计算机科学与技术专业培养方案.docx
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计算机科学与技术专业培养方案
计算机科学与技术专业培养方案
（ComputerScienceandTechnology）
一、专业代码及专业名称
专业代码：
080901
专业名称：
计算机科学与技术
二、培养目标及规格
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，适应社会经济发展需要，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有较强的实践能力和计算机应用能力，能从事计算机科学与技术及其相关领域的教学、科研、开发和应用的专业技术人才。
（二）培养规格
1．德育方面
热爱祖国，坚持党的基本路线；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德和家庭美德，有爱心和社会责任感；具有全局观念、法治观念和吃苦精神、奉献精神、团队精神，具有良好的意志品质。
2．智育方面
系统掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识；接受从事计算机研究与应用的基本训练,具有研究和开发计算机应用系统的能力；掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；具有从事计算机教学与教学研究的能力；掌握一门外国语；掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取知识和信息的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
（1）具有本专业领域的基础知识及基本软硬件操作技术和软件开发能力；
（2）具有本专业必需的文献检索能力和外语应用能力；
（3）具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解学科前沿及发展趋势；
（4）具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；
（5）具有良好的教师职业素养,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉教育法规,能够初步运用教育学和心理学的基本原理,具有善于与人合作共事的能力。
3．体育、美育及其他方面
达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健康的身体素质和心理素质，具备一定的艺术审美修养。
三、专业特色
夯实专业基础，增加发展后劲；既突出本专业的技术性和应用性，又兼顾师范性；注重实践环节，采用项目驱动，着力培养学生的实践能力和创新能力。
四、专业核心课程
高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络原理、操作系统原理、编译原理、数据库原理、软件工程等。
五、学制和修业年限
实行弹性学制，基本学制4年，修业年限3-8年。
学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。
学生至少应修满175学分。
六、授予学位
理学学士。
七、课程结构及学分构成
计算机科学与技术专业课程结构及学分构成表
课程结构（学分）
学分
占总学分
的比例%
备注
必修课
（占总学分的68.6%）
通识教育平台课程
33
18.9%
根据专业性质设置，少于规定学分的，其学分移至专业基础平台中
学科基础平台课程
18
10.3%
专业基础平台课程
54
30.8%
教师教育平台课程I
15
8.6%
选修课（占总学分的31.4%）
限制性选修课
（占选修课学分的54.5%）
专业拓展平台课程
30
17.1%
任意性选修课
（占选修课学分的45.2%）
素质拓展平台课程（包括全校公共选修课和专业任选课）
21
12%
含跨专业修读10学分，其中文理交叉选≥4学分。
教师教育平台课程Ⅱ
4
2.3%
合计
175
100%
八、实践性教学环节构成
计算机科学与技术专业实践性教学环节构成表
名称
学分
课内学时或周数
安排学期
备注
实验课
34
792
第一至六学期
课程设计
4
32周
第二至六学期
专业见习
1
2周
第二学期
专业实训
6
8周
第七学期
专业实习
6
6周
第七学期
教育见习、教育实习
6
18周
第六、七学期
毕业设计
10
22周
第七、八学期
国防教育与军事训练
1
2周
第一学期
实践创新活动
3
4周
第八学期
第八学期学生申请，各学院认定
小计
71
792学时+94周
九、专业指导性教学计划
计算机科学与技术专业指导性教学计划总表
课程结构
课程
编号
课程名称
学
分
总
学
时
课内总学时
课外学时
周
学
时
建议修读学期
合计
讲授
实验
必
修
课
通识
教育
平台
课程
思想道德修养与法律基础
CultivationofEthicThoughtandFundamentalsofLaw
3
64
32
32
32
2
秋
中国近现代史纲要
CompendiumofChineseModernHistory
2
36
36
36
2
春
马克思主义基本原理
IntroductiontoBasicPrincipleofMarxism
3
54
54
54
3
秋
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
IntroductiontoMaoZedongThoughtandSocialistTheoreticalSystemwithChineseCharacteristics
6
144
72
72
72
4
春
形势与政策
PoliticalSituationandPolicies
2
普通话
Mandarin
1
16
16
16
1
秋
大学英语Ⅰ（A）
CollegeEnglishⅠ（A）
4
80
48
48
32
3
秋
大学英语Ⅱ（A）
CollegeEnglishⅡ（A）
4
90
54
54
36
3
春
大学体育Ⅰ
CollegeP.E.Ⅰ
1
32
32
32
2
秋
大学体育Ⅱ
CollegeP.E.Ⅱ
1
36
36
36
2
春
大学体育Ⅲ
CollegeP.E.Ⅲ
1
36
36
36
2
秋
大学体育Ⅳ
CollegeP.E.Ⅳ
1
36
36
36
2
春
国防教育与军事训练
NationalDefenseEducationandMilitaryTraining
1
2周
秋
大学生心理健康教育
MentalHealthEducationforCollegeStudents
2
32
32
32
2
秋
大学生职业发展与就业指导
CareerPlanningandEmploymentGuidanceforCollegeStudents
1
38
18
18
20
1
春
小计
33
502
502
502
190
学科
基础
平台
课程
高等数学A（Ⅰ）
AdvancedMathematicsA（Ⅰ）
6
96
96
96
6
秋
高等数学A（Ⅱ）
AdvancedMathematicsA（Ⅱ）
4
72
72
72
4
春
电子线路
ElectronicCircuits
4
64
64
48
16
4
秋
计算机引论
IntroductiontoComputerScience
1
32
32
32
2
秋
离散数学
Discretemathematics
3
54
54
54
3
春
小计
18
318
318
270
48
专业基础平台课程
高级语言程序设计
AdvancedLanguageProgramming
4
96
96
32
64
6
秋
数字逻辑
Digitallogic
3
54
54
36
18
3
春
▲数据结构
DataStructures
4
90
90
54
36
5
春
数据结构课程设计
DataStructureCourseDesign
1
8周
8周
春
▲计算机组成原理
ComputerComposition
4
72
72
54
18
4
秋
Java程序设计
JavaProgramming
4
108
108
36
72
6
秋
▲数据库原理
PrincipleofDatabases
3
54
54
54
3
秋
▲操作系统
OperationSystem
3
54
54
54
3
春
▲计算机网络原理
PrincipleofComputerNetwork
3
54
54
54
3
春
数据库系统设计
DatabasessystemDesign
4
72
72
36
36
4
春
数据库系统设计课程设计
DatabasessystemDesignCourseDesign
1
8周
8周
春
专业见习
ProfessionalProbation
1
2周
春
专业实习
Internship
6
6周
6周
4周
2周
秋
毕业设计
GraduationProject
10
22周
12周
10周
春
实践创新
PracticeandInnovation
3
春
小计
54
654
654
410
244
48周
教师
教育
平台
课程
Ⅰ
教师职业道德与教师专业发展
TheProfessionalEthicsofEducatorsandFacultyDevelopmentofEducators
2
36
36
36
2
春
教育心理学
EducationalPsychology
2
36
36
36
2
秋
教育学
Education
2
36
36
36
2
春
信息技术课程教学论（含课程标准解读、教材研究与教学设计）
TeachingTheoryofMathematics
TeachingTheoryofITDiscipline
2
36
36
36
2
秋
微格教学技能训练
PracticeonMicroteaching
1
18
18
18
1
春
教育见习
TeacherinProbation
6
18周
6周
12周
春秋
教育实习
TeacherinPractice
小计
15
162
162
144
18
总计
120
1636
1636
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