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学生会竞选演讲要求

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学生会竞选演讲要求

  篇一:

大学学生会竞选演讲方法与技巧

  大学学生会竞选演讲方法与技巧

  竞选演讲注意事项

  1.仪容仪表要整洁。

  干净整洁的仪容会给你的印象加分,不妨在登台演讲之前整理整理衣领和头发,不要过于凌乱。

登台以后站有站相,挺拔站直不要乱动乱晃,给人眼前一亮的感觉。

  2.声音要洪亮。

  洪亮有力的声音有益于提高评选老师对你的注意力,尤其是竞选顺序靠后的同学,在前面n名竞选同学演讲后,评委老师肯定有些疲劳,洪亮的声音相当于一剂提神剂,让老师可以格外地关注到你。

即使你的音量天生就很小,音色很高也没关系,只要说话有底气,有力度,同样能让别人觉得你是个很沉稳的人。

  3.语气表情要到位。

  微笑是必须的,别笑“太大”,自然些。

站在台上要放松,这里的放松是指不要让别人觉得你很紧张僵硬,但是也要不失严肃。

语气要温和且谦逊。

目光与台下的人作交流。

眼神交流会让所有的人看到你的自信,体现你的沉着和自信。

  4.演讲时间不宜过长,三四分钟为最佳。

  言简意赅不重复,少说官话套话。

用最清晰明朗的语言把你所有的闪光点都展现在别人的面前,别人会觉得你是一个思路清晰、办事利落的人。

  5.最重要的是做好充分的准备,凡事预则立,不预则废。

  演讲稿写法与答辩的方法和技巧

  演讲稿:

  一篇好的竞选稿通常着重会有自我介绍、施政纲要两大部分组成,再加上最后高潮性的结尾好似又组成了吃鱼似的三段论结构。

其实不然,三个部分中并不像吃鱼一样只特意渴求中间部分的营养。

这三部分可以简单的用“新”“奇”、“快”三个字来概括。

  一、自我介绍

  好的自我介绍是一篇成功演讲稿的开始,我认为讲究新意是最为重要的。

同学们大都采用平铺直叙似的“大家好,我是xx班的xxx”,听多了未免让人产生厌倦,不但感到乏味,还不能让听众在第一时间对你产生兴趣,下面的文词再好也只能作失败者的陪嫁了。

“新”不只要体现在内容上,还要体现在形式上。

下面我把三个例子向大家简单做一下介绍:

  1、20XX年张宗富同学在参加竞选时只把普通的模式加了一个“就”字,改为我就是张宗富。

简单遣词便让人感觉非同一般。

好像让人觉得应该认识他,不认识他是一种失误或错误,在人们心中先入为主,变客体为主体。

  2、雾里看花也不乏时一种好的方法,用古语名句来做开场白(生僻的最佳),让精力不集中人们首先凝聚在你的说词当中,虽然没听到你引用名句的意思,也不知道名句和你有什么联系,但是从感觉上认可你的到来。

20XX年战志伟同学就是用的这种方法,不过这种方法风险很大。

但是要注意不要用太平常的俗语,如:

“不

  想当将军的士兵不是好士兵”这句话在一次演讲65人中用了13次,概率达到20%最后的结果可想而知。

  3、运用自己的名字来做文章也是一种好的方法。

20XX年蔡廷铠同学在演讲台上把自己的名字和抗日名将蔡廷凯的名字用一组排比句从特点和热情等诸方面加以对比收效颇好。

  在实战中还需要几点要让演讲者把握好:

  1、不要把自己的名字夸大化,也不要随意和名人联系自己的名字,让人感觉到你是生活在别人的阴影下,更不要把自己的名字拆开给听众讲解,自己不是老师,听众会感到厌烦。

  2、把自己的特长和爱好分开,在介绍自己时多介绍自己的特长,用特长(:

