小学信息技术兴趣小组活动记录.docx
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小学信息技术兴趣小组活动记录
（2015-2016学年度）
名称：
信息技术教案
辅导教师：
李先红
合肥市杨林小学
2016年3月
信息技术兴趣小组
活动计划
活动目的：
为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。
组织形式：
1、在1～3年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。
2、人数20人。
活动时间：
周四（15：
50-16:
30）
具体过程记录表
周次
1
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
创作画图
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。
2、学生自己练习画图。
3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训练识记键盘。
活动效果
优秀
周次
2
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
对画图进行修改
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。
2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优秀。
活动效果
优秀
周次
3
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
构思图形
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。
2、互相评论。
活动效果
良好
周次
4
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
修改图形
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。
2、初步接触“旋转与翻转”命令，明白对话框中各项的意思，并加以练习。
活动效果
良好
周次
5
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
画平行四边形
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。
2、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要进行操作的图形，否则将会对整张画进行操作。
3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，讨论后汇报。
活动效果
优秀
周次
6
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
插入文字
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选择字体、字号等。
2、把标题复制一份，并给它换一种颜色，注意两中颜色的差别大一些。
3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方，让其形成重叠状，然后稍微偏移一点，使效果看起来像立体字。
活动效果
优秀
周次
7
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
画大风车
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使其形成
2、画线，将两个端点连接为
3、用“编辑”中的“复制”、“粘贴”命令画另外一个。
4、用“图像”中的“旋转与翻转”命令使之旋转90度，并进行组合，完成后填色。
活动效果
优秀
周次
8
日期
应到人数
20
实到人数
20
缺席者及原因
活动内容
改变画图属性
记录人
李先红
活
动
过
程
记
录
1、改变可编辑区域的大小，单位用像素，大小一般情况下宽度为800像素，高度为600像素。
2、也可通过拖动画布边缘黑色的控制点实现编辑区域的缩放，但大小不标准。
活动效果
良好
活动主题：
第一课：
认识PowerPoint
活动周次：
第9周
总课时：
1课时
活动地点：
微
（一）
指导教师：
李先红
活动目标：
1、PowerPoint能做什么？
2、认识界面；
3、能够打开一个制作好的幻灯片并进行播放。
活动重点：
能够打开一个制作好的幻灯片进行播放
活动难点：
界面的识记
教学方法：
讲授课
活动过程：
一、引入：
从今天开始，我们要学习PowerPoint的用法。
PowerPoint是美国微软公司Office套装软件中的一个，与Wrod、Excle、Access组成Office软件。
老师给大家准备了以下四个制作好了的PowerPoint,同学们可试着打开看一看，放在zp目录中。
并试着去解决以下几个问题。
二、新课
1、如何打开一个PowerPoint文件？
方法一：
找到文件所在的位置，双击就可以打开。
方法二：
先启动PowerPoint,选择打开已有的演示文稿，然后找到文件所在的目录，选择你想打开的文件。
2、PowerPoint文件的后缀（扩展名是什么）？
PPT
3、PowerPoint的界面与Word的界面相似，请你将它与Word界面相比，有什么相同和不同。
指出：
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、编辑区、绘图工具栏、状态栏。
4、查看一下菜单栏，怎样“观看放映”（播放幻灯片）？
