初中英语语法精讲2动词不定式用法.docx

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初中英语语法精讲2动词不定式用法

动词不定式用法

动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语。

但动词不定式具有名词、形容词和副词特征,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。

另外,动词不定式具有动词特点,可以有自己的宾语和状语,组成动词不定式短语。

动词不定式的肯定形式是to+do;其否定形式是notto+do。

下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。

一.作主语

可以直接作主语。

如:

Toseeistobelieve.

但在英语中,常用it作形式主语,真正的主语即动词不定式放在后面。

如:

It'swrongtoplaytricksonotherpeople.

It'sourdutytokeepourenvironmentcleanandtidy.

点击规律:

动词不定式在句中作主语时,常放在Itis+adj+(forsb.)+(not)todosth句型中,表示说话人对客观事件的决断,意为:

做…..是……的,it仅作形式主语,真正的主语是todosth

Itisveryinterestingtoread.读书是有趣的

Itisusefultoread.看书是有用的

Itishealthytoruneveryday.每天跑步是健康的

Itisalittledifficultyformetoworkoutthisquestion.解出这道题对我来说有点难

Itisbadnottofinishhomework.不完成作业是糟糕的

Itisbadtobelateforschool.迟到是糟糕的

Itis+adj+ofsb+(not)todosth该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪,与Itis+adj+(forsb.)+(not)todosth的意义不同。

Itisverykindofyoutotellmethetruth.你能告诉我事实,真是太好了

Itisstupidofhimtodosuchasillything.他做那件傻事,真是太笨了

Itisverycleverofyoutoworkoutthisquestion.你能解出这道题目,真是太聪明了

Itisverywiseofyoutoreadthisnovel.你看这本小说,真是太明智了

这个句型中用介词of而不是for的原因是这里的形容词是用来形容人的品质性格的。

类似的词有:

careless,careful,clever,considerate,foolish,good,impolite,kind,naughty,nice,silly,stupid,friendly

因此区分是用Itis+adj+(forsb.)+(not)todosth还是Itis+adj+ofsb+(not)todosth,要清楚adj修饰的是sb还是todosth

例如:

Itisniceformetohavebreakfastwithyou(nice是指havebreakfastwithyou这件事)对于我来说,能和你一起吃早餐真好。

ItisniceofyoutohelphimwithhisEnglish.(nice是指you,形容人的品质)你帮他补习英语,真是太好了。

二.作宾语

A.want,decide,agree,afford,agree,aim,appear,ask,believe,care,claim,decide,demand,desire,determine,expect,fail,happen,hesitate,hope,intend(有打算),learn,long(渴望),manage,offer,pretend,promise,prepare,refuse,seek,swear(发誓),undertake(承担),want,wish等动词后面跟并且只能跟不定式。

如:

Weagreedtostartearly.

Shewantstobeadoctor.

B.love,like,begin,start,hate,prefer等词后面可以接不定式。

点击规律:

上述动词后面除接不定式外,还可以接动名词,意思无很大区别。

提示板:

likedoing指经常性动作,而liketodo指一次性的动作。

如:

Ilikeswimming,butIdon'tliketoswimnow.我喜欢游泳,但我现在不想游。

C.stop,forget,remember,goon,try等词或短语后面可以接不定式。

点击规律:

上述动词后面接不定式和接动名词意思大不相同。

提示板:

1)stoptodosth.:

停止一件事,去做另一件事。

stopdoingsth.:

停止正在做的事

2)forgettodosth:

忘记要去做某事(未做)

forgetdoingsth:

忘记做过某事(已做)

3)remembertodosth:

记得去做某事(未做)

rememberdoingsth:

记得做过某事(已做)

4)goontodosth:

接着做另一件事(接下去做与原来不同的一件事)

goondoingsth:

继续不停的做某事或间断后继续做原来没有做完的事

5)trytodosth:

试着做某事(实际上意思是努力想做成某事eg:

Itriedtoescape,butIfailed.我努力着想逃走,但是没有成功)

Trydoingsth:

试着做某事(实际上是为了达到另外一个目的,-------"Sohothere,isn'tit?

"-------"Yes,whynottryturningontheairconditioner?

