最新各地物理中考实验探究题汇编及答案21.docx
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最新各地物理中考实验探究题汇编及答案21
2011最新各地物理中考实验探究题汇编
（2）
28.（2011苏州）（7分）用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图.
（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下：
电压表示数U/V
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
电流表示数I/A
0.18
0.24
0.30
0.36
0.42
请你通过分析表格中的实验数据，推断小明在实验中所用的电路图是图。
（2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关S，移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧坏
请你判断：
按图连接的电路出现现象（A）；按图连接的电路出现现象（B）；按图连接的电路出现现象（C）.
（3）请你根据上表中的数据，在右图中画出I-U图线.分析图线你能得出的结论是：
.
28．
（1）乙
（2）丙丁甲
（3）如右图所示
被测电阻是定值电阻，电阻值约为3.33Ω
6．（2011成都）（4分）实验室备有下列器材：
A．待测定值电阻Rx：
阻值在7~9Ω之间
B．滑动变阻器：
最大阻值500Ω
C.滑动变阻器：
最大阻值10Ω
D．定值电阻R0：
阻值10Ω
E．电流表A：
测量范围0~0．6A，0~3A
F．电源E：
电源电压U恒为4V
G．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。
①在他们设计的电路中，电流表的量程应选A，滑动变阻器应选（填器材前面的序号字母）。
②小亮设计的实验操作主要步骤是：
Ⅰ．将开关掷向a，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）
Ⅱ．将开关掷向b，移动滑动变阻器的滑片至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ：
。
③按正确的操作，他们顺利的测出了Rx的电阻。
请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式：
Rx=。
6．（4分）①0．6AC②将开关掷向b，保持滑动变阻器的滑片位置不变，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）③R0+[U（I2-I1）/（I1I2）]
（2011潍坊）（11分）小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
U/V
1.40
2.50
2.80
I/A
0.14
0.20
0.21
（1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_____端（选填“A”或“B”）．上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
（3）由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为_____
，该小灯泡的额定功率是_____W．
（4）通过表中敷据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点?
答：
_________________________。
（5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为_______________。
24．
（1）电路图连接（2分）
（2）A2.000.18（3）12.50.5（4）灯泡电阻随温度升高而增大，或灯泡的电阻大小与温度有关（5）灯泡断路
15．（2011广安）（7分）如图9所示：
电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）（2分）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）（2分）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：
电流表示数较大，电压表示数为0的现象。
其错误属于（）
A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的Rx=Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。
15、
（1）
说明：
连图全对给2分，错一条线扣1分。
（2）C（2分）（3）变小（4）5（5）减小误差
（2011湛江）在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题.
乙
图9
（1）该实验的原理是.
（2）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（填“左”或“右”）.
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于断路造成的.
（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象，则该电阻的阻值R=__Ω.
（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未知且恒定不变.
请把下列实验步骤补充完整：
1只闭合开关S1，_________________________________________________；
2_____________________________________________________________．
电阻表达式：
Rx=______________．
20.
（1）
或欧姆定律
（2）断开右（3）电阻R（4）3
（5）实验步骤：
①读出电压表的示数为U1（1分）
②再闭合开关S2，读出电压表的示数为U2；（分）
电阻Rx表达式：
（1分）
或
21、（2011威海）小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。
（1）请你根据图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
实验次数
1
2
3
电压（V）
2
2.5
3
电流（A）
0.22
0.24
0.26
灯丝电阻（Ω）
9.09
10.42
11.54
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
（4）右表中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是 。
21、
（1）图2分。
（2）最右（B或D端）1分。
（3）c 1分 （4）灯丝电阻与温度有关 1分
（2011铜仁）如右下图所示，其中“
”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小。
（1）请把电压表画在右图中的合理位置上。
（2）实验步骤：
a.闭合开关S，把S1与a接触，适当调节滑动变阻器的滑片，记下电压表示数为U；
b.保持滑片不动，闭合开关S，把S1与b接触，调节电阻箱R0，使电压表示数仍为U，读出此时电阻箱的阻值R0。
（3）Rx经的表达式：
Rx=R0。
（4）此实验过程中运用的探究方法是等效替代法。
力学部分：
2011安徽芜湖
2011大连中考28．如图lO所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：
带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。
（1）为完成实验，还需要的实验器材是___________。
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面__________。
（3）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。
则正确的是_______。
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较____（选填“亮”或“暗”）。
远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板____（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。
A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的
29．某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图11所示。
A为小球，B为木块。
（1）前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图12所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。
次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度υ
木块移动的距离s／cm
小球的
动能Ek
l
大
h0
υ0
60.8
2
中
h0
υ0
48.2
3
小
h0
υ0
根据表格和图12中的信息，将表格中的空白处填写完整。
（2）该实验的探究结论是：
___________________________________________。
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。
在不更换实验器材的条件下，
解决的办法是：
________________________。
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：
__________________________________________________________________。
30．某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图13甲所示，此时室内气温是_____℃。
（2）该同学所用实验装置如图13乙所示，记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。
时间t／min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
温度t／℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
（3）根据图象，得出的探究结论是：
___________________________________________________________________。
（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。
