成熟作文之作文成熟的麦穗会弯腰.docx
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成熟作文之作文成熟的麦穗会弯腰
作文成熟的麦穗会弯腰
【篇一:
越成熟的麦穗,越懂得弯腰】
还能冲动,表示你还对生活有激情。
总是冲动,表示你还不懂生活。
生命中有许多你不想做却不能不做的事,这就是责任。
生命中有许多你想做却不能做的事,这就是命运。
碰到低潮,自己鼓励自己。
要为自己争一口气,不要被别人看轻!
生命的意义不在于活得长、活得久,而是在活得精彩、活得充实、活得有价值。
没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
回忆往事会笑,是因为长大了;回忆往事会哭,是因为老了。
唯一持久的优势,就是有能力比你的竞争对手更快的学习。
想一个人高兴就做梦,想一家人高兴就做饭,想一辈子高兴就做事。
大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
弱者相信命运,强者相信有因必有果。
常有困境,说明是你在进步!
常有压力,说明你有目标!
如果你看到面前的阴影,别怕!
那是因为你的背后有阳光。
嘉许是发现别人的优点,马屁是发明别人的优点。
走自己的路,听别人的劝。
拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
面子是别人给的,脸是自己丢的。
与其在冷板凳上自怨自艾、疑神疑鬼,不如调整自己的心态,把冷板凳坐热。
人是不怕压力的,只有在压力下生,不会在压力下死。
若只有目标,没有行动,则注定以失败告终。
生,容易。
活容易。
生活,不容易。
不怕被人利用,就怕你没用。
因为责任你才辉煌,因为命运你才回味。
若要真正成长,那就要突破舒适的范围,也就是要暂时的失去安全感。
面对不一定是勇敢,有时退出也需要很大的勇气。
今天比昨天好,这就是希望。
昨天是作废的支票,明天是没有到期的支票,只有今天是随时可用的现金。
没把握的事,谨慎说;伤害人得事,不能说;别人的事,能不说就不说。
把简单事弄复杂是找事,把复杂变简单是本事。
快乐是成功!
它是世间成本最低、风险也最低的成功。
奋斗令我们的生活充满生机,责任让我们的生命充满意义。
一个人可以自然的变老,但不能自然的变成熟。
聪明的人懂得说,智慧的人懂得听,高明的人懂得问。
越成熟的麦穗,越懂得弯腰。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
老了,才看清这个世界还很年轻。
【篇二:
2016届高三语文作文指导学案——麦子熟了】
2016届高三语文作文指导学案
教学目标:
学习议论文的审题立意及开头写法
教学重难点:
1.议论文的审题及拟题技巧
2.论文文开篇的三种技巧
教学课时:
两课时
【原题再现】周练
(2)试卷
到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。
农人们都在准备收割。
有位割麦人突然发现,他的
麦田里还有一穗麦子泛着青色。
于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。
这是他一贯的风格。
他的眼睛里容不得半粒沙子。
等这一穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已经落地。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含
意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】分析材料可以抓几个关键点:
“一片金黄”——“一穗泛青”,“准备收割”——“已经落地”,“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。
1.农夫“眼里容不得半粒沙子”,等最后一粒麦穗黄了再收割,并且这是他的一贯风格。
这一贯风格是什么呢?
就是要求事物尽善尽美。
由此可立意为:
不要苛求完美,要能包容别人的缺点、瑕疵。
2.从“等这穗麦子黄了再割”,“等这穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出,正是由于农夫一味的等待,没有抓住收割成熟麦子的大好时机,导致本该有的收获却化为泡影。
由此可立意为:
一定要把握机遇,抓住机遇,时不我待。
3.“一穗泛青的麦子”是小,“一片金黄的麦子”是大,农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割,只顾局部不顾整体,捡了芝麻,丢了西瓜,得不偿失。
由此可立意为:
不要因小失大,做事要从大局出发,从整体利益出发,获得最大的利益。
以上三种立意,可归为一类立意。
◆◆◆农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割,他不懂得放弃这一穗麦子,去收获更多的成熟的麦子,导致损失惨重。
由此可立意为:
要学会放弃。
以上可归为二类立意。
【理论论据积累】来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。
——苏轼
生活中最当良机出现在我们面前时,我们要及时抓住它们,利用它们,这是生活的一大艺术。
(约翰逊)运气就象一个球那样圆圆的,所以很自然地,它并非总是滚落在最善良、最高贵的人的头上。
(贝多芬)要是不能把握时机,就要终身蹭蹬,一事无成。
——莎士比亚
机会来的时候像闪电一样短促,全靠你不假思索的利用。
——巴尔扎克
重要的事情是懂得何时抓住机会,其次便是懂得何时放弃利益。
——狄斯累
要注意留神任何有利的瞬间,机会到了,莫失之交臂!
