人教版九年级下册第九单元溶液 实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制度同步训练D卷.docx

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人教版九年级下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制度同步训练D卷

人教版九年级下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制度同步训练D卷

一、单选题(共15题;共30分)

1.(2分)欲配制25g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是()

A.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒

B.计算得氯化钠的质量为2.5g,水的体积为22.5mL

C.量取水时,若俯视读数,会使配得的溶液浓度偏大

D.用天平称取该固体时将砝码和物品放反,会导致配得的溶液浓度偏小

2.(2分)现用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1.84g·cm-3)配制560g质量分数为14%的稀硫酸时,下列有关叙述正确的是()

A.配制稀硫酸时,用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯

B.配制稀硫酸时,一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量

C.将480mL水倾倒入盛有80mL98%浓硫酸的500mL量筒中

D.将80g98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480mL水中,并不断搅拌

3.(2分)化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。

下列说法正确的是()

A.用100mL的量筒量取8.55mL的水

B.稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注人浓硫酸中,并不断搅拌

C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶‘

D.用固体氯化钠配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是:

计算、称量、溶解、装瓶贴标签

4.(2分)溶液与我们的生活息息相关.下列有关溶液的说法不正确的是()

A.配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算,称量和溶解    

B.氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子    

C.硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液    

D.消除路面上的积雪可以撒些盐,这样可以使雪较快地融化    

5.(2分)下列知识整理的内容完全正确的一组是()

A.实验分析

配制一定质量分数溶液时,质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处

测定空气中氧气含量时,结果偏小﹣﹣装置漏气

B.物质鉴别

氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨

NaCl、HCl、KOH三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞

C.化学与生活

蔬菜、水果﹣﹣富含维生素

人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病

D.化学与安全

酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭

家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗

A.A                             

B.B                              

C.C                              

D.D    

6.(2分)如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是()

A.称取的氯化钠固体质量偏大    

B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上    

C.量取水的体积偏小    

D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出    

7.(2分)实验室用37%的浓盐酸配制100mL 10%的稀盐酸,不需要使用到的仪器是   ()

A.托盘天平    

B.玻璃棒    

C.烧杯    

D.量筒    

8.(2分)下列有关溶液的说法不正确的是()

A.溶液由溶质和溶剂组成.所以每种溶液里只有两种物质    

B.硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子    

C.配置0.09%的生理盐水的一般步骤是计算、称量和溶解    

D.在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中    

9.(2分)实验室要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()

A.实验中需要用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管    

B.需要氯化钠3g,水47mL    

C.量取水时仰视读数,会导致所配溶液中溶质质量分数大于6%    

D.若用12%的氯化钠溶液配制该溶液,需要12%的氯化钠溶液25g    

10.(2分)化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。

下列说法正确的是()

A.用100mL的量筒量取8.55mL的水

B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌

C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶

D.用固体氯化钠配置100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是:

计算、称量、溶解、装瓶贴标签

11.(2分)如图,用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是

()

A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大(ρ水=1g/cm3)

D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

12.(2分)以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的的是

A.用12mL蒸馏水和20mL酒精配制32mL酒精溶液

B.用紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均可验证醋酸具有酸性

C.用电解水生成氢气和氧气的事实,证明氢气是未来最理想的能源物质

D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液

13.(2分)要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是()

A.实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒    

B.称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘,药品放在右盘    

C.配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量之比为1:

20    

D.称量时,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量    

14.(2分)现欲将粗盐提纯,并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.下列说法正确的是()

A.粗盐溶解时,可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解

B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时再停止加热

C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤

D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、试管、烧杯、玻璃棒等

15.(2分)某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是()

A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液    

B.用500mL的烧杯量取所需要的水    

C.用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5g    

D.氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度    

二、探究题(共1题;共2分)

16.(2分)化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙等杂质,并配制氯化钠溶液。

请参与实验并回答问题。

(1)实验一:

图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题:

图1

图2

仪器A的名称是________;

