
有这样一个故事，一直像花朵一样开在我的心里，永远不会衰败。
故事发生在16世纪末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出航，试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线，可谁知却被困在寒冷的北极圈，遭遇着零下40至50度的严寒，他们与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月，8名船员不幸死去。
虽然船上的货物中就有救命的衣物和药品，虽然他们在那样的艰难条件下，把这些衣物和药品拿过来救命，别人并不会说什么，可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情，他们私毫未动别人委托给他们的货物。
他们真是一群把诚信看得比生命还重要的人！
也许在有些人看来，这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们失去了太多太多。
可是，如果大家都不这样做，那因丧失诚信而受害的人，最终就会是我们自己。
请记住，诚信是一朵人格之花，总是散发着奇香，拥有诚信，你才能赢得世界，你才能在肉体消失之后，还芬芳在人们的心间。
让我们一起为诚信的人点赞吧！
【篇三：
又是一年深秋时（600字）作文】
精选作文:
又是一年深秋时（600字）作文
时间像脚印，走过了，却留下了一串串印记，站在脚印前，又会记起曾经的
我。
题记小区街道的银杏树叶又变得芬黄，倒挂在树上摇摇欲坠，地面上也镀上了
一层金黄色。
叶面上的水滴被灯光照得泛着银光，有一种梦幻的感觉。
我又站在曾经的位置，
独自回想朦胧的往昔，可是从前离我太远，只能拾一片秋叶，来祭奠过去。
我来到曾经
一起荡过的秋千椅前，想看看你是否像以前一样，会在左边的秋千上摇晃，等到我的身影出
现，你就会高兴地招招手，兴奋地喊着这边来！
，可是没有。
坐在你曾经坐的位置，像你一样
摇晃，却偶然发现秋千链上斑驳的锈迹。
听你曾经唱过的歌，却没有从前那么好听。
叶子依
旧在眼前荡落，只是没了你奔跑着去接她们的脚步声。
看着叶子一片一片孤零零的落在地上，
心中堵塞了太多感情。
还记得地下活动室里的钢琴吗？
记得我是被你动听的钢琴曲吸引
下去的。
那朴素的黑白琴键在你手指的指挥下仿佛活了过来，灵巧的跳着欢快的舞蹈。
认识
你以后，你总是弹几首优美的曲子给我听，教我弹致爱丽丝。
优美华丽的旋律，白皙修长的
双手还在脑海里回荡，人现在却不知在何方。
现在只有我在钢琴前徘徊，想念你的秋日私语。
时光残忍地稀释了往昔的浓烈，岁月便也默默地淡化了过去灿烂的繁华。
泪两行，换不回曾
经纯真的自然。
只是曾经走得太快，一切已成浮雕。
又是一年深秋时，只是你的身影已不在。
我们浅尝了那一抹淡淡的离愁，只是我们不会固守这雨季里的痛彻，只保留那一处繁华，直
至以后。
初三:
王楚乔
篇一：
又是一年---时作文指导
《又是一年（）时》作文指导
一、半命题作文，要
恰当地补充题目，此处宜补充一个表达场景的词语，以场景引起回忆，展开全文。
如可补充
花开、花落、风起、月圆、清明、丰收、相聚、金秋、团圆、雪飘等词语。
二、此半命题作文，
宜采用倒叙开头，由现在的场景引起回忆，然后叙述在以往相似的场景中发生的事件，最后
回到现在的场景，首尾呼应。
这样就扣住了题目中的“又”字。
三、这是一道有诗意
的文题，学生通过描述自己对生活的观察，书写亲情、友情，反映个人的成长经历，本文体
既可以写人，又可以记事，还可以绘景，无论写人、叙事抓住自己所选取的场景为背景，抒
发自己的感情
又是一年花开时
老家的后山上又是
一片红艳，我知道，那是杜鹃花。
成片的杜鹃花，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。
在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来?
?
她就像这杜鹃花一
样，热烈纯真，映红他人。
因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。
那一年，同样是春天，
同样是在开满了杜鹃花的山上，我与她的故事，开始了。
那天，班上的同学自发地组织了一
次春游。
到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本
书。
我清楚地知道，我的心并不在书上。
那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望
加入她们的行列！
“你肯定想和同学
意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。
“嗯。
”我点了点头，又说：
“我，我担心
她们不理我?
?
”她听了我的话开怀一笑，说道：
“你看，我不是理你了么？
你没试过怎么知
道她们不理你呢？
走吧，别给自己留下遗憾啊！
”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，
我有些犹豫。
她又察觉出我的犹豫，继续说道：
“不要犹豫啦！
相信我，走吧！
”
之后的过程要比想
象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。
她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐
忑的心。
我们说话很投机，我问她最喜欢
什么花，她说她
喜欢杜鹃花。
她给我讲了关于杜鹃花的传说：
古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭
奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了
园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃
花又叫映山红。
我不记得那天我们
都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。
我们灿烂的笑容，与山上的杜鹃花相映衬，分
外耀眼。
从那天起，我逐渐变得开朗。
我与她成了挚友。
可惜的是，
“好看！
确实好
看！
”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一阵温暖的清风，这是让我深深沉醉的爱的暖风?
?
蓦然想起，电视的声
音渐渐消失，脑海中清风般温暖的事例再次映入脑海。
妈妈总是用那双伤痕累累的手为我烧
得一锅好菜，令我一饱口福；雨天，妈妈用厚实的手为我撑伞?
?
