最新人教版四年级语文下册期末调研卷及答案二篇.docx
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最新人教版四年级语文下册期末调研卷及答案二篇
最新人教版四年级语文下册期末调研卷及答案(二篇)
目录:
最新人教版四年级语文下册期末调研卷及答案一
最新人教版四年级语文下册期末调研题及答案二
最新人教版年级语文下册期末调研卷及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
xiùjuéwúnàicháoxuéyáchǐ
(________)(________)(________)(________)
shēnqūyǎnhùyòuxiǎobódòu
(________)(________)(________)(________)
二、比一比,再组词。
(10分)
受(_______)建(_______)绳(_______)掩(_______)堤(_______)
授(_______)健(_______)蝇(_______)淹(_______)提(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
水天相(____)若(____)若现山(____)地裂齐头(_____)进
人声鼎(____)(_____)无声息响(____)云霄 窃窃(_____)语
(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语:
___________ _______________
(2)写一个AABC结构的词语:
__________
(3)______________与画横线的词语的词义相近。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……
(1)我(________)要把你投到海里,(________)要把你怎样对待我的事告诉别人。
(2)(________)松赞干布真的去世了,我(________)要去看看。
(3)(________)文成公主撒了这把羊毛,(________)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。
简朴简单简洁简略
(4)老师说时间不多了,她就(________)地介绍一下算了。
(5)她讲话一向(________)明了,从不拖泥带水。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1、我们遇到了困难,怎么能退缩呢?
改为陈述句:
_____________________
2、老师亲切的声音,几十年来时常响在我耳边。
缩句:
__________________________
3、靶心上有一个很小的圆点。
改为比喻句:
_____________________
4、我们看着国旗上升。
扩句:
_________________________
5、这篇文章(_________)生动感人,(___________)引人深思。
(填关联词语)
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
6月3日晚,扬州城弥漫着浓浓的烟雾,许多市民被熏得睁不开眼。
据悉,这是扬城今年首个浓烟雾天气。
造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。
农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低,从6月4日凌晨起,京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度滞留,无法出江,直接影响了运河的畅通。
另有消息说,邗江区一老汉在焚烧秸秆时,不慎被大火烧伤,生命危在旦夕。
江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中,严重威胁了电网的安全。
如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢?
扬州市科研部门已研究出一种方法,它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。
但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”弥漫。
1.今天扬州城首个浓烟雾天气发生在____月____日,造成这种天气的原因是_____________。
2.为了消除焚烧秸秆带来的危害,扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成________和________。
3.请根据上述报道中的事例,概括出焚烧秸秆带来的危害:
(1)_______;
(2)________;(3)______。
4.文中有一处引号,它的作用是_________。
(①表示直接引用的话;②表示特殊含义;③表示讽刺和否定;④表示突出强调)
5.“农民焚烧秸秆造成的烟雾,使得长江江面能见度大大降低”,请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。
________________________________________________________________
6.针对这种现象,我想对广大农民说:
____________________________________
七、习作。
(20分)
人间处处有真情,真情时时暖人心。
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。
如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请以“让爱走进心灵”为题,写一篇作文,不少于350字。
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参考答案:
一
嗅觉无奈巢穴牙齿身躯掩护幼小搏斗
二
享受建设绳子掩护河堤授权健康苍蝇淹没提问
三
接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇
四
(1)不仅而且
(2)即使也(3)因为所以(4)简单(5)简洁
五
我们遇到困难不能退缩。
声音响在耳边。
靶心上有一个像芝麻那么大的小圆点。
我们高兴地看着国旗缓缓上升。
不但而且
六
1.63城郊农民焚烧秸秆
2.饲料肥料
3.影响交通危及生命威胁电网安全
4.②
5.江面上烟雾弥漫,白茫茫的一片,所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。
浓雾遮掩了天,遮掩了远处的海平线,甚至连船都给遮掩了,就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。
6.为了您和他人,请不要再焚烧秸秆了。
退秆还田,利国利民。
最新人教版四年级语文下册期末调研题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
qīng xīxùn chìyí huò bù jiě
zàn tànjiéchūzuǒ gù yòu pàn
二、比一比,再组词。
(10分)
铺(________)静(________)历(_______)斥(________)
捕(________)净(________)厉(________)拆(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
若有(_____)(_____)为之(_____)(_____)(_____)(_____)忘怀
(_____)(_____)不解热闹(_____)(_____)(_____)(_____)右盼
小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。
2.对她莫名其妙的行为,我____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
观察 侦察
1.一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在( )外面是否安全。
2.我们的目的,就是想实地( )一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
如果……就…… 即使……也……
因为……所以…… 不是……而是……
3.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,它( )照样能灵巧地自由飞行。
4.我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。
5.( )向导懂得自然之道,( )他对幼龟被啄的事情不做任何反应。
6.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵的配合。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。
(缩句)
_____________________________________________________。
2.教室里很安静。
(改为夸张句)
_____________________________________________________。
3.不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
(修改病句)
_____________________________________________________。
4.钱能买到书,但不能买到知识;钱能买到________,但不能买到___________。
(仿写句子)
5.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)
______________________________________________________。
6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?
(改成陈述句)
_______________________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子,写词语。
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?
( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
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1.五月的槐乡
2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:
五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
七、习作。
(20分)
发现是一个充满新奇的话题,它不仅仅是对表面事物的发现,更是一种内心情感的发现和触动。
当季节变化时,你有什么发现?
当汽车在公路上疾驰时,你有什么发现?
当妈妈换了一件新衣服时,你又有什么发现呢?
……学会发现,善于发现,是我们每个孩子必备的素质。
请以“我发现了_________”为题写一篇习作,不少于300字。
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参考答案:
一
清晰训斥疑惑不解
赞叹杰出左顾右盼
二
铺张安静历史斥责捕快干净厉害拆散
三
所思一振难以疑惑非凡左顾1.左顾右盼2.疑惑不解
四
1.侦察
2.观察
3.即使……也……
4.如果……就……
5.因为……所以……
6.不是……而是……
五
1.堤岸旁有杨柳2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。
3.删掉“乌云和”4.药品健康5.雨来浑身光溜溜的,像条泥鳅,怎么也抓不住。
6.这样的天山让人流连忘返
六