学生会竞选演讲要求)的连贯性和有用性来带动整个演讲稿的发展。

避免用爱好来代替特长,爱好音乐、爱好体育。

爱好对于工作和演讲来说并没有多大可取之处。

  3、自我介绍篇幅不要过长,一般占整个演讲稿的1/5。

  二、施政纲要

  施政纲要是看你是否具备进入学生干部岗位进行工作的通行证。

一篇完整的演讲稿施政纲要一般要回答干什么、怎么干和对目前工作的思考几个问题的。

干什么在这里我就不具体说了,相信每一个将要成为学生干部的同学都知道这一点。

下面就着重讨论一下怎么干和对目前工作的思考两点。

  具体回答“怎么干”这几年越来越趋于系统化和模式化。

几篇成功的演讲稿都在“奇”上下了功夫,把通常抽象的工作用一连串的事物来代替,把原先难懂得话语形象化。

张宗富用了两件法宝来形容自己的工作,一件是一张白纸,一张任意书写的、能求得百家之长的白纸。

另一件是一个磁石,一个具有较高号召力的磁石。

20XX年马道骅用了四颗心,第一颗是对待同学的诚心,第二颗是对待工作的热心,第三颗是对待大家的爱心,第四颗是对待自己的私心。

来系统表明自己的工作态度,对人坦诚,感到亲切。

20XX年战志伟用了四个小船,20XX年张涛在竞选时用了三种桥都是对怎么干的形象比喻。

值得一体的是20XX年吕龙飞在竞选时打破以往常规,基于对学生干部工作的深入思考和同学们对她的信任,对学生干部怎样工作进行了长篇论述,到竞选时间结束时才只说完了第一部分的第一小点,当然这个很适合于以后的竞选者借鉴,但是危险也同样不小。

  对目前工作的思考,就是我们通常所说的提建议是个值得费心机的地方,至少要考虑到三方面的人为因素。

建议是否符合指导教师的工作思想;是否符合上届学生会干部的工作实际;是否符合同学们的愿望与需求。

这三方面的利益要求一个也少不得,不能少。

既不能否定以前的工作,又不能对将来的工作没有想法,没有建树。

  三、结尾

  结尾是要干净利索,当断则断,不要让别人早已感觉出你需要结尾了,还婆婆妈妈说一些自己认为很重要的话,其实不但毫无价值可言,还画蛇添足。

在结尾时很多同学爱用:

“只要大家给我一次机会我就……”我建议竞选者还是免去这句话,机会不是靠乞讨得到的,是

  通过自己不断的辛勤努力争取的。

我认为在演讲中特别是在结尾时不要高喊口号,还是事实在在的好。

一个平实的演讲者比一个花枝招展的演讲者更容易让评委接受。

  篇二:

竞选进入学生会演讲稿

  竞选进入学生会演讲稿

  大家好!

我是10级信管系xx班的xx,今天能够站在这里首先要感谢领导、学生会给我提供这样一个平台。

为此我感到很幸运,因为有这样一个好的平台来表达自己进入大学的一个心愿:

“我真心希望能够加入校学生会,成为领导、老师、同学服务的勤务员。

因为我有这份心愿,有这股热情,有这份责任心。

”在这里我郑重承诺:

我将尽力完成领导、老师和同学们交给我的任务,成为学校信任和同学们信赖的一份子。

  学生会是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,[莲~山课件]是传达学校治学理念、治学方法、治学思想、治学灵魂的渠道,是反映同学思想动态、解决同学生活中的实际困难、加强同学间师生之间学习和学术交流的重要平台,是学校与学生之间上传下达教师与学生之间、同学与同学之间信息传递、交换、共享的平台。

我将尽职尽责,以饱满的热情、顽强的意志建设好学校与学生之间这座桥梁、这个平台。

  如果这次我进入校学生会,我将继续发扬我一贯遵从的理念之上、敬业至上、敬业为魂、善于合作、尽职尽责的人生理念,进一步完善自己,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,提高责任心,工作中要积极进取、大胆创新、虚心向他人学习,不断改进工作方法,积极听取领导和同学门的意见。

我要以身做责,以“奉献校园,服务同学”为宗旨。

真正做到为同学们服务,在学生会利益前,我必须坚持以学校,以同学们的利益为重,决不以权谋私。

我知道,再多的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功支路的鲜花。

既然是花,我就要绽放;既然是树我就要长成栋梁,既然是石头,我就要去铺成大路;既然我是院学生会一员,我就要尽心为同学服务。

拿破仑曾经说过:

“不愿当将军的士兵不是好士兵。

我立志成为一名优秀的将军。

”我相信在领导的信任同学们的支持下,我的学生会工作会更上一层楼。

站在这里我没有别的选择,唯有饱满的精神,满腔的热情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去。

  不管最终我能不能进入校学生会我都不会有任何的遗憾,因为我已经尽全力去做了,结果对我来说并不是很重要的,过程和经验才是我真正的老师,当然我也不会对自己失去信心,我相信我是最棒的。

谢谢

  加入学生会``演讲稿``

  各位老师、同学们:

  大家好!