(歌德)
【本次作文失误点评】
1.对材料把握不到位,重点写“缺点造就完美”或“残缺也是一种美”“成功在于包容”。
2.说理不透,写“不要因小失大”,但“何为小,何为大”在文中不能有效说明。
3.审题不够准确。
写“放弃“的多,或者抓住材料的一点皮毛任意下笔,导致偏题。
如从“这是他一贯的风格”得出“要改变风格”或“不要过于死板,惯性思维,要懂得变通”等立意。
4.文章不引材料,文章内容不能紧扣材料寓意。
写放弃不谈放弃小的,留下大的,放弃次要的,保留主要的,而是任意扩大材料范围,写“鲁迅弃医从文”、“刘翔弃跳高攻跨栏”等。
5.叙例不简洁,啰嗦,叙多议少,有几篇作文中间部分只有事例的罗列,没有提炼小分论点。
【优秀题目——准确简洁新颖】拟题要紧扣立意中心和材料关键词句。
1.直接型舍小利,获大利;接受瑕疵,收获美好人生;做事勿因小失大(论点或论题)
2.对偶型错过时机因小失大;善抓时机铸就成功;善抓机遇成就自我;为人至察因小失大;
3.引用型丢了西瓜,捡了芝麻;见小利则大事不成;大行不必顾细谨
4.比喻型挣脱完美的枷锁;指扣时机之弦;擦亮机遇的火花,点燃人生的价值
【议论文开篇的标准】
第一、要明。
开宗明义,让读者了解你的论言或论述。
第二、要美。
要先声夺人,指开头的形式美,技巧美,用引名句、用典故、引故事、比喻、设问、
对比、类比、设悬念等技巧。
第三、要简。
要简洁明朗,对于长的材料,不能全部复述原材料,引材料有两个办法:
一是“一
言蔽之”,二是选取原材料中一句有代表性的话,从中心论点的角度选取即可。
【议论文开篇技巧】
(一)引材料出论点:
1.正如材料中所叙述的那位割麦人那样,为了一穗没有黄的麦子,而舍弃
了整地的麦子。
这样的做法实在可笑。
所以,我们在人生道路上一定要学会顾全大局二不是只着
眼于局部,只有这样才能有助于我们走向成功。
——《要成功需顾大局》
2.割麦人为了等着一穗泛着青色的麦穗而不收麦子,结果等这一穗麦子黄的时候,其他所有的麦
子都已经落地。
他这样为了小的利益而失去大的利益,实在是得不偿失。
可见,凡事都要从大局
出发,从整体利益考虑,这样我们才可能成功。
——《做事要从大局出发》
(二)引名言出论点:
1.“机不可失,失不再来”,这是众所周知的谚语,然而有几个人能真正做
到把握住机会呢?
材料中农人一味等待,最终失去了收成的大好机会,以致使他失去了全部的麦
子。
因此,我们要懂得把握机遇,不断地越自己。
——《把握机遇,超越自我》
2.“丢了西瓜,捡了芝麻”,意思很明确,就是失去了重要的部分,只拾取了一点小利益,得不偿失。
这是不好的习惯,所以,我们要学会顾全大局,牺牲小我,成就大事。
——《丢了西瓜,捡了芝麻》
(三)用排比出论点:
1.泰山不拒绝细土泥石,故成其高大;江海不拒绝小溪河流,故成其深远;森林不拒绝叶野草小树,故成其广阔。
由此可见,包容成就人生。
——《成就包容人生》
2.羚羊群面对灭种之险,因放眼大局,选择飞渡才得以种族的延续;草原狼面对凶猛强大的天地,因
放眼大局,选择群居,才得以称雄草原;牧羊犬面对狼群的进攻,因放眼大局,选择誓死坚守,才得
以保护羊群博得主人的赞美。
由此可见,放眼大局,才能博得精彩。
——《放眼大局,才能博得精彩》
3.一花凋零逊色不了整个春天;一星陨落黯淡不了整个星空;一麦尚青阻挡不了丰硕收成。
倘若
因一花凋零而哭泣,因一星陨落而叹息,因一麦尚青而停滞则必将错失一切美好,可见:
为人如
果至察,则必将因小失大。
——《为人至察,因小失大》
4.是什么让大禹八年治水身在外,三过家门而不入;是什么让后羿不顾自己安危,上射九日,下
除猛兽;是什么让女娲不辞劳苦炼五彩石补天。
是他们都有一颗顾大局,为百姓谋幸福的心。
他
们不为小我,而是为大家着想,他们的精神会永远流传百世。
看清自己的利益,不要因为一点小
小的利益,而失去了更大的利益。
要立足整体,为大局着想。
——《立足整体,成就人生》
【病例修改】
孔子曾经过:
“无欲速,无见小利。
欲速则不达,见小利则大事不成。
”即是告诫人们不要为
了贪求速度或计较小的利益而误了原本可以成就的大事!
