家长道歉信集合9篇.docx
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家长道歉信集合9篇
家长道歉信集合9篇
家长道歉信篇1
尊敬的家长朋友:
您好!
首先请允许我向您表示最诚挚的歉意,因为我们的原因,可能让您觉得"妈妈放心班"不再让人"放心"了,这的确实实在在是我们的原因,如果我们做的够好,您绝对不会有这样的想法。
但当您看到这封信的时候,也正是我们真正忏悔和改过的时候。
导致放心班变得"不放心"的原因主要有三个,这些都是我们做的不够好的地方。
第一:
有极个别老师工作不够负责,导致孩子家庭作业错误较多。
这点我们必须承认,但我们同时也敢保证,我们的老师都是从各大院校请来的,教学能力绝对有保障,只是有极个别,极少数老师不够负责。
对于这种老师,我们第一次发现给其教育,如若第二次还是如此,我们坚决予以作辞退处理,绝不手软!
!
我们绝不能因为老师的原因而耽误孩子的发展!
第二:
有些孩子在您来接他的时候,作业还未完成。
我们承认这种情况是存在的,但只是极少数的孩子。
为什么大部分孩子都能在规定时间内做完作业,而有些孩子却不能呢?
主要原因还是因为孩子调皮,不愿做作业。
小学生的作业其实是很少的,只要孩子认真做,肯定能在规定时间内完成作业。
有些孩子虽然非常的聪明但同时也比较调皮,甚至喜欢顶撞老师,和老师对着干。
这些都是孩子的天性,无可厚非。
但放心班要做的,正是尽我们最大的努力去改变这种习惯。
因为您也知道,这种习惯一旦养成,将来走入社会是非常吃亏的。
第三:
课堂纪律有时不理想。
这也是我们做的不好的地方,班级人数多只是一个客观存在的原因,但绝不是我们推脱责任的理由!
纪律不好主要还是我们的原因,是我们的老师对学生疏于管理。
但家长朋友们请你们想一下,如果同时有三四个学生围着老师问问题,那其他学生的确比较难注意到,所以还请家长朋友们多多体谅一下我们老师,老师其实也是很辛苦的。
但妈妈放心班现在承诺,在今后的日子里一定会改变这种局面!
妈妈放心班现在还处于一个发展阶段,有很多事情和条令都不够完善,可这绝对不是我们做的不够好的理由!
但同时也请家长朋友们给我们一点时间,毕竟要办好这个大班级并不是一朝一夕的事情,这需要一个过程。
只有您多多与我们沟通,多多支持我们,我们才能做得更好,走的更远!
!
如果您有什么疑问或者有什么意见和建议,都可以拨打放心班的联系电话:
。
放心班真诚的希望能在您的支持下,取得更好的辉煌!
非常感谢您能看完这一封致歉信,最后妈妈放心班全体教师祝福您和您的家人合家欢乐,万事如意!
此致
敬礼!
20__年x月x日
家长道歉信篇2
尊敬的某些家长们:
担任教师这许多年,接触的不是学生便是家长们。
大家对我的工作都非常支持,和家长们的关系也非常融洽。
但始终有些家长,我对其怀有深深的歉意。
以致于夜夜难眠,辗转反侧。
一来,我辜负了他们对我的信任。
学校嘛,虽然现在义务教育连书钱都不用出了,但能把孩子送到你这里来,就是对学校莫大的信任。
所以,我怎么能每天只工作十小时呢?
我怎么能晚上八点就到家呢?
这样实在是对孩子极大的不负责任。
为了您的信任,我应该除去睡觉时间,一律花在您孩子身上。
所以,孩子不做作业,决定不是您的错,而是我管教不严,照顾不周。
我提都不该跟您提。
二来,我对孩子的照顾不够。
您说,现在谁家都是一个宝贝疙瘩,送到学校来,万一有个摔伤擦伤的,您能不心疼吗?
要是再有个骨折什么的,就更别提了。
我该拿个玻璃罩子把他罩在教室一角,下课不许离开位子,吃喝拉撒全部当地完成,同学们也不能和他接触,至于奔跑打闹,更是死罪。
所以,学生自己体育课上摔跤了,完全是我们照顾不够。
您要求学校赔偿一万块,那都是轻的。
这精神损失费,误工费,加上担心孩子晚上睡不着导致免疫力下降,天天看护孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按个摩,咱们都应该给您报销才是。
要是做到位了,得派个老师去照顾您孩子的生活,端屎端尿外加补语数外。
三来,也是最重要的,我们对您照顾不周。
瞧您白天上了一天班了,累得要死晚上还得来开我们家长会,这穿个睡衣拖鞋在教室里抽个香烟大声接个电话的,不就图个舒坦吗?
