自闭症一年训练计划.docx
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自闭症一年训练计划
画图模仿:
抓笔,画线,画图等。
4 指令反应
I将M想要的物品举起,叫他“用手指”,提示他将手直接指向物品(接触),然后给他,以后减退提示并增大距离。
5 配对 物体间/图画与物体间/图画间/色彩间/字母间/数字间
6 语言模仿 元音/辅音~词语~词语组合 一开始可接受相近音,再慢慢纠正
7 玩耍
形状块 / 动物拼图(同时I发出动物的叫声并学习动物的动作)
珠子 / 钟型拼图
积木 / 数字拼图
音乐(VCD,电子琴,打击乐器)
娃娃书
8 区别物体
叫他“给我”:
球, 杯子,鞋等,逐渐增加桌上物品的数量
9 区别图画
叫他指着:
从两幅画到许多画
10 认识物品名称
“这是什么?
” 用真实物品或图画,开始时接受相近回答
11 是/否
摇头说不——对不想吃的东西
点头说是——对想吃的东西 开始提示,然后减退
12 认识动作:
1)对I “我在做什么?
”
挥手,跳,站,坐,拍手,跑,擤鼻子,亲吻,笑,走路,睡觉,打开,喝水,吃饭,哭等(示范回答,开始时接受相近答案)
2)对自己 “你在做什么?
”3)对别人 “他在做什么?
” 开始时只要求动词,如“在跳”
13 认识色彩(从理解到表达)
(注:
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