上海市徐汇区华东理工大学附属小学培训课件doc.docx

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上海市徐汇区华东理工大学附属小学培训课件doc

上海市徐汇区华东理工大学附属小学

各项管理制度

第一部分学校章程

总则

第一条上海市徐汇区华东理工大学附属小学隶属徐汇区教育局，教学业务受徐汇区教师进修学院指导。

第二条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策,贯彻国家的教育方针，按国家要求和社会需要培养学生，为造就未来社会人才提供基础教育。

学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持社会的公益性，不损害国家和社会公共利益。

办学宗旨

第三条学校确立“我和学生同学习，我与孩子共发展”的办学理念，以人为本，为学生的发展而奠基，为教师的发展而铺路，为学校的发展而改革，走“华理大附小”精致化的教育品牌之路。

学校名称和地址

第四条学校名称：

上海市徐汇区华东理工大学附属小学，简称“华理大附小”。

学校地址：

上海市龙州路梅陇七村58号，邮编：

200237

学校组织机构

第五条学校具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任。

校长由教育局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。

第六条学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，学校党支部发挥政治核心作用，教职工代表大会实施民主管理。

副校长协助校长工作。

第七条学校在校长领导下设立校务会议，下设教导处、总务处等职能部门。

在校长领导下设立聘任委员会。

聘用合同制与学校的岗位责任制

第八条学校依照规定实施全员聘用合同制，维护教职工和学校的合法权益。

第九条学校制定各工作岗位的责任制，严格定编定岗，依照岗位职责，从严治校。

学校的课程与教学

第一十条学校按照国家有关规定执行课程计划，学校有权依照学校办学思想、理念对课程进行适当调整和充实。

学校的管理

第十一条学校应健全各项规章制度，依法治校。

第十二条学校实行校务公开制度，实行民主管理。

其它

第十三条各项管理制度经教职工代表大会审议通过后生效执行。

第十四条各项管理制度修改权属教职工代表大会，校长室负责解释。

第十五条学校严格执行上级主管部门制定的各项规章制度。

第二部分学校简介

一、学校特色

上海市徐汇区华东理工大学附属小学创建于1995年，是一所年轻而充满活力的学校。

现有教职员工59名，23个班级，900名学生。

学校设施齐全，育人环境良好。

德育以“梅花”系列教育为抓手，分块进行；教学主抓“主体课堂教学思想”，以“周周有随堂课，周周有学科竞赛”为载体，创优质的教学质量。

“快板综合表演”成为我市最早系统开展“快板”这一艺术教育的学校之一。

二、学校的追求

1.校风：

文明协作踏实创新

2.教风：

团结严谨奉献创新

3.学风：

好学进取健康创造

4.办学理念：

我和学生同学习，我与孩子共发展。

5.办学目标：

（1）长远目标：

在区内外享有知名度的现代化示范性学校。

（2）近期目标：

在凌云地区，因质量高、校风优有一定影响的品牌学校。

（3）持续性目标：

提供优质教育与服务的品牌学校。

三、

校徽标志

1、构图：

2、含义：

我们的校徽绿底棱形状（教师是圆形），象征着一种蓬勃生命的活力，寓示着在天圆地方的地球村中，活跃着一群犹如朝日腾升的少年儿童；中间写着华东理工大学附属小学的校名，上方有五个可爱的头像组合的“梅花”；梅花叶秀枝美，芳香四溢，特别是它傲雪怒放的坚毅品格更是为后人传颂，这也寓示着“文明协作踏实创新”的校园里，我们要培养如“梅花”般美丽的下一代；五个环抱的头像，既告诉人们我们教书育人的环境特点，也告诉别人我们是团结向上的可爱下一代。

四、校歌

第三部分各个岗位责任制度

校长的岗位责任制度

校长由教育局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。

1.根据办学目标，每学期开学前要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。

2.要熟悉教职员工的素养、特长,按规定程序任命教导主任、总务主任，每年8月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。