怎么能有老师大惊小怪呢?
太没有公共道德了嘛!
您工作那么忙,忘了孩子是几年级几班是再正常不过的事,我们班主任都应该站在门口迎接顺带通知您的孩子所在的班级,这才叫服务到位。
咱不是号称服务待业吗?
您工作实在太忙,为祖国的四化建设做出了多大的贡献!
孩子的学习应该完全交给我们。
您不用动一根手指头,不用检查一次作业。
要是孩子考试不及格要留级了,那绝对是我们工作的重大失误!
我们才疏学浅,连教孩子背书都不会。
而且,考试前怎么能只通知一次您考试时间呢?
怎么能只开一次家长会告知考试范围呢?
怎么能只通知您五次孩子有留级的危险呢?
贵人多忘事,这我们应该能理解啊!
此情此景,我每天历历在目,自责得几乎死过去。
不对,和一个重大失误比起来,这些都不算什么。
家长道歉信篇3
亲爱的老师:
很抱歉,教我们孩子让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们孩子上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们孩子不知道自己错了,是我们孩子自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。
有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们孩子心里也很难过,不想让事情发展成这样子。
所以老师我们孩子今天才会用写信的方式来道歉,老师我们孩子错了,但我们孩子也真的爱您!
老师,这么说不是为我们孩子找借口,回想过去,小学时候我们孩子刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……老师,您对我们孩子的希望,我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。
它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们孩子,这一切都是为了我们孩子好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量,这一切完全是我们孩子的错,甚至应该说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们孩子的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。
所以我们孩子下定决心,痛改前非,老师给我们孩子依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们孩子用行动证明给你看,我们孩子需要您的爱,我们孩子一样深深的爱着您!
__x
日期:
20__年x月x日
家长道歉信篇4
尊敬的老师:
今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对对孩子的不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式。
此致
敬礼!
__学生家长
家长道歉信篇5
家长:
您好!
一个学年很快就过去了,本学期通过中山市教育局统一制卷、东区教育办统一组织的学期末水平测试情况来看,我们认为90%的学生文化成绩得到了很大的提高:
特别是:
1、今年上学期才转进我校的学生成绩有了极大的变化,比刚刚入校考试成绩提高了很多;2、学习习惯不好的一部分学生得到了矫正,学习成绩有了明显的进步。
然而,使我们感到遗憾的是有极少部分学生(或许就是您的孩子)水平测试不太理想,部分科目不及格甚至是较差(主要是存在在低年级学生中),为此,作为校长,我也陷入了深深地思考与两难选择——给家长真实的汇报,还是蒙骗家长以虚假的成绩告之。
反复思考之后,本着教育的宗旨和本学校的办学指导思想,最终良知战胜了自私、宽容战胜了狭隘。
学校决定:
将真实的情况告诉家长,当然,我们想到:
家长看到孩子的试卷、看到孩子的成绩单时会有三种情况:
一、指责谩骂孩子或学校、老师,甚至想立马转学(说明:
当您了解到其他学校的真实情况后一定要转学,本学校同样会尊重您的选择的);二、难以接受,至少说学校没有太多地留面子与学生和家长;三、理解学校,甚至赞同认可学校这一做法,因为你真正了解到了孩子真实的学习情况,家长没有被"忽悠"。
因此,我可以大胆地说一声"把孩子考得不好的试卷如实的发下来汇报给家长,这样的民办学校还不多"。
家长,孩子的学习好坏有专家分析主要原因:
1、孩子本身智商开发迟与早占20%;2、孩子学习习惯好坏是主要原因约占50%;3、老师的教育方法占15%;4、家庭的良好教育与老师配合占15%。
我们既然找到了原因,因此,对孩子的未来学习就应当有理由充分相信孩子的进步:
属于第一种情况的,我们就应该去帮助孩子启迪智慧、开发心智、树立信心;属于第二种情况的,那就我们一起帮助孩子把原来一些不良的坏习惯去掉,重新树立良好的学习习惯,其实良好的习惯形成也不是一件难事,关键就是家长、老师和孩子要一定坚持下去,有不改变坏习惯、不树立好习惯绝不放弃的一种心态与决心;属于第三种情况的,我们学校会根据实际情况对老师进行合适的调整。
属于第四种情况的,那就给我们家长和老师提了一个醒:
建立老师与家庭的良好联系,共同合作教育好孩子是双方的共同义务。
尊敬的家长,古代的教育家孔子"弟-子三千""达者"也才七十二。
在那个"万盘皆下品,唯有读书高"的社会尚且如此,更何况在当今就业渠道众多、行行能出状元的现代社会,读书不见得就是唯一出路,重要的就是健全孩子的人格与心智、锻炼好孩子的身体、培养出孩子的良好的品质就显得尤为重要了。
所以,今天希望您看到此信后,一方面要正确对待孩子成绩、帮孩子一起分析其原因、树立孩子自信心;另一方面要朝着提高孩子学习成绩这一目标做一些积极地事情。
"干着急、乱指责"是没有用的。
任何一个孩子是世界上唯一的,世界上没有第二个孩子与您的孩子一摸一样。
既然是唯一就更要尊重孩子、帮助孩子。
愿您与您的孩子一起度过美好的暑假,期待下学期您的孩子有更大的进步与快乐!