古往今来,有多少昔日的英雄最终因小的利益而挫败,也因此让他们本可以辉煌的人生因此
变得颓废和庸碌甚至使其走向灭亡。
《莫让浮云遮望眼》
【修改】
【佳作品鉴1】注意行文思路、点题及扣题、使用原材料。
尝试修改自己的习作。
大行不必顾细谨
整片麦田,因为一穗未熟的青麦,而枯萎落地。
我们在可惜的同时,也审视着那个取舍不当的那个
割麦人,只因追求事事完美,落得了颗粒无收的结果。
于是,想起了鸿门宴上的那句“大行不顾细谨,
大礼不辞小让”。
这句话说得很有道理古往今来,有多少故事或人物在诠释着此处的深意。
他们中间,有的追求细枝末节而贻误全局,有的苛求圆满而最终抱憾,而有的却能放眼全局而成就伟业。
五柳先生也曾在晋代吟出“读书而不求甚解”的词章,告诉后人不必细究书中的要义,吟诵抄览更能理解书文的精髓,
获得非凡的感悟。
在他眼中,求甚解往往一事无成,不求者,反是得其感悟。
唯有全局了然于胸,才
自能通晓世事,参透人生。
兵家常说:
做大事,不必计较一城一地的得失。
在解放战争时期,毛泽东正是拥有这样一种眼光和胆识。
面对敌强我弱的革命形势,面对国民党的围追堵截,共产党人从全局出发,在与其斗争
的同时,积极谋求合作建国,维护人民的利益和中华民族的团结为了和平建国,不惜放弃一些小的
利益,来争取最大的民主试想,如果共产党处处保求,绝不做出任何的退让,那么就失去民心,无
法建立新中国。
可见,一时的牺牲,一处的放弃,并不是全盘皆输,而是赢来最终成功的可能。
因而,“大行不顾细谨”是一种思想的高度,是在纵观全局后做出的选择。
的确,这需要付出
一些代价,那可能会让人暂时疼痛,甚至后悔,进而中断前进。
但那仅是黎明前的黑暗,舍得芝
麻才能捧到西瓜,如果保守到连芝麻也紧握在手,那也许到头来只剩下手中的一粒了。
于是,我
们应该学会取舍,学会舍小得大。
正如炒股,真正的赢家绝不是分厘不丢的人,而输者往往是贪
图小利而一败涂地,没有智谋没有胆量,更是不可能玩转股市满盆钵,自由穿梭其中了。
当然,不顾细谨并不意味着忽视细节,不重小处的积累。
这种思考,是在不能双赢的情况下
产生的唯有面对选择,才要慎重的前行,不要因眼前小利迷了双眼,乱了方向。
江河入海,不因一朵浪花而停止流淌;雨雪润物,不因一株嫩苗而放弃飘落。
朋友,请睁大
双眼,放眼全局,经营好属于你的那片麦田。
【读后感悟】
【佳作品鉴2】眼中能容沙
如果一个人说话办事耿直不阿,事事追求完美,精益求精,我们常常称其是“眼里不容半粒
沙”,可这样真的值得仿效吗?
