江苏省苏州工业园区学年七年级下学期期末调研语文试题.docx
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江苏省苏州工业园区学年七年级下学期期末调研语文试题
【全国区级联考】江苏省苏州工业园区2017-2018学年七年级下学期期末调研语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、综合性学习
1．阅读下面文段，按要求答题。
漫步在精致典雅的苏州城，纷乱的心绪慢慢沉静下来。
闲（xiá）时，约上三五好友，来到清晨静谧的园林，这里没有假日里（浓稠稠密）的人群，只有金色的霞光捎来清风的问候。
鸟儿轻轻落在枝头，唱起清脆动听的曲子，仿佛与游人心有灵（xī），一起流连于美丽的光景。
这座城市不止有悠闲的享受和绵软的姿态，在这里生活的人们内心还有种（锲而不舍穷追不舍）的实干精神，他们对生命孜孜以求，不断追索着更美好的未来。
（1）根据拼音写汉字。
（2）根据语境选词填空。
二、句子默写
2．默写古诗文名句，并写出相应作家、篇名。
（1）念天地之悠悠，__________！
（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）__________，自缘身在最高层。
（王安石《______》）
（3）水陆草木之花，__________。
（周敦颐《爱莲说》）
（4）__________，草色入帘青。
（______《陋室铭》）
三、名著阅读
3．请回忆《骆驼祥子》《海底两万里》回答问题。
（1）判断题。
判断下列句子的表述是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。
①祥子前后共买过三辆车，第一辆是新的，后两辆是旧的。
（______）
②面对土著人围攻，尼摩船长镇定自若，最后用电击方式吓退了土著人。
（______）
（2）选择题。
①祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（______）
A．刘四爷想招祥子为女婿。
B．祥子常帮刘四爷干活。
C．虎妞爱上了强壮的祥子。
D．祥子死皮赖脸硬要住。
②在惊心动魄的人鲨大战中，是谁刺中鲨鱼的要害，将它毙命的呢？
（______）
A．教授B．尼摩船长C．采珠人D．尼德·兰
（3）简答题。
请结合原著内容简述祥子的前后变化。
_________________________
四、语言表达
4．妈妈要为徒步行选择一款鞋，请你观察下面两则广告，根据广告内容向她做恰当推荐。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5．__________，__________这两句表现了诗人不怕困难，敢于攀登的雄心壮志和远大抱负。
6．请你结合诗歌内容简析泰山的特点。
阅读下面的现代诗，完成下列小题。
古松礼赞
白发科
风霜把你雕成了
一尊卫士，日夜守护
大山的神圣
苍劲的身姿，托起
世态的炎凉
孤独是你的血液
挺拔的柏杨，奚落
你的低矮
绚丽的枫叶，讥笑
你的独芳。
有谁知道
清晨第一缕阳光
向你问好
勇猛的苍鹰，远眺在
你宽阔的肩头
（选自《勿忘我》中国文联出版社）
7．根据诗歌内容，下列选项哪一项理解有错误？
（）
A．这是一首托物喻人的现代诗歌，作者借古松赞美了生活中像它一样的人们。
B．“孤独是你的血液”一句是指古松太古老了，没有伙伴与之常相伴，所以孤独。
C．作者用柏杨的奚落、枫叶的讥笑反衬出了古松质朴无华、默默奉献的形象。
D．清晨的第一缕阳光和勇猛的苍鹰烘托出了古松沉稳英勇、生机蓬勃的气质。
8．你的生活中有像“古松”一样的人吗？
请写出关于他（她）的一件事例。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
鹦鹉
刘义庆
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。
鹦鹉自念：
“虽乐，不可久也。
”便去。
后数月，山中大火。
鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。
天神言：
“汝虽有志，何足云也！
”对曰：
“虽知不能救，然尝侨居是山。
禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。
”天神嘉感，即为雨灭火。
（《宣验记》）
9．解释下列句中的加点词。
（1）便去（_______）
（2）然尝侨居是山（______）
10．下列选项中哪一项与其余三项句式不相同？
（）
A．蒙辞以军中多务。
（《孙权劝学》）
B．求二石兽于水中。
（《河中石兽》）
C．汝虽有志，何足云也！
D．何陋之有？
（《陋室铭》）
11．用现代汉语翻译下面句子。
（1）虽乐，不可久也。
（2）皆为兄弟，不忍见耳。
12．作者从正侧两面表现了鹦鹉的重情重义，请你结合文章内容分别简析。
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
认牙
冯骥才
①治牙的华大夫，医术可谓顶天了。
您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道。
他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用。
他哪来的这么大的能耐，费猜！
②华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过就忘，忘得干干净净。