此致
敬礼!
20x年x月x日
家长道歉信篇6
敬爱的老师:
非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:
您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会
邮件您看不到,现在我也只能通过QQ,期许您能看得到,庞老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。
××
日期
家长道歉信篇7
尊敬的学生家长:
你们好!
对于上周所发生的事,我深表歉意。
因为通过这样一件事,我发现了工作中的一些不足,你们能提出来,我很高兴。
对于给我的批评,我很乐意接受。
因为人是需要批评的,有了批评,才会加强对工作的反思,有了反思才会更加细致入微的进行工作。
在对你们表示感谢的同时,我再来回顾一下上周所发生的一些事,以便更好的进行梳理和分析,对存在的一些问题大家有机会可以相互探讨。
希望你我之间能达到某种共鸣,共同为教育好您的子女出一份力!
回想起上周所发生的几件事,印象很深,周二上午上洗手间,亲眼所见两名高年级学生在明明知道有位老教师在大解(便)的情况之下,一名学生竟公然走到老教师的正对面撒尿,这位老教师头低着,而那名学生的头抬着,并且笑着,而另一名学生见状喜从中来,大步上前站在老教师的身后撒,两人面对面的前后夹击,好一副得意洋洋的神态。
虽然隔了一块砖的距离,但双方彼此都看得到对方。
这样的行为你说文明吗?
当然不文明,这简直就是可耻啊!
我很想走上前去教训他们两句,但犹豫了片刻,因为我怕惊动了这位老教师,从而让他很尴尬、很狼狈。
就是这一犹豫,这两名学生箭一般地飞奔出去,一到外面两人边笑边奔走相告刚才的壮举。
而另一件事,同样令我惊讶,就在第二天上洗手间,眼前的一幕又发生了,我随即叫他们下来,开始进行思想道德的口头教育,同时要求他们弄干净,一名学生显然是听得有些不耐烦了,用近乎讨价还价的口吻对我说:
“好了,我现在就擦!
”边说边解自己的红领巾,另外两名学生见状,边笑边点头,遥相呼应。
突见此景,我顿时无语,许久才缓过神来,假装镇定之后,严肃地说:
“红领巾象征着着无数先烈的鲜血,你们现在可都是少先队员了,要加倍的爱护和珍惜才是啊,怎么可以拿她来擦厕所呢?
你们的举动让我很震惊啊!
这样沾污烈士的鲜血,你们就不觉得惭愧吗!
”而面对的则是一副副无所谓的表情,堪称麻木!
身为教师的我惭愧啊!
一怒之下,责令他们把外套脱下来擦,给他们以深刻的教训!
这三名学生中就包括您的孩子。
(做了咱就得承认,对不。
)没错,他们还都是孩子,不懂事嘛。
是真不懂?
从他们的言行举止中我发现他们是懂的。
懂的为什么还敢这么做?
因为没有顾忌。
什么顾忌?
管的顾忌。
是没人管吗?
不是,我们也提醒过,教导过。
那为什么还不行?
原因太多,这里不能一一罗列,但是单纯的口头教育在处理某些事件上收效甚微是其中之一,这并不是说要提倡体罚,而是必要时要有相应的惩戒方式(当然也不是变向体罚)。
比方说在这件事情的处理上,就可以在口头教育为主的前提之下,让他们打扫一回厕所(用清洁工具),让他们得到一次劳动体验的同时又能体会清洁工工作的辛苦,可谓一举两得。
这就达到了较好的教育效果。
而我的处理方式显然是偏激了,让他们将外套脱下进行擦拭,本想加深其印象,但无意中让他们感觉受辱,从而使心灵受到创伤,这也是我要深刻反思和检讨的地方,在此真诚地对你们说声“抱歉!