一想起她的温柔，，便让我
双眼看不清楚，正是这点滴关怀，在我心上，吹过一阵温暖，卷来一阵爱的芬芳。
又起风了，我不会再
忘记，不会再忘记妈妈编制的爱，谢谢您，让我在爱的分钟成长，让我沐浴在爱的和风里，
心怀良多感激。
以“点赞”为话题写
作指导
“点赞”，起源于各
大社交网站的“赞”的功能。
网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示
赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。
现在，“点赞”已流行开来，
表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
（最近“点赞”一词风行网络，并且进入许多普通人的生
活，成为使用频率很高的口头用语。
在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中，
“点赞”名列其中。
那么，在你的生活中有值得点赞的人和事吗？
）
请以“点赞”为话题，
写一篇文章。
【思路导引】
1、拟题。
这是一道
话题作文，拟题时首先要弄懂“点赞”的意思。
根据作文题中引用的相关句子，就能品读出
“点赞”的含义，即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。
因此，我们可把
它看成是半命题“（我）为_____点（个）赞”，再把这个半命题替换为“为_____赞叹”、“为
_____鼓掌”、“为_____叫好（喝彩）”等题目。
读懂了题目，那如何
补题呢？
正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身
残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。
但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题
与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。
比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把
题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。
所以，同学们补题时要尽量补出新意。
2.立意求高，素材求
新。
文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递
正能量的言行喝彩。
着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同
学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然
高人一筹。
3.构思巧妙，引人入
胜。
文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文
章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之
欲出。
比如写“为?
吝啬?
的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，
引起我的误会；
然后写表妹忍
气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款
女孩形象，给人
以深刻的启示。
文章最后引用廖智等人的事例，并在此基础上进行点题，增强了文章的表达
效果。
【佳作示例二】
为诚信的人点赞
诚信就是百花园中
最美丽的那朵鲜花，是夜空中最闪亮的那颗明星，是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。
拥
有诚信，便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
讲诚信的人，值得我们为之点赞。
中华民族历来便以
诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。
曾记否，曾子杀猪、商鞅变法。
杀猪事小，可若没有小事也讲诚信的品质，曾子，还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？
若没
有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还能成功吗？
秦国还能一统天下吗？
而在外国文明史上，
诚信故事同样不胜枚举。
有这样一个故事，一直像花朵一样开在我的心里，永远不会衰败。
故事发生在16世纪
末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出航，试图从荷兰往北开辟一条新的
到达亚洲的航行路线，可谁知却被困在寒冷的北极圈，遭遇着零下40至50度的严寒，他们
与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月，8名船员不幸死去。
虽然船上的货物中就有救命的衣物
和药品，虽然他们在那样的艰难条件下，把这些衣物和药品拿过来救命，别人并不会说什么，
可这群荷兰人却做了一件令人难以想象的事情，他们私毫未动别人委托给他们的货物。
他们
真是一群把诚信看得比生命还重要的人！
也许在有些人看来，
这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们失去了太多太多。
可是，如果大
家都不这样做，那因丧失诚信而受害的人，最终就会是我们自己。
请记住，诚信是一朵
人格之花，总是散发着奇香，拥有诚信，你才能赢得世界，你才能在肉体消失之后，还芬芳
在人们的心间。
让我们一起为诚信
的人点赞吧！
篇二：
2009年又是
一年风起时满分作文
又是一年风起时
（一）
骤雨初歇，微风轻轻
拂过湖面，层层涟漪荡漾开来，小径草丛中的野花茎叶洁净如洗，一尘不染，散发出微微清
香。
阳光透过疏疏密密的枝叶，洒落一地斑驳，在一树金黄下，是微风轻抚下你面带微笑的
面庞，又是一年风起时，望着你的笑靥，我不由得想起那个清晨。
那是一个早起的清晨，
轻轻推开门的我，看到你在厨房里给我热牛奶。
你小心翼翼地把牛奶倒入小锅里架在炉子上，
轻轻打开炉具。
你用勺子搅动着这乳白色的液体，动作轻而柔，微风轻轻吹扬起你额头的刘
海儿，我静静地看着你的脸。
那神情比任何时候都美。
不一会儿，牛奶咕嘟咕嘟地响起来，
你面带笑意的脸又映在一个个晶莹的泡泡上，是那么的美丽亲近。
你把牛奶缓缓倒进玻
璃杯中，那牛奶上便冒出了丝丝热气，你那笑靥朦胧地映在这模糊的水汽后面，阳光洒进屋
子里，你那狭长的影子便映在窗帘上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。
接过牛奶，美美地喝
起来，你静静地在一旁看着我，脸上挂着永远不会消失的微笑，像微风吹进我的心，我喝着
香甜的牛奶，回味着香醇的母爱，那些被我忽略在尘封的记忆里的镜头，一幕幕重现?
?
杂乱不堪的房间总
是被您整理地井然有序；悲伤难过时也总是您轻轻抚摸我的头发安慰我，告诉我“风雨之后
见彩虹”；您给我的爱，如一阵阵微风一般，可以让我的春天生机勃勃，让我的夏天凉爽惬意，
让我的秋天硕果累累，让我的冬天温暖如春。
现在唇边还回味这
那杯香甜的牛奶，也让你在炎炎夏日中感受我带给您的微风。
骤雨初歇，微风轻轻
拂过湖面，幸福的涟漪荡漾开来，好美。
你的爱微风般拂过我的脸庞，幸福的涟漪在我心中
荡漾开来，啊，又是一年风起时，但你的爱始终如意，始终未变伴我左右。
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