您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他不认得您了，您恼不恼？
要说他眼神差，他从不戴镜子，可为嘛记性这么差？
也是费猜！
③后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。
④一天下晌，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问，今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来。
长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痣。
华大夫摇摇头说：
“记不得了。
”
⑤侦探问：
“您一上午看几号？
”
⑥华大夫回答：
“半天只看六号。
”
⑦侦探说：
“这就奇了！
总共一上午才六个人，怎么会记不住？
再说这人的长相，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。
告明白你吧，这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店，是通缉的要犯，您不说，难道跟他有瓜葛？
”
⑧华大夫平时没脾气，一听这话登时火起，“啪！
”一拍桌子，拔牙的钳子走桌面上蹦得老高。
他说：
“我华家三代行医，治病救人，从不做违背良心的事。
记不得就是记不得！
我也明白告诉你们，那祸害人的家伙要给我瞧见，甭你们来找我，我找你们去！
”
⑨两位侦探见牙医动怒，龇着白牙，露着牙花，不像装假。
他们迟疑片刻，扭身走了。
⑩天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。
跑得太急，大褂都裂了。
他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢！
巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
⑪侦探说：
“华大夫，您怎么认出他来的？
”
⑫华大夫说：
“当时我也在‘一壶春’吃饭，看见这家伙正跟人喝酒。
我先认出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不敢断定就是他，天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错！
但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错！
我便赶紧报信来了！
”
⑬侦探说：
“我还是不明白，怎么一看牙就认出来了呢？
”
⑭华大夫哈哈大笑，说：
“我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀！
”
⑮侦探听罢，惊奇不已。
⑯这事传出去，人们对他那费猜的事就全明白啦。
他记不住人，不是毛病，因为他不记人，只记牙；治牙的，把全部心思都使在牙上，医术还能不高？
（选自《俗世奇人》）
13．阅读全文，分别概括“/”划分的三个部分的内容大意。
①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮/⑯
14．阅读第①段，请用自己的语言提炼出华大夫医术高明的三点表现。
15．冯骥才常用天津话讲传奇故事，请根据上下文写出你对下面句中加点词的理解。
他哪来的这么大的能耐，费猜！
16．阅读第⑧段画线句，平时没脾气的华大夫却大发脾气，你觉得矛盾吗？
请说明理由。
17．仔细阅读第⑩段，结合华大夫断定巨匪的过程简述华大夫其人。
八、作文
18．作文。
请以“爱，因为表达而温暖”为题写一篇记叙文。
要求：
①不要少于600字；②文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
参考答案
1．
（1）暇犀
（2）稠密锲而不舍
【解析】这是一道综合性学习试题。
（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
此题要注意“暇”的偏旁不要写错。
（2）此题考查学生选词填空的能力。
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“浓稠”指液体的密度大、浓度高，粘稠。
“稠密”指多而密。
此处修饰“人群”，用“稠密”比较恰当。
“锲而不舍”比喻有恒心有毅力。
“穷追不舍”指勇敢地追赶不放松。
“锲而不舍”符合此处的语境。
2．
（1）独怆然而涕下
（2）不畏浮云遮望眼登飞来峰（3）可爱者甚蕃（4）苔痕上阶绿刘禹锡
【解析】此题考查学生对古诗文及文学常识的掌握。
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“怆”“畏”“蕃”“痕”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
3．×√BD示例：
祥子开始是“体面的，要强的，健壮的”，如他自己攒钱买新车，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，如他对小福子的拒绝。
【解析】这是一道名著阅读试题。
（1）本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。
掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