麦田一片金黄,仅有一穗青麦,为等其成熟,落得颗粒无收;树梢硕果累累,仅有一枚青涩,为
等其红透,落得果实满地腐烂;棋局一片大好,仅有一处不利,未将其扭转耗时费力,落得满盘皆输。
所以说,很多时候我们不必苛求完美,要接受缺憾,眼中可以容下沙子。
眼中容沙,是为了保障全局利益。
有些时候,细微之处的缺憾并不会损害全局利益,若是与其斤斤计较,反而会影响整个局势的发展。
刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,对于刘备这堂堂一代豪
杰来说,诸葛亮如此待己甚是有失礼节,更何况自己又位尊权重;但刘备为兴复汉室,谋得良才,便放下挑剔的架子,用一颗宽宏博大的心成就了诸葛亮“鞠躬尽瘁”的潜心辅佐。
而曹操虽为一代枭雄,却容不得杨修的一点卖弄,虽铲除了心中所恶,但失去了一位不可多得的谋士,常常受
困于策乏计短。
所以,为了保全整体利益,我们应该“眼中容沙”。
眼中容沙,在一定程度上也是全局发展的要求,有时情势危急,便不允许我们在一些细枝末
节的问题上紧抓不放。
战争当中战局瞬息万变,战机稍纵即逝,李云龙深谙这条战争法则,每当
战机出现,从不向上级请示,受困于形式的束缚,而是以最快的速度打击敌人,屡建奇功。
如此行为,虽有悖与上级命令,但打击了敌人的力量,不拘小节,顺应了战局发展。
所以在事情发展趋势下,我们也要“眼中容沙”。
眼中容沙,也要看什么是“沙”,有多少“沙”。
不苛求完美、不因小失大,我们必须接受缺憾。
而如果面对不应该接受的“沙”,即使半粒也不应容入眼中。
为官者必讲清廉,可有些官员却贪赃枉法,为“与人方便”,他们接受了小小的恩惠,可贪欲慢慢膨胀,最终将整个人吞噬。
许多贪官伏法后哭诉,是第一次极小的利益取得造成了最后悲剧的发生。
所以,面对不该容忍不能接受的罪恶之“沙”,我们莫不可将其容下。
眼中容沙,是一种达观的人生态度,是一种睿智的处世方法。
在生活中,我们不能过分追求完美,而要寻找缺憾与目标的最佳契合点,允许缺憾存在,寻求最大利益。
眼中容沙——我们应如此面对生活。
【读后感悟】
【佳作品鉴2】指扣时机之弦
万物顺时而生,彰显盎然生机;人亦须相机行事,莫须待,空悲切。
那农人因一穗青麦而贻误割麦最佳时机,岂不落得满腹遗憾?
指扣时机之弦,生命之音曼妙无限。
莫待机会空逝,勿以微小失全局。
毛遂未因平原君一句轻视之言而动摇信念,把握出使楚国谋取救赵之策这一时机,诚挚自荐,终于以出色的辞令说服楚王,使赵得救。
不因一句轻视之语错失崭露锋芒之机,成就了“毛遂自荐”千古佳话。
无视细小境无涯,时机面前何不大气一些?
机不可失,时不再来。
适时扣响时机之弦,满怀一腔果敢坚决的豪气,方可弹奏一曲绝唱。
当陈胜被征发渔阳途中,他揭竿而起,发出“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”的豪言壮语。
没有这一果敢的抉择,何以使秦王朝遭大大大削弱?
自古英雄都拥有当机立断的犀利与敏锐!
善拨时机之弦,更需敏锐的洞察力和顺势而谋的睿智。
越王勾践,卧薪尝胆,最终吞吴,东山再起,是因为他善处逆境,将逆境视为蓄势待发的契机;相反,项羽自叹时运不济,壮志满腹却一再错失良机,最终落得个自刎乌江的凄凉结局,徒留“至今思项羽,不肯过江东”之悲叹!
因为遇事太过追求极致,不能审时度势,以退为进,认识不到逆境亦是另一种时机,楚霸王殒身乌江,无力回天!
智者顺时而谋,遇者逆理而动,正是如此!
以史为鉴,足以明理。
我们面临的每一次考试又何尝不是一种机遇?
面对考试,无须心生疑虑,只要平时脚踏实地的学习了,就抛弃所有烦恼,认真答题。
在机会面前,切忌瞻前顾后,犹豫不决,坚决果断才能促成飞跃。
人须如此,国亦然。
在新科技产业革命的时下,走向世界的中国面临大好给予,只有立足国情,高瞻远瞩,才能把握住中华民族振兴之机。
那个农人只因一穗青麦便忽视了整片金黄,惹人叹息,留给我们的是无尽的思考:
坐失良机不可取,抓住时机须趁时。
见机不遂者殒功,智者相机而动,决不徘徊不定,收获的是满目金黄!
指扣时机之弦,勿以细微失全局,勿因踌躇失方向,勿以逆境失前途。
指扣时机之弦,奏响命运悦耳旋律!