很荣幸我能参加此次竞选,首先,我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示谢谢大家对我们的关心和支持。

  20XX年进入这所学校后,我在保证自身学习的同时,积极参加学院各项活动并在其中起到很好的带头作用,热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。

一年来,我渐渐成长成为生活部的优秀干事。

这些都是我来此竞选的优势。

  学生会首先是培养人文经验的场所

  人与人的直接交往却不可或缺。

各种社会关系中,师生情,同学情都弥足珍贵,因为每一个人都是一本书,都有一段沧桑,都有一个使命,都有一个梦想,为了这个梦想,大家会互相帮助,而学生会提供这样的帮助。

我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神,在对困难处理中,学会人格的伟岸,在相互交往中学到道德的执著,在活动中学到工作方法。

  学生会感受时代脉搏的触角

  现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。

这个时代的特征是:

它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式,这一点现在已经充分体现出来。

,只有那些感受到时代跳动的脉搏的人,才能够紧跟时代的步伐。

尽管目前我的能力有限,但我坚信脚无法到达的地方,眼睛暂时看不到的东西,思想可以达到。

能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步

  伐。

虽然土地是无边无际的,但它在你的脚下,前途是无限的,这就是学生会的价值,因为,组织的价值不在于存在的长度,而在于把握时代,认识时代,思考的深度和接触的广度。

  学生会是释放个体与群体能量的组织

  学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。

  水本无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。

能量在相荡相击中释放,学生会创造性活动就是这种结合最好方式,使个体和群体能量迸发出来。

师生们可以看到文化节的红火,迎新活动的亲情,迎新春晚会的热烈,都在充分体现学生会的组织作用。

  我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。

  这就是我们的希望,我想也是希望你投给我神圣一票的原因。

  正如爱不释手的项链是由一个个闪光珠宝串而成的一样,学生会也是一个个可贵的价值串联而成,它串起前几届学生会闪光点,也会串起新一届学生会闪光的珍珠。

所以学生会的每一个组成部分都是重要的

  我坚信,凭着我的经验和愿意与大家同舟共济的精神,我今后的一定好好努力,争取有更好的表现!

  最后,我把下面的话作为演讲的结束和新生活的开始,作为对大家的祝福。

哭过,笑过,彷徨过

  输过,赢过,拼搏过

  扬起嘴角,灿烂的执着

  挥手告别,曾今的迷惘

  铿锵的说

  明天,学生会的名单上

  有你,有我

  让我们共同努力,在不同的岗位上把握机会,勇往直前

  各位代表:

  大家好!

首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。

今天我来参与竞选的目的只有一个:

一切为大家,能为大家谋利益。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任学生会主席。

首先我热爱我的工作,算上小学的话,十年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。

活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能,取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩,激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目,及后来的首届英语节,大大小小的活动参加了不少,是省武高这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。

此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

  假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

  假如我就任此届学生会主席,我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。

我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。

在就职期间,我们将在有限的条件下,办我们自己的电视台、广播站,建立必要的管理制度,设立师生信箱。

我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。

爱好文艺的,校艺术团在欢迎你,我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。

如有条件来个校园形象大使活动也不错,还有书画会、文学社、中学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)?

?

总之,我们每个人都能在学生会找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩!

我们将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊!

我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,新的学生会将不再是徒有虚名的摆设,而是有所作为的名副其实的存在!

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!

  各位代表,你们所期望的学生会主席,不正是敢想敢说敢做的人么?

我十分愿意做你们所期待的公仆。

你们握着选票的手还会犹豫吗?

谢谢大家的信任!

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我很荣幸的站在这里参加竞选,此刻我的心情特别激动。

  我叫***,来自()班,我竞选学生会副主席。

这一路走来不是鲜花满地,但也充满披荆斩棘后的快乐与喜悦。

我也明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。

  我有自信、有责任心,有积极的态度,我希望加入主席团更好的发挥和磨炼自己。

  

  假如我能当选,我首先会要求团委会、学生会的成员都讲普通话,语言文明,举止大方礼貌,因为别人在聆听我们,别人在关注我们。

  假如我能当选,我会对某些部门进行改进。

通过改组,对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理,抓好行为习惯,树立良好形象,提高办事效率。

我会落实干部责任。

具体可将评优、奖励正规化、严格化,同时有一定(转载自第一范文网,请保留此标记。

)的处分规定,实行“竞争上岗制”,把学分制纳入对成员的管理,促使其成为先进分子的代表。

  假如我能当选,我会扩大各部现有职能,加强团结。

我会作一场明确职责的报告,通过交谈及部门间各种活动、评比来促进竞争,促进联系,增进友谊,这样来凝聚这个集体,共同努力,切实履行应尽职责,保持先进性。

  假如我能当选,我会通过不定期抽查、监督及表扬、批评来抓量化分数,我会通过开展班级先进管理,通过经验交流来加强管理,我会充分运用校刊、论坛来扩大思想、宣传教育。

  我会用真诚、耐心、热情来提高学生会的威信。

  我会抓住机会,严格要求,积极进行改革,不断追求新知,努力完善人格,勤奋踏实工作,积极磨炼自己。

  我会思考创新、锐意进取、勤于奉献。

  我会用实际行动来提高自己,服务大家。

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  竞选学生会演讲稿

  大家好!