3.贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。

a.每学期组织两次教学研究活动。

b.每学期重点抓一个科研项目。

c.深入一个教研组，作为工作点。

d.每周兼课2节，听课2～3节，每学期不少于40节，并要认真评课。

e.每学期直接检查一次备课、作业，至少参加两次教导主任（教学教导）召开的教研组长会议。

f.主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。

g.实行分层管理，发挥两处与组长作用，并做好对干部考核。

h.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。

4.审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。

5.根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。

6.每学期召开1～2次家长会或举办家庭教育活动，推进家庭教育活动。

7.支持教职工代表会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。

党支部书记岗位责任制度

1.积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

2.组织教职员工学习马列主义毛泽东思想，加强思想政治领导，了解掌握教职员工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。

3.抓好“二会一课”（支委会、支部会、党课），引导党员努力学好党章及党内的一些文件规定，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。

4.抓好共青团、工会，充分发挥民主党派的作用。

5.贯彻党的知识分子政策，关心教职员工的生活和健康。

6.做好干部的选拔培养和考察工作，贯彻党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的方针。

教学副校长岗位制度

在校长的领导下，分管全校教学、教研、科研工作，主要职责是：

1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

2.草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交校委会审定。

3.负责审定教导处和教研组工作计划，主持教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

4.负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。

5.做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

6.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

工会主席岗位制度

1.宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕学校的根本任务，开展教书育人、管理育人、服务育人活动。

2.根据工会的性质和任务，领导工会工作，全面履行工会各项职能。

3.贯彻执行上级工会布置的各项工作。

4.经常倾听和集中教职员工的意见和要求，并及时向学校行政部门反映。

5.按时拟定工会工作计划，做好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。

6.定期组织召开教代会，搞好学校民主管理。

7.主持召开工会委员会议。

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人事干部岗位制度

1.负责全校各类教职工调进与聘任前的资格审查，调进与聘任后任职协议的签订，调出或辞退前鉴定退档等，并办理有关报批手续。

2.管理全体教职员工的各类人事档案。

3.根据上级主管部门有关文件精神或校务会议决定，组织落实有关职工工资或各类津贴的调整方案，及时上报上级主管部门，并书面通知本校财务部门。

4.协助学校职改领导小组做好有关职改的具体工作。

5.协助党支部做好对教职工的年终考核和先进模范人物评选的具体工作。

6.协调各处室做好各类报表的填写统计与上报工作。

7.根据有关文件与政策规定，严格落实各类教职员工因旷工或请假等造成的工资或其他津贴扣除情况并报财务部门作出相应处理。

8.协助因公私出国或赴港澳台的本校人员办理有关手续。

办理临时工的用工手续和暂住证件。

9.办理教职工离退休手续。

教学教导岗位制度

教学教导是校长领导教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：

1.组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。

2.组织领导各科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。

3.做好师生文化课本及教师“教学参考书”的预订和发放工作。

4.组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

5.检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。

6.领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制订的各项规章制度；拟定学校工作程序文件，编制各种教务表格、学校行事历、课程表和作息时间表；积累各种教学资料，操作招生和编班；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项学籍档案。

7.排课：

（1）根据学校要求按时完成好排课工作。

（2）开学上课前1~2天必须将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，并将年级总课表及各教研组课表分别交各年级主任。

（3）开学一周内将全校各科教师的授课表和总课表复印件送交校长室。

（4）坚持原则，科学合理安排全校总课表尽量做到准确无误。

2.调课：

（1）对因病、因事、进修、教研活动、外出开会、校外集体听课等情况的教师经校长同意后，尽量调好课，未经同意不得擅自调课。

（2）调课通知单（必须注明长期或临时）应及时落实到有关教师和班级。

德育教导岗位制度

在校长的领导下，分管全校的德育工作。

其主要职责是：

1.认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。

2.组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。

3.草拟学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。

4.审定处室制定的教育工作计划，审定少先队的工作计划，并督促实施。

5.领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。

6.负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。

负责校园文化建设及其他临时性工作。

总务主任岗位制度

总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：

1.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。

2.负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。

3.订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。

4.美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。

5.关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，办好食堂，管好勤工俭学及其他公共福利