①有误，祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
结果连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭；祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭；虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
所以祥子一共买过两辆车，第一辆是新的，第二辆是旧的。
（2）名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
做题时才能信手拈来，得心应手。
①祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。
刘四爷晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子住在厂子里。
有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
故选B。
②尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。
尼德·兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
故选D。
（3）这是一道考查名著阅读的题型。
名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化，给人们留下了深刻的印象。
他初到北京时老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，如：
要靠自己的努力买新车；在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变为：
麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃，如：
由勤劳肯干变得好吃懒做。
点睛：
这是一道考查名著阅读的题型。
名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。
4．示例：
妈妈，我建议你选择第一款，你看第一款是运动鞋，从广告内容看这款鞋底柔软有韧性，走起路来会非常舒适便捷。
【解析】
此题考查学生对广告语的理解能力以及语言表达能力。
从广告语“步步任性”来看，第一款鞋的特点是舒服，适合步行；“浪漫典雅蝴蝶”“优雅女王的诱惑”体现了第二款鞋的特点，样式优雅不俗，彰显气质，显然不适合步行。
在向妈妈推荐时，首先要有称呼，然后表明自己的观点，最后陈述理由。
5．会当凌绝顶一览众山小
6．“造化钟神秀”可见泰山的神奇秀丽；“阴阳割昏晓”可见泰山的高耸陡峭；“齐鲁青未了”可见泰山的连绵不断。
【解析】
5．此题考查学生对重点诗句的理解以及对诗歌主旨的把握。
“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：
定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
6．此题考查学生对诗歌内容的理解，要结合具体的诗句进行分析。
“齐鲁青未了”一句，写出了诗人自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高，也体现了它连绵不断的特点。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，一个“钟”宇说明大自然把神奇和秀美都给了泰山。
一个“割”字，形象地写出了泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。
7．B
8．示例：
我小区的保洁阿姨，每天对我们整栋楼的停车场都要独自进行至少两次的深度保洁，她却做得勤勤恳恳，交给大家一个特别整洁的停车环境。
【解析】
7．这是一道现代诗歌鉴赏试题。
本题考查了诗歌的基本常识和鉴赏诗歌的艺术特色，在平时的学习中，要熟知每种题型的答题模式。
B项的赏析有误，“孤独是你的血液”说明古松独自挑战严寒，守护大山，表现了它的顽强和责任感。
8．本题考查学生对诗歌进行个性化阅读和有创意的解读能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，要结合生活实际，写出感悟最深的一点，语言通顺、有条理。
作答时要选择吃苦耐劳、踏实肯干、无私奉献的人物，用具体的事迹体现他们的品质。
9．离开这
10．C
11．
（1）虽然很快乐，但不是我长久居住（停留）的地方。
（2）我们都是兄弟，我不忍心见他们（遭遇火灾）。
12．“入水沾羽，飞而洒之”“不忍见耳”这是从鹦鹉正面的动作语言角度表现鹦鹉的重情重义；“天神嘉感，即为雨灭火”从侧面表现鹦鹉的高尚情操感动了天神。
【解析】选自《宣验记》作者：
刘义庆年代：
南朝宋
参考译文：
有鹦鹉飞到其它山栖息，山中的飞禽走兽总是都很尊重地对待鹦鹉。
鹦鹉自己想：
待在这山里虽然快乐但不可长时间居住在这里，就离开了。
好几天后，山中起大火，鹦鹉远远地看见，便进入水中沾湿羽毛，飞过去并洒向山那里。
天神说：
“你虽然有志气，但又有什么用呢？
”鹦鹉回答：
“我虽然知道一点点的水不能救它们。
但是我曾经寄居在这座山，飞禽走兽友好地对待我如同兄弟，我只是不忍心看见它们被大火烧死罢了!