（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
A．只有9组数据才能得出结论B．得到的结论具有普遍性
C．减小实验误差D．得到两物理量的关系更接近实际
31．在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。
实验室可供选择的器材如下：
6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干。
（1）画出实验电路图。
（2）本实验中，应该选择的电阻分别为：
__________________________________。
（3）使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6V，则电路故障可能是__________（电路只有一处故障）。
（4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验。
小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在______V至_______V范围之内选择。
28．
（1）刻度尺（1分）
（2）垂直（1分）（3）C（1分）（4）暗；C（2分）
29．（距离、动能各1分）
次数
小球的
质量m
小球下落
的高度h
小球到达底端的速度υ
木块移动的距离s／cm
小球的
动能Ek
l
大
h0
υ0
60.8
大
2
中
h0
υ0
48.2
中
3
小
h0
υ0
24.5
小
（2）小球速度一定时，小球质量越大，动能越大（1分）
（3）降低小球开始下落时的高度（1分）
（4）有利于使木块沿着与木板长边平行的方向运动（1分）
30．
（1）27（1分）
（2）见图象（描点、连线各1分）
（3）0～5min，水的温度随时间增加而上升得越来越慢；5～8min，水温保持不变（1分）
（4）D（1分）
31．
（1）如图3（内接法也给分）（1分）
（2）5Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω（6点、等距各1分）
（3）电阻断路（内接法时，“电流表断路”也给分）（1分）
（4）3.6；6（或6；3.6）（1分）
2011黄冈中考
三．实验与探究（30题5分，31题7分，32题5分，共17分）
30．小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。
（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1，
（2）如图乙所示，小阳还应________________________，再读出弹簧测力计的示数为F2，
（3）则该物体的密度ρ＝________。
（已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦）
（4）为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：
________________________。
31．小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。
（导线不得交叉）
（2）正确连接好电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为________A时，小灯泡正常发光。
此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于________。
32．小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。
由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
（1）他猜想：
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想：
________________________________________________。
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如右图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较________来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵一种可能原因：
________________________________。
2011黑龙江龙东中考
28．某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10
。
实验室有如下器材：
电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A0～3A）、电压表（0～3V0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：
R1（5
0.5A）、R2（50
0.5A）、R3（500
1A）。
同学们设计的电路如图甲所示：
（1）最合适的滑动变阻器应选用（选填“R1”、“R2”、“R3”）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是V，此时小灯泡的电阻是
（电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是W。
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丁）,根据图像提供的信息，算出小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________（选填“增大”“减小”或“不变”）
29．小兰在探究斜面的机械效率时，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：
实验次数
斜面的倾斜程度
物体重G/N
物体上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
物体移动距离S/m
有用功Ｗ有/J
总功W总/J
机械效率
机械效率平均值
1
较缓
5.0
0.10
1.6
0.50
0.50
0.80
63%
2
较陡
5.0
0.15
2.2
0.50
0.75
1.10
68%
3
最陡
5.0
0.25
0.50
1.25
（1）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为N，机械效率约为（精确到百分位）。
（2）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：
。
（3）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是
。
30．生活中很多物品都可以用来做物理实验。
请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验，并按要求填写到下面表格中。
可选物品：
玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔。
器材
操作方法
发生的现象
相关物理知识
例：
海绵
用力压海绵
海绵发生形变
力可以改变物体的形状
28：
（每空1分）
（1）R2
（2）把指针调至零刻线（调零）
（3）0.221.88.180.396
（4）0.625增大
29：
（每空2分）
（1）3.278%
（2）斜面的机械效率是变化的，不应计算平均值。
（或表格中不应该有“机械效率平均值”这一项等答案，合理即可）
（3）接触面粗糙程度相同（或光滑程度相同）时，斜面越陡（或缓），机械效率越高（或低）。
（前提条件1分，变量间的关系1分）
30：
器材
操作方法
发生的现象
相关物理知识
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔
把削尖的铅笔放入盛水的玻璃杯中
铅笔好像在水面“折断”了
光的折射
一端削尖的铅笔
用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处
两个手指凹陷程度不同（疼痛感不同）
压力一定时，减小受力面积可以增大压强
玻璃杯、海绵
玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上
倒扣时海绵凹陷更深
玻璃杯、水、硬纸片
玻璃杯装满水，覆盖硬纸片后倒置
水不流出来
大气压的存在
玻璃杯、水、一端削尖的铅笔
玻璃杯里装水，削尖的铅笔放在玻璃杯后
看到铅笔的像
凸透镜成像
玻璃杯、水、海绵
玻璃杯内盛不同质量的水，放在海绵上
杯内盛水质量大时海绵凹陷深
受力面积相同时，增大压力可以增大压强
注“如有其它答案合理即可”
2011安徽中考
18．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：
①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在O点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2
回答下列问题：
（1）杠杆机械效率的表达式为η=____________。
（用已知或测量的物理量符号表示）
（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是:
___________
（3）若只将钩码的悬挂点由A移至G，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．在伏安法测量电阻R阻值的实验中：
（1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
（2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出计算过程，结果保留一位小数。
实验次数
1
2
3
U／V
1.2
2.4
2.8
I／A
O．12
O．24
0.27
20．某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。
实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。
实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。
回答下列问题：
（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。
（填选项前的编号）
①木板的质量m1，
②滑块的质量m2：
③砝码的质量m3，
④托盘和砝码的总质量m。
（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。
（用已知或测量的物理量符号表示）（3）该实验的理论依据是：
____________。
（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:
_________________________
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