LIFE IN FUTURE教案.docx

上传人:b****8 文档编号:29566750 上传时间:2023-07-24 格式:DOCX 页数:14 大小:20.28KB
下载 相关 举报
LIFE IN FUTURE教案.docx_第1页
第1页 / 共14页
LIFE IN FUTURE教案.docx_第2页
第2页 / 共14页
LIFE IN FUTURE教案.docx_第3页
第3页 / 共14页
LIFE IN FUTURE教案.docx_第4页
第4页 / 共14页
LIFE IN FUTURE教案.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

LIFE IN FUTURE教案.docx

《LIFE IN FUTURE教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《LIFE IN FUTURE教案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

LIFE IN FUTURE教案.docx

LIFEINFUTURE教案

语言要点

单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)

 

词汇

部分

 

词语

辨析

 

词形

变化

1.settlementn.定居;解决

settlev.安放,使定居,安排;安家,定居

 

2.surroundingn.周围的事物;环境

surroundv.包围,围绕

 

3.pressv.按;压;逼迫

pressuren.压,压力,

 

4.requirev.需要;要求;命令

requirementn.需要;要求;命令

 

重点

单词

1.privateadj.私人的;私有的

2.settlementn.定居;解决

3.impressionn.印象;感想;印记

4.remindv.提醒;使想起

5.previousadj.在前的;早先的

7.requirev.需要;要求;命令

8.assistv.援助;帮助;协助

 

重点

词组

1.takeup拿起;接受;开始;继续

2.besimilarto与……相似

 

重点句子

 

重点语法

过去分词做状语i词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

 

1).surrounding/environmentn.环境

 

【解释】

surrounding指周围或附近的一切事物;环境(常用复数)

environment指生态环境,自然环境(与the连用);还指影响个体或事物行为或发展的环境.

 

【练习】选择surrounding或environment并用其适当的形式填空

3)thehouseisinbeautiful_______________.

keys:

1)surroundings2)environment3)surroundings4)environment5)environment

 

【解释】

fast更多指运动中的人或物

soon时间副词,指先后发生的两件事之间的时间间隔短

 

ii词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

 

settlementn.定居;解决

settlev.安放,使定居,安排;安家,定居

 

surroundingn.周围的事物;环境

surroundv.包围,围绕

 

pressv.按;压;逼迫

pressuren.压,压力,

 

requirev.需要;要求;命令

requirementn.需要;要求;命令

 

impressionn.印象,感想,

impressv.印,留下印象

 

【练习】根据句子结构,用括号内所提供词的适当形式填空

keys:

1)surrounded;surroundings2)settled;3)impression;impresses4)required;requirement5)pressed;pressure

ⅲ重点词汇(旨在提供综合运用所需材料)

1.privateadj.1)私人的;个人的2)私下的,保密的;

[典例]

当孩子长大了,他们都渴望有自己的房间。

[练习]汉译英

1)老师应该允许孩子具有自己的观点。

__________________________________________________________________________________________

2)私下讨论后,他们达成令人满意的协议。

__________________________________________________________________________________________

[典例]

印地安人经常袭击殖民者的定居点。

罢工者已经与顾主就新的工作条件达成了协议。

[重点用法]

settlev.定居

[练习]汉译英

1)他与一家人安顿下来务农

__________________________________________________________________________________________

2)她丈夫死后,她定居俄亥俄

__________________________________________________________________________________________

3.impressionn.印;印痕;印记;印象;意念;概念

[典例]

 

[重点用法]

impressv.留下印象

impresssth.on/uponone'smind把……牢记在心上

haveanimpressionofsth./doingsth.that…

makeanimpressiononsb.给某人留下印象

makenoimpressionon对……无影响/效果

givesb.afavorableimpression给某人以好印象

animpressionofsb'sfoot某人的脚印

[练习]汉译英

1)我隐约记得我们以前曾经见过面

__________________________________________________________________________________________

2)你对他的印象如何?

(他给你的印象怎样?