【读后感悟】
【篇三:
2016南京中考语文一模作文修改练习】
一.按要求修改。
(5分)
咱家那些事
咱家是个四口之家,除了我,每个人都颇具个性。
家有贪玩而智慧的爸爸。
爸爸的工作是跑业务,经常一连几天都看不到他。
爸爸在家时,最爱上网“斗地主”。
电脑一开,爸爸就激情澎湃地“战斗”了。
最让咱家感到幸福的是妈妈。
(下面写“妈妈烧得一手好菜,自创菜谱”来表现贤惠。
)我家还有一宝,就是我的妹妹。
(下面写妹妹自导自演一出“话剧”,突出聪明可爱。
)
看到这里,你一定会觉得我有一个和谐快乐的家。
(1)从内容来看,本文的题目应改为“”(1分)
(2)第二段内容不充实,不完整。
可加上描写的内容,突出爸爸的贪玩;可记叙爸爸运用斗地主的方法辅导“我”学习,突出他的特点。
(2分)
(3)文章结尾与开头关联不紧,请换一个呼应开头的结尾。
(2分)
一.(5分)
(1)(1分)咱家那些人
(2)(2分)爸爸斗地主时的情形(斗地主的动作、语言等)(1分)智慧(1分)
(3)(2分)示例:
看到这里,你是不是觉得我们家的“三宝”各有特色?
(与开头“每个人都颇具个性”这句话呼应)
二.佳佳同学根据网络资料,撰写了一则新闻,请你据此回答下列问题。
(6分)
最近,韦应物《简卢陟》中“我有一瓢酒,可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博上改成“我有一壶酒,足以慰风尘”。
他希望网友帮忙续作,在短短几天内收到了上万网友的作品,其中佳句频现。
续作引发了网友热议,大家认为不少续写古朴典雅。
①如“我有一壶酒,足以慰风尘。
尽倾江海里,赠饮天下人”的风雅和豪情;②“我有一壶酒,足以慰风尘。
今天你一杯,明天我一杯”的通俗与滑稽;③“我有一壶酒,足以慰风尘。
倾之与桃花,匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽等等……简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。
这一现象引发众多网友感慨:
“原来大家对国学文化的热爱并没有减少,国人诗性未死。
”
(1)给新闻拟一则标题(不超过15字)。
(2分)
(2)划线句中有一处标点使用不当,请写出修改意见。
(1分)
(3)第二段的三处例证有一处与观点不相符,请指出并说明理由。
(3分)
二.
(1)(2分)“我有一壶酒”引发续写热。
/韦应物《简卢陟》诗句改写引发网友续写热。
/杜子建改写《简卢陟》,万千网友续写。
(2)(1分)将省略号换成句号或者将“等等”去掉。
(3)(3分)第二处(1分),新闻的观点是诗句的续写古朴典雅,(1分)而例证二续写的内容却是通俗滑稽的,并不能证明作者所表达的观点。
(1分)
三..按要求修改下面语段。
(4分)
①语文与生活密不可分,在语文课上学习语文固然重要,但也不能忽视在生活中运用
语文、学习语文。
②只要细心观察,你就会发现生活中处处有语文。
③漫步公园,一句“小草梦正酣,请君勿打扰”的标语,让人发现标语也可以如此诙谐步入教室,一挂“问渠那得清如许,为有源头活水来”的条幅,让人领略古诗中的哲思妙趣;连接互联网,“点
赞”“给力”等生动易记的网络流行语,让人感叹网络语言的别样魅力。
④要学好语文,还要多读好书。
⑤只要有一双惠眼,我们就会发现生活中处处蕴含着语文的智慧!
(1)第①句中有一处语序不当,应改为。
(2)第③句画横线的地方应填入的标点是。
(3)第⑤句有一个错别字,应将“”改为“”。
四.按要求修改下面的游记。
(3分)
游清凉山
①梅雨季节,潮湿闷热,都市的喧嚣更让人心生烦闷。
幸好,南京有清凉山。
②清凉山古名石头山,踞于南京城西隅,幽静古朴。
正门是一座牌坊式三拱门,为朱红色。
正门上方的匾额写着三个绿色大字“清凉山”。
③清凉寺坐落于清凉山南麓山坳处,黄墙黑瓦,桂花与翠竹环绕其间。
寺内有六角亭一座,亭内一口古井,据说这里的井水,喝了能让人须发不白,所以又叫“还阳泉”。
④从正门西侧沿山坡拾级而上,可以看到扫叶楼。
明末著名画家龚贤曾定居于此。
(a)之所以叫“扫叶楼”的原因,是因为龚贤曾作自画像,手执扫帚作扫落叶状。
⑤清凉寺东侧山坡上是崇正书院。
院名取文天祥“天地有正气”之意。
咸丰年间,太平天国与清军鏖战,崇正书院被毁。
复建后的书院,竹林浓荫,花墙围廊,古意依然,真是读书的好地方。
(b)书院选址于此,初建者可谓别有用心。
6游走于清凉山,身清凉,心也清凉。
○
(1)(a)句有语病,你的修改意见是:
。
(1分)
(2)(b)句“别有用心”使用不当,应改为“”。
(1分)(3)③—⑤段的叙述顺序不合理,应调换段与段的顺序。
(1分)
四.(3分)
(1)(1分)删掉“的原因”或删掉“因为”。
(2)(1分)别具匠心
(3)(1分)③④
五.阅读下面学生习作,按要求修改。
(4分)
①面对失败,你是就此放弃呢?