”
通过这件事可喜的是,矛盾的双方都比较理智,首先你们是理智的,因为你们在得知此事之后,并没有像某些没有素质的人来学校大吵大闹。
一旦大吵大闹,矛盾就会僵持,误解就会加深。
这样做的结果就对双方都会产生不良影响,作为教师受到一些曲解,造成名誉上的损伤是小。
(因为每个学校都有由于教师工作不细致而导致家长来学校大吵大闹,教师在工作中难免有失误、过当的地方,要给他们有反思的时间,所以我们教学中有教育反思这一块嘛。
)可影响最大的是孩子啊,孩子是不希望父母与教师之间有激烈冲突的,如果双方撕破脸皮,孩子内心创伤会更大,当然也会导致一部分学生在以后做了类似错事之后就更加有恃无恐、变本加厉。
他想,反正父母是我的大后台,怕什么!
这就更危险了。
而作为教师也不会再进行反思与道歉。
人人要脸,树树要皮嘛。
(何况出发点是正确的。
)以后还有谁会苦口婆心、挖心掏肺的对待这些学生啊。
(站在人性的角度上分析,应该是这样的。
)当然是管总比不管要好。
中国有句老话叫“打是疼,骂是爱。
”虽然不符合时代精神,但有它流传的道理。
那就是严厉有时是必要的,而严厉也是一种负责任的体现。
但如果火候掌握不好,就容易好事变为坏事,所以严厉也是有风险的。
某些人懂得回避风险。
而我显然是由于年青气盛,血气方刚,就控制不了这火候,难免引火烧身,这方面也要多向一些有经验的教师学习,学习他们的沉稳,冷静,气定神闲!
但通过这件事我能及时的进行反思与调整,认识工作中的不足,从而为以后更好的开展工作埋下伏笔,从这个方面讲,我也是理智的,而双方理智的结果,就是双赢!
经过这次交心,我想会加深你对我的了解,消除一些彼此之间的误解与分岐。
当然,教育需要学校教师与家长双方的努力,相信在我认识处理方式失当的过程中,你们也一定进行了某些正面的引导,从而能使你们的儿子也能进行认真的反省,认识到自己的错误,并能及时改正。
也只有当学校教育与家庭教育相一致,相结合,才能产生出强大的教育效果。
(这得有个前提,就是家长们要尊重学校及学校里的.每一位教师。
)而你们就是这种家长的典范,认识你们我将倍感荣幸。
就让我们共同努力吧,努力为我们的下一代创造一个更好的教育环境。
再次感谢你们对我的批评,让我的教育工作在反思中得到了一次升华,同时希望以后有空常来坐坐,对孩子的教育问题彼此交流交流,相互探讨探讨,本人将表示热烈欢迎,再次感谢!
家长道歉信篇8
各位家长:
感谢您对天材教育的支持和厚爱。
由于我们学习分析师人数有限,给每个孩子做学科分析的时间又较长。
很多家长上周末来天材教育做咨询分析时由于没有事先预约,造成家长和孩子在等候区排队等待多时,我们非常的抱歉。
各位带孩子来做学习分析的家长,可以在平时晚上预约我们专业的分析师,给您的孩子做学科测评,这样节省您和孩子的宝贵时间。
特此表达我们的歉意!
“学习分析”有什么用
学习分析究竟有什么作用,能让孩子和家长耐心等待几个小时?
据天材教育咨询部总监耿老师介绍,首先,天材教育的学习分析师都是教育学心理学专业毕业的,其中一部分还有在校的教学经验,因此对孩子的心理把握上非常的准确到位,跟孩子的沟通没有任何障碍。
分析师能从与孩子的谈话中对孩子的学习态度、学习动力、学习兴趣上给出孩子的综合评判,同时了解孩子的学习习惯、学习方法上有什么不足,提出改进意见。
不同孩子用不同方法
不同的孩子,分析师会采用不同的方法。
孩子确定在中心上课以后,我们的教务老师会为孩子选派合适的老师,不同的学生,我们选派不同的老师,根据孩子的性格、知识水平。
比如内向的孩子,我们就会选择活泼的老师,调皮的孩子我们选派严肃的老师,基础差的孩子,我们选派耐心的老师,提优的孩子,我们选派知识面丰富、专攻竞赛的老师。
重点是教会学习方法
每个孩子的情况不一样,在天材的辅导侧重点也不一样,对于小学低年级的孩子,我们重点是培养孩子良好的学习习惯,端正孩子的学习态度;对于小学高年级的孩子,我们的重点是培养孩子的学习技能;而对于中学的孩子,更多注重孩子能力的培养,如何举一反三等等。
利用好开学的时间,做好孩子学习心态的调整,学习计划的安排,养成良好的学习习惯,对于孩子一学期乃至一学年的学习都有很大帮助。
道歉人:
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20__年
家长道歉信篇9
尊敬的老师:
对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚,是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合,放松了对孩子的理想教育和道德教育,我们表示自我检讨。
我们支持您今天对孩子的处理意见,今后我们要吸取刻训,教育孩子健康成长。
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20__年__月__日