(2)图⑥中有处明显的错误,请指出________;

(3)操作④中玻璃棒的作用是________;

(4)粗盐提纯实验的操作顺序为________(填操作序号)称量精盐并计算产率。

(5)实验二:

除去粗盐中的可溶性杂质

为将这些杂质除净,先将实验一得到的食盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠:

①加过量的盐酸;②蒸发;③加过量的NaOH溶液;④过滤;⑤加过量的Na2CO3溶液,正确的操作顺序是________(填序号),其中,加过量的盐酸的目的是________。

三、填空题(共5题;共13分)

17.(3分)配制一定质量分数的氯化钠溶液的步骤是________,________,________.

18.(2分)下表是KCl在不同温度时的溶解度.

温度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

x

42.6

45.5

小明为测定x的值,取4份40℃的水各50g,分别进行实验,并记录数据如下表.

实验编号

实验1

实验2

实验3

实验4

KCl质量/g

5

15

25

35

溶液质量/g

55

65

70

70

请回答下列问题.

(1)实验中需要用到的仪器有________(只写一种).

(2)要使实验2的溶液达到饱和,可采取的方法是________.

(3)由实验可知,40℃时KCl的溶解度x为________ g.

(4)小明现要配制质量分数为30%的KCl溶液100g,为达实验目的其主要操作是________.

19.(3分)水和溶液在生产生活中重要的作用.

(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、________吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是________;水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有________(写一条即可).

(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

①________时,甲、乙两种物质的溶解度相等;

②若固体甲中含有少量乙时可用________方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);

③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲________乙(填“>”“<”或“=”);

④配置一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配置溶液溶质质量分数偏低的是________.

A、量筒量取水时仰视读数    

B、配合的溶液向细口瓶转移时溅出

C、固体甲中含有杂质.

20.(4分)小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”.如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

(1)量取所需要的水应选择________ (选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.

(2)指出图中的一处操作错误:

________ .

(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:

________ .

(4)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,其原因是:

________ 

21.(1分)实验室配制500克6%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠________克

四、解答题(共1题;共5分)

22.(5分)配制一定量溶质质量分数的氯化钠溶液造成偏小的三个原因是什么?

五、综合题(共3题;共13分)

23.(3分)高锰酸钾是一种暗紫色的固体,可溶于水.溶于水时电离成为K+和MnO4﹣.加热干燥的高锰酸钾,可以制得极纯的氧气(4KMnO4

4MnO2+2K2O+3O2↑).回答下列问题:

(1)上述变化所属的基本反应类型是________.

(2)KMnO4中,锰元素的化合价为________.

(3)高锰酸钾的物理性质有(任写一点)________.

(4)上述反应的生成物中,属于氧化物的有________.

(5)将紫色的高锰酸钾溶液滴入水中,发现它在水中扩散开来,这说明钾离子和高锰酸根离子________.

(6)t℃时,KMnO4的溶解度为6g.则t℃时,要将6gKMnO4固体完全溶解,最少需要水________g.

24.(8分)实验室配制100 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

实验操作如下:

(1)正确的实验操作顺序是________(填序号)。

(2)操作⑤中量筒的量程是________(填“10 mL”、“50mL”或“100mL”)。

(3)若操作①中有部分固体洒落桌面,所得溶液的溶质质量分数会________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

25.(2分)请回答下列有关问题:

(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为________.

(2)小东同学走进实验室时,看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置,这样会使氢氧化钠溶液变质.若溶液部分变质,溶质是________(填化学式),氢氧化钠溶液变质的化学方程式是________.

(3)要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要氯化钠固体________克;量取水时俯视读数,导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”).

参考答案

一、单选题(共15题;共30分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、探究题(共1题;共2分)

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

三、填空题(共5题;共13分)

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

四、解答题(共1题;共5分)

22-1、

五、综合题(共3题;共13分)

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、

23-6、

24-1、

24-2、

24-3、

25-1、

25-2、

25-3、

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