5、PowerPoint有哪些功能？
能够播放幻灯片，适合演示文字、图形、图像、动画、电影、声音等多媒体信息。
三、比赛：
让学生在网上将PowerPoint文件下载到自己的文件夹中，然后播放给全班同学看。
看谁下载的幻灯片更生动，更好看。
小资料：
PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。
由于它编辑多媒体的功能很强大，简单易学，是一个受到使用者广泛欢迎的多媒体制作工具。
PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和几十种声音效果，并有强大的超级链接以及由此带来的交互功能，可以直接调用外部媒体文件，能够满足一般活动要求。
很多老师用他来制作课件，然而在课件制作方面，它的缺陷也是显而易见的：
幻灯片形式的播放使得课件缺乏流畅性，动画也有些生硬，交互功能实际上是简单的链接，对于要求较高的课件显得有些力不从心，这时那就需要使用其他的课件制作工具了。
活动主题：
第二课：
文字幻灯片的设计
（1）
活动周次：
第10周
总课时：
1课时
活动地点：
微
（一）
指导教师：
李先红
活动目标：
1、启动Powerpoint；
2、在空幻灯片中插入艺术字；
3、学会个性化艺术字
活动重点：
插入个性化的艺术字
活动难点：
艺术字的修饰
教学方法：
探索学习法
活动过程：
一、引入：
从今天开始，我们要学习如何应用PowerPoint制作幻灯片；文字是幻灯片中最基础的内容，本课我们将通过制作一个简单的文字幻灯片，带领大家走进神奇的多媒体创作世界。
（演示做好的作品）
二、新课：
1、新建一个空的演示文档：
操作步骤：
启动PowerPoint→在弹出的对话框中选“空演示文稿”→按“确定”→在弹出的“新幻灯片”对话框中选“空演示文稿”→按“确定”。
以上活动过程，先提出要求，让学生偿试，会做的请到大屏幕演示。
然后大家一起做一遍。
2、在空幻灯片中插入艺术字：
如：
1-2-1.ppt
在Word中，可以插入艺术字，在PowerPoint中也可以象在Word中一样插入艺术字。
请一位同学上来偿试一下，制作第8页图1-2-1所示的幻灯片。
并研究以下几个问题：
（1）如果找不到“艺术字”工具栏该怎么办？
（2）如何调整艺术字的字体、大小和形状？
（3）如何调整艺术字的颜色？
如何为艺术字设定过渡色或背景色？
（4）如何为艺术字加上轮廓、阴影和三维效果。
三、课堂练习：
1、模仿：
制作如第8页图1-2-1、第17页图1-2-9幻灯片，分别以1-2-1.ppt和1-2-9.ppt为名存放在自己的子目录中。
2、创作：
自由创作一个含两个以上艺术字的幻灯片，以3.ppt为名存放在自己的子目录中。
活动主题：
第三课：
文字幻灯片的设计
（2）
活动周次：
第11周
总课时：
1课时
活动地点：
微
（一）
指导教师：
李先红
活动目标：
1、为幻灯片设置背景；
2、在幻灯片中添加文字；
3、格式化文字
活动重点：
在幻灯片中添加文字
活动难点：
格式化文字
教学方法：
探索学习法
活动过程：
一、引入：
今天我们继续学习如何在幻灯片中添加文字。
首先看一下怎样为幻灯片设置背景。
二、新课：
1、新建一个带有背景的空的演示文档：
操作步骤：
启动PowerPoint→新建一个“空演示文稿”→将鼠标放在空白幻灯片处，点击右键，点选“背景”，出现背景对话框→填写背景对话框。
以上活动过程，老师讲解完步骤后，请同学们自己研究，填写背景对话框，得出个性化的背景。
提示：
设置幻灯片的背景时，象Word的配色方案一样，可以选择单色，也可以选择一些带有填充效果的作为背景。
试着用过渡（单色、双色、预设）、纹理、图案、图片来设置你的背景。
2、利用“文本框”添加文字：
在Word中，可以很方便地输入文字到光标处，在PowerPoint如何输入文字呢？
在PowerPoint中添加文字有多种方法，最常用的就是通过文本框添加文字。
它与Word最大的区别是在输入文字前，先要画出一个文本框。
指出“文本框”的位置，让学生偿试往幻灯片中添加文字。
（横向的和纵向的）。
3、和学生一起探讨以下问题：
（1）如何改变文本框的位置？
（2）如何改变文本框的背景色？
（3）如何改变文本框的线型和颜色？
（4）如何设置文字的字体、字号？
三、课堂练习：
1、模仿：
制作如第17页图1-2-8、第18页图1-2-10幻灯片，分别以1-2-8.ppt和1-2-10.ppt为名存放在自己的子目录中。
2、创作：
自由创作一个含艺术字和一般文字的幻灯片，一般文字要出现竖排的情况，背景必须设置为过渡色，以4.ppt为名存放在自己的子目录中。
活动主题：
第四课：
在幻灯片中插入图形
（1）
活动周次：
第12周
总课时：
1课时
活动地点：
微
（一）
指导教师：
李先红
活动目标：
1、学会在原来幻灯片的基础上增加一张新幻灯片；
2、利用绘图工具绘制各种直线；
3、利用绘图工具绘制矩形和椭圆。
活动重点：
绘图工具的使用
活动难点：
绘图工具的灵活使用
教学方法：
探索学习法
活动过程：
一、引入：
在幻灯片中，仅有文字是不够的。
POWERPOINT中的绘图工具能让我们在幻灯片中绘制出丰富多彩的图形，以增加幻灯片的表现力。
今天我们将学习利用POWERPOINT中的绘图工具作图。
二、新课：
1、任务一：
打一个上节课自己制作的演示文稿（只有一张幻灯片），试着新建第二张幻灯片；2、介绍绘图工具栏：
POWERPOINT的绘图工具与MICROSOFTWORD的绘图工具的功能和操作方法完全相同。
如下图所示：
任务二：
试着调出绘图工具栏。
3、任务三：
画直线和箭头。
如示例1-3-11。
并偿试解决以下问题：
（1）如何设置线的颜色？
（2）
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