还是重整旗鼓呢?
②人生如牌局,只要我们能从输牌中找教训,找技巧,找突破口,才能不断地超越自己,进而战胜对手。
③勾践兵败被俘,忍辱负重三年,最终灭吴;海伦用顽强的毅力克服生理缺陷,成为美国著名作家和教育家;居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验,最终成功提炼出镭。
④他们的失败,反而成了他们最大的财富。
⑤他们对待失败的态度,值得我们引以为戒。
(3)第③句中(填人名)的事例选用不当,应删去。
(1分)
(4)第⑤句是个病句,应改为:
(1分)
五.(4分)
(1)(1分)面对失败,你是就此放弃,还是重整旗鼓呢?
(2)(1分)“只要”改成“只有”,或是“才能”改成“就能”
(3)(1分)海伦
(4)(1分)他们对待失败的态度,值得我们学习借鉴。
(意对即可)
六.按要求修改一名学生的读后感片段。
(5分)
(1)第②句有语病,请写出修改意见:
(2分)
(2)第④句中量词使用不当,请写出修改意见:
(1分)
(3)第③句内部的语序有问题,根据上下文写出调整意见。
(2分)
六.(5分)
(1)(2分)删掉句中的“通过”或者“使”
(2)(1分)把“一部部”改为“一篇篇”。
(3)(2分)第③句内部有四个分句,排列的顺序调整为:
小人国、大人国、飞岛国、慧骃国(这样才与第②句相照应)。
七.阅读某学生习作片段,按照要求进行修改。
(4分)
你我走过的日子
①奶奶已经离开我三年了,但她慈爱的陪伴与呵护、温暖的启发与教育,一直深深地影响着我。
②秋风起时,你种在野外的那些庄稼都已成熟了。
秋收季节,你去田里干活,我就会屁颠屁颠地跟在你的身后,在田里东翻西找,追寻着自己的一方乐土。
每次看到那些长得黑乎乎的东西就问:
“奶奶,这是什么东西啊,长这么奇怪又难看?
”你就会笑呵呵地跟我说:
“虽然它长得比较丑,但那是我们的朋友……”之后我就会小心翼翼地把它放回原处,知道了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的,不能以貌取物。
每次看你都细致的捡起落在田里的大豆、麦穗等粮食,感到不可思议,为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡?
本已佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。
现在想起来,我才恍然醒悟,原来这是你对粮食的一种珍惜,对土地的敬重,是一种真正意义上的精神膜拜。
③夏天,特别闷热的夜晚,奶奶总是坐在门前的大香樟树下,将我抱在怀里,用蒲扇不
停的帮我扇着风,于是我原来全身闷热的感觉消失得无影无踪。
这时,我总喜欢看着奶奶那满头银发,撒娇的问:
“奶奶,你的头发怎么和月亮一样白啊?
”你就会拖着长长的音节其声细语的告诉我:
奶奶是从月亮上来的呀!
(1)第②段划线的句子有语病,请修改。
(1分)
(2)在人称的使用上,该习作存在怎样的不足?
(1分)
(3)请说说该习作在段落的顺序安排上存在的问题。
(2分)
七.(4分)
(1)(1分)你种的那些庄稼都已成熟了。
(删去“在野外”)
(2)(1分)人称前后不统一,一会儿用第三人称“她”“奶奶”,一会儿用第二人称
“你”,显得十分混乱。
(3)(2分)第②段,第③段不能与首段中的中心句“她慈爱的陪伴与呵护,温暖的
启发与教育却一直深深地影响着我”表意顺序相照应,应将第②段与第③段顺序互换。
(或:
应先写第③段,再写第②段,即先写夏再写秋,按时间先后顺序组织更合理。
)
八