""很热,是吧。

"“恩,就是。

咱们开开空调吧,看看能不能凉快点儿。

”)

例句:

Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalking;whenhecameout,thestudentsstoppedtotalk.当老师走进来时,学生们停止说话;当老师走出去时,学生们又开始说话。

D.在find/feel+it+adj.+todosth.句型中,it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式。

就是说不定式由it代替,把不定式放到后面去。

这可以用这一结构表达:

动词(如find,think,consider,feel等)+it+形容词+不定式。

如:

Sheconsidersitnecessarytomakefriendswithhim.

Wefinditdifficulttofinishallthehomeworkbefore9o’clock.

Themandownstairsfounditdifficulttogettosleep.

Ifeeliteasytorecitethetext.

E.动词+疑问代(副)词+不定式:

这类动词常见的有advise,decide,findout,forget,inquire,know,learn,see,regard,remember,teach,tell,understand,wonder等。

常见的疑问代(副)词有:

what,when,where,which,how,whether等。

1.Hedoesnotknowwhentostart.

2.Youcandecidewhethertocontinueortostop.

3.Iwillshowyouhowtodealwithit.

三.作宾语补足语

A.tell,ask,want,order,teach,invite,warn,wish,help,get,wish,help等词后面常接不定式作宾补。

如:

Itellhimnottogotherebybus.

Edison'smothertaughthimtoreadandwrite.

B.let,make,have,see,hear,feel,watch,notice后面接不带to的不定式作宾补。

如:

Thebossmakesthemwork16hoursaday.Iheardhersinginthenextroom.

提示板:

若变成被动语态,在上述结构中,不定式符号to要加上。

如:

Theyaremadetowork16hoursadaybytheboss.

Shewasheardtosinginthenextroom.

四.作定语:

放在被修饰的名词、代词后面

例句:

Ihavealotofworktodo.

Hecoulddonothingtohelptheboy.

Therewasreallynothingtofear.

Hegavemeaninterestingbooktoread

点击规律:

动词不定式若在句中作定语,常放在被修饰的名词、代词之后。

提示板:

如果动词不定式和前面所修饰的词构成动宾关系,若动词是不及物动词,切记不要忘掉介词。

如:

Ihaveasmallbedroomtolivein.

Haveyougotsomepenstowritewith?

Maryneedsafriendtoplaywith.

Thatgirlhasnothingtoworryabout.

Theyhaveastrictteachertolistento.

五.表语:

放在连系动词be后面

例句:

Hiswishistobecomeascientist.

Thefirstimportantthingistosavethesoldiers'lives.

当务之急是抢救战士们的生命。

点击规律:

动词不定式在句中作表语时,通常对连系动词前面的名词进行诠释说明。

六.作状语

a.目的状语:

放在go,come,use,live,inorder等词后面。

如:

Icometoseeyou.

Herunsfastinordertogetthereintime.

b.原因状语:

放在sorry,glad,surprised,disappointed,excited等词后面。

如:

Iamgladtoseeyouhere.

Iamsorrytotroubleyou.

c.作结果状语。

如:

Someoftheapplesarehardtoreach.

Theroomislargeenoughtohold1000people.

7.与what,who,whose,when,where,how等疑问词连用,作宾语、宾语补足语、主语等。

如:

Idon'tknowwhattodonext.(宾语)

Hetaughtushowtousethecomputer.(宾语补足语)

It'sstillaquestionhowtogetthere.(主语)

8、在动词help之后可用不带to的不定式,也可用带to的不定式。

例如:

1.Helptheoldlady(to)carrytheheavybox.

9、在hadbetter,wouldrather,may/mightaswell,ratherthan,cannotbut等搭配之后,动词不定式也不带to。

例如:

1.Unlessyoufeeltoilltogoout,Iwouldrathernotstayathometonight.

2.Shecouldnotbutcriticizehisfoolishbehaviour.

10.在介词but,except之后,如果其前有动词do的某种形式,其后不定式一般不带to,反之则必须带to,表示“只能”。

例如:

1.Hewilldoanythingexceptworkonthefarm.

2.Therewasnothingleftfortheenemytodobutsurrender.