我是七

(2)班的卢芳芳,今天能够站在这里首先要感谢老师和学生会给我提供这样一个平台。

为此我感到很幸运,因为有这样一个好的平台来表达自己进入初中的一个心愿:

“我真心希望能够加入校学生会,成为学生会里的一员。

因为我有这份心愿,有这股热情,有这份责任心。

”在这里我郑重承诺:

我将尽力完成老师和同学们交给我的任务,成为学校信任和同学们信赖的一份子。

  学生会是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是反映同学思想动态、解决同学生活中的实际困难、加强同学间师生之间学习和学术交流的重要平台,是学校与学生之间上传下达教师与学生之间、同学与同学之间信息传递、交换、共享的平台。

我将尽职尽责,以饱满的热情、顽强的意志建设好学校与学生之间的这个平台。

  如果这次我能进入校学生会,我将进一步完善自己,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,提高责任心,工作中要积极进取、大胆创新、虚心向他人学习,不断改进工作方法,积极听取领导和同学们的意见。

我要竭尽全力,以“奉献校园,服务同学”为宗旨。

真正做到为同学们服务,在学生会利益前,我必须坚持以学校,以同学们的利益为重,决不以权谋私。

  如果我是学生会的一员,我就会尽心为同学服务。

我会用实际行动来提高自己,服务大家。

  不管最终我能不能进入校学生会我都不会有任何的遗憾,因为我已经尽全力去做了,结果对我来说并不是很重要的,过程和经验才是我真正的老师,当然我也不会对自己失去信心,我相信我是最棒的。

  请大家支持我,谢谢

  篇三:

竞选学生会演讲稿和自我介绍(多种)

  竞选学生会演讲稿和自我介绍

  演讲稿:

时长5分钟左右

  题目:

年轻无极限从想法方面来写,围绕"年轻时候没有做不到的事情,只有还没有被激发出的潜能"这句话来写

  要有上岗以后怎么做

  自我介绍:

时长3分钟左右

  本人性格:

开朗活泼,有一定的管理能力

  写好了必有重赏

  问题补充:

自我介绍补充:

很希望能够加入到学生会里,协助老师管理

  提问者:

shanbetty-试用期二级最佳答案爱的老师,同学们:

  有一个女孩(或者男孩,下面省略),他活泼开朗,热爱集体;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个女孩,她勤学好问,乐于助人。

尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。

她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。

她信奉:

自信是成功的首要秘诀。

她自信她会得到大家的信任。

这个女孩是谁?

就是我——某某某

  相信我吧!

  今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。

我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

  我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

  我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

工作锻炼了我,生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。

”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。

因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。

当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。

特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。

你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

  你们拿着选票的手还会犹豫吗?

谢谢大家的信任!

  同学们:

  你们好!

  今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

  我相信自己是够条件的。

首先,我有能力处理好班级的各种事务。

因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。

其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。

再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。

最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

  同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!

我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!

  敬爱的老师、亲爱的伙伴:

  大家好!

我叫包可欣,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。

班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。

我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?

让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

  假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。

我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

  包可欣

  

(二)

  今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。

班长是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。

在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。

  我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!

  假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;

  假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;

  假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

  请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。

  张蕴颖

  (三)

  大家好,我是薛云珂,来参加三(6)班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。

我参加选举的目的是:

来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。

  我的优点是:

上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。

我曾经获得全国少儿绘画金银奖!

  但我也有许多缺点:

上课不积极发言、动作太慢。

  希望大家帮助我改正缺点,也希望大家投我一票。

  谢谢!

  薛云珂

  (四)

  我想竞选班干部,理由是:

首先,我认真好学,成绩优良,是老师和爸爸妈妈放心的好学生。

其次,我是个多才多艺的女孩。

我喜欢唱歌跳舞和画画,我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。

我诚实又善良,每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服,总要说出事情后心情才会舒畅。

而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。

  但是我的胆子有点小,我想当班干部主要是锻炼自己,让我变得更胆大。

如果我没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。

请相信我,投我一票!

谢谢大家!

  许翊君

  (五)

  敬爱的老师、同学们:

  新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。

但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中

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