”天上的神赞扬它的行为，立即为它熄灭了大火。
9．本题考查重点文言词语的意义。
解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。
“去”的意思不同于现代汉语，在这里是“离开”的意思；“然尝侨居是山”的意思是“但是我曾经寄居在这座山”，“是”的意思是“这”。
10．此题考查学生对文言文句式的掌握。
文言特殊句式一般分四类：
判断句、被动句、省略句、倒装句。
ABD三项都是倒装句。
C项的意思是：
你虽然有志气，但又有什么用呢？
由此可知，这是一个省略句，“何足云也”前省略了“志”字。
故选C。
11．文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
“虽”“久”“皆”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
点睛：
本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
12．本题考查对文章内容的理解。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。
“鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之”是对鹦鹉的动作描写，表现出它虽然力量微小，却奋不顾身地去救火；“禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳”是对鹦鹉的语言描写，体现了鹦鹉的知恩图报。
由原文中“天神嘉感，即为灭火”一句可知，天神被鹦鹉的感恩之心和坚强的意志所感动。
13．对华大夫进行总评价；华大夫帮助侦探抓到了巨匪；赞佩华大夫。
14．只要病人张嘴，他一看便知病情；他能把真牙修理得很漂亮；他能把假牙做得很好用。
15．能耐就是指本领，费猜就是指猜不出来。
16．不矛盾，华大夫人善所以平时习惯于和气待人，善良的人往往正直所以对诬陷他的行为就表现得气愤不平，这正体现了他的胸襟坦荡、敢作敢为。
17．“看到嘴角边的黑痣只是初步判断”体现了华大夫做事谨慎细微；“结合巨匪的虎牙进行肯定判定”体现了华大夫为人果断、术有专攻。
【解析】
13．此题考查学生对文章内容的分析概括能力。
解答此题关键要理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。
这是一篇小说，华大夫是小说的主人公。
①②两段介绍了华大夫的医术和性格特点，③段为过渡段，引出下文的中心事件；④段—⑮段叙述了华大夫通过“认牙”抓到巨匪的故事，情节十分精彩；⑯段点明了华大夫医术高超的原因。
14．此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。
从“您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道”“他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”可以明确问题的答案，“医术可谓顶天了”是对华大夫医术的高度评价。
15．本题考查对关键词语的含义的理解。
解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。
解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义。
“能耐”指的是能干，有本事，体现了华大夫医术高超；“费猜”指的是很难猜，很费解，令人琢磨不透。
16．此题考查学生对重点语句的理解和分析能力。
解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：
先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。
平时没脾气，说明华大夫是一个善良、和气的人。
他发大火是因为别人诬陷他与罪犯有瓜葛，这令他很气愤，体现了他正直的性格。
17．本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。
分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。
概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。
从“天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错”可知，华大夫做事不草率，非常谨慎；“但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错”可知他工作态度严谨，“凭牙认人”可知他技术高超。
点睛：
概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。
概括人物形象的前提要把握品读全文，防止回答不全或流于表面。
答题时，可采用如下方法：
找出句中能体现人物性格品质的原词；通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。
然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。
18．范文：
爱，因为表达而温暖
人生之路总是少不了和煦的暖阳。
如果要问到底哪一缕阳光最为温暖？
有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为最温暖的阳光莫过于爱。
两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医。
从他们焦急的神态和悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
有一天爸爸用自行车驮我去医院，我发现爸爸骑得很慢。
几个月了，爸爸太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
我感受着他的温暖，他的爱。
我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了。
这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：
“饿坏了吧！
”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，恰似阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么？
我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：
我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……
爱是一种情怀，更是一种情操。
父母的爱，让我体会到了亲情的涌动、家庭的温馨和生活的多彩。
是爱，让我的生命变得更加的美好。
让我们一起努力，营造出爱的温暖空间！
【解析】
这是一篇命题作文，难度较大。
题目中有三个关键词，即“爱”“表达”“温暖”。
爱可以是简单的叮咛，芬芳的热茶，淡淡的微笑，浅浅的问候。
爱可以是熟人之间的感情，也可以是陌生人之间的真情。
“表达”的意思是表示（思想、感情），即用语言或行动把这份爱传递给对方，使他（她）可以感觉得到。
“温暖”要写出人物的心理感受，强调爱在“表达”之后带给人的感动。
点睛：
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
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