__________________________________________________________________________________________

3)我父亲让我铭记艰苦劳动的价值。

4.remindv.提醒;使想起

[典例]

 

[重点用法]

remindsb.ofsth.=remindsb.about...提醒某人某事;

remindsb.that也可以表示“提醒某人做某事”或“使某人想起去做某事”。

[考例]单项填空

 

[练习]根据句子的意思在横线里填入适当的词。

 

2)pleaseremindhim_______________(post)theletters.

keys:

1)of2)topost

5.previousadj.先的,前的;事前的;以前的

[重点用法]

previousto在……之前

[典例]

1)hedidbetterinhispreviousstudy.他在预习方面做得好。

在会议召开之前,我们讨论了这个问题.

[练习]汉译英

1)你以前有过这种工作经验吗?

__________________________________________________________________________________________

2)来这里之前,我为你准备了文件.

__________________________________________________________________________________________

 

[重点用法]

 

[典例]

3)sheis________inresponsibility.

4)______ofrestmakesherlooktired.

7.requirev.需要;要求;命令

[重点用法]

 

[典例]

 

执行这—计划需要增加50%的人员。

[练习]用括号里所给词的适当形式填空。

1)hishealthrequiresthathe_____(go)tobedearly.

 

8.assistvt./vi.帮助;援助订.参与,出席

[重点用法]

 

assistsb.indoingsth.辅助(某人)做某事

assistsb.todosth.辅助(某人)做某事

 

[典例]

 

有机会我愿随时帮你。

 

我恐怕帮不上忙,你得去找经理。

 

有空时校长帮忙做了很多事。

 

你将要帮助史密斯夫人准备一份报告。

[练习]根据句子的意思在括号里填入适当的词。

 

ⅳ重点词组(旨在提供综合运用所需材料)

1.takeup从事;占(时间、空间、注意力、等);继续

[典例]

 

[短语归纳]

takeoff脱掉(衣服等);起飞:

打折:

作为折扣而减价:

takeover接管:

获得对…的控制或管理

takeapart拆开:

分开后将…分成许多部分

takefor把…视作:

误认为

take…forgranted认为……是理所当然

 

[练习]根据括号里所给的汉语补全句子或翻译句子。

 

3)你以为我是个傻瓜吗?

__________________________________________________________________________________________

4)不要把沉默误认为是同意。

__________________________________________________________________________________________

 

2.besimilarto与……相似

[典例]

[相似短语归纳]

befamiliarto…对某人来说是熟悉的

[练习]汉译英

1)如果我们总是以相似的方法去思考,我们几乎不能跳出这个圈子。

__________________________________________________________________________________________

2)在经济发展方面,印度和中国很相似。

__________________________________________________________________________________________

 

[重点用法]

get/have(a)sightof看见,发现

at(the)sightof一看见

atfirstsight乍一见

outofsight不被看见,在视线之外

outofsightof在……看不见的地方

 

[练习]汉译英

1)他一直挥手直至火车消失在视线中.

__________________________________________________________________________________________

2)尽管忙于家务,那个母亲也能让孩子不走出她的视线。

__________________________________________________________________________________________

3)一看到这幅画,教授就被深深地吸引住了。

__________________________________________________________________________________________

 

[短语归纳]

[练习]选择短语并用恰当的形式填空。

1)aftertheparty,thehouseneeded____________.

v重点句子(旨在提供句子结构等所需材料)

 

你认为未来的人们将克服什么问题?

 

[典例]

 

[注意]

1)如果此句型的动词后面的从句里有否定意义,往往要把否定前置。

如:

idon'tthinkit’srighttodoso.我想这样做是不对的。

2)该句型变反意疑问句,主句主语是第一人称且是现在时态时,反问部分与从句一致,否则与主句一致。

如:

ithinkthathehasbeentobeijing,hasn'the?

 

[练习]汉译英

1)你觉得我们什么时候见面好?

__________________________________________________________________________________________

2)我想他们马上就到.