3.Thespy间谍wasbothhungryandcold;therewasnothingleftforhimbuttogivein.

4.Ihadnochoicebuttowaittillitstoppedraining.

11、下面一些短语是固定搭配,不带to:

cannothelpbut,cannotchoosebut,cannotbut,donothingbut,havenothingtodobut。

例如:

Icannotbutadmirehiscourage.

如果上述句中有do,to省略:

IdidnothingbutwatchTVlastnight.

如果是下面一个固定搭配,就带to:

Ihavenochoicebuttogiveupmyidea.

12、紧跟在why或whynot之后的动词不定式总是不带to。

但是,紧跟在who,what,which,whether等连接词后的不定式带to。

例如:

Whystandupifyoucansitdown?

Whynotaskyourteacherwhenyoudon'tunderstandthemeaning?

Youneedn'tdecidewhethertostudyartsorscience.

 

练习:

单项选择

1.Thechairlooksveryold,butinfactitisverycomfortableto_________.

A.sitB.sitonC.besatD.besaton

  2.Thepurposeoftheplanisnottohelptheemployersbut______workforyoungpeople.

  A.provide?

?

B.toprovideC.providing?

?

?

?

D.provided

  3.Hearrivedattheofficeearly,______agoodexampletotheothers.

  A.set?

?

?

?

?

B.tosetC.tobeset?

?

?

?

?

D.havingset

  4.I'mafraidtheywouldnotallowhim________here.

A.tosmokeB.smokingC.smokesD.smoke

  5.Welookedeverywhereforthekeys,buttheyarenowhere_____

  A.tofind?

?

?

B.tohavefoundC.tobefound?

?

?

?

D.beingfound

  6.Mothertoldme________thewaterbeforeIdrankit.

A.boilingB.boiledC.boilD.toboil

  7.Ittookusmorethantwohoursthedinner

AprepareBpreparingCtoprepareDtobeprepared

  8.Pleaseremember______theplantswhileI’maway.

  A.watering?

?

?

B.tobewatering C.towater?

D.beingwatering

  9.______wine,firstyoumustpressthegrapes.

  A.Making?

?

?

B.Tomake C.Tobemaking?

?

?

?

D.Make

  10.Johnwasmade_______thecarforaweekasapunishment.

A.towashB.washingC.washD.tobewashing

11.Asaresultofmylaziness,Ifailed________myworkintime.

A.andfinished  B.tofinish    C.andfinishing  D.tofinished

12.I’llhavetochangemyclothesbeforeIgoout—Idon’twant______likethis.

  A.tosee?

B.tobeseeingC.tobeseen?

?

?

?

D.beingseen

13.Theworkerswantustogetherwiththem.

AworkBworkingCtoworkDworked

  14.Hepromised__________meanicecar.

A.buyB.tobuyC.boughtD.tohavebought  

15.Hewasmade

AgoBgoneCgoingDtogo

  16.You’dbetter________arestnow.

A.tohaveB.haveC.havingD.had

17.I’mhungry.Getmesomething

AeatBtoeatCeatingDforeating

  18.Peoplemuststop________downtrees.

A.tocutB.cuttingC.cut

  19.Iwouldmendyourradio,butIdon’tknow______.

  A.how?

?

?

?

B.toC.howto?

?

?

D.tohow

20.Shedidnothingatthephoto

AexceptlookBbuttolookCexcepttolookDbutlooking

21.WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson_____.

  A.tosend?

B.forsendingitC.tosenditto?

D.forsendingitto

22.“Haveyoudecidedwhen?

””Yes,tomorrowmorning”

AtoleaveBtobeleavingCwillyouleaveDareyouleaving

23.Weagreedherebutsofarshehasn’tturnedupyet.

AhavingmetBmeetingCtomeetDtohavemet

  24.I’drather_______acupofcoffee.

A.tohaveB.havingChave

  25.Idon’tliketravelingbyboat,italwaysmakesme______sick.

A.tofeelB.feelingC.feel

 

【参考答案】

 1—5BBBAC?

6—10DCCBA?

11—15BCCBD?

16—20BBBCA21—25CACCC

 

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