__________________________________________________________________________________________

 

[典例]

 

[练习]汉译英

1)即使被打致死,他依然保守秘密。

__________________________________________________________________________________________

2)可能的话,到机场来接我。

__________________________________________________________________________________________

3)过马路时,孩子们被要求停下观望再手牵手通过。

__________________________________________________________________________________________

 

课文要点(模块)

ⅰ课文词汇等填空(旨在复习本课文中的单词拼写和主要词语等)

根据课文内容完成下面语法填空,注意单词拼写和词语用法:

注意分词的用法:

ⅱ课文大意概括(旨在训练用30个单词概括大意的能力)

阅读课文,试着用30来个单词概括课文大意或将下面的短文译成英语。

本文显示了李强对未来公元3008生活的印象,和他如何被安全的运到未来世界,如何使用新的装置抵达汪平家的以及他在那儿所见所为。

__________________________________________________________________________________

ⅲ课文佳句背诵与仿写(旨在培养对难句的理解和运用能力)

[模仿要点]句子结构:

定语从句插入在状语和主句之间

【模仿1】这件工作非常艰辛,休息一会以后,使我们又恢复了精力,我们又继续干活。

__________________________________________________________________________________

【模仿2】他从自行车上摔下来,被实施急救后,这使流血止住了,他被马上送到医院。

__________________________________________________________________________________

[模仿要点]句子结构:

(时间状语+定语从句)插入在句子中间,通常放在句首。

【模仿1】当我到达一个看上去像一个公园的地方时我感到惊讶,因为人们沐浴在柔和的阳光下或在树荫下下棋。

__________________________________________________________________________________

【模仿2】当我读老舍写的小说时,我非常着迷因为里面有趣的故事。

__________________________________________________________________________________

单元自测(模块)

1.完形填空

 

字数:

186

完成时间:

14分钟

难度:

***

答案:

22.a。

根据这句话可以看出:

急救有可能防止受害人的情况变得更坏,并减轻痛苦。

24.a。

important和…….一样重要。

25.a。

由前文可知,在急救中,知道不该做的和知道该做的事情一样重要,因此不适当地搬动受害人是非常危险的。

26.b。

依据后文可推知,下面介绍的是几项急救原则。

27.d。

急救第一步,首先是请专业人员到来。

30.b。

除非出事现场情况危急,否则不能搬动受害者。

2语法填空

阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。

 

字数:

132

完成时间:

9分钟

难度:

**

答案:

本文讲的是王坤和他姐姐要沿湄公河做自行车旅行的计划。

31.graduation在介词后作宾语,要用名词形式。

33.thought因上下文都是叙述过去的事,用一般过去式。

34.along表示“沿着”,用介词along。

35.their指王坤和他姐姐王薇他们两个人的表兄弟。

36.that引导theidea的同位语从句,从句中不缺任何句子成分,故填that。

37.in表示位置关系在(青海)境内,用介词“in”。

39.an因表示“在……的高度”是atanaltitudeof…。

3.阅读理解

 

词数:

337

完成时间:

8分钟

难度:

***

d.gisbornefirstdesignedthesolarpanelsfortheboat

a.itisalmostasfastasotherboats.

a.itisnotverygoodforeverydayuse.

b.itisnotenvironmentallyfriendly.

45.thepassagemainlytalksabout___________.

答案:

gisbornes一家完成了12天的运河旅行,不过使这次旅行与众不同的是他们的船主要依靠太阳能来驱使行进。

4.基础写作

目前,互联网的使用日益普及。

你班同学正在进行一个辩论赛,你是正方的代表,负责把你的小组的意见向全班陈述,题目为“advantagesofstudyingontheinternet”。

请根据提示,选择适当内容支持自己的看法,用英语写一篇短文。

要点如下:

1.可以随时随地学习。

2.可以自由选择学习内容。

3.可以随时与老师讨论问题并递交作业。

[写作要求)

1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容。

2.将5个句子组织成连贯的一篇短文,使用必要的连接词。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生入学考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1